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标题: 请大家谈一谈如何看待日语教师这一行业？谢谢了！ [打印本页]

作者: 小小七 时间: 2007-7-21 15:40
标题: 请大家谈一谈如何看待日语教师这一行业？谢谢了！
请大家谈一谈如何看待日语教师这一行业？谢谢！

作者: 阿茂 时间: 2007-7-23 21:25
有的人适合，有的人不适合；有的人暂时不适合。
有的人喜欢做，有的人不喜欢做；有的人不知道是否喜欢。
有的人为兴趣做，有的人为饭碗做；有的人是除此之外不知还会做什么。
有的教师大智大勇（孔老夫子），有的教师心理变态（把小学生欺负得跳楼），大多数把自己变成了敲钟和尚。
我身在公司开会签字骂人，心中向往有朝一日桃李三千贤者七十二；可如果当老师挣钱少过打工老婆肯定不同意。

作者: sohoken 时间: 2007-7-24 10:53
加个标题 <有的人>

作者: jingqi 时间: 2007-7-24 21:35
我没做过专职的日语老师
但是很想做。所以在充电中
希望两年后我能做日语老师

作者: wozairiben21 时间: 2007-8-16 19:39
当日语老师想必是在自己明白的基础上把自己是怎么明白的在上课之前先要搞清楚,除此之外,还要绞尽脑汁地想怎么讲才能让你的学生明白你在讲什么! 很辛苦,比自己学还要辛苦!!

作者: 变形金刚 时间: 2007-8-16 22:08
那么你们认为拿多少适合？纯收入7 8K的话就是偶目前的情况

作者: chenli2007 时间: 2007-8-17 11:01
先生になるまで、一緒に頑張りましょう、いくら苦しいでも、、、

作者: 变形金刚 时间: 2007-8-18 00:27

原帖由 chenli2007 于 2007-8-17 11:01 发表
先生になるまで、一緒に頑張りましょう、いくら苦しいでも、、、

最后接续有错果然需要多加油

作者: 午夜深紫 时间: 2007-9-17 23:06
自己明白不代表也能叫人家明白，还是有技巧地。

作者: kengowei 时间: 2007-9-23 20:36
一定要幽默一点,有一定的水平.有亲和力,要不学生没有兴趣了,也读不进了.

作者: 文军 时间: 2007-9-29 11:11
首先看你喜不喜欢做教师。我的不少同事都是混日子。水平一提高就跳槽了。这是个人选择，也无可厚非。这个行业里，滥竽充数的教师多。都是把教师这个职业当作跳板。

现在日语人才相当稀缺。日语培训的相关职业也跟着水涨船高。其实，真正静下心来专研的话，外语教师，特别是日语教师有很大前途和钱途的。

作者: R∧C 时间: 2007-10-6 00:37
只不过觉得，日语老师和别的老师没必要区分开来的……

作者: akiko007 时间: 2007-10-12 21:41
………………

作者: nic 时间: 2007-11-27 15:38
我觉得不管做什么行业的老师都必须先要有很大的责任心。这就跟准备要当爸爸、妈妈的人一样。如果你没有信心能够把“孩子”教好的话，你就不要做老师！也许这话说的有些严重了。但就算没有足够的信心，也要有足够的热心和耐心！

“永远没有嫌弃自己孩子丑的妈妈。”这句话是我妈妈在我很小的时候跟我讲的。
“永远没有嫌弃自己学生笨的老师。”这句话是我在当了几年老师之后的感想。

每个学生的资质不一样，不要用同一个标准去看待他们。也不要总说那一句不负责任的话“为了照顾大部分学生而这样讲”！难道那一小部分学生就不是你的学生了吗？
我在上任何一个班的时候，都从不放弃任何一个学生。就算他资质再怎么“平庸”，我也会等他学会了再往下讲。我不怕耽误大家的时间，既然来到这里学习，你们就是我的学生。如果今天你是那个“平庸”的学生，你会希望我放弃你吗？让大家互相体谅一下，共同学习。先学会的就当复习了，多学一遍我想没什么坏处吧！

作为一个老师，除了要有责任心之外，还要有足够的耐心。
一个语法讲1遍那是讲给你自己听。讲2遍、讲3遍，甚至讲到5、6遍都不要闲烦。
因为这些东西对于学生来讲全都是新的内容。要讲到所有学生都会为止！
就像小时候，妈妈教你学说话，她只教你一遍吗？

作为一个老师，除了要有足够的耐心之外，还要有足够的热心。
对自己的工作根本就不喜欢的话，就算你再有水平，听起来也会觉得很枯燥。
有的时候，你可以不把教师当成一个工作，把它看作是传递知识的重要转接人。
把学生们当成自己的孩子，把自己所知道的所有对于他们有用的知识全部告诉他们。
这就是我们作为一个教师该做的。不要吝啬，会多少教多少。别来那些“留一手”！

