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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法) F5 p5 G+ b1 {1 k, Q' \; k6 g3 p
7 r/ B% o3 l7 {/ Z4 c
( h- j, i) U2 b& _" z5 U7 ]
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
+ w2 b/ y7 F% _4 ~①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。, R8 R8 p0 e( k4 L6 z* D/ f0 T5 a
例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)! A* l$ n( Y" C+ {! t3 Z
②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。
7 }9 ?5 Z% X! x1 b6 X例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。
$ y1 Z5 _4 i; u+ l  ◇彼は今日は来ない。
) `7 q: x/ g1 x0 Q  x% [③起强调或强调语气的作用。
; @3 W. S& E! D* ]; E/ Z例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)) f$ ~4 c* Y% p. L& O: M  Y
  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)
6 a- U2 v/ H! H: \1 S④提示假设条件。7 R" r3 }+ X8 A8 ~) p2 e% i: H
例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。
7 ^7 `  w! w# I% A, L# c; R3 K8 N: N! v7 m
2、が / q  S2 \% L- c, T
# s5 c; i$ Y3 y+ E
A:格助词9 H5 U  [' T2 `5 {1 x' k% _% R, `
①表示主语。+ b# D9 ?7 H0 D4 n9 I: p3 y
例:◇私が当番です。
1 n4 S1 r" ^1 n0 I  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)( i/ x3 Q/ I( Q2 ~! F1 v: \
  ◇李さんは頭がいいです。
! g5 A- G/ E- e3 R" J3 G7 j②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等
) t" a: O' W2 ]& j6 y+ f$ ]例:◇冷たいものが飲みたい。6 q3 `' u% I& [" [; ~6 d
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」* K# ]" X% L9 u0 K+ A/ p
④存在句的存在对象。
  G- \" h$ G' h' I. t~に~があります。5 K9 w$ T5 P9 N8 G
~に~が入っている。; i$ D! y  ]+ G+ [$ R/ Y& L5 y
例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
* e. f' L$ h0 Q% I$ O- o8 ~B:接续助词。* s9 n- M( C5 B. t
①顺接
; s' f) a' h9 O2 y  m例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
6 @4 @2 s$ g7 r7 u  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。
/ \2 }& d; A. @$ s②逆接+ B1 Q1 S/ O- ~- n. T. x
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
1 y2 p5 p: Z; d6 e- X4 @! Z# c3 a3 f: `$ V
3、を 格助词% w; s  S9 Y# d) w8 U. C1 l+ B
$ H2 g6 C  X- ^& g* _4 |
①表示他动词的宾语。
! `! w/ u: a- s1 g* ^+ F8 { 例:◇西瓜を食べる。
" q; m5 a) l! o0 M. m②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。
; A* S; `2 ?8 D, Y! P' n5 a9 Y 例:◇病気で三日間学校を休みました。
7 R! I& B, n; \% K: `; F1 V   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。
; ^1 x& r9 [% r6 j③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)( A5 X0 q# n, H% H4 @) g
 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。
; Q2 i, }2 D& p& p 例:◇飛行機で上海を立つ。
* ~0 {3 D  J& @, o# F◇家を出る。
7 d' b9 \! q1 J◇エレベーターを出る。. T) V+ d( X8 @) A* c  W7 P4 t5 U
* H) m6 o' |7 B4 f3 V7 k7 @! i) C
4、で、格助词
9 l2 z& B8 u5 P: |- ]7 `) C% I
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。
6 e" x& K. v- b: @   例:◇卵でケーキを作る。
! ~+ k. X$ D" Y' S7 A9 u% Z     ◇鉛筆で手紙を書きます。
  r7 s" p" e) y% {     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。* u  [4 \8 M. Z6 t( Q# N
   例:◇中国で上海が一番有名です。
8 w- C+ e& ]: M: u, p6 J, |' k6 \  ③表示原因。) G0 J+ Z. D" W. ^# n6 G/ z# [6 P
   例:◇病気で学校を休みました。7 s4 h8 j+ G! b. R* y) c# Q
  ④表示动作发生的场所。: K9 m5 O& ^/ M- h; T/ W* W3 d+ M' U" b
   例:◇先生は公園でタンスをしている。8 R$ {  |) [/ Q4 ?+ x6 B" \
  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
  w) u# H: P0 M! j& n   例:◇父と母と私三人で食事をしている。' I* ^3 a1 C% B1 ?. A1 ~1 L3 o! q
