全真句型精解与归纳(10)

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41、AでもあるまいしB

接续：A[名詞]でもあるまいしB
9 j! ]! {* M" y9 X( u8 \' n
链接：1级40“Aでは（じゃ）あるまいしB”
* r. L7 [: {1 `; I4 ]
% D- B$ V  H$ A. f真题：役者でもあるまいし、こんなに腹と立てているにニコニコなんかしていられる（　）。“又不是演戏，怎么可能气成这个样子还笑呵呵的呢？”
; L/ c: A2 u: P; q
" V7 E5 q2 V$ {  R- E１、ことですか　２、はずですか　３、ものですか　４、ようです　　　[3][1998]
, H4 N1 C8 T  m2 D% J7 n  {# c( S
6 |2 C: |) r5 ?' F2 L" u解析：该考点是句型释义及其呼应形式。后续内容“ものですか”含有质问的语气。

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42、Aでやまない

接续：A[シ]てやまない
' H; y. j, u8 r
释义：Aの感情が強く持続していることを表す。“殷切希望。。。；衷心希望。。。”
' j* t* }2 T2 K8 [
* d) C- d1 a6 N( _提示：书面用语。前承表示感情的动词，正反两方面兼用。

  ?. s- r  [! n: {3 n真题1：卒業生の健康と幸せを願って（　）。“衷心祝愿各位毕业生健康、幸福。”

１、やまない　２、そういない　３、とまらない　４、すまない　　　[1][1996]

3 Z3 [: ]" ]7 N) ~1 |8 m. U* k解析：该考点是句型的接续方法，本题接续要求使用“[シ]てやまない”，而2、3和4均没有这样的用法。

+ w6 @3 O% j4 D1 z真题2：田中君は就職も決まり、もうすぐ卒業だ。今後の活躍を心より願って（　）。“田中的工作已经安定下来了，而且很快就要毕业，衷心祝愿他今后事业有成。”
6 i# B* q2 k( U
. Z6 ?) ^, L. Z+ }１、おえない　２、しまない　３、やまない　４、ちがわない　　　[3][2000]
9 S" _2 h. |( B# m! Y9 [
解析：该考题与真题1相同。
3 i+ t  v" |9 H9 ]9 u2 m# O, _
, K2 M0 m& H7 Z) G& I" a1 c真题3：結婚する二人の（　）やまない。“衷心祝愿新人幸福美满。”
( |: o; _; M8 v
' v3 h( x; l6 Y) Y1、両親の反対を思って　２、今後の幸せを願って　３、これからの苦労を考えて　４、幸せになれると言って         [2][2001]
% r, I1 J% B! |3 N
解析：该考题是句型搭配的动词部分。１“想到父母的反对”，2“真诚祝愿两人的幸福”，3“考虑到今后的艰辛”，4“说能够获得幸福”。因为本题句型要求前承表示感情的动词，所以1、3和4不妥。用于本题句型的常见动词可分为三类：a、“祈る、願う、望む、期待する、念願する、祈念”；b“愛する、あこがれる、尊敬する”；c“後悔する”等。

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43、(A)、Ｂと相俟って、C

0 j+ Y8 w. G3 \接续：(A)、Ｂ[名詞]と相俟って、C

释义：AとB二つのことが重なって、Cというよい結果になる　“和。。。同时。。。；再加上。。。”

$ C$ m. a" n7 f, g9 U% I提示：书面用语。

" y% f# y1 x  b真题1：今年の米は温暖な気候と適度な雨量とが（　）豊作となった。“因为气候温暖，再加上雨量适当，今年的水稻生产获得了丰收。”

+ U8 M" Q8 z# m１、あざむいて　２、あいまって　３、あてがって　４、あたいして　　　[2][1996]

7 t1 m  l+ v6 _+ G解析：该考点是句型搭配的后半部分。本题句型由“Bと”和“相俟ってC”两部分组成。这里，考题已经给出前半部分“（温暖な気候）と（適度な雨量）と（が）”，选择2即可。1、3和4构不成句意。