有了这些心理准备以后，就可以到真实的课堂上做一下实践了！
记住，老师不是讲评书的！千万不要一个人在讲台上噼里啪啦讲一堆。
老师要跟学生有互动。讲完以后，经常让学生们自己说一说。有什么错误马上纠正！
经常问问他们刚才讲的这一点有没有什么疑问或不明白的地方？
经常和学生们用学过的知识进行一些对话练习。不要把语言学死了！

作为一个老师，千万不要有什么“面子”！
老师也是人，是人就会犯错！不要拉不下脸，不去承认错误。
刚刚讲了一个语法，讲错了。不要紧，改过来就好了。
绝对不要在那里死撑，硬是把错的讲成对的。硬是把黑的讲成白的。
想想等有一天你的学生知道什么是对的以后，在心里会骂你个几百遍吧。。。

上课的时候注意语言的组织，不要想哪说哪。
提前做好准备，这就是我们所说的“备课”！做好万全的准备工作。
但不一定非得要写出来，你可以先准备准备等一下要讲什么，要按照什么顺序讲。
这样顺序会不会让人听起来很乱，还是说会一听就懂？
这些问题提前准备好。不然上了讲台就有的你丢人了！

板书要写的尽量工整，写字速度要快！写完就闪开，别挡着黑板，让所有人都看的见你写了些什么。给他们一点时间去记板书。别急着往下讲。刚写完的板书，学生还没抄完就给擦了。那就不好了。在学生们抄的同时，老师也别闲着，把板书内容念一念。

课堂上讲话不要使用方言。要用标准的普通话教学！
不然有可能会有外地的学生听不懂你讲的中文。

上课时鼓励学生多发问，不要把问题留到课后。
有些人喜欢下课后拿本书跑去单独问老师。
第一个学生问了这个问题，第二个学生还是问这个问题。
那你为什么不在课堂上把这个问题解决了。
所以让大家在上课的过程中，想到什么问题就马上提出来，让所有人都一起学习。

先想到这些，以后想到再慢慢跟大家分享我的感受。

[ 本帖最后由 nic 于 2007-11-27 15:39 编辑 ]

作者: 芳子 时间: 2007-11-28 10:57
相信楼上的肯定是位好老师.
怀念起了大学时代的老师们了.

作者: jingqi 时间: 2007-12-1 15:06
to ２９階のＮｉｃ

すばらしい話をいただきました。
ありがとうございました。

作者: yanghe 时间: 2008-3-16 21:50

原帖由 午夜深紫 于 2007-9-17 23:06 发表
自己明白不代表也能叫人家明白，还是有技巧地。

确实如此！这就是所谓的教学能力吧。

作者: yanghe 时间: 2008-3-16 21:52
由衷地向nic致敬！！

作者: minori1979jp 时间: 2008-3-16 22:44
做老师不容易啊

作者: jingqi 时间: 2008-5-12 14:36
中国で日本語教師の就職はどうでしょうか。厳しいですか。それともチャンスが多いですか。
もちろん学校はさまざまだと思いますが。
ご意見やアドバイスなどあったら参考させてくださいね。

作者: ganshou 时间: 2008-5-12 21:41
突然想起了我的日语老师们.
有一天李老师突然谈到这个问题.
她说;如果是为了钱,我早就不在这里当老师了.

作者: 丫可 时间: 2008-6-12 14:43
标题: 明白自己要做的
如果是在培训机构教日语的话，就要针对学生群体不同要求也就不同。
比如说，教小孩子。他们当初报名的初衷是为了明白自己喜欢的日本动画片里的人物都说些什么。（不仅仅满足于中文字幕的翻译，已经开始有好奇心。）那么对于教他们来说，最重要的是保持兴趣。娱乐教学，多教实用的简单对话。
如果是教需要培训考试的学生，就要注重语法。
简单地说了这么两个例子，就是为了说明教学不能太死，作为一名日语教师最重要的目的就是让他们学到东西。（学到实用的东西）。如果简单的基础日语不能满足他们的工作，这就需要自己在遇到问题的时候自学能力强了。毕竟老师不是万能的。

作者: Lukeyayoi 时间: 2008-6-13 22:46
做过了一年的日语老师，觉得教会了学生，自己一点长进都没有。教的东西都是自己会的。还要想各种各样的办法去让学生容易学。累啊。做完一年后跑了。

其实教学的时候感觉还是挺伟大的，不过做老师真的是奉献了自己，成就了别人。

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