假定形
* u) g$ j) i" Q4 p" P+ M# P( i E5 t; Z, D2 A7 N y6 B, v
1变化规则+ b. ?- U. |) b2 ?- @- N
7 q/ \8 z% `6 I% q3 J
①五段动词：动词词尾变成其所在行的え段字。
; j. E; J# `1 G/ f4 r: f I
) R; Y& g( Z' K' c 読む(よむ)「词尾所在行：ま行、え段字：め」==よめ/ X* |* T. j5 n; a: i
! r* c' v7 \ i' K0 {
书く(かく)「词尾所在行：か行、え段字：け」==かけ
7 a$ D0 C: K" U, X8 _6 I) B$ v/ c6 i
死ぬ(しぬ)「词尾所在行：な行、え段字：ね」==しね- _1 H9 {8 R4 q1 H+ T% g) n* [
/ N2 C+ p/ t$ R
呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行：ば行、え段字：べ」==よべ
' T. c4 w x# j6 a* e0 p/ Q! O/ U
上がる(あがる)「词尾所在行：ら行、え段字：れ」==あがれ
L) `8 w' [8 j1 r' W1 A G% U( H2 m$ b( M# n; \ n j
切る(きる)「词尾所在行：ら行、え段字：れ」==きれ
$ F' r, c6 M! N2 E& Z7 a
6 `+ E, U% L3 v6 n' K" Q ②一段动词：把动词词尾中的る变成れ。
# X! S6 J9 T6 w9 V
" C$ ]6 h3 \! T/ F B 食べる(たべる)「把动词词尾中的る变成れ」==たべれ
- D4 e F5 K* W! k- K3 S) \6 z9 {; n
; j$ N4 \5 |& c$ t- s 起きる(おきる)「把动词词尾中的る变成れ」==おきれ
$ K- M: p3 W0 k9 J' [& W- ~
5 B4 `, t& t6 ] 着る(きる)「把动词词尾中的る变成れ」==きれ
/ C* W# J: c* E C* ~/ L- ~& I3 h
5 U+ t4 z9 p# F$ ?7 s$ ?2 W3 K 寝る(ねる)「把动词词尾中的る变成れ」==ねれ
- ~ D7 s. W( g1 u5 l) D6 \" h7 [! h& g0 E6 {. v
③サ变动词：「する变成すれ」
" U, J7 q0 f9 Y7 Z* |, Z- u8 j4 t( C
する==すれ。
9 K* f9 S4 V6 I9 H
# S7 @" V/ J, W. O 勉强する==勉强すれ1 b; r, \$ B" N& v
9 o; y, w; j; h+ n1 t3 r" ^ ④カ变动词：くる变成くれ C n% K+ i) }* N5 d# }
, D/ p4 X ]! F1 E. T
来る(くる)==くれ4 @, P) j( B w5 t( M
, a# q# a* M" j! q1 J
【注意：动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词ば。】% f5 q1 \3 S: Q9 N/ W
8 N* k/ l7 x. B* G9 S( d: z! l% q 2各种实用例：
+ d2 g; X- ~4 X- [) i% e) J! l% ]$ }
7 _* d) e* g7 ~* Y' P A构成假定形，在主从句中形成条件状语从句。" W% Z- s7 H2 n
' R1 t' l+ e5 U' k# S (关于主从句的概念，请看本网页《中级日语》14讲。)& k5 F; L: K: h7 y5 ]
1 Y8 U: a" i% h- ]( r# B3 [5 O
①先生が本を読めば?学生も一绪に読む。' d. f5 b0 A& h' _( H, e
" J* q3 }, d6 a2 v' M3 \ (假如老师读书，学生也一起读。)
1 c0 i+ ?! ~% }. \6 m! i
. l' e) B, X, U: d3 w& n: k- m ②私が食べれば?子供も食べる。(我吃孩子也吃。)/ s8 ~ A' Y" ~/ N6 ^
0 f4 U: v" T, M' T- J) P
③王さんが勉强すれば?李さんも勉强する。
) [1 e/ e, k4 q: F3 _( n, T- f
. h" l" T7 X& A! Q1 r2 D (小王学习，小李也学习。)
7 G! W1 x* P8 W( h3 n; e0 [
0 g5 J2 b! v4 s* B/ i2 k& K ④山田さんが来れば田中さんも来る。! a; c# R" h% b# t0 T# [
8 Q9 O4 [& K. x8 x! @: u* ~
(山田来的话，田中也来。)
