日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或特殊者:
# [, U( n* I9 p2 J- S" s! y5 M/ D) ^( p0 K
①日本自創漢字:
" }5 |4 O" b( P t9 f ( ^9 ]5 b; i R4 y6 d
畑 (はたけ):田地 % L+ L7 j g4 E6 y2 S4 n
8 A K" S& T. C+ Q8 z) B- h+ r
枠(わく):框子
: w: y9 w, N! B0 \% |" m3 K1 q
' z2 H: i0 h, M, y" w9 C+ u峠(とうげ):山頂 ) Y- ]& A$ T$ E4 @2 {7 N- W$ @
+ P( i2 t1 {5 u) y9 h2 i1 P‧這些漢字由於是日本自創,華人很難了解其意。
k4 ~: h5 {2 f; k: m
* p# t0 R% V, w, p②日本人將漢字重新組合:
2 F J6 r, e5 J0 o, W7 g* U! @; M3 k% u' i8 k
真面目(まじめ):認真
4 h3 ]2 ]! M9 f% K! q) M1 H/ U: T: r4 l* n; `" n
石頭(いしあたま):笨
% T9 U3 a: c7 V( }9 k1 F9 b, H6 P: K1 Q2 i+ o9 e% m
大丈夫(だいじょうぶ):沒問題
/ _$ S" l* U9 x5 x+ D6 j O
5 O7 y8 h1 \ i6 M- ^7 m6 z- \③單字前後顛倒者:
- f8 I; o( D7 X& ?+ d, ^! ]+ b0 z }4 q z" b- g4 j6 }" y! ?" R! h
紛糾(ふんきゅう):糾紛 " e1 ^& J$ X5 f& N3 K- Q8 g, S
/ k% }' P' ~/ c* e: e: s
平和(へいわ):和平
" R5 a" \. V& `6 A
- `' m, i3 \8 O: s' I) @紹介(しょうかい):介紹
" @* x7 z( }) s4 ?" e* ^+ r0 q 8 ?+ v; G/ I4 b( q2 Q' F6 O
‧這些漢字雖然顛倒,但其義不變。 ' e0 A# h5 |3 _& B3 @( j; _
( { x$ }' I* J- P/ L. }* [④中國古代文言文轉變成日文者:
& r: i! o& u% K* p, q
" J+ v" _4 `3 Q* C字書(じしょ):字典 : I9 k$ t$ ?* s" F
% S- \& z( Y( B! d, i
顔色(かおいろ):臉色 8 @0 j3 \9 r3 j( |& G7 L. C
W. @9 P8 p7 M, n6 R; F& ]2 ?⑤簡體字: 7 k* w$ Y! Y, h9 q' e
3 b" h0 ], e. E' m$ `気(き):氣 O% j6 D& M( w
8 e& h# O. S% p1 s3 m8 A7 I" R売(ばい):賣# Z8 K( d8 r V0 ^
8 _) i: e- @7 c, \0 u6 ]
‧大抵上能了解其義+ _0 S* t. o/ w7 j* n" y
" f5 L9 U( W0 `% _8 E
⑥近代產生的日文:
2 s5 `) t8 Q% a1 l+ }; F
4 f9 f5 |7 G; v3 q2 Z* k汽車(きしゃ):火車
1 z8 g" H8 s) A) ^ X3 B# P' y
! F0 w3 T1 g: {$ S人造人間(じんぞうにんげん):機器人
' U" ~2 y1 W! |* U4 q# |8 \7 d+ a, h$ ^( q+ X
近代產生的日文多為外來語,如為漢字,其義亦常常與中文有所出入。
) i7 n# C% Z6 u' l, R+ a1 S) F" ?0 x
除了上述幾點外,絕大多數與中文意義相同,而且其讀音對華人來說欲征服並不難。
; X' U/ {2 [8 x2 ]& ^* z9 ]2 I. \
% a2 g2 C) o9 I漢字的讀法有二種(1)訓讀 - 日本人自創的讀音
+ _) Z; u2 _2 X2 a % d+ g$ U% g5 `. X; d
(2)音讀 - 根據中國字的讀音演變而來* ?4 Q% x. V. S& k
- G7 d3 z* K& U" I) p6 h3 |( F- `
秘訣1---四聲法解讀 ! Z' G+ }" |0 U9 q
O. [% ?$ T) @7 O( E+ o/ t% t
中文音調有四聲,日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法(依),則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了(移、以、意)。例如:
) T+ |: y; p u! v. |0 B