真题2：ふるさとを歌ったうたは、子供のころの思い出と（　）、私の心に深く響く。“歌唱故乡的歌曲，让我回忆起孩童时代，它深深地打动了我。”
  |3 m: u  h( b; B9 F
１、あれば　２、いったら　３、するなら　４、あいまって　　　[4][2001]

解析：该考点与真题1相同。本题句型常见的搭配形式有：“地震と津波があいまって/地震和海啸同时袭来”，“日曜と晴点があいまって/星期天正好是大晴天”，“才能と幸運があいまって/才能和幸运相互作用”，“コーチの指導ご選手のやる気があいまって/教练的指挥和运动员的拼劲儿”，“独創性が伝統美とあいまって/独创性与传统美结合在一起”，“現代的な建築が背景のすばらしい自然とあいまって/现代式的建筑与背景的美丽自然相辅相成”，“弦楽器の音色が美しい映像とあいまって/管弦乐的音色与美丽的画面相映成趣”等。

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44、AとあってB
- p! Q1 j9 k: C. }
接续：A[名詞・常態]とあってB

释义：AのでB。Aという理由でB “因为处在。。。的状态下，所以。。。”

提示：书面用语，用于新闻报道等。“と”，表示引用内容的助词。

真题1：人前で演技をするのは初めての経験（　）、彼はひどく緊張していた。“因为第一次当着大家演出，所以他非常紧张。”

- k: m$ A& f% X0 X１、とあって　２、にあって　３、として　４、にして　　　[1][1995]

  N1 G' i- ~2 l! z解析：该考点是句型释义。2句型“AにあってB/处于。。。时候、状态、情况”，3句型“AとしてB/作为。。。”，4句型“AにしてはB/作为。。。来说，却。。。”。从句型意思来看，2、3和4与考题句意不符。
8 U! ^% Y1 C+ T" O0 v+ G
) R8 L: q/ `( R6 H真题2：無料で映画が見られる（　）、入り口の前に1時間も前から行列ができた。“因为可以免费看电影，所以一小时前门口就排起了长队。”

1 Z( s2 @9 x; n4 N% `0 d# c１、とあって　２、とあっても　３、とすると　４、とされても　　　[1][2001]

解析：该考点是句型的搭配形式。本题句型的“とあって”为固定搭配，不能随意改换成2、3和4一类的说法。
& c" F7 {" g( @+ w

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45、Aとあれば（あっては）B
% `7 B. o* w( Q# ?3 s
接续：A[名詞・常態]とあれば（あっては）B
$ [& [- R+ Q# j
  S( j3 h2 \' h5 z5 r5 D释义：AならB“如果。。。的话”

- G9 d0 [& _. j2 g提示：较为生硬的表达形式，口语里也可以使用。
2 B4 z! b: k' d
模拟1：この薬は家内の病気に効く（　）、高くても買いたい。“这种药如果对妻子的病有效的话，即使贵也想买。”

１、とあって　２、とならば　３、とあれば　４、にあって　　　[3]
8 I% Q# M% G( x0 a# i8 \/ Y& e
解析：该要点是句型释义。
0 {) b* Q6 H% p, _" X
模拟2：あなたのためと（　）、どんな困難も厭わないものだ。“为了你我什么困难都不怕。”
1 @9 O# r! c$ J7 H
１、にあって　２、とあれば　３、とならば　４、とあって　　　[2]

1 G5 m: s: O, l& }0 Q) y6 k解析：该要点是句型的搭配形式。
" p4 h: H- w9 O% m1 T

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46、AといいＢといい

; ^+ E& g1 K7 x接续：A[名詞]AといいＢ[名詞]といい
' n6 |1 b( \- P9 l5 z/ |& n1 ~
释义：AもBも“无论。。。还是。。。；。。。也好。。。也好。。。”
提示：用于批评或评价某事，列举两个事项，暗示其它也不例外。通常带有作者的一种特殊感情，例如厌烦、佩服和放弃等感情。
! s) k5 o) U; F8 N, c$ E7 A! `8 D
真题1：あのレストランの料理は量（　）味（　）文句のつけようがない。“那家餐厅的菜，无论是是还是味道都无可挑剔。”

