① 形式为: 五段动词未然形 れる
5 H" Z& I2 ], O4 J2 G9 T/ ?% A I9 t ?3 Q0 Q: D! x2 w$ ~! L
7 w2 L7 K& N& F2 S# n; _1 U9 H1 T, q$ h' @) y" M- }. W 其他动词未然形 られる8 {% @; H, ^4 s& `* j! p5 b
9 u' Z" Z, Z7 w- m+ }, c6 M& h
/ m7 ] e. N8 j$ l, ^- U7 M; H- Z i7 M6 Y4 X 句型为:——は——が可能态动词。8 l8 F' f k8 F' ^& l2 x* y2 E6 q
4 Y, c# j# ^+ {5 U n: T& ^5 Y: ?3 C( W9 ~: r/ J
/ Q M1 z7 j0 q4 z! H; x 「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”
2 V& y) i6 H6 E- _. ^+ \3 B/ g) A" _
# {& B0 M9 K' @. J0 G% D+ s3 @( F/ m0 g- M, i- M- J' I 「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”# j' T# z6 \7 y3 X8 o0 [
2 Z7 j* I/ |* X/ m1 r( j; z, o: {* G/ e! Y& v6 {6 Q8 h$ G/ ~0 u( m% H. Y- e
五段动词的情况下,动词发生音变:! I( ?5 m: e9 w
* ]& T, ~) Y$ m: j- J* X% c7 H$ Q# } G" ]" a% K5 A c
k; i* R% T5 [9 V2 m, H a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。8 i! R q! A; h' J7 ^" O. u% i* W; x, Y" }
' X, c2 ?% x: N( O$ R1 ?. G
% y5 q" h+ K6 s; }3 B b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
7 \# O" Q; w* ?/ f6 n9 p* u# k: S+ j) Q. K- C5 m; ^' [2 r" y4 Z9 |
$ \ c: V- ^' k c.于是「読まれる」变成「読める」0 J: p& j' E( y" j0 Q# ?
* j( g+ a b" R9 r D/ X4 p) K6 a# o, p
. c0 D* Z3 A2 s* g. o) h d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如: a* O( A( i. w6 E0 ^ n
, Q! y$ X; C" H6 D. [3 ~' b/ h# e( }
1 n+ {# w O& X3 y5 D3 `6 [/ A6 m. f1 h9 t 「書く」的可能动词是「書ける」;1 X5 [" Z% Q" A3 y5 o9 Q5 ^' y2 O/ n9 M, Q% k
( T# @- U7 l8 h4 g {) _& V7 F/ v$ v! w) K, L0 A d 「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;
$ E6 V2 o9 \; [& Y5 k2 w- u5 G+ s3 b. m& q4 o }' ^2 B% l# o* y z' u+ B
8 s1 q# i3 b! M) @& B C+ ] 「走る」的可能动词是「走れる」等等。0 b: x$ \( x2 q: j* Z/ ^. }7 p
: j N+ f/ t- O0 o$ s, J+ c3 S. C% V- ]( D5 r& G# S" T. k( Z, |
「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”; t# H4 @3 b, `% ^0 _# H; B
9 g0 ^8 w# @2 L6 L- m, n
" G$ M5 D( u" N2 a1 E! J5 o6 o6 ]; s1 S% k! W, G) t 「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”7 N) X1 M# Q6 p; Z& N! H
2 Z1 z) j4 n& y2 d+ A8 U7 o7 S8 C
# `+ t4 J2 z8 t6 K7 I) U 这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。3 E/ Z- b: w* `2 z3 o
7 X$ I) a+ U2 D8 y
9 l% ~' H, r; m/ Z* e# B5 b* p; ~, Z/ H8 b4 k ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。: x( P- f6 ~8 N3 g7 C7 e; T
' g. ^: [6 |! P/ N# E: b) i/ C0 d' B' v9 M, H* O/ Q! C" K* d/ W3 E9 A
「図書館は静かだから良く勉強できます。」5 J$ _7 O- a* G. h
' V$ K9 t* o4 U
8 ~- F, \2 I/ A6 n+ q/ N0 o9 Z" E4 @' [+ [% z6 x7 u5 L “图书馆很安静,能好好学习。”
6 L t2 Q1 e& |& y5 e3 A: W5 v; [4 U0 c6 ^ W2 a4 Q+ a4 H
+ P( E; }' W6 a8 ^2 H( e, |, f# y3 R9 a4 C( s# r8 c2 G7 _+ P 「私はまだ日本語で論文が発表できません。」8 f. u' [* L" ^8 L! M1 c8 n0 L- u
/ i: O Z* w8 y' S& S1 |; K, U3 U
+ U! J+ W8 G9 b G8 Y1 \1 b “我还不能用日语发表论文。”3 L: |- a |