本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 5 E" P' L4 S. T( k/ ~' l
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【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧4 ]7 e4 B& R6 H
还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
0 z- k {1 p. K' ?+ }首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏0 P6 j; C9 \; y* b5 t5 c0 a
【读音题型复习策略】:1 u9 r1 S: n$ a9 p) E
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
1 w9 d! }' w; B 専門(zhuan men)--せんもん
5 o$ q+ N$ \3 ?1 {8 A 横断(heng duan)--おうだん
4 Q( o# x- g P, T6 p' P2 R7 h 途中(tu zhong)--とちゅう 0 D K' h9 d9 V+ X
空港(kong gang)--くうこう6 J3 [9 l ]" L! ~
*特例:肯定(ken ding)--こうてい$ }3 h# U/ {0 [6 X( p5 C
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
- i* C' ~* N# [/ u3 W1 Q \ 失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」 " N* t& D9 L( ?* y6 ]
達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」
: k2 F) C* J" x4 `" m. C3 @: x 発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」
6 V7 D$ i9 S) G/ p4 m' [" O. J9 N 活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 1 x6 M) j( L3 F) Z4 t9 o8 [
立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」) h l* l! U/ N! y9 B
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。5 ^# \2 T; F) f& n
国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」
. F4 s0 C$ b# D# M 借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」
4 C/ K0 f8 E8 m 学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」 * t: L1 R. G. H+ z+ }5 N) H
特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」
7 X9 h% J& @' l1 V9 ^ 各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
: T2 i' n: e$ q# y J+ y④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。, t8 }1 h) i0 O5 _6 y, Y0 X
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」
6 e$ ~# i% i$ J# E; n 満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」 - j+ q& G6 \% A; |1 q( u! P% j
文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」) X! g" F6 b7 j/ F# u$ a
特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」0 w: Z/ p2 g: e( L
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。$ O$ L' Y% Y8 v: r* W" n/ G
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」
0 \6 A3 r, E; [% n8 ? 人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」 8 A L1 h6 |0 I8 \
気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」 $ v2 B q0 S3 Z. r9 P; Y! ]/ W \( M
共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」6 J/ y( @; k9 [, c. Z
第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
5 j ?. g+ @+ i3 D2 E6 S① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。9 a' l2 Y! q2 i. k
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
0 z; Q+ j, `3 X" R5 C第三大题是主要考察考生的近义词替换。" M9 A# n. P, u5 ?
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。0 f. [) G1 l. I' b8 j9 W
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
( N( ?1 k: A- `0 J+ j# [ 「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。: C5 C; s# i: M) D/ q& E* p/ o% A
名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。. |) r. h( O" R$ M
固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。
; ^% ]4 X7 ^7 j8 Y T7 | 感情を含め言葉 例:せっかくーーのに- t& f9 G7 ~9 j! g" O$ x
【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。8 h0 B5 `$ @1 b! ^( d
絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。" N' l& f# }$ Z6 D/ E% c7 M5 A
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