日语的助词

山间竹

  一.と 格助词
; y- I4 |6 V2 u+ Y) oと  格助词
1，表示动作的共同者
私は母とデパートへ行きます。　　私は買い物に行く途中で友達と会った。
* s0 d6 u5 Y3 V. {, J; M２、表示引用的内容
3 ~: g& e9 h9 L* n# d% K入り口には、今日休業と書いた紙が貼ってある。
' p% U( r  R& P/ }1 E" F「日本語を勉強するのは楽しいです」と李さんは言いました。
* Z- K: P8 `; Q+ h3 y３、表示转变的结果
雨は夜に入って雪となった。
マラソンの選手は一団となって、邉訄訾纬隹冥�ら出て行った�?
$ {5 E2 D/ R$ X6 ]: }' B４、表示比较的对象
私の国と比べると、日本のほうが暑いです。
昔と違って、今では女の人も大勢外国へ留学します
/ Z0 o' I! l& X: |$ p9 W0 t3 q
: W9 O4 @: ?5 F2 w6 U: o
) ]4 @! E3 y5 O* ^と   连续助词
1，表示既定条件（一。。。就。。。）
' f9 o$ C; ?9 U# d. j% Y  \1 u9 O電車のドアが開いたと人々は我先に仱贽zんだ。
２、表示假定条件（如果。。。就。。。    。。。的话，就。。。）
雨が降ると外出しないんだろう
/ m- y9 v1 K* E３、接～う、～よう、～まい之后，表示即使的意思
雨が降ろうと、風が吹こうと、毎日出かけていきました。
( M! d7 }8 `1 e3 S/ r4 }あなたが行こうと行くまいと、私には関係がない
# H  [/ p; V& G2 c& x$ [- N

と　并列助词
用于并列几个事物的连接，相当于汉语的连词（和，同）
0 K. ?& G8 i/ ^: O, S- S机の上に本とノートと鉛筆があります
「ヒカリ」は東京と大阪の間を3時間で走ります

山间竹

二.が接续助词
. b* R" ]  @" C) I* ]$ m
# c+ p% w0 j' \4 f
- Q' t( }5 N' S4 y/ N8 |% Oが接续助词
, m7 i/ d+ b: D2 I1 G$ x8 y, V6 T1，前项与后项单纯接续
8 o; W" A% M) W2 n, t. vすみませんが、ちょっとお待ちください
この花はきれいだが、なんと言う名前だろう
6 y8 k" C$ k" N9 o+ g
$ {2 k0 s; W6 n# n! L2 k7 N2，前项与后项逆态接续
$ h: R) @6 J  P2 r  V) \駅の近くはにぎやかだが、この辺は人通りも少ない
電車は混んでいたが、幸いに私は腰掛けることができた

3，以形式/即便那样做；不那样做都没关系。
あの人が行こうが、行くまいが、私の知ったことではない
( T) @6 `5 D: N, h- D8 q$ B* g人が見てこようが、こまいが、正しくないことをしてはならない
6 B. C2 \: D; b  v
けれども接续助词　　けれど　けど（口語用）
1，表示前后项接续
私は田中ですけれども、小島さんはいらっしゃいますか
+ k1 l) c9 y- G5 `あまりおいしくないかもしれないけれども、どうぞ、召し上がって下さい
- b2 k! }* F% c0 @+ s
2，前项与后项逆态接续
2 q+ [1 A* T! c( f6 }9 O9 H欲しいけれども、お金がないから、買えません
風はやんだけど、雨はまだ降っている
* T* f) Y( |3 }
3，前项与后项未想到逆接
( D( T* }9 T7 F! j) p今日は日曜日だけど、学校へ行かなければならない
5 o1 o+ D" c( Q2 S" L  W; F* T7 ?田中さんは体が小さいけれど、力があるよ
" O/ c  ~, F; g6 r$ E
" k! r6 H, F& c- ?3 {4，表示与实际相反的接续
# }% P* h0 R! Y/ Aこの駅にも急行が止まるといいんだけどなぁ
6 Q, J( U3 T1 Q9 j2 R: ~天気がよかったら、昨日のバイキングはもっと楽しかったんだけどね