１、とに/とに　２、をよそに/をよそに　３、をかね/をかね　４、といい/といい　　　[4][1996]

/ M7 v6 J6 m: S" G解析：该考点是句型的呼应形式。这时能够形成呼应表达的只有4，1、2和3并非句型，在这时构不成句意。

. H# d; q; ^) d6 ]6 Y真题2：あの店の服は、品質（　）デザイン（　）申し分けない。“无论质量还是款式，那家商店的服装都无可挑剔。”

: O& Q9 w: ~! o2 r) P１、といい/といい　２、をとり/をとり　３、として/として　４、をよそに/をよそに　　　[1][2001]

解析：该考点与真题1相同。
+ x  ?3 {* a1 e" i5 a4 q4 ~
) r/ @9 G! y, t8 ?5 _: p辨析：本题句型与类义表达“AにしろBにしろ”的区别有两点：一是表示说话者对事情的评价，含有强烈的主观色彩；二是列举的两个事项多为同类，常见的搭配形式有“社長といい/専務といい・娘/息子・長男/次男・性格/人柄・スタイル/顔・質/柄・画面/音質・給料/ボーナス・ホテル/レストラン・気候/景色・あじ/香り”等。相比而言，“AにしろBにしろ”更多地列举的是相对或相反的两个事项。

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47、Aという（いった）ところだ

接续：A[常態]という（いった）ところだ

% b; Z+ M  p8 P& L1 t6 S释义：だいたいAぐらいだ  “大致。。。；差不多。。。”

$ a7 Z  l1 X% |7 K5 \. i' A2 k真题1：今年の米のできは、まあまあと（　）。“今年水稻的收成，顶多算是一般。”
) b+ P$ D* P+ [
1、いったことだ　２、いったところだ　３、いわないものだ　４、いわないまでだ　　　[2][2001]
' C) ?* s6 e& V# u# P8 {- _; D+ r
! ^- `( l$ ~! C" _2 S+ \+ ^解析：该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由“Aという”和“ところだ”两部分组成，考题括弧前已经给出前半部的一部分“と”，所以选择2“いったところだ”即可。1、3和4并非句型，构不成句意。

真题2：別のひとにとって厳しいトレーニングでも、あの運動は山田さんにとってはちょうどいい散歩（　）。“对别人来说，是艰苦的训练，但对山田来说，那项运动就像是散步。”

1 q! t. y. M& u( H1 p2 V+ i１、といえばこそだ　２、といったかもしれない　３、といったところだ　４、というにはあたらない　　　[3][1996]

7 P1 r2 r. e: Q/ J! G解析：该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型的搭配形式是固定不变的，不能随意改换成1、2和4一类的说法。本题句型常见的搭配形式有：“50人から60人といったところだ/五十人到六十人”，“帰省は年に2回といったところだ/一年大概探亲两次”，“一回にビール2本というところだ/一次差不多能喝两瓶啤酒”，“時給750円といったところだ/每小时的报酬约750日元”等。

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48、AといえどもB

接续：A[常態]といえどもB

释主：AけれどもB  “虽说。。。；即使。。。”
1 A7 S1 x& q" [
2 @  r1 A' j* ?+ Y$ n5 d! I9 B提示：用于较为郑重的会话或小说等文体，可与“でも”替换。
& j& t1 f( p/ a
9 k2 e: a) U+ j( U" O- A8 n$ W: D真题1：太陽と（　）永遠に輝いているわけではない。いつかは消え去るときが来る。“即使是太阳，也不会永远发光，它总有一天会消失的。”
- b! ~% \: b0 l1 z9 H- Z
１、いえども　２、いったらば　３、いえばこそ　４、いったらには　　　[1][1994]
% t! C1 A, w( @6 h5 {' Y% y" O
解析：该考点是句型的搭配形式。“といえども”是固定搭配，不能任意更改为1、2和4一类的说法。
" z. l" z; g2 V* U& I
真题2：親は子供がまんがを読むのを快く思わない。しかし、まんがと（　）立派な文化の産物である。“父母盾不惯孩子看漫画。不过，即使是漫画，也是优秀的文化遗产。”
& |* i. D% v4 J) D
8 d0 R! l" T$ S8 {  {) A0 W1、いわずに　２、いうなり　３、いえても　４、いえども　　　[4][1998]

