【潘震】2010年12月日语N1,N2读解考前高分技巧
+ K1 \: ~4 w- y9 Y 在还有一周的时间里,读解可以说是考生比较头疼的项目,因为读解是不是个短时间内能够解决的问题,在这里还是跟大家分享下读解的解题技巧) e" Q5 E' j% B; G [/ X
建议解题方法:先看选项在看原文,边读边解。
; S3 ]- ~. u3 }, x! e0 s3 _( e 读解文设置的问题很多,小阅读一般是5个,中篇3个,长文1个等,尤其是长文和统合理解文章,大家一定要看准之后在作答,所以建议大家边读边解答。
, ]+ F( }+ ^ |2 s( |! z; g+ k! X 注意主张理解文,要全看完在选择。3 ?0 C7 V3 m4 H; q1 \2 H
主张理解文通常出现在中文理解中,对于主张理解的文章来说,考生应着重把握整篇文章,所以要理解,并且熟读全文后,再做解答。
0 J- i. c8 M3 L' H3 _6 [5 ^ 注意文章的出处,注意接续词。
+ g% V1 h9 }. T3 S7 T 接续词也很重要,例如:要するに;つまり:后续结论性的句子。! ^3 m W/ L! s' P
事例、このように:后续概括性的句子。
! |9 I# u0 n/ W0 F5 r+ } 事例、とにかく:后续作者观点。
% Z* q7 i P' R) [3 x# k' j 私の考えては・私の言いたいことは:后续作者观点。+ }9 l7 o' a V: S* B
問題は:后续作者强调的部分。
3 K6 Z T+ B3 N( A2 ~0 ? 結論な意見、言い返れば:后续同一结论的解释。 q8 t3 n7 c5 `" g
一般説明、一言に言えば:后续结论性的意见。
7 e9 R" P! U/ p2 j より・むしろ:后续作者观点及看法。1 G& V/ W" [1 h% V
もちろん:多为作者的一般看法及结论性的句子
1 L( L$ t$ J9 b$ A. T* B だが:但是,表作者意见及观点看法。
1 Q( U* h; b4 }! I0 m 結論、結果、なぜなら:表示原因理由。
! h# O- O5 x) u" e6 l% f) n( p 筆者の肯定な判断、にほかならない:表示作者肯定的判断: W6 I9 o2 r; m0 J8 H
筆者の強烈な意見、たいものである:表示作者强烈的感觉与看法。$ y8 a6 k' L5 n" y
注意问题的问法(肯定否定)。
4 s7 c; X+ y r/ K0 o2 [8 ~' e: p 统合理解文注意文章的横纵把握。! x0 t4 h4 F3 Z$ y
通过阅读几篇文章,进行对比分析考察是否在比较的基础上,综合的理解了个子的观点,一般会有2个问题,其中第二问多为比较不同文本所采取的立场观点。' M, Y! t( b7 \ M- W6 `
情报检索文注意下角的备注和标题头。
1 j. U' q# e+ Q7 d2 p& I, F {; w学习,工作,生活中常见的广告,通知。宣传单,商业文书,使用指等包含大量信题材,
: Q) x6 F o3 i$ W `( E备注往往回出题。
4 z( y2 q' @0 Z( x/ c- t2 f! S最后要注意原因词汇,例如:5 ]+ |3 k6 o6 W, d' l* a0 K
【直接原因】:~て;~てから;~ので;~だけある;~せいで;~おかげで;~のあまり;~によって・~による;~だから;そのために;それで;したがって。: L2 J/ V7 A$ M) @3 q2 r; `
【间接原因】:なぜならば;~のだ;それは~~のだ;からだ;ためだ;~というのは~~せいだ;~原因だ;~わけだ;と関係している。
5 R6 g: H9 s( P# r5 y$ D【倒装原因】:なぜ怒る;嫌い;好き;気に入る;いや;感心される、と言われる、と思われる
1 I& W) z1 _' y% \ 最后,我要强调的是时间的分配,读解短文每篇文章维持在3分钟之内,共15分钟,中文每篇5分钟,共15分钟,统合理解10分钟,长文理解20分钟,情报检索5分钟,整体检查5分钟,共70分钟,最后祝12月日语能力考生金榜题名。 D4 t6 r! m; e: p2 p5 y
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