  ⑥表示时间的范围和期限。
+ ~0 _8 k  [. S   例:◇冬休みはあしたで終わります。
. j% z5 U) y, T; Y5 J      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。. z* f; V6 C6 K* Y! o
   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)
1 d+ X8 G; S  Q3 |2 Q& x# ?     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
& G( q6 r9 G2 [. i. o
* S7 h9 ?* G5 u  ~" e1 s5、へ 格助词
$ e" A+ z  M) v0 z+ z* r. K& V& f' j; V$ i, Z/ T/ B$ p" w
  ①表示移动的方向、目标、着落点。4 X6 r+ w, w! _9 i. U
例:◇図書館へご案内します。
3 }+ I: y% S7 L, Y% b2 x1 u  ◇これから学校へ行きます。# p( V' Z- @1 a# f' [
  ②表示动作,作用的对象。
, |, \( f- S! S. r" T7 m$ x例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)7 w9 a. X) `! L6 @! ?3 U

: |1 d* D4 W( r) i6、に 格助词
9 ~8 v3 M+ d& \# v; i( }
5 p* C3 p# p# O  O3 T+ X  ①表示动作的着落点。- N( @6 a) ~& H. z5 `- g
   例:◇図書館に着きました。
. M2 i% E* E0 {  ②表示动作的方向。4 m2 h- y( H! C& V
   例:◇学校に行きます。
6 S; y- y2 J! `3 Z( }  ③表示存在的场所。
; w' Z. I/ x# g3 a( D# E2 Y! N% R   例:◇教室に学生が20人います。7 F1 p* e, |. n) r% t2 \' H1 \
  ④表示动作的对象。* z9 g+ g" }, [! c
例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
! h1 v. c0 T! J2 S  ⑤表示时刻、一段时间。
4 I+ l/ {9 O4 ~1 t6 Z( v1 d. m   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。
& ^% S6 E* N0 D+ D5 O5 ~0 Q' G      ◇夏休みに日本へ行きました。
6 |2 Q. Z2 d4 }8 h2 q: d3 L  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
5 z' p; b& e; K2 G例:◇この西瓜を六つに切ってください。
# Q. Z4 l5 y# M) ^! y$ P6 T  ◇このクラスを二つに分けてくさい
1 P5 G; F/ H) }; s# g  ⑦表示决定的结果。
' }9 ^* l8 `2 @. ?   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配
: E0 v) [" ?$ S, x; M例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。- a# z8 N- X/ T
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)
! D- {4 v5 ?/ s* Y& m  ~* Z7 F$ V  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。
0 T6 k) p) \. ~9 ~   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。
4 X6 I, k$ b( j8 \. z- _9 ^3 @$ B  ⑩表示比较、评价的基准。
, J" m: m7 l0 i/ A/ H7 s   例:◇お酒に強い。
% S  F7 {9 L2 k5 d$ }$ u     ◇寒さに強い。
! F" q) j% f+ s' l( ]3 A; ]% V1 v  ?表示变化的结果。(人为,自然)7 q" F/ o/ E0 P$ \
   例:◇将来私は教師になりたいんです。
# _+ p1 ~/ Z, v& C     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句) u# j) M5 C5 ~. [
例:◇~に人気がある。
% V2 Y$ R  k/ x0 c& x◇~に注意する。
: H7 k0 T9 z! |- ~5 z7 v+ A◇~に気をつける。
' j% w! {% I' R4 }* {. u% R◇~に気づく& H3 b9 r- }7 O2 L
◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)
2 p9 H" k* j  D$ D. l0 H→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。; W1 O$ s! c' S- D
◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)
7 u/ ~3 Z1 b0 Y2 F/ @7 t3 d7 E→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。
9 j6 t1 V) S9 E- j0 n
8 I- Q4 G, m; f+ C8 O7、から
" ^+ }; |8 _/ q' [& |: l3 O$ J, |0 U* _- }1 s4 q1 x# j
 格助词% n% t, H: ?9 w# y: `  _" {
①表示时间、空间、顺序等的起点。  U' P; G) Q0 v& ~& ~, k% E
例:◇明日から復習します。 ( 時間 )
% c7 |8 s& {8 B2 u7 t  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )
. j" n9 E/ w6 d& A  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )
* T2 R, d0 o- {& m$ F  t②表示动作,作用经由的场所。( n( I2 Y+ ]' R
例:◇窓から海が見えます。& _+ a5 d) J0 g6 H! u# }
  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。. a2 R4 J" `4 s' X7 T
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。
5 I4 V* i; R5 i0 F  a3 Y  t+ d# k  ◇これは友達からのプレゼントです。: }7 @8 U$ G+ q
 接续词
