全真句型精解与归纳

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3、Aいかんで（は）B
, f4 O' ]! ^1 C1 c; [0 Y/ [8 T
" c: t& w) d5 U. L, f4 u接续：A[名词]いかんで（は）B
# v6 J3 ?1 _0 @9 ~) v5 m$ b# A. V. ~
6 k' t/ Q7 d0 i/ h1 E9 t释义：Aがどうであるかによって、Ｂ“根据。。。而。。。；视。。。情况而。。。”

提示：常见的后续形式有：“。。。こともある”“。。。かもしれない”“。。。可能性がある”“。。。恐れもある”“。。。もやむをえない”“。。。かどうかが決まる”“。。。はずだ”等。
& d& I, `5 @. [
3 g* m2 N8 ^* H$ m& S1 ~# {链接：2级55“A次第で（は）B”；1級4“AいかんによってはB”

- c# A2 H% T0 h" o7 r( M$ X/ S真题：話し合いの結果（　）では、ストライキも辞さない覚悟だ。就看谈判的结果如何了，已经做好了不惜举行罢工的思想准备。
8 x9 d8 P/ T" x$ m
1、のわけ　2、かぎり　3、いかん　4、のよう     [3][1995]

解析：该考点是句型释义及其接续方法。本题要求接续“[名词0]”。因此1、2和4在接续上有误。另外1、2和4在这里属于误用，也构不成句意。

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4。AいかんによってはB

: L+ w+ \7 @4 ]8 o# B! o1 }# j! A接续：A[名词0]いかんによってはB

释义：Aがどうであるかによって、B “根据。。。而。。。；视。。。情况而。。。”
( x- T7 l& E% e9 W! J( Y
链接：2级55“A次第で（は）B”；1級3“Aいかんで（は）B”

4 K% K, ^/ T* U# d% z- g真题：国の情勢いかん（　）訪問を中止することもある。“根据国家的形势，有可能取消访问。”

1、ときたら　2、をしらず　3、ともなると　4、によっては    [4][1998]

! O7 t1 ]" e2 L6 m0 t# \; G解析：该考点是句型释义。1句型“AときたらB/提起。。。，谈到。。。”，3句型“AともなるとB/一旦。。。的话，就。。。”。从句型意思可知，1和3与考题句意不符。2并非句型

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5、AいかんにかかわらずＢ

接续：A[ノ]いかんにかかわらずB
7 {; Q+ O7 K+ ]5 ?! x
释义：Aがどうであるかに関係なく、B　“不管。。。都。。。；无论。。。也。。。；不顾。。。也。。。”
7 ?' h4 G2 }$ `# p. m- Z8 u' B
链接：1级6“AいかんによらずB”
$ B0 u* m7 ^5 B; K5 x! m3 P
真题1：次回の交渉では、相手の態度の（　）にかかわらず、こちらはこちらの主張を贯き通すつもりだ。“下一次判断时，不管对方态度如何，我们都打算彻底坚持自己的主张。”

1、多少  2、次第  3、ごとき　4、いかん　　[4][1993]
# S) {7 x3 |+ l0 x3 F4 k. T5 \% n( c
3 _' y* C+ D  x9 I5 y  O& O4 e0 y解析：该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型由“Aいかん”和“にかかわらずB”两部分组成，其搭配是固定的，不能随意改换成1、2和3之类的说法。3“AごときB/像。。。一样的。。。”，1并非句型，2是误用，三者在这里均构不成句意。
9 \/ m  V- |* ^7 g) z% D
9 P7 y" t5 |1 Z) r真题2：採否（　）、結果は郵便でおしらせします。電話でのお問い合わせには応じられません。“不管是否采用，都会通过邮局告知结果，不接待电话咨询。

1、にあらず　2、をものともせず　3、にほかならず　4、のいかんにかかわらず　　[4][1995]