山间竹

三.し接续助词

3 ?3 L6 k, ]% m$ Y
し接续助词
1，表示并列叙述。//既。。。又。。。；而且；
! h& T# {# J  |0 \, A/ u* m; }お酒は呑まないし、タバコは吸わないし、今とき、珍しい青年だ。
! B6 Z" c/ G4 K. J" o/ sあの人は頭もいいし、体も強いし、本当に申訳のない人です。
2，表示各种含义的衔接。
天気もいいし、日曜日だし、海に行きましょう。
, _" ^$ \6 M: d電気も消えているし、鍵もかかっているし、王さんはいないでしょう。
3，表示相反的条件和事项。
家はほしいし、お金はないし、新婚生活も気味がないよ。
8 R- r7 C7 @' H% t! I両親の期待は大きいし、自分の能力には限りがおるし、だいぶ悩んでいたようですね。
& v( U& g/ c0 k; l- m9 F4 qと接续助词
1 ^$ O5 m$ S0 |; L+ |1，表示既定条件。//一。。。就。。。
電車のドアが開いたと人々は我先に仱贽zんだ。
+ Y7 K( B9 G- h+ h電流が導体中を流れると、その導体の温度が上がる
2，表示假定条件。//如果。。。就。。。；。。。的话，就。。。
: P. q' Y" B0 V4 a雨が降ると、外出しないだろう。
+ L. ?2 @$ c# z' z6 l6 r: I早く行かないと、間に合わないよ。
( s/ G5 u5 U% Q1 y6 O3，接之后，表示即使的意思。
& ]5 X' Q7 b3 I# a* t: L雨が降ろうと、風が吹こうと、出かけていきました。
( i" t) k- ^( V" uあなたがいこと、行くまいと、僕に関係はあらません

山间竹

四.て接续助词


て接续助词
, H* S1 V( F% v2 y$ r1，表示动作相继发生。
朝起きて、顔を洗って、ご飯を食べて、会社へ行った。
デパートで買い物をして、映画を見て、コーヒーを飲んで、帰りました。

4 Y% R# q& e- I7 [1 w1 B8 D2，表示方法手段。
/ J( z/ |9 b( R! g% @' j- {ハンカチはたたんで、ポケットに入れました。
資金を集めて、新しい事業を始めるつもりです。

3，表示动作的原因，理由。
* b+ Q4 A' {  B% c3 V. }/ U暗くて、本が読めないから、電灯をつけなさい。
3 x& D$ j1 d8 L5 E: b  j! K2 g* _- a4 Hお金がなくて、買えません。

4，表示并列。
王さんは学校へ行って、李さんは会社へ行った。
- m4 l7 @' p. ~" j, x. D�い帽子をかぶって、メガネを掛けた人は誰ですが?

# d7 z1 @, L4 _) o/ B8 w( R5，表示逆态，相反。
: o4 x5 _1 P  ^$ t郭さんはそのことを良く知っていて、知らない振りをしている。
顔はやさしくて、心は鬼だ。

7 H7 ]& G: D( [+ n6，与补助动词不可分。
4 ?/ X; i. E' d, W( k4 X花が咲いております。
0 ^5 W/ B. N6 Y9 k部屋には鍵が掛けてあるから、大丈夫だ。

山间竹

五.に格助词
4 D6 w% o9 `( M0 d' \! T' v

に格助词  
/ t7 N/ W% C0 Q$ X1，表示物的位置，场所，立场。  
机の上に本がある。  
* n6 M0 R8 R1 i- v& Rドアの前に自動車がとめてあります。  
2 }# s2 i' T7 n" Z6 f0 v2 S
2，表示动作进行的时间，场合。  
学校は午前九時に始まって、午後一時に終わります。  
. _. U, M1 h- X7 K: t3 bちょっと目を離した隙にかばんを盗まれてしまった。  
8 U' x; a$ j( n) I4 l% r! ^7 t4 Z
' j! h# Q2 Q* s! J- z; d) ?9 ?3，表示事物，状态变化的结果。  
. s6 {: f3 b  L4 I/ ^私は国に帰って、医者になるつもりです。  
  ?: W0 X- c. m+ T  q' Vこの魚を刺身にして食べるとおいしいですよ  

" l, ]2 G/ C1 C4，表示动作的对象。  
4 R+ j( X* r: |9 o6 J弟に本を買ってやった。  
あの建物は半年くらい前から工事にかかっているが、まだ出来上がらない。  
  P2 E  r5 A6 `7 i
5，表示影响，动作的出处。  
金がなくて、友達に一万円を借りた。  
& N1 F6 }$ i5 v+ r電車の中で、すりに財布を取られてしまった。  
3 A' Y- k" g3 ~' d/ z, ?( v
, y# l% j$ ~( _( `$ z6，表示动作的目的，着落点。  
図書館へ本を読みに行きます。  
+ d: b! c* Y2 u午後八時に家に着く  
1 p& d# ], I2 l" G1 U. J駅まで行ってから、忘れ物を取りに家へ戻った。  

