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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法& O( I; W5 s+ a; B' N5 q

: C6 b9 _% L# ^" [& C4 t, i& G7 X, k2 N% I+ j
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
- W( u6 q% |/ ]①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。! U: e- L' m% X6 G8 E) Y# n
例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
* Y3 [; e  R; G4 V# j: M. k②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。7 {( }' W3 \( D( e+ @
例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。/ e- n' C5 q0 f3 H
  ◇彼は今日は来ない。6 e( R8 P% |+ w
③起强调或强调语气的作用。
% M+ `  B: Y8 ^5 [2 X, y8 L; `例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)
! n$ c: {* [% N* k  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)
  ~1 |, F4 {* O9 I④提示假设条件。' _. ?4 M% J, |2 ?
例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。* w7 ?9 r' H2 w8 {" p+ R

, d- B" ?5 L- K$ X/ v1 l2、が 
3 h; p) l1 e$ x+ o- b; g% m3 T
4 d) D$ l8 `& z& U3 Y1 O" kA:格助词0 T9 b; e% s/ q& y" g0 J/ P
①表示主语。
3 V% B- p! ~, i例:◇私が当番です。
3 Y0 z  }9 w, c* m3 M! c; p: g4 M  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)
  b5 V% x3 I+ n4 V- @5 v5 T  ◇李さんは頭がいいです。* s! h0 b6 R: i6 T! ?& e
②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等
7 v5 ~$ p$ {" B+ \) m例:◇冷たいものが飲みたい。' p) k2 m, v* }
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」. E! L3 R# P" i$ Y$ b
④存在句的存在对象。
7 E  r7 E) I; J$ f~に~があります。7 p% W$ Y- Z# n# J1 }# a& [
~に~が入っている。# @, Y) |; u7 h* L: ~
例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
1 S4 Z. B* I! H8 WB:接续助词。  {8 w. V1 W, [" K
①顺接7 P% c5 K( s0 z- Y9 V
例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
* c' Y) s6 J" o9 s$ W8 @  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。
7 p4 R/ _, X! N8 m! Q, ]! Q" F②逆接
- X4 M8 `( J# w. s例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
1 `7 o! ?' t& T  O. G/ \5 U1 U+ h9 M$ }5 a# A
3、を 格助词5 C* a9 d' Y1 h, q4 O, R( w
6 U9 G% m. Z& X9 K% K3 n2 k
①表示他动词的宾语。
; H4 {5 Q' k( L" D) x6 V, z 例:◇西瓜を食べる。2 u9 T: C. u$ i3 H/ Z2 s+ w2 L' i) U
②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。
% v1 ]% B) j6 x 例:◇病気で三日間学校を休みました。
; x- x# o( z/ v. A( w   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。
0 I4 V/ u" d, [* ]/ H$ Z③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)
7 r$ u7 M! Q" F: v0 t3 C 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。
" a) T; n+ \9 |* G% V) q 例:◇飛行機で上海を立つ。7 `( U. x, E4 m) H$ W' @
◇家を出る。
8 b; S9 d$ d* T8 _5 v3 u) e◇エレベーターを出る。
9 C& R, ]  K; b4 I! X: H0 E! U3 a: I5 [! l
4、で、格助词
# S7 \9 t* A5 e! q" I/ Y& g: {/ V) f7 P8 q* ]7 V, B& m
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。* L) p! O& G$ S5 k: j' m: j9 }
   例:◇卵でケーキを作る。
1 t. L8 ^7 H% s& T( e2 E     ◇鉛筆で手紙を書きます。
1 C( z5 W. L3 F" [! ], \     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。$ E9 H5 G' d$ e, d- I! h" x
   例:◇中国で上海が一番有名です。* `  p- y. f5 t9 _0 ]! }* }
  ③表示原因。
' \% d) w* H! }) ?   例:◇病気で学校を休みました。0 K4 d0 }6 |; F
  ④表示动作发生的场所。9 T4 _* R# V: g* g: \2 y* R$ ^
   例:◇先生は公園でタンスをしている。" s) N) S0 l6 C' h3 ~! {
  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
, `, s# c$ y* E   例:◇父と母と私三人で食事をしている。
* Z3 M5 Y3 U* K+ a7 L. ^/ J  Z# K6 f! V  ⑥表示时间的范围和期限。& M" y' b. Q% r3 ]4 i& @