) w7 b6 _& ?+ \# Q0 a* _解析：该考点是句型翻释义。2句型“AをものともせずB。不把。。。放在眼里”，3句型“Aにほかならず/不外乎是。。。”，从句型意思可知，2和3与考题句意不符，1并非句型。该句型常见的搭配形式有：“結果、業績、国籍、退学理由、試合の成績、野党の賛意のいかんにかかわらず/不管结果、业绩、国籍、退学理由、比赛成绩如何、无论在野党是否赞成”，“母の気持ち・家計のいかんにかかわらず/不顾母亲心情如何、不考虑家境如何”等。

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6、AいかんによらずB

接续：A[ノ]いかんによらずB
9 V1 C3 _1 \9 p
) c+ D' ?* V9 F$ J0 E- E: G释义：Aがどうであるかに関係なく、B“不管。。。都。。。；与。。。无关”
# `; C" K  F- ~) j3 A) U5 r
链接：1级5“AいかんにかかわらずＢ”
; k: u) y- p+ ?0 f  \, z
真题：この奨学金は留学生のためのものです。出身国の（　）によらず応募することができます。“这笔奖学金是为留学生设的，不管哪个国家的学生都可以申请。”
8 V8 i/ Q  Y9 [& ?- w
: X# \5 v- p7 [- F: T% d1、どこ　2、なに　3、いかん　4、どちら　　　　[3][1997]

8 u* y9 r9 {9 }解析：该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由“Aいかん”和“によらずB”两个部分组成，其搭配是固定的，不能任意更改为1、2和4一类的说法。

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7、Aう・ようにもAない
  U8 _  z: j9 G1 q1 N  y. C& R1 f0 K  l
接续：A[セ]う・ようにもA[でき]ない

释义：何かの理由があって、意志があってもAできない“想做。。。也不能做。。。；要。。。也不能。。。”
+ t% L$ B7 Y; q+ A) K7 s1 a
真题1：歯が痛くて（　）にも食べられない。“牙痛，想吃也吃不下。”
  W& p3 ^; w1 t7 h& m3 |5 [
1、食べた　2、食べない　3、食べたい　4、食べよう　　　　[4][1990]

解析：该考点是句型的接续方法，本题要求“シ”。因此1、2和3在接续上有误。
, I! i* U; D/ t7 L5 i( ]" ]" y
真题2：大雪で交通が麻痺し、（　）動けなかった。“由于大雪，造成效能瘫痪，想动也动不了。”

1、動けば　2、動いても　3、動こうにも　4、動くまいか　　　[3][1993]
7 o3 i, G/ S) ]7 S2 I
解析：该考点是句型搭配的前半部分及其逻辑关系。本题句型考的是前半部分。考题里已经给出了句型号的后半部分“（動け）なかった”，选择前半部分3即可。1“如果动”，2“即使动”，3“即使想动”，4“大概不会动吧”。从与下句的逻辑关系来说，3也是最为妥当的。

) q8 Y! Q. n4 Q" ]真题3：强風で、家から（　）でられなかった。“风太大出不了门。”

1、出ようにも　2、出ようが　3、出たなら　4、出れば　　　[1][1999]
& P% G  W! g* \0 W. y7 Q; ]
解析：该考点句型号的释义及其逻辑关系。1“即使想出去”，2“出去也罢”，3和4“如果出去了”。从与下句的逻辑关系来看，2、3和4均构不成通顺的句意。

7 b, I; h2 r% O4 y( x% L# T! X真题4：こう毎日レポートや試験に追われていては、国の両親に手紙を書こうにも（　）。“这样每天忙着写论文和考试的话，想给家乡的父母写信都写不了。
; K- Y. w' v" O7 U
1、書けない　2、書こうとしない　3、書かない　4、書きたくない　　　[1][1995]

$ I# K9 n9 ?! |, D解析：该考点是句型释义及其搭配的后半部分。1“写不出来”，2“不肯写”，3“不写”，4“不想写”。该句型的后半部分要求动词必须采用可能语态，因此2、3和4有误。

真题5：食事の用意をすらといっても、材料も買ってなければ調味料もそろっていない。これでは、つくろうにも（　）。“说是要准备饭菜，可既没有买菜，调料又不齐，没法做。”

