本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑
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& Q, O( V; G3 m9 { 【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧/ a* _5 f* ^# x4 P/ N7 K
还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
# ]6 J. ?& [9 s2 H+ L5 l; G" d. Y首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏0 w) d! {) w6 b3 \
【读音题型复习策略】:' ^. n3 i4 {+ ^3 f% o+ x; n
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
0 y2 B$ \3 G% N0 b4 |7 c 専門(zhuan men)--せんもん
5 E* R1 [7 D: r. U, A2 s 横断(heng duan)--おうだん
$ s; ^5 h1 y7 F, E/ J$ f 途中(tu zhong)--とちゅう
9 U5 G5 r! A3 N0 U 空港(kong gang)--くうこう* z" F: N* c2 I3 z: x
*特例:肯定(ken ding)--こうてい! }1 v1 N2 d9 w( y" B+ H5 m
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
9 J: G1 s* p& p1 v/ y 失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」
1 c6 K0 v1 x. C( S7 Y, c 達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」
+ y: j1 m* k2 i; V 発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」 $ O3 N( `+ B% t" Y# U. t* S
活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」
, L. w0 Q4 n# w* i+ w 立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
4 n+ K7 W1 ` z: k/ `③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
X, E5 X N/ f ]0 b; i7 P6 I 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」
@8 ]& J% U* s) l 借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」
% s, W: l: z0 w" V* A0 \/ c" m 学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」
& a+ l/ J1 Z7 q4 `4 C1 Y' }- b3 L8 Y* i 特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」
& g! p9 V0 V+ w 各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」" `7 t2 a% ~4 K+ i" o
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。, @7 s m( b0 a q, T
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」
/ k3 Z5 o. h, H0 \3 b4 r5 | 満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
8 e; N! H3 F8 ^5 T1 l% {5 E 文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
6 n0 z- o3 l; p2 E+ ^ 特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」9 v( o. [0 p- o& X4 `3 m
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。9 i1 ]2 J" W7 b- r$ `
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」
8 k$ c8 a' a$ J: D3 S6 D' U 人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」
- h0 y9 B; I+ t4 @$ @0 | 気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
9 N- N& W) _% c& S! r" W+ q9 Y 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
: |4 ^/ j2 h1 X9 r第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
, V+ j' k/ h" ^ j/ c0 W7 d① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
+ |" T, v: E% A! V# v【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。3 r# d8 C4 |+ B" i
第三大题是主要考察考生的近义词替换。
' L5 ^) Z- K! [( b- `【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。- f0 m1 S* _9 o( b* m
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
" o; n) f3 ~% ^) j( U 「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
7 x. [, p4 t. O+ {. G0 z$ O 名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
+ M# N. ^1 ^ n 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。7 s0 G7 H4 `. T( {2 _2 b
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
! S9 `2 b9 S) R9 S; B v0 F- W- a【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。& ]5 g! O. U" E5 c8 X& |
絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。% z/ B5 e4 c* Q) k( [' {4 S: h
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