===========索 引 部 分===========$ e& m4 S* Q" b0 k) M4 G
- A- O0 a3 V G }& R6 Pradium的新版标日中级上学习笔记
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==========索引内分隔线===========3 \1 S* i; T# f/ m, X6 W
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radium的新版标日中级下学习笔记No.01
) r, ?9 T- w; _ {' L6 l% P8 tradium的新版标日中级下学习笔记No.02
" G8 x1 Z& R( E3 b7 [radium的新版标日中级下学习笔记No.03
- s; ^4 q. B, l) ?/ R$ jradium的新版标日中级下学习笔记No.046 r2 z l" T% s; A
radium的新版标日中级下学习笔记No.05) v' w5 S& n G/ W
radium的新版标日中级下学习笔记No.06, [* | A- c# t' l
radium的新版标日中级下学习笔记No.07
4 v0 J. S Z# cradium的新版标日中级下学习笔记No.08
+ h3 e" i( [" M) C& L4 @; n! G4 Yradium的新版标日中级下学习笔记No.09- L0 l! R0 _9 |; C* N- ~+ p
radium的新版标日中级下学习笔记No.10
! \8 [7 A; {0 G1 I# t1 eradium的新版标日中级下学习笔记No.11
3 H. a* t( u( v2 i) x8 [$ wradium的新版标日中级下学习笔记No.12( Y }' x& A; M$ `7 C8 M+ c
radium的新版标日中级下学习笔记No.130 j- `, V2 w3 q9 t$ T( u) u7 i
; c! W6 x' `& t9 V===========索 引 结 束===========, l8 b C# G. F) X; ~3 }
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感谢大家一直以来对radium的日语学习笔记系列的支持!本系列到此就全部完结了。祝大家日语水平天天向上!
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) p( S7 k R1 Y2 d注:由于本人难免有抄错的地方,如果发现错误请联系我!论坛PM、新浪blog的纸条或者下面写的e-mail都可以。已经发现有的例句有形容词+だ结尾的错误,请注意更正。
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声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。- s8 ^% ~* w2 p5 M; f* R7 O
- Z. ]9 B' M0 g: H未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com
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===========笔 记 开 始===========9 f) @4 Q4 H$ Q8 r. V
3 t2 G0 {+ z3 x1 oradium的新版标日中级下学习笔记3 [' u, u- d! X6 M
& c) X8 E+ ?* c4 K! C4 V; V3 @第三十二课
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/ r3 S2 S0 L9 @5 J5 H+ z- v0 t1 m会话部分解说( ]8 |6 D X: b' w- H! u. U
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. Z6 o- I8 w9 }! M【重点句型】& K/ |- Y u1 R# t7 J1 X1 N6 k
/ i! z4 \8 b) z/ ]0 F9 ~===~て仕方ない===8 ^6 J5 E P# L% L6 H. e0 _& v
接在动词て形、形容词-くて之后。用于强调程度。“~得不得了”、“~得不行”。) @/ ?) {$ J( K0 f) W+ v
例:4 |( d: {9 e: a
勉強中眠くて仕方ない時は濃いお茶を飲むといい 学习的时候如果困得不行,喝杯浓茶就好了3 s, s4 g+ D* H, k6 W! K& j
6 P. ]; B5 k; q# @8 u2 |+ \! H) `===~どころがない===4 h" o. |/ o3 Y2 s
接在动词和形容词的简体形式,或者名词之后。表示强烈否定。“根本谈不上~”、“顾不上~”。
$ X( m. B# \. b) F5 U3 d例:& j; L& L' V3 r5 q7 Z8 L
先週は試験勉強どころではなかった、毎日送別会で夜遅くまで帰れなかった 上周根本没法进行应考复习,每天因为参加送别会很晚都回不来
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; V/ C5 G! k8 D4 J生词表2生词解说、用例9 c7 D" _* f# a- Q5 z m
4 A2 X0 I# u# K" V% N4 K
