===========索 引 部 分===========
; j3 I; e# i$ a/ F
" f7 f2 i. e) Wradium的新版标日中级上学习笔记No.01
- L" l! n# T$ N' k$ L! F$ fradium的新版标日中级上学习笔记No.02
7 T& `( c( ~; r% [) [0 R3 yradium的新版标日中级上学习笔记No.03
7 B( ]- I1 J. U0 O2 |radium的新版标日中级上学习笔记No.04
$ y+ S: g4 K6 x# V% X6 S; Vradium的新版标日中级上学习笔记No.059 K, W; O5 I" b" s
radium的新版标日中级上学习笔记No.064 I- Y- M* V: h) w* o5 I) }
radium的新版标日中级上学习笔记No.07
, `# [) x, [: A: ~radium的新版标日中级上学习笔记No.08+ V! A9 q" A/ s; e n; p
radium的新版标日中级上学习笔记No.09
- {- P7 ~1 }( H( y- Gradium的新版标日中级上学习笔记No.10" ~7 M/ n* n& ~, e5 t/ ]% U
radium的新版标日中级上学习笔记No.12' R# ]: o9 M0 g* W2 D. C, i3 n
radium的新版标日中级上学习笔记No.13
0 k, ?3 P2 P( e! U! w8 i5 a! E. m8 y& Q9 |% N" O: d1 I
==========索引内分隔线===========) X2 F6 a1 E4 j2 a$ f/ W
( _1 Z. `2 _' Y$ s, p
radium的新版标日中级下学习笔记
: ]" s+ u: k5 R" j. G7 B
" p; ?+ i9 j" \3 O; h===========索 引 结 束===========# r* ~& S+ J. {2 l" S
% e8 L) K% [, H5 s: R+ Y( Z谢谢大家对本系列笔记的支持!欢迎大家提问。
4 K( [3 Y# X9 D
$ q1 ?8 g( W- {2 U声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。: `, D) A8 A$ ^& X$ R, j6 f4 y! Y3 e& X
0 I5 Q( N; f) Q9 K, \未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com* n$ r: ~; [* v* e
m" C) L1 w9 U* k+ w; A3 v. @3 d===========笔 记 开 始===========9 _+ d+ a2 Z7 N
4 A$ v9 ^& s+ `3 n
radium的标日中级上学习笔记0 O- p8 p$ V* m( {
; c! i8 k( `; N第十二课②/第十三课
& }$ E" v& J( A" [8 O, w
# H3 ~. D2 y' n, V
; @8 z5 j+ o9 i1 K" ]& ^第十二课- @" W. p$ G) o4 E
: M8 U* B7 t+ V' R1 ?) A p8 p& P9 E& o1 k* G7 R" A+ K
生词表2
! {! ?, B, q; {: r P9 I% n3 J0 `2 K3 F' M: }0 D; c) n: }. Z
[! i% |% W" o===“改めて”相关===' f. x% {( |2 i! ]3 o
. C2 l, t7 c1 v% P2 e& S" h" }“改めて”有两个主要意义:
]. M5 m+ e8 A5 S
7 n8 ?6 d8 m3 j& l1 h& U①再次(=もう一度)
4 n. o. u! M9 V* t改めて事故の原因を調査する 再次调查事故的原因
1 S4 \2 p3 {9 }/ e1 I% T* x- ~" t0 y; ?/ H% B
②过一会,回头(=後ほど)
- t Y; ~/ t# @改めてお電話致します 回头给您打电话1 _; ^( ^6 a4 m' M
, C! R) K4 l0 \+ Z# t& Q/ r
8 ]/ q* i# e) |===“断る”相关===
6 {* c# E K+ g+ a3 m2 s- M5 @, N \
“断る”有两个主要意义:
1 z- R H8 l8 D' Q! @9 ]( D* A) e I8 _2 I0 U
①拒绝
- }" D3 X; q' n彼のプロポーズを断った 拒绝了他的求婚2 D7 G a! e1 P ~% d
! d; ?$ E4 Z- N9 [. Q8 _②事先通知
! u) o! h2 [; |1 {* m5 D- @辞める場合1カ月前に断ってください 要辞职的话请提前1个月通知8 Z- V, s1 w5 N" }3 y( t8 X
断っておきますが、ダウンロードは別途料金が必要です 事先说好,下载要另外付费的
2 g) B9 E% E% V
# m9 |/ }5 o+ R' k6 M3 G5 G" U2 |
& g# @' t9 N9 p& o4 h; Q, o课文部分
: G3 W7 ^% v; x7 W6 J+ t: [5 V' V; w6 w8 H7 v& R7 _/ M j
* d) j/ U, x+ o( T6 j) Z
===“異なる”相关===0 @- V; v% A) S! p# q. X
