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一) 单词部分、关系到整体考试的基础:
8 J: Y/ C0 f# Z; x- J$ y% u 学生的弱项:动词,副词,拟声词,新外来语
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% ]1 h# s. D6 b3 p0 J( Y 复习的方法:《日语一级能力考试词汇》(最好配合磁带一起听,效果更佳)9 C) y9 `8 h+ o+ U8 p& b
" d5 g+ p2 q1 P; g' @( I9 q9 w (二) 听力部分、关系到是否能拿到高分:# |' u+ R9 x& ?7 K- Q% [+ |
2 d Q Y" B4 }1 j 学生的弱项:口语惯用语的表示方法,各生活场景的单词的用法* a* _. ~8 m9 \: `+ `$ N
J$ ?; v! j& E' ? 复习方法:从听力练习和阅读材料两方面进行3 L Z; G* S, K) Q
. B2 h q+ y. J: J: d 《日本语能力测试2级听力考试强化训练分类》(配有磁带)
7 p% Z2 R# c1 a$ |0 w2 s
1 h& A5 {1 v5 @8 O6 |1 d- k; ~ 《日语听说强化训练/中级》
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: }6 F% R/ C( u* v4 Q (三) 语法部分、分数虽然不算多,但由于和阅读理解有密切的关系,! s( B2 O6 b0 w" ]0 F& h x% v
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通过练习可以确实拿分,所以应为复习的重点之一:7 m, ~# c9 _4 o+ n C. q5 ?/ r0 f8 O
; y" ]7 A+ G/ o( ~7 c 学生的弱项:固定语法惯用句的用法:% L) L5 `/ w( {! i0 ?
& O. A- p+ ^0 X9 u2 t" b 复习方法:《国际日语水平考试400句型1.2级》《必胜!日能全胜攻略》以上两册结合使用,对于一些相似的语法要彻底地搞清,弄清。并结合做一些联系用来巩固。( @4 i4 z; K) L- l. e* {0 j# g
" w8 ?; [: r' `" A% G) @. U
(四) 阅读部分、不必刻意地去复习练习,但在平时做练习的时候,要注意在阅读课文中不理解的词汇。如有时间可看《日本语能力测试考前总结 文字词汇读解1.2级》中的读解部分。# K. b0 x0 t! G9 ?
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此外,临近9月,反复多做历年的考试题(最近3年—5年的题目),对自己的薄弱环节有针对性地练习是有好处的,而且语法问题总是反复出现在练习题中,可通过暗记的方法来复习。 |
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