2 z I, s+ E D6 S5 o+ T一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう)
0 @2 P6 q0 E. W4 e
2 U* l0 T6 X7 m3 b4 i一ˊ 移 --→ 移動(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 管理(かんり)
% O2 Z9 S8 \5 O( B, v+ @, ^
4 K6 o) x0 T& x一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習慣(しゅうかん)
( w) x+ _1 f3 _9 |# h: a* O" k1 G
: W0 Q o2 a3 z8 N; z5 V% b一ˋ 意 --→ 意味(いみ)
0 @; V( {' k4 r$ L. I. h! Q# D* a4 T, R9 ]' z6 J4 M; L% @
秘訣2---同音法
* f# O, y9 M7 h2 R$ f K5 c v$ B# C& m# [! r; g% m9 o( z
同音法解讀:中文同音,日語亦常同音
4 P8 C* q t! c J; P/ J/ L7 d
$ y8 H% f9 \7 ]8 @1 U例如:
( Y$ W0 U( f6 x- k3 t" K) x; f; x. x W" T) S7 k
伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん), z) j% |. a; z! K' p2 }0 y
1 }0 l4 [4 l# G" |! U薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)
/ ?0 v2 F8 B/ E5 Y9 P, n3 l* c/ {/ G) d q
博(はく) 蚊(か) 動(どう) 冠(かん)( D3 Q; J q3 N! c
- Q# p; |' l6 |; Q; w' P' L6 N白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん)
- V% H, E) O) R# i/ r
7 R- i7 I; Q5 [$ |8 n4 L秘訣3---串連法解讀:" x7 V4 W B1 T6 B
. j1 x2 F/ {' Q. M- k, ~串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之。 8 \1 C! F. x: a
* Q! _2 |9 F: h" a( G8 f2 ~& b4 W1 j
例如: ( ]2 P/ [$ e: g2 h/ v* d; }
" y3 o6 t& u. N' E& w4 {: z; r2 l
生活(せいかつ)→活動(かつどう)→動物(どうぶつ) }# c4 G s& G' q
" H9 D# o+ a6 C- d
学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)
! Q6 m; Z: @* f7 u 1 v4 B$ s2 l5 @% n, T+ U4 p
学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう). L& A: \: M" q
* u. t. P- k c8 @. i
學習日文不像學習英文要拼很多單字,一個沒有學過日文的華人,他已經會很多單
" S( y+ V# Z/ I. ~" F
" b, N# L, a! \0 {# j2 f字,而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法,則漢字音讀可說幾乎毫* }/ r% _" L% s8 |6 H0 p
1 R9 f% i4 Y+ t4 h無問題,而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。
. a/ _1 i. g8 P5 E# `. o5 Q5 S+ ? C3 V& H& k% h) T! C4 C
秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀
: Q0 q4 ~7 K ^& p. P$ u! h4 N* ?2 u! i" T3 k% r& D
熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字,則「音讀」除了較艱難漢字外,大體上0 V/ O6 Z: v# Y8 z9 o1 N
) {- U2 ]. K3 v" X% B ]! l
可說沒問題了,而且對於「訓讀」亦頗多助益。 - Z6 J% n. h8 v c: ^, p
" y0 V8 a3 |# F" W! J0 o& f! @( m
頑張れ~!!  |