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日々翻訳、どこまでできるかな?

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发表于 2008-5-29 22:36:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
开这个帖子,主要是想锻炼一下自己的日语能力以及毅力,6 [4 A- T$ z" R
看看自己能坚持到什么时候。
& N% `3 U# K. P我每天都会翻译一篇日语短文,由于白天要上班,所以只能晚上写。
0 v! C1 \* Y- ^9 J4 ~' I- @. L9 l由于自己没有系统的学过日语,所以肯定有翻得不恰当的地方,还请各位达人多多指教哦。
, v1 O7 j5 L; ]0 c' z2 ?好了,废话不多说,附上第一篇。
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 楼主| 发表于 2008-5-29 22:40:26 | 显示全部楼层
天声人語 2008年05月29日(木曜日)付, ]4 u" Q3 ]1 d1 s, M- H
) p$ i& W7 b' u( c1 a/ v3 S$ `
昭和の初め、黄熱病の研究のためにアフリカに赴いた野口英世は、自らが黄熱病にかかって51歳の生涯を終えた。7 G; S4 E3 E# G8 o& S  Z
昭和初,为了研究黄热病而奔赴非洲的野口英世,自己感染了黄热病而结束了51岁的人生。* m: R+ R! e# e3 z6 `  e+ Z

$ a2 ~8 k2 L1 [自分の作ったワクチンが効かなかったからだという。「私には分からない」と、最期につぶやいたそうだ。時代は流れたが、その言葉に、感染症の怖さを見る思いがする4 [% i+ s7 d6 r5 ?8 P9 s. y# r
说是因为自己制作的疫苗没有起作用。【我也不明白】,据说临终时是这么嘟哝的。; K, l# T& G" j' X: q" V
时代虽然在流逝,不过从那句话,可想而知感染病的恐怖。
+ F+ e. d- k4 n
3 z; s& ?. b: V; b$ h/ o/ a▼英世の功績を記念した「野口英世アフリカ賞」を、政府が創設した。アフリカに関する医学や医療を対象にする賞だ。その第1回が、きのう、横浜でのアフリカ開発会議に合わせて贈られた▼受賞者のひとり、ブライアン・グリーンウッド博士は、英国のマラリア研究者である。長くアフリカに住んで、現地での人材の育成(いくせい)にも力を注いで(そそぐ)きた。きびしい地域で地道な成果を上げているそうだ
6 ~9 d* R- U% p$ Z政府创立了纪念英世功绩的“野口英世非洲奖”。是以非洲的医学及医疗为对象的奖。$ V7 K1 M/ M3 q  V! w( X
第一次,是赠与配合昨天在横滨的非洲开发会议的获奖者的其中之一,ブライアン・グリーンウッド博士,他是英国的疟疾研究人员。长住非洲,为本地的人才培养倾注了心血。据说在严峻的地区取得了实实在在的成果。
' [# j1 Y7 E( b+ Y% X
, C3 k5 |5 A8 B8 A▼しかし、道は遠い。蚊が媒介するこの病気で、アフリカでは毎日3千人の子が命を落とすという。サハラ砂漠より南では、子どもは6人に1人が5歳を迎えられない。その大きな原因にもなっている▼「貧困の病」とも言われる。予防や治療に、なけなしの収入が消える。病が貧困を招き、貧困が病をはびこらせる。マラリアだけではない。英世の死から80年をへて、エイズなど様々な感染症が今もアフリカを脅かす, {7 Z0 v- |- V: v- \2 x
但是,路还很长。据说在非洲每天有3000个孩子因这种以蚊为媒介的病而丧命。在撒哈拉沙漠以南,6个孩子中有1个活不到5岁。造成这个最大的原因是被称为“贫困的病”。$ ~8 {/ h. \/ n$ \' J, D2 O
预防及治疗,用掉了仅有的一点点收入。病因贫困而来、贫困使病蔓延。
: y, Q$ ^/ v/ w# c- G+ f+ N不仅是疟疾。在英世死后的80年代,艾滋等等各种感染病至今还在威胁非洲。" S& r% O  }$ L! C; \
9 D0 f3 R) o$ j' F; t0 H  {
▼アフリカに渡った英世を、当時の米紙は「宿敵である黄熱病との戦いを開始した」と報じている。そこまでの貢献はできなくても、今は、ささやかな協力でアフリカを支援する手だてが結構ある。鳴り物入りの会議を機に、「遠くて遠い」と言われる国々に一歩でも近づけないだろうか。
4 ~7 V0 v+ a1 E) ]) H+ g去了非洲的英世,当时的美国报纸报道了“和宿敌黄热病的斗争开始了”
# f7 A0 @, A) W: Z& |5 x5 }1 d即使不能做出很大的贡献,现在,通过细小的合作,有相当多的支援非洲的方法。
# ~5 C$ i- e3 g; w5 x4 P2 Z趁着锣鼓喧天的会议的机会,对被称为“远远”的各国再靠近一步吧。4 V8 b5 W* R, s, G
& f/ p' B! Q1 x4 S
アフリカ :非洲
6 w" M/ K( d) iおもむく【赴く】 : 赴,奔赴,前往,去9 ]- B+ F- Q; B1 m6 g- N6 V7 j& X
しょうがい【生涯】 : 一生
/ E5 v/ {& ], I) j$ R- K. ?ワクチン : 疫苗) {& `1 x- P* i0 u+ j! V
さいご【最期】 : 临终' J2 k  G$ U7 Q9 @' h) }" P- ]
つぶやく【呟く】 :嘟哝,发牢骚
, F: v; @4 `4 M5 u9 T# Z; Kマラリア : 疟疾9 q. N- B2 R5 g2 e6 H) _( R. G6 |
地道(じみち) :踏实 ,实实在在2 Y& E: v; |2 v+ U
媒介(ばいかい)( K( @9 H3 r( _! S, P' w7 B( G
なけなし:仅有的一点点* q7 E; m" X+ @1 n: w8 B
蔓延る(はびこる)- i& U3 v1 |/ K* k( k1 C8 S" N
手だて : 方法,手段
: I; J# V, j, o! u# S5 @鳴り物入り :敲锣打鼓
2 q2 V8 Q/ q9 q( P' }" g( G% h
' |. q* Z) \* @6 j. q' j[ 本帖最后由 happysq815 于 2008-5-29 23:06 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2008-5-30 22:56:15 | 显示全部楼层
2008年05月30日(金曜日)付. A+ F5 W* G" P* m
( s, K: `* |' W
 数年前、米国で18歳から24歳の地理知識を調べた人たちは驚いた。3人に1人が、約2億9千万人(当時)の自国の人口を「10億人から20億人」と答えたからだ。- S  q* J8 T! i- r4 H0 V
  数年前,在美国调查18岁到24岁的地理知识的人们吓了一跳。因为在3个人中就有1个,大概有2亿9千万人(当时)回答了自己国家的人口有“10亿到20亿人”。
5 h* g) \# U, }$ A/ ~" `# S" I1 x8 x, a5 @0 k8 Y6 L& b
「米国が世界の中心だという思いこみが錯覚を与えているのでは」と調査の責任者は憂えていた▼思いこみの背景には、世界一の軍隊や経済があろう。
- r4 Y4 w0 H" X% P调查的责任者担忧的是“带给了深信美国是世界的中心的错觉“(这句感觉没翻好)。7 V7 o  {% r9 h* C8 b* H! F* S  ?
深信的背景是,世界一流的军队及经济。1 n: d2 k. }& N, z. J# w