1 C: O1 {% D) g- p3 e. ?1、作れない　2、作らない　3、作りかねない　4、作ろうとしない　　　[1][2000]

! F. x, J! ~2 ]3 H解析：该考点与真题4相同。1“做不出来”，2“不做”，3“难以做出”，4“不肯做”。从与上句的逻辑关系来说，2、3和4均构不成通顺的句意。本题句型常见的搭配形式有：1、五段动词“歩こうにも歩けない/想走动也走不了”；“買おうにも買えない/想买也买不起”；“休もうにも休めたい/想休息也休息不成”；“進もうにも進めない/想前进也前进不了”；“帰ろうにも帰れない/想回家也回不去”；2、一段动词“知らせようにも知らせられない/想通知也无法通知”；“降りよううにも降りられない/想下车也下不去”；“慰めようにも慰められない/想安慰也安慰不了”；“忘れようにも忘れられない/想忘也忘不了”等。

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8、Aかぎりだ

8 U( @9 v" T* ^$ k$ }接续：A[イ・ナ]かぎりだ
& [) {% o- R/ t
释义：最高にAだ “非常。。。；极度。。。”
1 G7 T1 J3 I* s6 A( B
( j+ S3 z' i" m* ?提示：前承表示感情的形容词和形容动词，强调程度之深。
* E* i2 a: M. Y1 j# m* U6 Q. s. Q
8 z. o# f: W! A: Y链接：1级86“Aの至りだ”、“Aの極みB”

% w, P4 X( w8 h# K/ h9 t真题：久しぶりに友人から電話がかかってきたが、元気で研究を続けているそうでうれしい（　）。“好久没联系的朋友来了电话，听说他过得很好，仍在继续研究，我非常高兴。”
" z& G+ f  Q5 c  m- N$ X1 p; E5 I
1、あまりだ　2、ごとくだ　3、かぎりだ　4、あげくだ　　　[3][1998]
9 R: Z6 H7 i+ p" [' }( W
5 }1 H, J  z' d+ b, G7 n解析：该考点是句型释义。1句型“A[ノ]あまりB/过去。。。”，用于消极的情况。2句型“AのごとくB/就像。。。似地”，4句型“A[シタ]あげくにB/结果是。。。”，用于负面的场合。从句型意思可知，1、2和4与考题句意不符。该句型常见的搭配形式有：1、消极的情况。例如”悔しい・悲しい・淋しい・腹立たしい・心細かい・残念なかぎりだ/太窝心、极度悲伤、心里空荡荡的、太可气了、心里太没底、懊恼不已”；2、积极的情况。例如“羨ましい・頼もしい・幸せなかぎりだ/羡慕不已、很有出息、幸福无比”。类义表达辨析见1级句型“Aの極みB”。

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9、Aが最後B
5 G2 z$ I8 E  o- P) b' u
接续：A[シタ]が最後B

释义：もしAしたら、Bという結果になり、もう止められない“一旦。。。就完了；要是。。。就。。。”

提示：多用于消极或不好的事情。
: Z" u5 M4 U2 N' m0 G
链接：2级169“AものならB”
2 a) b0 D. _( \1 o* f) w6 Y+ Y/ Z# ^
9 L; R9 ]! w& X* Q. T. K4 Z6 ?真题1：あの人は話好きで、目が（　）最後、最低30分は放してくれない。“那个人话多，要是碰上他就完了，至少聊上半个小时才肯放人走。”
" I) B% y9 g1 x2 A$ A
* [  M& ^, o  O- X; w1、あったの　2、あったが　3、あうのに　4、あったから　　　[2][1994]
4 E  }  Z; b* ?& y: D& k3 ^) R) ^
解析：该考点是句型的接续方法及其搭配形式。本题要求接续“シタ”。因此，首先可以排除3；句型由“Aが”和“最後B”两部分组成，其搭配是固定的，不能任意更改成1、3和4的说法。
  K6 n' _! j8 I( X  j
& m+ \+ |! |. b: h真题2：あの子はいったん遊びに出たが（　）、暗くなるまでもどって来ない。“那孩子一旦出去玩，天不黑就不回来。”
( g" N. c  e6 u1 y1 B
1、終わり　２、始末　３、しまい　４、最後　　　[4][1997]

