日本語レッスン20 「やりもらい(2) 動作のやりもらい」

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作者：市川保子  
: {: h* R( s/ M4 p/ i; g（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
   
この文は田中さんが何をしたかの事実だけを述べている文です。次の文はどうでしょうか。  
　（２）田中さんが私の仕事を手伝いました。  
   
田中さんと話し手｢私｣との関係はわかりましたが、｢田中さんが手伝ったこと｣だけを事務的に述べている感じがします。（３）はどうでしょうか。  
   
. O$ k1 g/ ?! ^8 c　（３）田中さんが(私の)仕事を手伝ってくれました。  
   
1 x( S: S( o) @1 N, Kここで始めて日本語として自然な文になり、話し手｢私｣が（利益・恩恵を受けた）感謝の気持ちが表されています。  
3 S* l* e7 d" \- O次の（４）はどうでしょうか。（１）と並べてみます。  
   
  |: ?( i0 G7 T% \- v　（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
6 t7 b9 w0 M8 n* d' J/ D　（４）田中さんが仕事を手伝ってあげました。  
4 I2 ?! E7 v+ B   
（１）と比べると（４）は田中さんが他の人を手伝ったということ、そして、｢田中さん｣が他の人に利益・恩恵を与えた（少なくとも話し手はそう思っている）ということがわかります。  
6 E. b- c) C" X; v7 Bこのように、（１）のような事実だけを述べる文に、「あげる」「くれる」そして、｢もらう｣などの｢やりもらい(授受)」の動詞を付けると、誰が誰のためにしたかという利益･恩恵の移動関係、そこから得れる感謝の気持ちなどをあら表すことができきます。  
   
●「てやる／あげる／さしあげる」  
利益・恩恵を与えるときに使います。上の人に対しては「てさしあげる」、下に対しては「てやる」を使う。近頃は「てあげる」の使用範囲が広がり、下に対しても「てあげる」が使われることが多いようです。  
& v2 M7 c( j1 O8 P動作に使われる「てあげる／さしあげる」は押しつけがましく聞こえることがあるので注重が必要です。「てあげる／さしあげる」を用いずに、次のように別の表現を使うことも多いです。  
& G& Q% w4 o% E! p   
　（５）仕事を手伝ってあげます。→仕事をお手伝いします。  
　（６）駅まで送ってさしあげましょう。→駅までお送りしましょう。  
   
8 a4 V" J. q" `●「てもらう／いただく」  
3 X3 i' v- u2 @* A2 h利益･恩恵を受けるときに用います。上の人から受けるときは「いただく」、対等の人、および、下の人からは「もらう」を使います。  
   
　（７）私はポンさんにタイ語を教えてもらった。  
- R9 v6 X9 w  ^3 E# G# F  _+ O　（８）私はタノム先生にタイ語を教えていただいた。  
. F, A9 i+ \6 x   
5 b' q$ k3 ~1 u. P. K+ D+ F3 k「てもらう／いただく」は利益･恩恵を受ける以外にも、次のような、いくつかの意味と機能を持ちます。  
   
[依頼]「てもらえる／いただける」の形で  
　(９)ちょっと教えてもらえます／もらえませんか。  
/ X( `$ T& e6 a3 |4 ]3 s$ w, d; q+ B　(10)ちょっと待っていただけます／いただけませんか。  
- V6 i4 Y( ^6 {! `: u, M2 S [指示]  
　(11)まずここで着替えていただきます。診察はそのあとで行います。  
[要求、依頼]「てもらいたい／いただきたい」の形で  
7 G+ f: A0 [4 Q# \! W! W　(12)あした休ませていただきたい／もらいたいんですが。  
   
# n$ ]6 Q  F0 T$ s●「てくれる／くださる」  
１）話し手以外の第３者（聞き手を含める）が、話し手（私）や話し手の家族などに利益・恩恵を与えるときに用います。主語が第３者で、利益・恩恵の受け手として「私に」「私達に」「私の家族に」が続き、動詞に「てくれる／くださる」が付く形をとります。  
/ G: o3 _5 m" g/ H7 B   
　(13)事務の人が私達に説明してくれた。  
　(14)先生が私にカタカナ語を教えてくださいました。  
0 Y9 k' b3 {1 f9 F' b3 I   
# L3 H2 H% z5 u- m% E「てくれる／くださる」文では、「もののやりもらい」のときと同じく、利益・恩恵の受け手の「私に」や「私達に」が省略されることが多いです。  
   
　(13)’ 事務の人が説明してくれた。  
  N! h' T2 t& B8 J  t/ [, O　(14)’  先生がカタカナ語を教えてくださいました。  
「てくれる／くださる」は「てもらう／いただく」と同じように依頼表現としても使用されます。  
0 H; s& Q& O9 S& `; D$ @8 M6 L" E   
　(15)ちょっと教えてくれます／くださいますか。  
7 N" I  L9 i8 O　(16)ちょっと待ってくれません／くださいませんか。　  
; M! V3 n2 a; s. Q8 R# ]　　　　  
●「やりもらい」表現と助詞  
9 i& V7 i) f( }9 @　「てやる／あげる／さしあげる」では、「～が／は～にＶてやる／あげる／さしあげる」という形をとることが多いですが、(17)～(19)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
6 h& k2 h3 ~2 O2 \   
$ H% V$ L! N4 z3 S　(17)小林さんはリーさんに日本語を教えてあげる。  
' J* {: c$ g$ y( V' s. f1 w* w　(18)小林さんはリーさんの仕事を手伝ってあげる。  
　(19)小林さんはリーさんを役所へ連れて行ってあげる。  
3 A/ A2 Y1 Q0 l0 c! g2 S! l　  
「てもらう／いただく」では、(20)(21)のように「～が／は～にＶてもらう／いただく」という形をとります。(22)は｢連れて行く｣という動詞なので「場所＋へ」をとっています。  
2 v, g4 M3 z# w# r   
2 }% J; I* e$ O/ W( U　(20)リーさんは小林さんに日本語を教えてもらった。  
+ K; \, s4 Q  s: z0 M　(21)小林さんはリーさんに仕事を手伝ってもらった。  
　(22)リーさんは小林さんに役所へ連れて行ってもらった。  
2 U: N# h' h7 F5 R/ ~" H/ t# M   
「てくれる／くださる」では、(23)のように「～が／は～にＶてくれる／くださる」という形をとることが多いが、(24)(25)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
3 j5 _2 ^' w8 H( I   
" D4 O# ?& H* P. `　(23)小林さんは（私の）息子に日本語を教えてくれた。  
! c- w4 y- m, V  w" m　(24)小林さんは（私の）息子の仕事を手伝ってくれた。  
　(25)小林さんは（私の息子）を役所へ連れて行ってくれた。