   例:◇冬休みはあしたで終わります。: d* g7 R5 @, Z& j9 w5 u. ]0 ]
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
! x: ~5 S7 i, S   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因): ~  }+ d* h: y! t* E8 d2 N
     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 2 b7 g/ o  Q8 S% v. L* O) |

0 ^0 T; |1 |  j& f; q5、へ 格助词% i0 J' _2 S+ c- n4 U
- K' Z- ]" w3 g2 I, R, ]/ A
  ①表示移动的方向、目标、着落点。; e  ~# |9 V2 ^( |4 k& r6 a2 R' J5 J
例:◇図書館へご案内します。
; }6 x$ k$ Z# T) }2 ^  ◇これから学校へ行きます。! `& {, q6 ]7 W3 M2 x) Q
  ②表示动作,作用的对象。
$ _# j# F7 G; R9 v: o% [0 L' P例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
$ A6 d7 R+ e2 g1 M" d  X! |& z- u8 X, ^2 P! e) R! `0 b6 y1 n
6、に 格助词
- b0 d6 C1 i3 E: E! H* A0 K
* B. F) W5 m( X) g% g2 o: H, k  ①表示动作的着落点。
& x: j3 O3 P1 I4 A5 q   例:◇図書館に着きました。
/ W/ U- u( R# |% N  ②表示动作的方向。5 j( h' y! M3 x7 [& W: |$ ~: x) N
   例:◇学校に行きます。
$ O& t  e' m+ p; N$ i+ s+ }& y  ③表示存在的场所。. }0 w/ m" J+ s" Q) p; {3 x  ~- Q
   例:◇教室に学生が20人います。
4 D# c9 \4 s2 W" n# z( z" z  ④表示动作的对象。6 }% Z- k) o* f2 W4 `* T& n
例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。8 E; @3 M/ K5 n) a0 d7 H3 Y
  ⑤表示时刻、一段时间。: O# ]0 Z; D7 H
   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。, ~/ l- L, ]( ~- C. w$ }
      ◇夏休みに日本へ行きました。4 w- P7 E: k. h4 q% I
  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)2 M3 P7 o5 |: |
例:◇この西瓜を六つに切ってください。4 B/ `, M0 ^8 w7 K' _/ G
  ◇このクラスを二つに分けてくさい
0 z5 ~0 t" [0 [* F: A9 Z7 Q6 @  ⑦表示决定的结果。
! N7 G( ~0 O- s- C% v   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配% L1 `, r( Z% R' {2 H# n9 C
例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。7 z; r7 _' H7 O# W0 X$ Y* F; B
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)
( j% e: M/ U% K$ q  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。; F: p; O8 U; a
   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。
! Y$ k* m% v- X# k4 j0 {4 y* O( z5 I  ⑩表示比较、评价的基准。
, z" Q9 e- b- A7 a1 M8 F9 a0 z7 g   例:◇お酒に強い。
; i- }# V6 }2 L$ h1 i     ◇寒さに強い。
1 U' n7 n4 q8 l7 q* r- @& u  ?表示变化的结果。(人为,自然)
; A% n+ r% t8 ~  d! t: ]* u, B   例:◇将来私は教師になりたいんです。( R. N  K( z6 \( R
     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句
# v  }- w% x- Z  G例:◇~に人気がある。
/ e: @0 {4 ]% e5 X1 e◇~に注意する。! }* m$ m: W' w( N- ~# m' L  s+ w
◇~に気をつける。
8 O+ g5 @' E  Y3 I! b◇~に気づく5 Z( A; U7 Y. F+ }
◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)
2 k1 w0 M6 p2 G) s4 S3 w→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。- R/ `4 [7 B1 ?: }
◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项); `! |: E7 u. {) ^
→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。
% @$ {# ~3 a7 s& f) J7 L' ]% J4 C6 A4 L, o  o
7、から3 ~, P9 L: B- r$ C. Z" L0 P/ b
' X; c- _( G* z( I) j
 格助词; m- Y$ u# ]' o
①表示时间、空间、顺序等的起点。0 C  l' B/ M8 W
例:◇明日から復習します。 ( 時間 )
# i2 s" o, C; V/ R3 ~) i/ V  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )
. T, R* W1 ?4 n; @% @9 B- T  v  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )
  h6 o0 E, |* ~9 H8 X0 N9 f3 [②表示动作,作用经由的场所。
2 ^, ]8 j: w! q例:◇窓から海が見えます。; U" P6 Z  W) R6 P8 J
  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。4 D0 a8 c% M6 X! o: j" `5 h  z
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。