解析：该考点是句型搭配的后半部分。1、2和3属于生造说法。
5 S! c- ~% h- G% }  W9 ]- z
  N0 O; n& A8 i( s辨析：类义表达“AものなるB”表示万一出现某一情况，有可能招致严重的后果，说法显得较为夸张。“Aが最後B”表示如果出现某一情况，必然会随之出现相应的结果。

zyc0592

10、AかたがたB

接续：A[シ・漢語動詞]かたがたB
5 E8 U4 X/ |! S* C  [
* g  z8 W/ s8 q4 m& d释义：AのついてにBをする。AをかねてBをする “顺便。。。；同时。。。”
# X  E4 ~- x) W+ Z% y
链接：2级64“AついでにB”；1级12“AがてらB”
8 F& s+ H7 e+ u! O8 ^
真题1：帰国のあいさつ（　）おみやげを持って先生のお宅を訪問した。“回国去老师那里道别，顺便带礼品去看了老师。”

. m2 J$ w  U6 y; M% X1、がらみに　２、かたがた　３、かねて　４、がために　　　[2][1996]
7 C+ P; ~8 w3 L& k( T9 G
. {+ w& i2 X. X* U( z解析：该考点是句型释义及其接续方法，本题接续要求使用“漢語動詞0”，因此3和4为误用。1接尾词“がらみ/左右，上下”。
4 D( \0 i" r, J4 e6 `
9 _0 n9 b* P- T8 f' Z真题2：先日お世話になったお礼（　）、部長のお宅にお寄りしました。“去了一趟部长家，并对他前些日子的关照表示了感谢。”
# Q& l8 v: W! v. I) H4 x7 T7 ]
１、までも　２、なくして　３、ならでは　４、かたがた　　　[4][2000]
. v0 g" c: @/ t
. h& \; r% [8 i& O$ ]. ]解析：该考点与真题1相同。2句型“AなくしてB/如果没有。。。就。。。”，3句型“Aならでは/只有。。，惟有。。。”，1为误用。从句型意思可知，1、2和3与考题句意不符。“かたがた”常见的承接词语有：a、汉语词汇“あいさつ”“散歩”“相談”“報告”“感謝”“旅行”“お礼”；b、日语词汇“買い物”“お見舞い”“涼み”等。同义表达辩解见1级“AがてらB”。

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11、AかたわらB
; c; s: }+ J" m& |& f
3 d- F) A6 C5 j) Z接续：A[ノ・スル]かたわらB

释义：Aと同時に（の間に）Bをする“一面。。。一面。。。；一方面。。。一方面。。。。”
0 g/ d5 g! V3 |& W2 E1 p/ @1 j
2 a; }  k1 d& N  A! o提示：书面用语。
6 c# E% U0 w5 M
链接：2级4“A一方でBも”、148“Aは反面（半面）B”
. V1 @' Z$ c4 z% J7 Q
; _4 q9 d5 q$ G& Y0 u3 P1 E真题1：道の（　）に名もないきれいな花が咲いていた。“路旁开着不知名的美丽的花”
" J- ~5 `' Z8 Y2 c8 r8 b. e2 P8 a
, @- Y0 |/ r- ~$ K１、かたわら　２、ふもと　３、なぎさ　４、すそ　　　[1][1997]

! f# M0 D2 ]! [, z2 [2 `4 m/ G解析：该考点是区分句型相关词语的释义。2“ふもと/山麓”，3“なぎさ/水滨、海滨”，4“すそ/山麓”。从词义及其搭配来看，2、3和4与前承单词“道”无法构成语义。
3 d, R$ ]9 M7 D+ g6 f/ b# n
9 j& A0 \! `4 q) {0 G1 u3 N真题2：子育ての（　）、近所の子供たちを集めて絵を教えている。“在养育自己孩子的同时，还把附近的孩子召集过来教他们画画儿。”
$ m1 V, {+ @5 M+ c) \) ~
& [- n& `& U. a5 l! K7 x6 T4 x１、かたわら　２、あまり　３、うちに　４、そばから　　　[1][1993]