7 Q$ v4 w* S* {6 k8 b# Vもう一つ、英語の影響も大きいようだ。何しろ、自分たちの言葉を世界中が学んで、話している。その席巻ぶりに「勘違い」をする者がいても、不思議はない▼英語の渦は、グローバル化でますます巨大化している。( b. A* D& x( [; }" i5 m- V+ }3 x
还有一方面,好像英语的影响也很大。总之,我们自己的语言全世界都在学,在说。
3 d3 O" \8 w- `! W( Y. ]即使有“误解“那种席卷的情况的人,并不意外的英语的漩涡,全球化的情况越来越巨大化。/ \. @( F" L% w, G/ m- [( p
0 [6 H6 t' G/ O- u# c. s
その奔流に、日本の小学生も乗ることになった。学習指導要領が改められ、5、6年生への授業が始まる。それでもまだ遅いと、政府の教育再生懇談会が先日、3年生からの必修を提言した▼いざ海外で、日本人は英語の不如意に悩まされがちだ。
$ ~( m# j0 t1 T8 e+ P3 v. _' Q日本的小学生也跟上了那股奔流。学习指导要领被修改,5,6年级学生的讲课开始了。3 u, i6 [  n: w+ l) m5 }) ]  F
即使那样还是迟的,前些日子,政府的教育重生座谈会建议从3年生开始必修。! R0 o5 N/ d7 m7 a, @! _# J5 |6 N
一旦在国外,日本人每每就会被英语的不如意所烦恼。
) `- R% d# N* m6 a$ W