7，表示动作，状态的原因，理由。  
+ w8 Q3 W) ?% d, g5 [1 ^! Bそれを見てあまりの可笑しさに思わず笑ってしまった。  
田中さんの熱心な気持ちに心を打たれた。  
彼はその仕事の成功にすっかり自信をつけてしまった。  
9 \! p8 z( X9 e
: n$ a# ~. H9 D. x+ h/ Y8，表示动作，状态的内容。  
日本は美しい風景に恵まれている。  
: ^" F& G7 e$ E7 ]9 m0 \( }アメリカは経済力に富んだ国だ。  
1 B* v  `* O5 |6 B' C
9，表示比较的事物，方向。  
私の家は駅に近いです。  
1000グラムは1キロに等しい  
5 Q! m* J# R# k! z1 T
& c2 z* |" g7 P4 V# Z: [. D10，表示限定动作，状态的范围。  
その問題はあなたには分かっても、私には分からない。  
酒やタバコは体に悪いばかりでなく、精神にも良くない。  
4 R9 c( f9 t- L( r) J
11，表示比例。  
6 z/ Y# s, @* u- s私たちは1日に３食を食べる。  
この紙を一人に５枚ずつ配ってください。  

12，表示动词（被动态）的对象。  
台所に置いた魚を猫に食べられてしまった。  
私は足を虫に刺されて、痛くてたまらない。  

4 e' r$ @+ _0 F7 w  L* J$ t13，表示动词（使役态）的对象。  
日本語学校では学生に英語を使わせない。  
- Z# V1 z4 x+ L/ Sお母さんは子供にご飯を食べさせる。  
2 p1 r: M3 |6 u, ^% J/ K& H2 T, a
1 H3 q% W- L- R6 s4 [( T14，以お动词连用型になる句型，形成尊敬惯用型。  
この本はお読みになりましたか?  
どうぞ、お休みになってください。  
# s9 b& ~+ c* a: F" eしばらくお待ちになってくださいませんか！

山间竹

六.まで格助词
5 N5 y* M4 U$ K& I

9 y) s* @6 `. uまで格助词  
1，表示时间，场所，的迄止。/到。。。止  
% ?  a0 n, i, e& \) n5 S六時まで待ちましたが、来ないので、先に行きました。  
小数点以下三桁まで計算する。  
7 f. }6 z: {, n; k
2，表示限度。/到；达到。  
水蒸気が飽和圧力まで達した  

3 ?& I& A3 a3 E4 l# D* n5 jへ格助词  
+ N; C, y( z" Z0 s6 O5 f* o1，表示动作，作用的方向，场所，归着点。/向；往。  
私は国へ帰って日本語の先生になりたい。  
日本へ行きたいと思っていたら、もう少し日本語を勉強したほうがいい。  

2，表示给与对象。/给。  
8 F- s( J+ @5 O, ?. K' Nこれは母への手紙です。  
奥さんはよろしくお伝えください。

山间竹

七.から、格助词 表示动作，作用的起点
: P6 p) W6 [/ [- d
: x) y! f  D  F! x

6 \( J7 q- h: u1 a# {から、格助词  表示动作，作用的起点。  
, X) Y4 g8 r0 B0 F5 y1 _
1，表示关于场所，时间等的出发点。  
  h# w8 [- P, K昨日、田舎から帰ってきた。  
これを君から王さんにあげてください。  
( {9 N; w* f- j0 V4 R学校は九時から始まります。  
% I& [, P( w1 N
2，表示通过的场所。  
9 r8 X( G) D& [. \窓から物を捨ててはいけません。  
雨戸の隙間から朝の光が差し込んでいる。  
- z1 d( f# q  a- ?) ^高校から大学へ進むときに病気をして1年遅れました。  

" b. d+ B+ H/ b4 i1 B3 n3，表示动作的出处或动作的对象。  
試験の問題はこの本から出すことにします。  
+ O$ U& N: v1 E( N父から毎月お金を送ってもらう。  
宿題を忘れて、先生からしかられた。  
! Q6 N; [* x' g( V# M
' f  R- D& F7 g2 P: ^6 v- L& f4 Q4，表示在那个数量以上。  
この川は深いところが二メートルからある  
) ^) d5 f/ I/ n( s& b( v; Eこのごろは物価が上がったので、生活費も一ヶ月四万円からかかる  
5，表示顺序的开始。  
まず、ぼくからやってみよう。  
兄さんからして、そんな事をしてはダメだよ!  
- I" R1 c9 L/ j5 r. |9 c: J5 y
6，表示原因，理由。（有主观性）  
7 j' d; s: W1 kちょっとした油断から、大変なことのなる。  
タバコの火から火事を起こすことが多い。  

