花了一点时间把91-06年2级真题的词汇文字,语法部分都做了一遍。有一些题目无法理解,希望大家帮我讲解一下(本人是自学,没办法问老师啊)谢谢大家了!
* M& ]& L5 {" w6 u- P1 くちびるや歯ではさんでささえる。
( R0 \7 n6 ^. M1.なめる 2.しゃぶる 3.かじる 4.くわえる / h% f" T2 F* a7 X
) X' ~7 S4 i# {* F V
2 調査の結果、若者の言葉づかいにきびしい( )40代、50代の人の多くが言葉の正確ないみを8 L9 z& W+ h% D! M
理解していないことがわかった
9 H& f W0 z0 p- f1 からには 2 あまり 3 だけあって 4 わりには
5 ^8 x/ Y4 x) e7 d9 a$ y" ~1 p e( g# d) S1 E1 o: C
3 実に
: l+ z; v& d! a 1.実にこの目で見たんですから、間違いありません。9 ]' t9 E2 s! J, B! \, D
2.申し訳ありません。実に私がやったんです。3 E9 g }: n$ _. z8 ^$ h# x" \/ x
3.実に言いますと、本社のほうから指示がありまして...
9 o& S, z' O6 S4 W! P4 x2 Q 4.実に残念なご報告をしなければならないのですが...。 % O" a3 `: I/ d. @: w% v; s7 \
' p+ Q" Y7 U( O- `9 b
4 本やインターネットの資料を享っただけではレポートを書いた___。! V# A- d2 N* Y8 l1 C: V5 |1 W8 _) k
) b2 l' \6 H5 n; y; }1.ことにはならない 2.ことにする 3.ことになる 4.ことにほかならない
, T( k" t% `, O* R7 r' e+ h( E2 u* N4 h. ?& z3 `
5 真の国際交流とは何かを考えなければならない にきている。( h' L( f; N) W4 @
1.期間 2.期限 3.時間 4.時期 $ R& A( P. I% a- c/ Z
6 食べたら歯をみがく習慣を ものだ。: f0 X0 K" H, e
1.もらいたい 2.とりたい 3.つけたい 4.したい
# q* Q6 a' _! h& ] C7 彼が昨日来たの おどろいてしまった。
! Z3 c: F( E7 x 1.には 2.から 3.では 4.とは
' J) \9 u) ]# z9 B, \8 あなたの言ったことは、ある意味 正しいと思います0 M, w v% Q X3 G" ~0 c
1.のに 2.なんか 3.では 4.など : r' a( A+ T6 i
9 A市の人口はB市の人口の約2倍 12万8千人である。
4 {6 D( J8 z. ?4 ] 1.に対する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす
6 ?- w l7 N* S, m; J+ A10旅行につれていけないので、わたしは友人にペットの犬を( )
P2 c3 T: I' B! U! S# Y; L1あずけた 2 ふざけた 3 くっつけた 4 よびかけた(这题我主要是想知道2,3项词汇的意思)
8 |6 ^0 b3 p; Q! E. |# g: K. G7 I/ V# ~* E
11支配する
5 M0 L9 m, S! b9 k8 \) I9 V& [. b1 このサルのグループを支配しているのは、あの大きなサルらしい
: T4 l: ?1 d d* {- \0 W2 おみやげにりんごをたくさんもらったので、近所の人に支配した+ t( u4 I5 S H V H
3上から押す力と下から支配する力のバランスがうまくとれている
( V/ k9 r; c. G4クラスの友人たちに支配してもらって、すばらしい留学生活を送ることができた
' Q) A. {$ a3 U
- B+ c8 j' |& n% Y' e9 }12指示のとおりにやる( )やったが、いい結果が出るかどうか自信がない
5 A a9 ]% z6 B6 B4 w1 だけに 2 だけさえ 3 だけは 4 だけこそ f1 V6 ^# T9 G. X
$ w' N- h) l6 N) n8 U3 @2 c
13あの二人が結婚したと聞けば、だれ( )びっくりするよ6 S1 o+ L( |& ?, |) n( j0 `
1さえ 2 だって 3 までも 4ばかり
' x2 [% `; q2 p- q& W; E0 H% H) }' z. R; `5 A4 ~+ }( M0 P+ k
14社長のスピーチ、早く( ) いつも長くて困るよ
8 O2 q# J1 }1 M. l+ d( O8 e! t X1終わろうかな 2終わらないかな 3 終わるぐらいだな 4 終わってしょうがないな
% j' u* |, z+ t
) ^( v& R, ]# J8 Z2 a5 ]7 j0 W6 ^15学校の勉強が将来役に立つかどうかについて、小学生を対象に調査した。その結果、低学年では肯定的だが、高学年( )その考えに否定的だった
/ n$ M( M; @3 ~% C& u5 x& i4 G1 にしろ 2 にしても 3になっても 4になるほど
& O f9 W1 \! r3 F6 k# B. Z7 T/ n3 ^0 A/ R# o1 g
, d% O! Y5 }/ c! j3 E7 p. E4 L$ c) ?) R# e5 N
. }+ I; U1 G5 w( V. D; S " _( O4 x" f0 I- y/ _# }
$ [& w7 Y* X0 i% {
|