2 q. R. f. |2 \6 }中国も韓国も他のアジア諸国も、英語教育に力を入れている。立ち遅れれば、経済などの国際競争で敗れかねない。そうした不安が提言の裏にはあるようだ▼懇談会メンバーの英語力は知らない。+ k  z# x0 `2 N; i9 i7 V& m+ ^
中国,韩国以及其他亚洲各国,都在英语教育倾注了力量。落后的话,容易在经济等国际竞争中失败。在建议的背后好像有那样的不安吧。不清楚座谈会成员的英语能力。6 `: ~8 P! K: ?( ]2 v+ u( a( s
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だが「もっと早くから接していれば」という自らの悔いを、背景に見るのはうがちすぎか。もっとも専門家によれば、「それで自然に話せるようになる」と思うなら、甘い幻想らしい▼いまや、英語を話す人はざっと15億という。世界の公用語になった感も強い。とはいえ貴重な授業を英語に割くか、国語を重視すべきかは、意見が割れていると聞く。二兎(にと)を追って双方とも逃がすことのないよう、お願いしたい。4 x; ~, w+ H, o3 Q/ l! w- ^# o1 y
但是“如果更早点接触“这种自己的后悔,从背景来看太过于臆测。5 w# ]- B6 B8 U
最好像专家那样,“那样就能达到自然说话的样子了“想得话,好像是甜蜜的幻想。' _! X$ q- _+ H+ `$ I
据说现在说英语的人大致有15亿了。感觉已经变成了世界的通用语。; e5 @9 I, c0 {7 X& A; [' \
尽管那样,宝贵的讲课被英语分割呢,还是应该重视国语呢,听说意见分裂了。
5 F. K$ n' x% I/ O. q5 g拜托,不要导致“逐二兔者不得其一“。
  _" S! S; T! W
7 y( p6 c7 X0 o/ C* J$ c
憂える(うれえる): 忧伤,忧虑,担忧. {! d5 k* @! U3 N% N1 _  J
思い込む(おもいこむ):深信,确信6 V0 i& {- S- z
錯覚(さっかく)- d4 b7 g3 U5 z# \0 n
何しろ 总之,无论如何,因为
. u% |# ~/ V9 U! c席巻(せっけん): 席卷,征服
, q' b; w+ [: W  u( T- h7 r0 oグローバル 全球的- M/ Y, A7 G2 G+ T
奔流(ほんりゅう)2 p1 W. `$ p, G5 @& Z* {
懇談会(こんだんかい) 座谈会. P0 c( d% ~7 i# {. f
提言(ていげん)建议,提议
* {% _9 }6 C6 S1 b' b- R2 tいざ 一旦  p+ `8 y( ~  L
不如意(ふにょい)
* A$ p  o  G# J7 D  gがち 每每
. e& @2 j2 g9 @, ^- Z$ _( D& {立ち遅れる 耽误,落后,错过机会
, ^7 @# n- H+ _* p/ C5 ^' M敗れる(やぶれる)
5 @/ h, Z! s5 V  k7 o8 n; f& D1 o9 Uうがちすぎ 穿ち過ぎ 太过于臆测
5 `; B% V- M2 f+ ^9 K幻想(げんそう)
% d9 b2 @$ A% A5 c& \いまや 现在已经
2 ?, X9 s/ r2 e+ m3 j& ?ざっと 大概,大致
/ ?9 g- O" N: a2 {とはいえ 尽管那样1 z7 X) O' w& _
割く(さく)

1 v2 |5 j' I6 c& Y, S
/ j( ^/ |* r5 G4 a$ I& n翻后语:晚上短短的时间内要翻这样的一篇短文,对于我目前的日语水平,还是有点够呛,各位有时间的话,还请多多指教哦。谢谢了! 3 d, b( w& F% ^- S8 o

$ C' T) }2 @4 l- \- V- N[ 本帖最后由 happysq815 于 2008-5-30 23:00 编辑 ]
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发表于 2008-6-2 22:00:30 | 显示全部楼层
楼主的精神很很值得学习~~~~~~~~~~以后决定向楼主学习
" A& ]1 O: x. x3 Q问楼主啊,这些文章从哪里找过来的啊~???
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