解析：该考点是句型释义。2句型“Aあまり/过于。。。”，前承表示感情或感觉的词语。3句型“うちに/在。。。期间”，后续发生变化的内容。4句型“そばから/一。。。就。。。”，略显陈旧的表达形式。从句型意思及其用法来看，2、3和4与考题无关。
. @# v# x0 X+ j1 y( q+ `
) H1 E1 v0 N% B* r) J真题3：A氏は不動産業を営む（　）、暇を見つけては作家活動をしている。“A氏一边经营房地产，一边抽空搞创作。”
8 n5 K) r+ s& L: \, A( @7 e3 P
6 q- ?( _2 u4 e. C: R１、かたわら　２、そばから　３、ながら　４、がてら　　　[1][1995]
. \6 }/ ~$ p* L9 ^7 [
0 D, V) G% v8 {7 f解析：该考点是句型释义及其搭配形式，本题接续要求使用“スル”。因此，首先可以排除3和4。2句型意思见真题2解析，3句型“ながら/一边。。。一边。。。；虽然。。。但是。。。”，4句型“がてら/顺便。。。”。从句型意思可知，2、3和4在这时构不成句意。

5 o3 P" M) m- {# {& A真题4：あの老人は小説を書く（　）絵も描いている。“那个老人既写小说也画画儿。”
, T5 R0 h3 B7 p, s
; p/ C+ w( s  }; `& R１、がわで　２、ままに　３、ところを　４、かたわら　　　[4][1998]

' [# W) z8 ?8 g/ z解析：该考题与真题3相同。2句型“ままに/随。。。，任。。。”，3句型“ところを/正在。。。时候”。从句型意思可知，2和3与考题句意不符，1并非句型。

辨析：关于类义表达，“A一方でBも”强调前后两个动作同时进行，没有主次之分；“Aは反面（半面）B”侧重表现前后两项内容的不同性质；“AかたわらB”在句子的主从关系上，上句为主，下句为次。换句话说，如果同时从事两件工作，那么一件（上句）是主业，另一件（下句）就是副业。

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12、AがてらB

接续：A[漢語動詞・シ]がてらB
0 {( \& v. }! T' t* M/ {% Y
释义：Aしながら（のついでに）Bをする“。。。同时，顺便。。。”

: Z- ?# s4 u  U1 V! Z, A链接：2级“AついでにB”；1级10“AかたがたB”

+ G: C8 ]  {7 R( o% j真题1：散歩（　）ちょっとタバコを買ってきます。“散步时顺便买回来香烟。”
6 U+ F& q5 \8 m
+ L# Q) d5 M. s* o& O8 Y１、ばかり　２、ごとき　３、がてら　４、ながら　　　[3][1993]

解析：该考点是句型释义及其接续方法，本题接续要求使用“漢語動詞”，因此4可以排除。2句型“AごときB/像。。。一样的”，4句型“A[シ]ながらB/一边。。。一边。。。，虽然。。。但是。。。”。从句型意思来看，2和4与考题句意不符。1在这里构不成句意。
) Q8 J  D9 ]9 D7 F" b7 F, ^
真题2：駅前のスーパーまで散歩（　）買い物に行った。“散步到站前超市，顺便买了东西。”
' F* }& X1 S( k( O4 z$ Y: T7 I
2 x' Z# \  G( A. L' O& o* P+ ^8 {１、がてら　２、につれて　３、にともなって　４、かたわら　　　[1][1996]

解析：该考点与真题1相同。从接续方法来看，可以排除4，因为4不能直接接在“散歩”后面。2句型“AにつれてB”和3句型“AにともなってB”，表示“随着。。。”，4句型“A[ノ]かたわらB”表示“一面。。。一面。。。”。从句型意思可知，2、3和4与考题句意不符。本题句型常见的搭配形式有：a汉语词汇“散歩、運動、報告”；b“仕事、買物、お墓参り、お遊び、見舞い、夕涼み、歩き”。