3 _2 c: o& z+ y+ A& p' ]解析：该考点与真题1相同。

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49、AといったらBない（ありはしない、ありやない、ございません）

接续：A[常態]といったらBない（ありはしない、ありやない、ございません）

% F& N* `8 d4 c: f. L( S释义：とてもAだ　（強調）“别提。。。；没有比。。。更。。。；。。。极了”
# R5 |' q$ }# ^( q4 r! j
) I* i, @/ v" |5 E+ u( \提示：口语表达，前承表示感情或状态的名词，形容词和形容动词。
) h5 U" ^0 W* z# ?
真题1：結婚が決まったときの彼の喜びようと（　）。“定婚的时候，别提他有多高兴了。”
" _3 P. O. B& z0 T
１、いうならこまった　２、いってもよかった　３、いったらなかった　４、いうしだいだ　　　[3][2001]

$ |/ V) N7 q" D: \解析：该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由“といったら”和“Bありやない”两部分组成。这里，考题已经给出句型前半部的一部分，选择3即可。其他形式在这里属于误用，构不成句意。
9 A7 ]. j1 G5 T: Q+ _
3 i, N. s4 T  R; x" W: S8 f真题2：試験の日に朝寝坊をした弟のあわてようと（　）なかった。“考试那天早上，弟弟睡过了头，别提有多手忙脚乱了。”
' n5 O( B  Q1 t- d9 L. W
8 o- K1 Q3 F2 c* k+ N１、いっても　２、いうけど　３、いうのに　４、いったら　　　[4][1997]
3 }& s" U' [& R
1 p) g2 V4 k2 Q8 k; S* j解析：该考点与真题1相同。
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真题3：また、いやな仕事がまわってきた。腹立たしいといったらありや（　）。“讨厌的工作又轮到我，别提有多可气了。”

１、すまない　２、ならない　３、こない　４、しない　　　[4][1992]
4 D3 ^- @/ a( f5 E4 F& N6 |
解析：该考点是句型搭配的后半部分。这里，考题已经给出前半部分“といったら”和后半部的一部分“ありや”，选择4“しない”即可。其他为误用，在这里构不成句意。

3 {0 |7 F8 Z& b5 \9 S1 q" ]' K3 `真题4：毎日遅刻せずに会社に来るとはいえ、その仕事ぶりは（　）。“虽说他每天上班不迟到，可他的工作表现科是糟糕透了。”
１、ひどいはずがない　２、ひどいわけではない　３、ひどくはなかった　４、ひどいといったらない　　　[4][1996]

解析：该考点是句型释义及其逻辑关系。1“不可能糟糕”，2“不是很糟糕”，3“不算糟糕”，4“糟糕透顶”。考题上下句由表示转折关系的“とはいえ”连接，所以1、2和3与考题句意不符。

辨析：“Aといったらない”正反两方面均可使用，接续有名词和形容词两种。a正面情况的用法：名词形态，例如“美しさ・すばらしさ・心持ちといったらない/别提有多漂亮、精彩、愉快”；b负面情况的用法：名词形态，例如“淋しさ・鈍感といったらない/寂寞、迟钝极了”。形容词形态，例如“おかしい・うるさい・悲しいといったらない/可笑、讨厌、悲伤极了”等。“Aといったらありは（や）ない”主要用于消极和负面的场合：a形容词形态，例如“心細い・悔しい・恥ずかしい・うるさい・憎たらしい・腹立たしい・ばかばかしい・つまらないといったらありは（や）ない/心虚、懊悔、羞愧、讨厌、可恶、可气、愚蠢、无聊极了”；b形容动词形态，例如“不潔・不便/别提多脏了、不方便了”等。