3 l# v- C( G( {7，表示原材料  
日本お酒は米から造る  
水は酸素と水素からできている  
この本は上、下、二冊からなる

山间竹

八.の：领格助词


5 N/ J! l0 e4 Z% N* F# n' _の：领格助词  
  S7 \! ^' N9 V2 E1：体验修饰体验的连体修饰语。（定语：的）  
  B0 T' }6 ^; H5 z' uA：兄の時計　　わたしの帽子　　紙の箱  
B：しばらくの別れ　　少しの違い　　ちょっとの暇　おおぜいの客が買い物をする  
! i% G! u# i7 Q( {C：学校からの知らせ　　会議までの時間　　駅への近道　　会場での議論　　誰かの鉛筆　　友達との約束  
/ g6 s# q. j) @& f5 `) s8 ^! {Ｄ：現実を見てからの建議  
２：表示同位语  
わたしは友達の王さんと学校へ行きます。  
昨日の日曜日、新宿で映画を見ました。  
! i9 f7 n- L  R- w: n３：连体修饰语的主谓结构式的主语（可与が互换）  
母の作ってくれたお菓子はとてもおいしい  
お茶の飲みたい方は、隣の部屋はどうぞ

山间竹

九.は： 提示助词

提示助词  
& |9 t! N" v7 A; U3 k( M$ E; z1，表示主题  
+ a  w9 c. @7 k' Q6 U私は学生です。  
昼ごはんは工場で食べる。  
この工場には、従業者が2000人いる。  
  |( v) z& r+ N8 C, m) q, H会場では余興が始まっています。  
. B) e  @3 d2 S3 N/ c野球をするのは面白いです。  
( W8 J/ [; v0 h; e1 o; g明日は雨が降るだろう。  
! y+ O9 G( D) Fそれについては部長から説明いたします。  
２、表示对比  
兄は会社へ行って、姉は学校へ行きます。  
酒は少し飲むが、タバコはすわない。  
左からはトラック、右からは佊密嚖�来た�?nbsp;
* V8 [9 e0 J8 X4 F, F３、表示强调  
今日は日曜日ではありません。（ではの”は”）  
* O9 W; t( H; O2 `/ f- }6 U1 Tそんなことは絶対に許しはしません。（許しはの”は”）  
  K2 O; s0 T' \/ |  Zそんなに大きくはない。

山间竹

十.格助词

- @0 z' I8 O0 e! w, @  R# J
8 }/ X; n* t' k! n主格助词：が  
4 J  Z  N) j8 f7 U3 d: s! N1，表示主语，即，进行其动作的是谁，成为其状态的是谁，这时使用。  
A、風が吹く。道が悪い。それが若いときの写真だ。象は鼻が長い。そこに何があるか？  
$ p$ f% N) I$ x$ e; q" J; ?/ `Ｂ、我慢するのが苦しい。丈夫のがいい  
Ｃ、これからが面白い。十番まで一組だ。田中などが帰ったのは6時だった。  
- F% U9 C# k7 E; r6 L6 I- g２、表示对象语，表示用于什么。例：ほしい、好き、にくい、等的心情和わかる、できる等时。  
# q( {8 `: N+ j0 f- uA、私はこれがほしい。君もお茶が飲みたいのか？  
* M* W9 N& u) H, V/ V+ I: mＢ、弟は野球が好きだ。兄はスポーツが嫌いだ。春野さんはここに来るのが嫌なんだ。  
3 Z) N, |. c! w7 N# ?Ｃ、秋山さんはスピーチが上手だった。佐藤さんも日本画が上手だ。  
9 ^( ]2 Y8 e% dＤ、鉛筆が使いやすいので、万年筆はやめた。それでは話がしにくくていけない。  
0 M- ?5 e+ R: r& ^7 i% qE、明日は映画が見られるよ。君は日本語ができるか？誰が窓を壊したのですか？

nodoame

お疲れ様です　まだ頑張ってください＾＾

野人花园

辛苦了```````

柠檬雪泡

l谢谢

素心依然

楼主辛苦了，ぉくろぅさまでした！
. n- `  g9 q4 t真是个好东东，值得收藏