5 r/ O% G2 X% o% D& e; u辨析：关于同义表达，从前承词语的性质来看，“AついでにB”主要用于日语词汇，“AがてらB”前承汉语和日语词汇两部分，“AかたがたB”更多地偏重于日语词汇。从内容上来分析，在“AついでにB”和“AがてらB”里，A为主，B为辅，相反，“AかたがたB”是A辅，B为主。

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13、Aが早いかB
+ j5 s1 f( ]% F- Q2 ?6 b7 [
: }; }# G, {. B4 f& |7 f. s接续：A[スル]が早いかB

释义：AするとBする“一。。。就。。。；刚一。。。就。。。”

提示：口语和书面兼用。前后两个动作几乎同时进行曲，在表示前后动作连接紧凑这一点上，与“AかAないかのうちにB”的用法最为接近。注意句型的接续方法和搭配的完整性。

4 G8 ^  s, {  A, S链接：2级20“Aかと思うとB”、21“AかAないかのうちに”、89“AとたんB”；1级102“AなりB”、102“Aや（いなや）B”

真题1：彼はとても忙しいらしい。食事を（　）が早いか、すくに飛び出していった。“他看上去很忙，刚吃完饭就飞快地跑了出去。”

. x% K; M8 d, b$ ^/ E. h- a１、とる　２、とり　３、とって　４、とろう　　　[1][1994]

解析：该考点是句型的接续方法，本题接续要求使用“スル”　。因此2、3和4在接续上有误。
7 Y" K* e# Q( O" ^- {% f
真题2：子供たちは動物園に着くが（　）おやつを食べだした。“孩子们刚一到动物园就吃起了零食。”

, U9 X3 @' N- a$ W１、はやいか　２、はやるか　３、はやくて　４、はやめて　　　[1][1996]
# K1 p: x; Z. a* y
解析：该考点是句型搭配的后半部分。本题句型由“A[スル]が”和“早いかB”两部分构成，其搭配是固定的，不能任意改换成2、3和4之类的说法。类义表达见2级句型20“Aかと思うとB”。

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14、Aからある（B）

/ p+ G; O7 L3 W# k6 \* f( o8 n9 f接续：A[数量词]からある（B）
) }- u  h. K; e0 ~0 D
释义：A以上ある“多达。。。，。。。之多”

提示：表示数量之多。重量、长度和大小用“からある”，价格用“からする”。
2 t; `. j8 w$ E* _8 s
6 k/ n9 s6 @8 `# ^. p1 Z2 ?链接：1级15“Aからの（B）”
! H' l6 r6 ^6 V2 i* u
  e9 E( @# Q* u. L* s$ O真题：身長2メートル（　）大男が、突然、目の前に現れた。“一个身高两米多的彪形大汉突然出现在眼前。”
/ S3 I7 t5 \2 T0 ?, k2 \, y. Z
1 R# d" Q& i6 A/ X１、だけある　２、からする　３、だけする　４、からある　　　[4][1999]
" ?( I; S$ L" g+ i
$ S+ q! G9 y, R解析：该考点是句型的搭配。本题句型由“Aから”和“ある”两部分组成，其搭配是固定的，不能任意改换成1和3之类的说法。2句型“Aからする”，用于价格昂贵的场合。本题句型常见的搭配形式有：“50人からある教職員/五十多位教职员”，“2トンからある象/重达两吨的大象”，“10キロからあるかぼちゃ/重达十公斤的南瓜”，“20キロからある荷物/二十多公斤重的行李”，“50キロからあるバーベル/五十多公斤的杠铃”，“5キロからある道のり/五公里多的路程”，“20キロからある金塊/重达二十公斤的金块”，“300万からする車/高达三百万日元的车”等。

zyc0592

15、Aからの（B）
2 d& J) f* D; v* Q; x& I# Q* G
1 D/ }% n7 H1 A0 u! ^4 `链接：1级14“Aからある（B）”

  e1 W: L4 c& J1 O% B; D模拟1：あの人はお金に困っていると言っているのに、20万円（　）カメラを買った。“他说缺钱花，却买了一架价值二十万日元的照相机。”