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50、AとおもいきやB
/ V  ^) ]- i) {
接续：A[常態]とおもいきやB
) j& [# J' t7 ]; H' I9 ^
: H7 d3 n1 Q. {  x2 i. S释义：Aとおもったが違っていてBだった   “原以为。。。；没想到。。。”
- S* K) J! J4 ^4 \; M, I" V
( L  D. P8 c) m( |0 U- U* b提示：书面用语，略显古朴的说法。

* ^) V9 i8 j6 E# J0 A真题1：「考えて見ます」といわれたので、了承されたと（　）、じつはそれは「お断りします」という意味だった。“说是考虑考虑，我还以为是同意了，没想到这考虑考虑原来是拒绝的意思。”
１、思いゆえ　２、思っても　３、思ったり　４、思いきや        [4][1994]
! n  s* Y& }( B* M% ^& X
解析：该考点是句型搭配的后半部分。本题句型由“Aと”和“おもいきやB”两部分组成，其搭配是固定不变的，所以后半部分不能任意改换成1、2和3一类的说法。

真题2：もうとても追いつかないだろうと（　）、驚くほどの速さで彼は一気に先頭に走り出た。“我以为他再也赶不上来。不料他以令人吃惊的速度一下子冲到了最前面。”

3 P% b  s$ v- J# }3 d１、おもいきや　２、おもうべく　３、おもいがけず　４、おもうだに　　　[1][1999]
3 k, ?$ o# p' x: F' ~4 y9 G) P
解析：该考点与真题1相同。2、3和4均为生造说法。

7 D6 |9 C* l% q+ O4 C* ?真题3：彼はよく冗談をいって、ひとを笑わせているので、さぞや明るいおとこだとおもいきや、（　）。“他常开玩笑，逗大家笑，我还以为他一定是个开朗的人，没想到他很孤独，还有很多烦恼。”
$ z, [- c. v7 C8 h$ S
5 d. ]  G4 S) x9 t. u2 A+ x１、やはり面白い男だった　２、はたして、明るい男だった　３、実は、孤独で悩み多い男だった　４、案の定、あまり暗い男ではなかった　　　[3][1993]
; q, e& F- N, n/ `; c, b7 h0 J! s0 k5 q
解析：该考点是句型释义及其逻辑关系。1和2“果然是个有趣的人”，3“其实是个孤独而又烦恼的人”，4“果然是个比较开朗的人”。本题句型表现的是逆接关系，所以表示顺接关系的1、2和4与考题句意不符。
& e8 R! E) @' V4 W
1 Q# o# P, `0 |) v真题4：海辺の町で育ったと聞いていたので、さぞかし泳ぎがうまいだろうと思いきや、（　）。“听说他是在海边长大的，所以我想他一定擅长游泳，没想到他竟是个秤砣。”
3 `+ R! L: g6 h" d+ H) t
6 H* n$ {1 E# T, g0 I9 b& ^7 l; ]１、ほどほどに泳ぐことができる　２、水に浮くこともできないらしい　３、とても速く泳げるということだ　４、泳ぐのは浮かぶのより難しい　　　[2][2000]
1 \6 s8 G) N4 i7 x0 }
解析：该考点与真题3相同。1“游泳游得马马虎虎”，2“好象在水里都浮不起来”，3“听说游得很快”，4“在水里游比浮在水里上难”。从句型要求的是转折关系这一点来看，1、3和4与考题句意不符。

zyc0592

51、AときたらB　

8 \9 }; e: M! D, I" u接续：A[名詞]ときたらB　

释义：AはBだ “提到。。。；说起。。。”

提示：书面用语，用于说话者对A的不满或责备，A多为表示人的名词。

真题1：最近、父（　）、私の結婚のことばっかり気にしているのよ。“最近，说到我爸爸，他考虑的尽是我结婚的事儿。”

１、ときたら　２、にきては　３、とすれば　４、にすると　　　[1][1993]
) g0 T' V+ S7 d) o- M
9 n8 |2 D, I4 w解析：该考点是句型的搭配形式。本题句型由“Aと”和“きたらB”两部分构成，其搭配是固定不变的，后半部分不能随意改换成2一类的说法。3句型“AとすればB/假如。。。”，与考题句意不符，4为生造说法。