! |; Y& _2 D( J* F/ D+ ~+ [辨析:異なる/違う0 I- C$ S: h) j
6 M' h- v/ @, p* x) y; @$ U! K3 n違う有“不对”的意思,而異なる没有。異なる和違う都可以表示“不同”,異なる较为正式和书面化。
6 k# y6 z" G( z$ b) e! h! G3 l( N/ V1 `2 u/ U- a9 {0 q% O
例:
[- N& q" x7 c; [$ k9 t
+ w2 i' v2 i; P% g: ~6 Z趣味は人によって異なる 兴趣因人而异: u% z* D7 O B- Q$ m
前と異なった方法でやってみましょう 用和以前不同的方法试试看吧
. [5 S# _5 @& N" W: A5 r
1 W3 @; L! S' F) d) C
6 @! B: y5 W- H3 |8 w, ^1 \- Y' C===“投げ返す”相关===& |9 i! |' b8 q! N% C C
+ _5 T" X ] M9 f+ ?几个带“~返す”的复合动词:
. M. d2 A- P, d3 T! j" S
+ Y( _ ?' b9 @! d7 \" z4 ?言い返す 回嘴
! L$ m, u1 V9 r7 U殴[なぐ]り返す 还击(打人)
2 h a: a- r) \. W' e) F打ち返す 回击(打球)
! H9 D8 {/ n4 B* D" i笑い返す 回个笑容,冲……一笑
; F7 {5 l+ \. S1 u9 U: k読み返す 反复读; A2 Y: A0 ~! K" X M5 ^ J
繰[く]り返す 反复,重复: s" E2 u$ F" ]2 ^( R
' C E6 A B* l4 v2 N- U3 h4 H C+ }. j# i* \
===“~において”相关===
2 Z( z0 |' e3 b6 ?$ \6 F9 R
/ v8 |' a( T( m2 D+ u) v“~において”是“~で”的较正式和书面化的说法。“~における”是“~において”的连体形式,“~におきまして”是“~において”的敬语。
, F O- u* X( S$ S S5 y O1 ]7 s; Q: X0 ^6 |' W$ m
例:$ h9 U" F1 |* H! N- a2 ?3 X3 D
9 p& w5 a! V1 U9 K8 P
学校において学習する 在学校学习8 O i7 l2 i# K8 m9 i3 H9 b
その時点において決める 到时候再说: n$ g! A8 I7 p4 f
最近日本の若者の家庭観において大きな変化が起きました 最近日本年轻人的家庭观发生了很大的变化
$ m/ p) E; Y/ H4 w# R日本の家電製品は機能だけでなく、品質においても優れている 日本的家电产品不止性能好,质量也很好3 W* a- s# f1 H$ C7 G
- x4 A0 ? I: ?6 H
0 d8 | P! C& B' ]5 L5 k$ X& S第十三课
8 C( c3 `2 M) [+ z! j" p- Y
2 V; H1 \! D. t O& H* j d: i, n9 M$ R/ C* H J/ Z' j
会话部分
* W! \' T( W: x) ^, \8 }4 N, B0 \0 d9 B
$ p5 y# M! g, p0 h% a2 Y
===“改まる”相关===
' r; F' c2 N# u C9 g; h1 @6 \
4 ^7 A, D3 B1 ^5 [“改まる”的基本意义是“改变”,另外常表示“郑重的”。例:- {! s! G/ j' [ F4 @2 Y
- ]4 ? O) t% E$ t+ D年号が改まった 年号改变了
: Y! I0 M) r1 H, }) Q, G4 E年が改まった 又过了一年# D) }& K3 B( D5 C
9 T/ | s# r7 A4 S3 X; p
改まった言い方 郑重的说话方式* J5 _, r6 {3 ?+ [" P! s4 |- ]6 L
そんなに改まらなくてもいいよ 不用那么拘谨0 {. q& s; q+ u1 P, ]) |+ J2 S! `7 \3 |
! Q* ~' r0 E* f- d1 a: j) m/ D% ~
6 ?; Z9 [$ A5 f0 `& w5 \) f===“どうしても”相关===. y5 U8 d- A1 j- l
% l3 W* @* l) i# ]( x, s
例:3 Z5 _/ @" v6 u0 C/ d2 e3 w1 l
4 P, ~3 W, _6 k9 f
どうしても行きたいなら、自分で行ってよ 无论如何都想去的话,就自己去吧
/ {' S2 r2 f4 \6 ^; [/ dどうしてもいやなら、無理しないで 无论如何都不喜欢的话,就别勉强了
$ ^; n! o8 A p9 g7 u8 m0 L) Z& ]% ~
——これ、いただいてもいい? 这个我可以拿走吗?- l* k: q, @8 x( V
——どうしてもっていうならいいよ 如果你那么想要的话就拿走吧* W- H5 g2 m- v) @* X+ p5 v
+ @5 V0 u7 b; J- k
( w; l, D5 ^! I2 m# ?! v===“何と言っても”相关===# S# P+ [% q5 i$ }( z4 @/ i. G5 Y! a
' y( c2 ?4 t8 V# H- f& _. p
例:
- q0 N) h" G) A
9 }; |+ C! r" i% L6 o5 {$ P何と言っても、この仕事は一人で無理です 不管怎么说,这个工作一个人做还是太勉强了9 G' D k* q' U; k! F# v