. O0 ~5 r- V+ \! {' J①用于顺接条件,表示原因和理由。
, K$ X* j' |2 T例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。
4 W! V; N" w9 B5 `- ]◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。4 G1 p/ s  o. Q0 w/ r7 Y/ _
◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
3 h% b2 v, u6 n0 v& [◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。
5 ?+ l+ v$ {. _. i. }; `# n6 W* ]+ ]5 X$ R  w
8、まで(副助詞)
) y* q1 D& D5 e8 ?, j4 Y8 ?" F- Y6 {" R2 O9 c
  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
$ U2 H* G3 C6 M8 ]  \例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。% g. T8 t4 |9 h
  ◇東京までの切符をお願いします。
# I6 f6 X$ H3 R3 a9 G  ◇今までどこで生活していましたか。   
2 z" ?: j& I6 [& A注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
- n6 O$ ]) I# s) n5 |0 g6 E' @+ e例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。# R) @7 M( c% [2 [
   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。
$ y2 D* a$ I7 k' B/ n- B: |& K+ }4 G! n- }
9、より(副助詞): \& r8 @: V" V; z- Q
' t9 z) _4 n. |3 m1 G5 m
  ①表示比较的基准、标准。: X' J4 A/ o: }8 H! @+ S
例:◇ケーキはパンより美味しいです。
* ~  H# p, p- l5 b$ x" _  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。' M6 o' a$ M) ?( P
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。6 D8 q! ^+ B, T& Q6 l- b; O
◇会議は午後3時より始まります。
$ t5 U9 ], C: q  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。- z% l% d2 N5 _$ B  E" N
例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)
+ _+ E2 C; W6 n/ |8 i; G$ Y. j6 y4 S) \# [: s1 v9 W
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。) P, k- @, ]- `- G! K$ m: n5 \* D; `2 Q( Z
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。- y  \$ F: ^. k- R$ p
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。7 g' g/ F, f9 g( ?  Y
  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。8 c& O1 U9 M+ r  E8 q% }
  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。
/ f) B) `9 D0 D& F  ③表示幅度。' f. Z5 b! G1 K! t1 R3 c. a
   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。
+ u, X1 Q9 d$ c* N; k4 w' }  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。
- d9 B$ s1 S  @+ K例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。9 Z8 ^8 E# h4 @
  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。* A6 _2 g2 K* `3 R
9 f5 ?% J0 Y( B( N7 o. A
11、と
8 d. |' f+ t# o# w" W; F" X# z* ]7 L* U8 p7 [  ~1 q3 O, M
 接続助詞 + O6 k( \! F# r
①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
0 s& m  ?2 B: X例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。
* m& _5 D' }. G! H# K  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。
  B: K7 M7 b7 M% ]②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。
$ z( o5 v$ C  G9 A& F2 }5 X# i例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
$ L; A3 d7 t# ]1 d' u- Q  ◇ここは冬になると雪が降ります。7 h0 |  j% C: E, Y  K% |( Z1 p/ b
  ◇夜になると気温が下がります。
8 Z$ P: ]. g- t+ S, `" G6 C  ③表示确定顺接条件。. Q$ ^4 x  R# @' f
例:◇やってみると、すごく簡単です。  G5 t7 J: ^6 ~- A4 _7 J
  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。
6 Z" p( s0 @2 b" D! G  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。 : G6 R! E+ B  d
例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。
9 D) {0 z+ k2 e2 @5 F0 _' M0 p◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。9 f% d" [+ w# \: d5 _$ C: c# `
◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。% e  e6 z5 G2 g# o; k0 m& w
◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。
' D+ ~9 o3 A  ?' x格助词- x8 H  e% i3 w& V( E' E) C
①表示动作的共同参与者。
9 `. L3 p  `  [/ n  K例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
# H7 u6 f& F$ t# v- h( m! T% \  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。
! V8 ~. }5 J0 h3 f6 V) u- ]②表示比较的对象。# V' I# r' y8 X
例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。
) P5 i4 q, D) d9 l! C2 M5 @③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。
4 u9 E' ~" J7 s# w1 c% v% Q! @例:◇氷(こおり)が融けて水となります。* s8 O/ v* S" m& {! W
  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。
7 H( q. n: d3 K( {2 b4 K$ C$ O④表示引用、思考、称谓的内容。. J7 }+ i3 X# `4 L
例:◇わたしは鈴木と申します。# R4 p, e  L5 l! A
  ◇富士山という山を知っていますか。
  ?( P% o4 Y3 m5 q: c: m◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。3 |1 b1 T. e# ?. X* y2 t; Y% F) s* g
  ◇「明日また。」と言って帰りました。
3 \- S" _1 k& s& @( }" p# M  ◇李さんは行かないだろうと思います。
6 k8 o& N  N. V$ N* Y* i) O3 \2 g3 s+ Y7 J) z
12、や(副助詞)
; S  {4 X2 l8 N" c8 c$ C$ p' j6 T  ~! q
主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。# Z  Q+ Q1 V0 r
例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
( l( u3 u4 w: `  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
, X$ g3 @" }9 z% E$ b( O3 C3 D
, p, d+ Y" d2 m% O  l7 D( S13、ぐらい(くらい)(副助詞)' V" N* w* i6 M! W5 s8 q8 ]+ ~

$ B; _+ J6 q- j9 @& k①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。: N$ R, }* f$ n: z. @/ \
例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。1 Q9 p8 F1 x" t+ ]
②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。
* ~* y- ]# C, o: O例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の
# j; T5 d! U3 J$ p' B" h) ?格助詞4 [8 L; t. H2 Z1 ^4 |- @
①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。; P# b  ^- x6 h( P/ @6 z
例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
' n" p8 J9 R2 X8 A, N$ T2 G7 [  ◇何の本ですか。(内容)
7 z7 O; O6 L" M◇昨夜のパーティはどうでしたか。
1 `; h* l- b" B②构成主语和对象语。
" v' M" p+ z8 m7 a3 ~$ `( ^例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)
" D9 a8 T% ~8 L3 r0 ?1 d  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)' m5 l" r1 g( {, _6 W! }2 a4 P$ Y
+ N8 E% ^( i& _4 r! D3 R7 e
14、の! L- C. M! z% j

4 U1 a% Z" ^% K0 v$ h. ~5 B终助词
- G& \  f9 C+ r7 Q( m, c; g( d    表示质问,疑问。读升调。9 Q9 m/ _" k( U( M
◇元気はないね、どうしたの。
& |6 }+ v  J# G  [$ Q  R  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。! r0 {9 G; r. i( D5 ~8 o3 B! Q
  ◇これを使ってもいいの。( M1 t* J4 {& G; y7 T* i
形式体言
5 M0 F* F. }8 o$ J, f①表示事物。. ]8 t) j( i" S& L  b# W8 Y# h
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
- I$ g: z6 f5 J$ H) t  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
1 D" y; ^" G% I& u8 ]6 n例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。
! d7 {1 q! d  h5 ]3 D③表示场景,情景。
  p6 W. {/ R$ {7 f例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。" ?; F; O- T+ d1 D5 P; ]! k
④表示事情。
& s* q, s: t- k$ F. V6 B例:◇料理を作るのは難しいですか。; Q/ r% G+ g! z7 H3 [' O( e
  ◇野球を見るのが好きです。: b, Z/ |, V- I! q- i
⑤表示强调,说明,解释的语气。
( x& e7 }: F0 q' U2 I7 r  ?. i例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。
: G* M0 _" a5 M% x# P$ H5 o  ◇これがわたしのほしいものなのです。
2 L+ x* p9 F8 z; d% g3 E. q5 N7 T+ }1 j9 v8 j# l3 t. Y4 h
15、ので(接続助詞): b5 M  e8 h, }( g
