日本語レッスン20 「やりもらい(2) 動作のやりもらい」

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作者：市川保子  
) w4 E6 p6 o' n" s. a. y% M. @（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
1 W2 A9 b6 T9 a1 m1 c   
" B$ f3 V& @. D5 c* h+ Iこの文は田中さんが何をしたかの事実だけを述べている文です。次の文はどうでしょうか。  
2 F7 m. S  D) L* C　（２）田中さんが私の仕事を手伝いました。  
   
田中さんと話し手｢私｣との関係はわかりましたが、｢田中さんが手伝ったこと｣だけを事務的に述べている感じがします。（３）はどうでしょうか。  
   
: O& W5 l: ^: X/ F9 \- Q  z4 z9 ?" o　（３）田中さんが(私の)仕事を手伝ってくれました。  
   
ここで始めて日本語として自然な文になり、話し手｢私｣が（利益・恩恵を受けた）感謝の気持ちが表されています。  
# q4 F- R: n& Q' }) ]0 {! V次の（４）はどうでしょうか。（１）と並べてみます。  
   
　（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
  p, }- {) @) U/ V. D) C　（４）田中さんが仕事を手伝ってあげました。  
   
（１）と比べると（４）は田中さんが他の人を手伝ったということ、そして、｢田中さん｣が他の人に利益・恩恵を与えた（少なくとも話し手はそう思っている）ということがわかります。  
) X& n$ I( [  Q/ t. W3 tこのように、（１）のような事実だけを述べる文に、「あげる」「くれる」そして、｢もらう｣などの｢やりもらい(授受)」の動詞を付けると、誰が誰のためにしたかという利益･恩恵の移動関係、そこから得れる感謝の気持ちなどをあら表すことができきます。  
+ S8 \6 H+ x: E0 ?3 Y   
●「てやる／あげる／さしあげる」  
+ s8 q6 [5 ]5 `  _' a  `利益・恩恵を与えるときに使います。上の人に対しては「てさしあげる」、下に対しては「てやる」を使う。近頃は「てあげる」の使用範囲が広がり、下に対しても「てあげる」が使われることが多いようです。  
0 h' [' Z& M7 o( ^, f動作に使われる「てあげる／さしあげる」は押しつけがましく聞こえることがあるので注重が必要です。「てあげる／さしあげる」を用いずに、次のように別の表現を使うことも多いです。  
   
$ U! ?# o2 R" y( N7 L- E9 {' s　（５）仕事を手伝ってあげます。→仕事をお手伝いします。  
3 \+ A6 j! s* Y+ z& _　（６）駅まで送ってさしあげましょう。→駅までお送りしましょう。  
   
●「てもらう／いただく」  
利益･恩恵を受けるときに用います。上の人から受けるときは「いただく」、対等の人、および、下の人からは「もらう」を使います。  
   
! ?  N( Y0 N0 B  C1 s$ D1 c% ?; ~　（７）私はポンさんにタイ語を教えてもらった。  
　（８）私はタノム先生にタイ語を教えていただいた。  
   
「てもらう／いただく」は利益･恩恵を受ける以外にも、次のような、いくつかの意味と機能を持ちます。  
7 P, W8 n' U; E   
[依頼]「てもらえる／いただける」の形で  
* A1 R# C, j$ k: f2 Q9 ^　(９)ちょっと教えてもらえます／もらえませんか。  
. b4 o* I! ^5 O  s, v" d4 ]. g4 U　(10)ちょっと待っていただけます／いただけませんか。  
  R6 q* y3 l+ o0 t [指示]  
8 k6 D, J" A7 |3 ]　(11)まずここで着替えていただきます。診察はそのあとで行います。  
1 s2 S2 W3 Y) S0 W: F" n [要求、依頼]「てもらいたい／いただきたい」の形で  
$ p) f0 m4 e1 C8 S　(12)あした休ませていただきたい／もらいたいんですが。  
/ T9 M4 K: g! C9 w$ C! Z' F3 o   
1 F' l0 I. t3 |1 g●「てくれる／くださる」  
0 K1 M% i/ Q* L- ]6 O8 c- x１）話し手以外の第３者（聞き手を含める）が、話し手（私）や話し手の家族などに利益・恩恵を与えるときに用います。主語が第３者で、利益・恩恵の受け手として「私に」「私達に」「私の家族に」が続き、動詞に「てくれる／くださる」が付く形をとります。  
   
$ m( W& }& M$ \3 H! ^% i3 e　(13)事務の人が私達に説明してくれた。  
　(14)先生が私にカタカナ語を教えてくださいました。  
   
) \9 q  m  W; q+ L5 |, a& j3 f. a" l「てくれる／くださる」文では、「もののやりもらい」のときと同じく、利益・恩恵の受け手の「私に」や「私達に」が省略されることが多いです。  
   
* @; @" u, j5 \' {3 J　(13)’ 事務の人が説明してくれた。  
; D: G- Q: p; [　(14)’  先生がカタカナ語を教えてくださいました。  
% N, L- h/ Q, S. }' _「てくれる／くださる」は「てもらう／いただく」と同じように依頼表現としても使用されます。  
* d0 b. `8 t% n) P   
　(15)ちょっと教えてくれます／くださいますか。  
　(16)ちょっと待ってくれません／くださいませんか。　  
' S5 g0 `: m' b1 O8 p0 h( d　　　　  
' U6 _) l1 F0 X( P5 c●「やりもらい」表現と助詞  
　「てやる／あげる／さしあげる」では、「～が／は～にＶてやる／あげる／さしあげる」という形をとることが多いですが、(17)～(19)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
+ D( @6 ~% @6 q7 }   
　(17)小林さんはリーさんに日本語を教えてあげる。  
+ c% U" {4 V+ v; K0 \$ U# y　(18)小林さんはリーさんの仕事を手伝ってあげる。  
4 i; u% a& C- g6 p; Z　(19)小林さんはリーさんを役所へ連れて行ってあげる。  
　  
「てもらう／いただく」では、(20)(21)のように「～が／は～にＶてもらう／いただく」という形をとります。(22)は｢連れて行く｣という動詞なので「場所＋へ」をとっています。  
   
$ B8 v+ }7 F- g3 D6 ]. f6 T　(20)リーさんは小林さんに日本語を教えてもらった。  
# Z0 o- E; W$ Z2 Z! m$ c( @　(21)小林さんはリーさんに仕事を手伝ってもらった。  
　(22)リーさんは小林さんに役所へ連れて行ってもらった。  
7 X8 Z# l, Q$ Y# B) h. N   
「てくれる／くださる」では、(23)のように「～が／は～にＶてくれる／くださる」という形をとることが多いが、(24)(25)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
   
　(23)小林さんは（私の）息子に日本語を教えてくれた。  
2 @* ]  G! u$ v4 I1 p! p) E　(24)小林さんは（私の）息子の仕事を手伝ってくれた。  
7 P+ L; u; _! i. k/ P8 y　(25)小林さんは（私の息子）を役所へ連れて行ってくれた。