① 形式为： 五段动词未然形 れる
2 I5 i- h) |6 h, v3 J4 F O6 _ I9 t ?3 Q0 Q: D! x2 w$ ~! L5 J; U5 Z) g7 F( L" F; y
1 T, q$ h' @) y" M- }. W 其他动词未然形 られる
7 P3 V* Y9 a9 t9 u' Z" Z, Z7 w- m+ }, c6 M& h
) x* N1 [4 }: [% ^- ]! n, ^- U7 M; H- Z i7 M6 Y4 X 句型为：——は——が可能态动词。8 l8 F' f k8 F' ^& l2 x* y2 E6 q: }! V- v5 {" J/ W2 s
' H3 w4 d z- }" U0 u/ Q M1 z7 j0 q4 z! H; x 「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”, K& l+ i& j" i. j
. ^+ \3 B/ g) A" _ I5 A" Q4 v! V
+ s3 @( F/ m0 g- M, i- M- J' I 「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”# j' T# z6 \7 y3 X8 o0 [: P% @/ m) L, a: i7 p
1 r( j; z, o: {* G/ e! Y& v6 {6 Q8 h$ G
- F# w4 B; ~: C1 L9 l 五段动词的情况下，动词发生音变：, \( W) b4 r: m, }# t
* ]& T, ~) Y$ m: j- J* X% c7 H$ Q# } G" ]" a% K5 A c/ \' B9 X$ R! A# W- I+ V; I" y
a.「読む」的未然形「よま」＋「れる」变成「読まれる」。8 i! R q! A; h
2 R5 C+ ]/ A1 v5 X q- c& \: S, t3 T; e# b( v5 ?
% y5 q" h+ K6 s; }3 B b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。) F: Y+ E1 e$ Y* B
/ f6 n9 p* u# k: S+ j) Q. K- C5 m; ^' [2 r" y4 Z9 |/ n# L$ j6 b$ {2 _" E
c.于是「読まれる」变成「読める」0 J: p& j' E( y" j0 Q# ?
) b7 N1 [8 U/ s% r; W/ v7 _) z- f' v* Q, M; C; w( T
. c0 D* Z3 A2 s* g. o) h d.因此，在五段动词中动词变成可能态，不必要通过复杂的变化，可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名，再加「る」就可以了。如：2 R, U" p; ?( S& ^6 [2 o; V( v
, Q! y$ X; C" H6 D. [3 ~' b/ h# e( }
6 B; i/ Z. {+ ]. S) K3 `6 [/ A6 m. f1 h9 t 「書く」的可能动词是「書ける」；1 X5 [" Z% Q" A3 y5 o9 Q5 ^* j: j4 T6 w8 X- M
; |" l+ Q' x4 m( w& l& V7 F/ v$ v! w) K, L0 A d 「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」；
. n2 ~2 Q- {/ d3 N2 w- u5 G+ s3 b. m& q4 o }' ^2 B% l# o* y z' u+ B
% m! w: j. P6 F' t2 b 「走る」的可能动词是「走れる」等等。0 b: x$ \( x2 q: j* Z/ ^. }7 p1 r0 z+ e$ P) r9 T* h7 s* N
0 o$ s, J+ c3 S. C% V- ]( D( H' ~4 N6 A* b
「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”; t# H4 @3 b, `% ^0 _# H; B
9 n4 @* O1 j; }; d8 P; j1 a) _8 Q/ i0 u) Q# U
5 o6 o6 ]; s1 S% k! W, G) t 「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息，所以能上街。” [' s9 O! z8 S4 `) a
2 Z1 z) j4 n& y2 d+ A8 U7 o7 S8 C
) c" d/ ~0 I" \; V. C2 m 这里说明一下什么是约音：用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如：「ま」的发音是“ma”，其辅音是“m”，「れ」的发音是 “re”，其元音是“e”，把“m”和“e”结合在一起，就成为“me”即「め」。关于约音的概念，不只限于可能动词，其他内容上提到的约音，都可以用此办法处理。$ @; `! D1 U8 b! y8 \- `
7 X$ I) a+ U2 D8 y' i5 U8 Y0 Z) ^2 y
# B5 b* p; ~, Z/ H8 b4 k ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此，サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式，而用词干加「できる」的形式。如：「勉強できる」、「説明できる」等。: x( P- f6 ~8 N3 g7 C7 e; T
, g3 Z) w6 d# F4 \: T7 M: U1 c8 {+ n+ H$ N: b) i/ C0 d' B' v9 M, H* O/ Q
: S: S( I: ]% F+ d+ z# @ 「図書館は静かだから良く勉強できます。」) ^0 ]5 e% T6 P& [% t
' V$ K9 t* o4 U- V/ I: R0 _9 v; w2 }+ f
4 @' [+ [% z6 x7 u5 L “图书馆很安静，能好好学习。”
" s2 R- b8 i' r$ i% e7 o! Q0 c6 ^ W2 a4 Q+ a4 H
2 d5 s b; W/ c6 C0 U1 T& k0 G, ]4 C( s# r8 c2 G7 _+ P 「私はまだ日本語で論文が発表できません。」8 f. u' [* L" ^8 L# o8 |9 s5 `1 k- U# ^2 ~( Z
% g8 f9 {$ h" u8 P5 l
+ U! J+ W8 G9 b G8 Y1 \1 b “我还不能用日语发表论文。”3 L: |- a |
发表于 2007-4-24 12:22:49
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