* I  a; C, B( G- f
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。. G0 c9 x+ ~- E/ ^$ ]7 G- a( A
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。
9 m: w9 y1 S' E1 Y& A2 _  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
) w. k0 ]5 B9 I( [8 F' ?, z& l; O' f3 c/ A
16、か
4 v/ P) {1 G; l8 g3 `- h' i4 |% q- J: h; X$ A
副助詞6 c* W( C( u' P% d" g1 G2 ^" _
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。% w$ w9 A; X, L
例:◇何か食べ物がありますか。
6 U5 E) g) S; z8 b. Z2 l  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。# U! z& P; z  h. W$ h  u; U
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。
8 F6 z2 q7 L9 Z, p例:◇明日かあさって行きます。
1 o; G2 X" }  [4 J2 @$ o; f9 h  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
* |1 B1 ]1 v+ \6 @5 ?' J③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。0 g$ C2 Y0 z* F8 ], i0 O$ _+ V
例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。. ^/ G; c0 q0 D+ h
  ◇あの人は誰だか知っていますか。+ O* L0 \0 j6 t0 @: }/ _6 R' i# L9 h) ~
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
: a( x$ ]0 f  m2 C; ~; I例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。
; [& B  o. I% g. U( b  ◇ビールか何か飲みましょう。" ?6 M0 A2 k0 O7 ^1 a
 终助词% c( I* Z. j: |7 S& h# }  P
①表示疑问,质问。
% W. V: m) Q; f例:◇昨日のパティーはどうでしたか。9 y' {, y2 c# F2 ~. R# @2 \
  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。
$ V0 O1 f- f" r) ^/ N6 Q: Y" z例:◇本当に何もありませんか。/ v' G* J# M# m# p
③表示劝诱、请求、征求对方意见。
3 O6 ~0 @5 f" y6 x例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
* J9 ^0 C- q* c+ X  ◇どうしましょうか。
+ j2 Z: k9 F8 y$ a8 ]0 u$ V( D④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
: @, r7 y& x8 N! C" b2 R2 T例:◇お正月は早く来ないかなあ。3 v" _# C$ W* x! q- f9 G

" t9 k1 p. K7 q) C- j4 o4 |/ y; h17、よ(終助詞)
6 d/ C, o. N% _9 `9 g8 h5 m
( o" g! x& P, G% z①表示主张、引起对方注意。! j, h& _& G, c. @0 @) k
例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)
$ N. k6 s+ ~0 C5 j' y4 |  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)' y6 I& y; S8 A' B7 a# [# A7 J$ u: C8 C# F
②表示命令、请求或叮嘱。
! @4 P  i) D4 t- S" s$ A* O: K例:◇早く起きろよ。(命令)
' N$ h$ `2 ~) p  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)
+ k! @' N3 q, o1 G; Y3 B  ◇頑張れよ。(叮嘱)
  X: j/ G$ g2 }③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。9 m' d. W3 e* h! J5 [( G
例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
& K! s" m( u0 M& X, T! H& B  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
7 U4 z% D+ T3 H7 D2 C' k- `! ], S6 ~2 E5 H; l$ @! r& U* B% a
18、ね(終助詞)
$ C. T8 A) P2 G& V" M+ e- g9 g
0 Y2 g( b* s6 h2 j①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。& d! U, ?# q2 U
例:◇頑張ってね。
; [" i+ A; r; _/ r# k! l  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。- {6 @# U  j2 z1 N8 v$ f: I" M
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
' g+ o  A- M/ v9 q/ g5 d9 \例:◇次の方は、趙さんですね。
* B& Y0 j; K) A5 N  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。$ J! @4 h$ j  C# u( W( O
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。
' g! O1 C! b, l. }  T$ k2 d例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
( Z! e5 A7 }  d% b7 i& [太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
! p" C, Q* a7 ~6 L
: V3 T& _5 z' ]' m+ l4 n啊里噶多...
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