真题2：姉と（　）、最近おしゃれのことばかり気にしている。“姐姐最近只关心自己的打扮。”
0 k4 k* q2 N; y& q5 K
１、すれば　２、したら　３、あれば　４、きたら　 [4][1997]
; }1 r) T9 H, K5 X! B$ R5 y
+ Z. a* P* ~. O, x) Z4 ~; V7 |解析：该考点是句型释义。1句型见真题1解析，2句型“AとしたらB/假设。。。”，3句型“AとあればB/如果。。。的话”，从句型意思可知，1、2和3与考题句意不符。

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52、Aとしたとことで（としたって、にしたところで、にしたって）B
3 {7 z. \$ e; D+ J1 b/ j1 w
接续：A[名詞]としたとことで（としたって、にしたところで、にしたって）B

释义：AとしてもB。AにしてもB。AでもB“即使是。。。也。。。”

; l# U. c- a) H5 t5 H/ X提示：A多为表示人的名词。
, ^) f* r' f8 |. q7 h& e
真题：どちらに（　）で、そうたいした差があるとはおもえない。“无论选择哪一个，我认为都没有太大的差异。”

% x  x! ]( }: ^2 P/ c* C1 Y' a１、するもの　２、したもの　３、するところ　４、したところ　　　[4][1999]

解析：该考点是句型的搭配形式。这里只有4是句型，其他均为这一句型的错误形式。

模拟1：高校生（　）、体は立派な大人だ。“虽然是个高中生，可体格已经跟成年人一样棒了。”
, Y% ]& x4 `. @3 ~0 s
) n% ^$ K+ C" D# @１、と思えば　２、としたところで　３、とは　４、とはいえ　　　[2]

解析：该要点是句型释义。
' f" h$ x4 Y9 u
3 u& |& B! E+ o0 F/ M" m. A: I& D模拟2：わたし（　）、いつまでもアルバイトでいようと思っているわけではない。できれば就職したいと思っている。“我也不想总是这样打零工，也希望能找到正式工作。”
# g  W! w7 H2 G/ }  |0 }/ l
9 M  N8 m: H! I/ L' ~) e( C１、にしたところに　２、にしたところも　３、にしたとことで　４、にしたところは　　　[3]
- c/ O  t7 _# ~, E6 f. V
" [" D( B# `  |1 s# N解析：该要点与模拟1相同。

辨析：类义表达“AにしたってB”举一例暗示其它的意思，是“にしろ”、“にしても”的口语形式。

zyc0592

53、Aとは

/ L2 K8 {" L& ~' ^( k: J% k接续：A[めいし]とは

释义：Aが予想外のことで、驚いて   “真想不到。。。；竟然。。。”
- L5 A; W/ m" g# S! I
提示：用于表达惊奇或感叹的场合，口语可采用“。。。なんで”的形式。
+ r8 |% H4 ^: Q0 P$ \  o7 w. a. ^
% F. s5 e$ W+ s# r- g真题1：20歳にもなりながら、そんな簡単なこともできない（　）、実に情けないことだ。“一个20岁的人，竟然连那么简单的事情都做不了，实在是太可悲啦。”

9 K+ V( [; M& R１、とは　２、にすら　３、わけに　４、ものの　　　　[1][1993]
- M2 M- B& p/ R: q5 S) s( V3 @- |2 J
解析：该考点是句型释义。本题句型用于感叹，其他说法构不成句意。
1 |$ t0 T% _  u# ]* s
% ^! s. B* h$ L7 g6 W真题2：部下からそんなことを言われる（　）、さぞ不愉快だっただろう。“部下这么议论你，你一定是很不高兴吧。”
7 o; F3 O5 \) v5 U" u
% ^' ^+ c9 P. @' r1 w１、では　２、には　３、とは　４、かは　　　　[3][1999]
+ _* k+ o+ z8 u7 t/ |, X
6 ^9 c) h$ q7 X7 k解析：该考点与真题1相同。本题句型常见的后续形式有：“思わなかった・知らなかった・思いもしなかった・考えもしなかった/没想到、不知道、没敢想、没敢考虑”，“思いもよらないことだ・思ってもいなかった・夢にも思わなかった/感到意外、想也没想到、做梦也没想到”，“まったく驚いた/真令人吃惊”，“ありがたいことだ/真是太棒了”，“情けない/也太惨了”，“よほどのことだったのね/看来是非同小可”，“いくらなんでも/不管怎么说也太。。。”，“あきれた学生だ/真是毫无办法的学生”，“まったく非常識な奴だ/真是缺乏常识的家伙”等。