' r$ m- E3 {7 A- L% n
: L3 t& N- h3 l$ A
===总结:请求的说法===& q% G4 { y7 c# p p! _
3 y. U7 P; D5 e' p0 c5 p9 D
以请求别人买东西“買う”为例,从最随便到最尊敬的顺序如下:' d9 f; O. }# W* Q4 k2 `: G' ^+ C
- B2 {/ Q, k+ ~$ i* Z2 ]* P
買って→買ってください→買ってくれませんか→買ってもらえますか→買ってもらえませんか→買っていただきますか→買っていただけませんか: W7 f3 n: O4 j$ f
3 V7 z1 Z: U/ r% }7 H. {/ p6 Y L
8 m0 @4 }# ]- ~0 ^6 x6 G生词表2
4 B& ^$ }+ N4 H/ u9 Q* ~0 p
' L# w$ u2 v( a, j! [) \
9 ?5 Y' R7 o) x$ Q$ D9 ]- @===“相談に乗る”相关===
0 [5 N1 K- y0 v: l2 N7 {
8 \3 g, g2 ]$ ^) k/ G例:/ @% H- q) I2 O+ F. u# P9 N. L* g
% z+ P$ ]9 z* f5 t2 u7 V$ e
相談に乗っていただきませんか 能和您谈谈吗6 u2 B- `& G n, [* b) y- C. z
いつでも相談に乗っていいよ 什么时候都可以来找我谈6 M5 h! R6 u# M$ V) K$ |! o0 d
2 v, }$ ^( `/ U4 j: B, G( g
職業相談所 职业介绍所
8 i5 _. R$ Q; f& D結婚相談所 婚姻介绍所0 H+ s8 t9 q2 P7 y. |5 O9 [) @1 M
) B! v2 I. i% W9 [" W9 d. F: H$ H& ^
课文部分
9 J: d& w h* c0 Y
/ b" D+ k9 y H. u9 T$ q( P/ u( ^( l
===“対する”相关===& S: t; y- \+ ]( I( c
; |* w% @$ L: C" Q例:9 ]2 B* {" s' T
' b5 Y) S2 G% p2 Z. ^' r9 `神戸は外国人に対して優しい 神户对外国人很和善) c2 C0 l# g4 g0 J2 ]% `/ I8 U
お客様に対して丁寧な言葉を使います 对客人使用尊敬的语言( K2 ]- E% V5 j' P% A+ A( `
子供に対する態度は優しい 对小孩的态度很好
, f/ n" u7 e' e5 {) _& ?1 R日本の若者に対する中国観調査 对日本青年进行的中国观调查+ J# ~2 K) B7 G) {% x
/ t' u! `1 x, ]# _
兄は明るいのに対して、弟は静かな性格です 哥哥很开朗,而弟弟的性格则很安静. ~9 N9 V' }# _) f7 f
私は赤い色が好きなのに対して、彼女のほうは嫌いです 我喜欢红色,而她不喜欢' h1 c5 ^0 X$ F
この工場は男性社員が100人もいるのに対して、女性は5人しかいません 这个工场有100个男职员,而女职员只有5人。) n. r0 |2 z1 ^/ E0 @% |' s
}4 s9 \! N2 W, ~5 ^0 g/ D" B5 F! s( _2 q9 d; x
===“控える”相关===1 o2 ?0 d" g; N# h
4 M% [3 ^1 ]! X2 |
例:+ i% N2 w4 D; Z" a1 ?
) D, x3 c# J7 ~, S
お酒を控えてください 请控制饮酒
/ D( _" I' C; o. w; g0 g, z8 i4 y, D2 S" h1 m: n
控え目 节制、保守、谨慎9 x- u8 _5 f$ V# }5 K5 Q/ G) Y
塩分を控え目にして 节制盐分摄入
: u" Z* c. R6 h1 i) X h, V5 _; a
控え室 等候室
3 ]) ?( R0 v: i8 _+ X5 U' `' P* Z
; o* C" _& W9 _+ w
8 c8 t/ x1 m, o+ {3 _7 B4 x) K4 K===“つながる”相关===
& b5 k8 o5 ?4 I a9 j3 f; Z* D/ `
& O0 p: h1 |/ E! V( ]9 i例:9 e* d, P5 q1 |( U5 z( L
1 C- v* [1 Z- {0 d: a, b- V3 U/ u電話がつながりました 电话接通了
: ^: D" E$ X+ N/ G h
- @3 @5 S @# w- K& ]0 {& j5 i3 H: G
===几个“わけ”相关的句型===( U1 D$ `+ h' l% }
% @% O' n2 ~& J7 _" i) Z
~わけにはいかない 不可以,不那样做就不行+ e1 A& L5 m% i) y5 E0 c# D( L
2 B* E* k1 ^5 z q~わけではない ~わけでもない 并非、不是( ^! ^7 \% t+ @. F; q* k. ^# s
# a! K- y/ k& g% A~わけはない ~わけもない 不可能、不会。例:. G* r M- q: e( Y/ a
こんな難しい問題は、答えられるわけはない 这么难的问题怎么可能答得出来* W0 U' }$ K2 H" R# ^0 N. H0 h* E! ~
+ k2 b8 D8 g- X# m0 {4 t( D
[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-5 21:29 编辑 ] |