" \( \  F# ^. a( ?6 d  ◇これは友達からのプレゼントです。
3 ]: }: Y7 J5 S7 F" z( C 接续词
: G* K  [+ {6 F5 Q6 i①用于顺接条件,表示原因和理由。$ m9 e9 a7 A& v; x6 _
例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。
1 b/ e+ w( X" h8 s◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。& j; A5 ]  `. R& @8 k$ @
◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
/ S$ T- U! d4 p3 O◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。1 W# s( r1 h$ R* `4 C$ H3 T

0 \1 d6 d* N/ @! m7 M* M) I8、まで(副助詞)
, P! e3 P% K, B8 A: a1 m  B* Z9 `( }+ C
  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”. K( m! U% w+ v: A
例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。
" {$ S! ^5 i" v+ s5 I  ◇東京までの切符をお願いします。( @4 b5 M, T7 f2 Z
  ◇今までどこで生活していましたか。   
3 W6 Z+ S6 t; a4 Z9 b注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
- A% q$ `8 J) c4 D例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。
) V; K7 H; i" C' f# ^   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。
! T: I; W4 X5 _7 v0 F; Z1 B% S1 F* N! y. T
9、より(副助詞)1 A! H, b! q  _+ a7 I9 ^

! T6 c( l5 p7 {% g. D  ①表示比较的基准、标准。' y6 T2 A( D9 k, u
例:◇ケーキはパンより美味しいです。$ ~  f8 E" W, t1 L5 @' p
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。
0 G# j& `9 |6 {' [& l  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。# ^: g8 _0 ]  A3 r
◇会議は午後3時より始まります。
/ C/ v. {* x0 j- F0 G/ G  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。! Y6 s$ Q: Z( J8 D; X; v$ j, v
例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)
# n6 |$ l, k5 [$ D# x
: U9 H  J& Z- P: I  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。  V2 p2 H; m, V4 r0 s" B. W0 E! d! P
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。
1 d0 Z. f* `) ?- m# t. r& c  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。
0 H- @4 K4 i6 P/ Y" T! y  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
, {' s! t: u. G4 x( h7 S  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。, ^; z" F7 Y' c0 _
  ③表示幅度。6 g2 ~# [! C$ p) Y
   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。/ {* s/ b$ O( K/ C8 ?- D! G3 `: d2 V
  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。" A/ |" V: y. ], M( ~5 p
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。
5 C& h) A; _. ~( ?9 d1 _2 d7 s  M  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
& L6 H6 u4 z! C; K" U* @0 D$ r+ C; h
11、と& \( l3 Y) u7 \3 M1 h
$ `; d6 `$ i1 A! U& z
 接続助詞 / e2 v& Q1 E6 K, n# P
①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
) V. Q) s; \$ Z: d# j例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。7 j% V- f' [9 S# v, T- k
  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。; ?/ ~% p3 g) K' s3 H
②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。, {3 l( O) q  D) V! J3 p: q
例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
! S2 Y, c8 w& S4 v: b/ k  ◇ここは冬になると雪が降ります。
! n) _+ a$ J4 K5 P. R$ C) g4 ?  M- n- U  ◇夜になると気温が下がります。) x. ^# ^6 E: D; T3 v5 o
  ③表示确定顺接条件。
: k( v* \2 |" n/ K* D9 X* K9 }! H例:◇やってみると、すごく簡単です。  |5 ~& O! `; u: G
  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。& }3 b* v$ {5 E9 b2 C
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。
' s3 F! a7 Y: C- h8 r例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。& X: @. X8 E5 r2 \" Q# s' N