zyc0592

54、AとはいえB
: ?( J( J7 c) `; Z7 R5 y+ i5 M
* B. J" b+ u: p9 L5 O' Q接续：A[常態]とはいえB
/ Z4 [2 _9 x- {# {. t
释义：AだけれどもB“虽然。。。但。。。”
* P- q6 x. ]4 l$ W# S+ Q! |4 K
* I. ?; p( y* E' d提示：书面用语，可以用“。。。とはいいながら”、“。。。とはいうものの”、“。。。と（は）いっても”替换。

  f4 }7 b6 G0 _( f! l% G9 K真题1：そうなることは初めからわかっていた（　）、実際に経験してみるとやはりつらい。“虽说一开始就知道会是那样，但亲身经历后还是感到很难过。”
１、といえば　２、といって　３、といったら　４、とはいえ　　　[4][1990]
9 t  W3 x. Z2 h
, O! ]% h" C7 x. \6 `' c  R解析：该考题是句型的搭配形式。本题句型由“Aとは”和“いえ”两部分组成，它们不能任意改换成1、2和3的说法。

, m0 I% `% }, Q6 ?+ D真题2：A社とB社は合弁することになったらしい。Ｃ社に対抗するため（　）、思い切った決断をしたものである。“A公司与B公司似乎要合并，虽说是为了与C公司竞争，作出的决定还真果断。”
, f, K6 S$ {% a. L6 I
( L- |/ r* Y9 T１、といえば　２、というなら　３、とはいえ　４、とはいって　　　[3][2000]

解析：该考点与真题1相同。

真题3：任務（　）あの南極で長い冬を越すのは大変なことだろう。“虽说是任务，但是要在南极度过漫长的冬天也是很不容易的。”
3 _' o# G1 g1 f
1 c  r4 s, E' Z# l! k; M8 Q. h１、といえば　２、とばかりに　３、とはいえ　４、ともなく　　　　[3][1996]
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' r, d9 d. z  \, O' B6 ]解析：该考点是句型释义。1句型“AといえばB/说起。。。”，2句型“AとばかりにB/好象是。。。似地”，4句型“AともなくB/不经意地。。。”。从句型意思可知，1、2和4不符合考题句意。

真题4：男女平等が叫ばれて久しい。日本は戦後、法律の上では男女が同権に（　）、いぜんとして、現実には女性が差別を受けている。“对男女平等的呼吁已经很久了，日本战后虽说法律上承认男女同权，但在现实中女性依然受到歧视。”
１、なるように　２、なったからこそ　３、なってからというもｎ　４、なったとはいえ　　　[4][1993]
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9 O0 K$ h4 }  g# r$ x解析：该考点是句型释义及其逻辑关系。1“要做到男女同权”，句型“AようにB（努力做到。。。）”。2“正因为已经男女同权”，3“自从同权以后”，句型“AてからというもB/。。。以后”。4“尽管已经男女同权，但是。。。”。从与下句的逻辑关系来看，这里的连接必须是表示转折关系的形式，所以表示目的的1、表示原因的2以及表示时间先后的3均不合适。
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辨析：类义表达“AといってもＢない”上句举出严重的事态，下句出尔反尔，指出情况并非如此，没有太大的问题，译成“并没有那么。。。”的意思。相比而言，“AとはいえB”，与上句内容相比，下句结果并不如意，并非所期待的。