& B q' j( e( I5 @4 \===録音する===4 `% @! W3 j4 s2 i' y* @1 I" E! E* I
野鳥の鳴く声を録音している 正在录鸟鸣声
1 y, C. U* j- ]# G% B% z) j8 A& I2 A8 K
===嫌う===& R3 T/ P: v& _3 ?7 A
彼はみんなに嫌われている 大家都讨厌他
: D8 b2 ?* k/ @- Z
6 Y. w* T: q( e/ w. T& o===人事異動===$ k: z N" R A
人事異動が激しい 人事变动很大
* d% K7 T* d; Q' N/ N* T" B3 S* E% S' P4 T9 S
===プライド、傷つける===
+ u0 M, ?; [) _# Gプライド=自尊心[じそんしん]
" A& [ r8 U* e8 _; ~傷つく[自] <-> 傷つける[他]& F! Q G8 j# ~2 c- A8 H
他人のプライドを傷つけてはいけません 不要伤害别人的自尊心* Q, X( |/ L2 M7 S) p+ ^( ^
プライドが傷ついた 伤自尊了
9 ^) j5 a& u. L
! a' R; S) r4 ]===分布===- b& V9 m3 k) e# o
雨量[うりょう]の分布は不均衡[ふきんこう]です 雨量分布不均匀6 P1 s' E8 R" r% [
$ F1 i0 J0 g3 u+ ^" c+ T" K
( {2 e. x/ P3 @0 d% B# h生词表3生词解说、用例+ V3 N6 S1 B, k. p$ K
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* w, V0 P9 R) W1 W: I
===派遣する===+ y; o. p; v! v& t/ U% F
大使を派遣する 派遣大使
- ]$ Y( q4 E( s+ ^* m0 O
' S9 d' w2 c" l" B9 _% T===深める===6 M P# A0 T6 u
深める[他] <-> 深まる[自]; I* W @, d3 M9 i& S- ^ U
印象を深める 加深印象
) \9 w; M% o5 N: V$ X' W0 a4 f印象が深まった 留下了深刻的印象- S; x+ s% t+ L
2 z8 c# E: v: [# x
===救い===
9 n% E0 [ v6 X5 c+ g4 `1 a救いの手を差し伸べる 伸出援手
2 q4 [" a4 N, D" A3 l: A" j# A9 c3 y- }0 G0 J/ w% r) y
( V& `, f( ]9 A- ^& I8 w/ K课文部分解说+ q( b' K1 L u9 r
/ W8 U9 U0 F ^& w) E1 ^. V8 j
3 b7 E2 |& Z" C+ N7 q! B
【重点句型】: [3 w/ C+ |0 ^, U3 e
# ^) G1 W0 [* F6 x1 ?
===~おそれがある===
5 ?2 n( E' i. T0 i8 x) O3 N接在动词基本型或名词+の之后。表示有可能发生某事。# Z2 \: n( Z7 p
例:
) F1 K, A* D, R, O" F$ E" h, @知人[ちじん]の会社は経営が相当苦しそうで、このままではつぶれるおそれがある 熟人的公司经营得相当困难,这样下去有可能会破产
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===~に際して~===
, g8 m; l1 ~9 Q# m- w% }1 L接在动作性的名词或动词基本形之后。表示事物的起始或进行过程中。“~之后”、“~的时候”。
" a) d' }1 o/ o( p4 D例:
( ]* @* j% g7 e館内を見学に際して写真を撮るのはご遠慮ください 在馆内参观学习的时候请不要拍照3 S; t0 d R+ J0 o$ e
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4 T/ H" K1 r) ?9 n3 Q. v- L生词表4生词解说、用例+ p1 m4 I5 p% v1 I" Y* K0 l9 P
) V- p8 @. `& O, v
: E3 g- C) `( ~===明け方===/ p9 y: b2 W( @9 F# h L+ V6 ^6 s+ V# I6 v
わたしは毎朝明け方に起きます 我每天早晨天刚亮就起床
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7 `1 L5 ]; k. \, U% @) E' x===衝突===2 W5 N; w! U1 A- B
バスは乗用車と衝突した 公交车和小汽车撞上了
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===アンテナ===3 M7 B( c- j/ i, h3 J& U' m+ R0 P
アンテナを取り付ける 安装天线
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===閉鎖する===" \& q2 {( \! B" b
大雪で高速道路が閉鎖された 因为大雪高速公路被封闭了( z. }8 l* f6 I1 ~: |7 `: Y
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===愛顧===6 B% T+ ~: T1 }/ u" [
来年相変わらずご愛顧をお願いします 请您明年也要常来光顾 |