7 Q' b$ }1 w3 S* ?
$ S1 P6 M; [+ f( Y0 | B用假定形构成惯用型(1)【与假定意思没有任何关系】
, Z4 C& M! ~% g9 m- Z+ k; n w" a! b/ B& e+ ^ J# t7 H# j1 N
句形：「……も……ば、……も……」7 N: J! S" h" {- @: }8 v6 r1 m
% ^: F; Z0 }& c& r 表示“同时出现两种情况。”翻译为：“既……，又……。”+ }, }: f6 ?* Y
8 V3 V: Z, X$ W# u) d2 S ①运动会で、亲も走れば子供も走る。
4 m& \7 J! [9 ?# m
1 p; u5 I# b- R/ p. i (在运动会上，父母跑，孩子也跑。)& y/ F; {6 T) Q, U, {0 |
, s! |% r7 o7 K- u ②彼は外国から帰国して、政府要员との相谈にも出れば?同窓会にも出る。
6 [4 c. j. Q; t- J1 v5 c+ X! E B! n
& E8 j) H7 i% a% }$ O (他从国外归来，又出席和政府要员的商量会;又出席同学会。)
4 P) C* w/ }3 O$ R. I4 e t
) K3 d+ o4 `! X8 P* Z6 f1 s" W ③小林さんは中国语も勉强すれば?パソコンも勉强する。6 |* ?" F2 Z: m8 A8 h3 s
# X& n/ \; w7 m# [. B# M
(小林先生又学习中国话，又学习电脑。)+ ]; y, L! K) W
$ }9 Z/ B: z! C# L ④铃木さんも来れば?冈田さんも来る。2 j: V) _% ]. X9 T
; A. {6 ?* x/ f% o0 H (铃木先生来，冈田先生也来。), G v8 d1 W( v: K
# L' C4 ?6 p+ u9 I7 ~ C用假定形构成惯用型(2)【与假定意思没有任何关系】' m/ r0 G5 g2 |) ]5 V
) Z% x+ e3 o9 u& [0 k& p 句形：「动词假定形+ば、同一动词连体形+ほど」
* i! I8 U( r( |; Y% ` z
) R: K5 z, ]& e6 X9 _: B- I 表示“变化过程。”翻译为：“越来越……。”! h B+ A- O. K4 p3 t/ M) {1 o
/ T. b7 V5 q: D# Y4 N9 U; n E ①この本は読めば読むほど面白くなる。(这本书越读越有趣。)8 M, O: g, p8 J. v! d
/ r$ J* o5 i3 l* [ ②あの果物は食べれば食べるほど食べたくなる。(那个水果越吃越想吃。)
, p' @; n: S( G+ U
1 {: p0 x: a5 B6 S! P# c) y ③日本语は勉强すればするほど难しくなる(日语是越学越难。)
$ Q7 i5 D1 j! Z
3 o$ P6 n3 r3 N1 r ④王さんはチームに参加してからは?训练に来れば来るほど腕が上がってきた。- h/ J& ~; X8 t0 W
6 C# h+ p( |3 ?2 j1 z8 K0 ?
(小王从参加运动队以来，参加训练，水平越来越高了。); a1 \% H, E1 o5 t: F5 h. h
+ k; S( p# M; }& h+ ?3 p$ D 3几点说明：* {& U0 }# |& A
1 q. D0 [* i% V A日语动词的假定形本身是比较简单的，但是在真正使用时，经常与其他品词的假定形混在一起，形成很复杂的形式。本篇单纯地介绍了动词的假定形，在今后的文章中将介绍各种假定形式的使用方法和各自的异同。1 Y1 ^0 j5 }& h0 r& j, m! z
6 x' J& d: H; i! g }7 Q. r
B与用假定形构成惯用型(1)类似，有「……も……し、……も……」的形式。其中し是接续助词，要求前面是终止形。意思是完全一样的。
' J L A- D5 p
3 A: }+ C" }; C3 s1 x9 f 小林さんは中国语も勉强するし?パソコンも勉强する。
, M0 q/ r8 Q2 ^& b/ C( n, q1 q5 `1 J; C) q( J
(小林先生又学习中国话，又学习电脑。)
6 o/ [- x9 n/ B W; A9 r9 \: _0 q1 V
C在实际使用假定形构成的惯用型(2)时，) G# h' C' Z5 i& P
4 `5 c/ r( q* A6 R 1，经常把前面的“动词假定形+ば”省略掉，使读者不能马上反应是假定形的惯用型。所以希望学习者注意。
$ g) @) T; e4 c, m9 h
$ y, l" W' ^" T9 x7 |0 ?4 n この本は読めば読むほど面白くなる。=この本は読むほど面白くなる。/ x8 ^1 b6 B) I( Q( l! M# a: q: {
+ C R M, f9 i; `( F. L6 t
(这本书越读越有趣。)
8 a7 [) I1 `) m: A5 c2 W4 X/ H* S
2，此句形后面经常用表示变化的“形容词词干+くなる”、“形容动词词干/名词+になる”来结尾。 |
发表于 2010-2-7 19:14:54
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