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。  C, A& W. N. [1 D2 ]+ K
◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。% O8 a* X4 @1 l
◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。
: y5 q( S" }9 f& F5 x格助词
+ D' ?; F. D6 d7 C①表示动作的共同参与者。
) m# K+ G* d: Z; N4 ~1 Z1 |* p例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
3 k; [6 A  w8 |- P- E% ]  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。
+ x4 [9 p1 R+ ?% @! i. W4 Y1 @②表示比较的对象。8 L2 n7 G$ o! y6 }% J
例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。* {+ f0 `$ }  }5 c+ V
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。: o; I0 y4 y; U4 d
例:◇氷(こおり)が融けて水となります。7 B1 \; `( T, T+ A3 D
  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。
& J/ B8 I$ k; E( E$ ~! H0 Y6 B④表示引用、思考、称谓的内容。- U$ Y1 Y4 W9 W" k  q9 t% z
例:◇わたしは鈴木と申します。, r7 q: @+ \( L8 C6 F9 Q% T; ]1 {1 K: X
  ◇富士山という山を知っていますか。
1 J% s; X# ~8 }, A6 b+ f, k, Q◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。6 p8 c! G; k) F- z
  ◇「明日また。」と言って帰りました。9 L  T  a: I: N
  ◇李さんは行かないだろうと思います。8 P1 R. ]( U$ R) B3 W
# n: E7 \& p- N5 ]3 P
12、や(副助詞)
0 j$ L( E5 C" |2 n$ d% M* {
" E& @. J5 T, K主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。9 N1 }" h$ C& y% o: ]4 m
例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
0 J/ n% g: S+ f& a; N0 s: U! F0 ]8 {4 }  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
/ J& ?  I: C% Y; u# u6 U" Z5 _: P: p0 T. `% K3 {" _
13、ぐらい(くらい)(副助詞)
0 i7 w, V! B4 Z0 e) A+ M4 b5 H9 h8 X# f' g* u2 I: x
①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。# c4 |, Z1 h: Y: Q
例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。
. C. t) L) B' I②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。1 Z9 ~9 }- C* r3 `; V
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の" f8 z+ h& ~' ]. k- i
格助詞
3 a) T9 Z# J. S# y2 ~! o5 I6 @①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
* N5 u! ~4 d' U, ^7 a, `1 d例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
& z8 q% A- X  H/ J  ◇何の本ですか。(内容)# v9 N* w9 |) j' q3 d
◇昨夜のパーティはどうでしたか。  k7 Z$ |# \, H& J- A
②构成主语和对象语。! d- _4 e6 U' V
例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)8 i# |4 B4 Z4 U' J) b
  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)8 I; _+ O  d7 Q$ _
# e! V1 I2 o  q5 i
14、の% ?0 T" \+ [3 u( S! F8 s5 v

3 d5 j/ ^2 \: ^4 n! C6 `% c终助词
. {) R3 m1 Z6 |, h9 [; r+ P    表示质问,疑问。读升调。
4 ]) J) f/ W% }; Q' t◇元気はないね、どうしたの。( `" G8 _8 U; R  l
  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
7 N6 y8 G: b# i! p0 f$ i+ S8 Z  ◇これを使ってもいいの。
) E9 B. u. c) {; Z% F3 i- v4 x9 N形式体言  I/ n3 ]# {/ E1 i; P, W
①表示事物。: b$ P8 ~2 F# i3 F
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
! h# l2 |4 T; v, n  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。2 o% H7 a  R3 p/ ~3 y4 X- V
例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。
# A; A& B; d0 I1 z  P③表示场景,情景。
& }) |! G; n" {% I# Y3 j. j例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。
) c' Y! g$ Q+ ?" a  _) |④表示事情。- O) y. S, |; e$ G6 _" c& g
例:◇料理を作るのは難しいですか。1 W* Q& e6 X  M
  ◇野球を見るのが好きです。6 D( {/ p+ O9 e
⑤表示强调,说明,解释的语气。. K( A6 D, a8 @1 I4 O1 b  b
例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。/ ^! j& r) J5 w9 W
  ◇これがわたしのほしいものなのです。