1、から　２、からの　３、よりの　４、より　　　[2]
$ ~/ }* s% y( I5 E. l) j# e, F* O& a
模拟2：あの会社は5億円（　）借金を抱えているとのことです。“听说那家公司举债高达五亿多日元。”

! U( O3 k. u5 Q" R  |１、だけの　２、よりの　３、からの　４、までの　　　[3]

1 Z' d5 L% C+ b. z5 P解析：模拟1和模拟2的要点是句型释义及其接续方式。本题句型常见的搭配形式有：“1000からの人々/多达一千人”，“300万円からの借金/300万日元的外债”，“10000ページからの長編/长达一万多页的长篇小说”，“5千人からの死傷者/五千多人的死伤人数”，“数千羽からの白鳥/数以千计的白天鹅”等。

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16、Aきらいがある

/ g' Y; e, c; c) n, s' I接续：A[ノ・スル]きらいがある
& R5 z' d8 U; e. x# K. m
$ q. p, }5 |7 g" l8 W& j* B释义：Aという傾向がある“有。。。之嫌；有。。。倾向。”

$ s, G# [9 s% |- F% u) b提示：书面用语，多用于消极或不好的情况。

链接：2级33“A気味”

真题1：話をおもしろくするためだろうか、あの人はものごとを大げさに言う（　）。“或许为了说得有趣，那个人说话有些夸大其词。”
( H- e) F2 v" r* r
: f/ A2 P& g$ Q3 I１、きらいがある　２、きらいではない　３、きらいらしい　４、きらいがない　　　[1][1996]
4 d, [& w: r. Z
解析：该考点是句型的搭配形式。本题句型由“Aきらい”和“がある”两部分构成，其搭配不能任意换成2、3和4之类的说法。
& x9 j& P) Q9 k, {# U* d
真题2：人はとかく自身に都合がいい意見にのみ耳を傾ける（　）。“人总是喜欢听好听的话。”

1、きらいになる　２、きらいがある　３、きらいである　４、きらいとなる　　　[2][1999]
/ K/ F3 k+ X+ t& ]
6 H' Z, T. Y' X: V解析：考点与真题1相同。1、3和4并非固有的搭配形式。

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17、A極まりない
3 }: |/ H. x( b( F1 }: H  r. v: O4 ?
接续：A[名词0]極まりない
, o3 n0 n; a' o" o2 R2 C1 }) u% o
" ~  R, k) p8 o9 l9 K, U释义：非常にAだ。（Aを強調）“极端。。。；极其。。。”

提示：书面用语，既可以用于消极的情况，也可以出现在积极的场合。

: d, v/ O8 w, v链接：1级88“Aの至り”、89“Aの極み”
7 y, a; R+ Q* l4 v( u7 o) G
2 \& R: u. N4 |  }6 d, P真题：こんな風が強い日に小型のボートで沖に出るなんて、危険（　）。“这么大风乘小艇出海，真是太危险了。”
: F6 @! _6 r, }. c1 A2 z3 Z; Q( O
- G) K7 r/ x$ b4 K6 H& ?１、極める　２、極めない　３、極まりない　４、極まっている　　　[3][1995]

, V0 ]! |& g' r" @+ J0 p9 J* p/ [解析：该考点是句型的搭配形式。1、2和4在这里属于生造说法。“極まりない”常见的前承词语有：例如“失礼極まりない/极端不礼貌”，“不健康極まりない/非常不健康”，“不健全極まりない/精神很不健全”，“不愉快極まりない/非常不愉快”，“退屈極まりない/无聊透顶”，“非常識極まりない/太缺乏常识”，“わがまま極まりない/极端创任性”，“丁重極まりない/非常郑重”等。

; g4 H6 e" {* N2 c2 U辨析：与类义表达“Aの至り”主要前承表示感情色彩的形容词相比，“A極まりない”更多地前承含有感情色彩的形容动词，而且通常用于较为生硬的文体。