  [# Y( i; K* g4 B; S0 L& a. A. v) t  y5 |
15、ので(接続助詞)
' e3 h& R' v) `3 U4 }: o$ e/ d% `- g' z% m0 @: X( L
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。: G, s( F/ z# b. ~$ L* Z  u
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。* A3 Z3 L2 t1 a2 J; `5 i
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
& [- s2 U0 k2 p% w* N; o  [+ U, w$ G; v7 _
16、か2 C2 `2 n& t, Q( |6 [- J
6 j9 W5 T3 k0 V' ]. r5 F, W  j0 ^
副助詞2 R( N0 v; a4 D0 H; A
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。' u8 j1 Z6 j& G- u4 D
例:◇何か食べ物がありますか。
! U8 S3 Y( J: x  J- H  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。% t- _' ~+ I6 s& Z8 W6 S; B
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。
9 X; P) x. \3 k: L# X5 I, \6 z例:◇明日かあさって行きます。
8 `& A$ T6 M8 g- Y& c  ◇行くか行かないか早く決めなさい。/ r1 h0 \  x; E- T& H' Q) v
③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
$ n; P1 r. q2 X1 o, f: M例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。' l) m( H1 C' F/ e' P- ^+ G
  ◇あの人は誰だか知っていますか。0 q' m# O% }. H7 P5 v/ Q! w
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
! k. K2 Z, y$ Y9 u% ~. ~例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。; o/ W8 t2 Q. J- {# r
  ◇ビールか何か飲みましょう。
0 E9 p( T5 l% u4 a* C4 b2 H 终助词
# v/ _5 [/ E( a! b* f7 e' r- X①表示疑问,质问。. s3 Q; @* @- m9 X
例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
6 p- `+ a+ o$ x5 V8 r; g) a  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。
& }& G% b5 y: U1 i  L4 Y; I例:◇本当に何もありませんか。
1 ]) D% x4 y& Y" K" o/ b③表示劝诱、请求、征求对方意见。
# |  u4 C: [/ {: f例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
! g0 K) H- r$ z+ n2 F  ◇どうしましょうか。
4 B8 N  E0 X/ ?0 N+ `% w④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
+ A1 N$ j) J' ^1 Y- _例:◇お正月は早く来ないかなあ。
* \  z, h" r/ _" N  {+ @5 @
  ]# U) F4 X2 n8 ^17、よ(終助詞)
0 H' V! v# U5 ?% F
  ^# y0 C) {5 ?* i; G①表示主张、引起对方注意。( q1 {& T0 q1 a7 ~+ m. Z; e
例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)
; k. y6 E% X. W+ i/ W  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张). j8 m* q/ M' _* O, V& B
②表示命令、请求或叮嘱。
5 H% C9 S7 c; G! d例:◇早く起きろよ。(命令)
3 }; N, b9 N& m8 n; D9 p  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)! P( |" f/ h. y6 g9 L" R
  ◇頑張れよ。(叮嘱)+ x+ y' y  c' y; W& I
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。
7 ]* u3 u$ {. Y+ U1 x2 R例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
/ {& m2 R) a! i: H$ B0 V, U  ◇紅茶でも飲みましょうよ。& j# b0 O% K  m) B/ E+ o( t7 S
' m" x) L0 ?  \
18、ね(終助詞)# n( S1 j4 k/ s: Y5 I
! T6 f/ q4 F3 D7 F" [' G' l
①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。
0 i8 p5 _0 x& Y8 n4 ?. ?例:◇頑張ってね。/ }- w( j' G/ L; _
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。1 E& M6 f6 l  Y3 g" U( `! z
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。( `, s# m& u4 v
例:◇次の方は、趙さんですね。
$ o1 D4 j( X( s7 f  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。
% }/ u6 Z( N- ]. i9 q0 u④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。
- W3 x2 M, D( Y& W! h1 E例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
3 Y1 W# ^6 G: m2 g" A" ]* d太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
) q0 X5 n" [8 r* }* w0 U4 U
" `5 f9 b2 K6 X7 l啊里噶多...
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