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日语N1句型分析(1)

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发表于 2011-8-8 16:27:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
1、AあってのB, G$ p* n1 M8 |/ ^- k" O- T
, Q) n% H& ~- Y+ ^) `& b, @
  接续:A[名词]あってのB[ことだ]
' x2 P$ D5 m& D& m
5 c* s; V: k( ?' m# g( o/ D  释义:AがあるからこそBがある。AがなければBもない"正因为……才有……"9 F/ X: Z$ |! ^7 `' a, U

5 o0 X* i% V9 A! b1 G% H  提示:A多为表示人的名词,意思是只有A才有B.) g7 F4 V+ h6 G. P7 ]9 G

. q' V3 ?* ~* z+ K0 d) X7 [7 L  真题:どんな小さな成功も努力( )ことだ。无论多么小的成功,都是因为努力的结果。
0 x7 v2 x& J" S' ]: v: T+ [1 D' {* s/ C: q4 v9 v5 D
  1.あっては 2.あってで 3.あっても 4.あっての [4][1997]3 L6 M4 s8 s5 [8 |

- E  |0 x: ?; t3 W0 ]" E' W9 O9 S; S  分析:该考点是句型的搭配形式。本题句型的"あっての"是固定搭配,不能随意改换成1、2和3之类的说法。本题句型常见的搭配形式有:"練習あっての勝利/通过努力练习才取得的胜利","協力あっての成功/有协作才有成功","お金あっての世の中/有钱才能在社会上行得通","酒あってのこの命/有酒才有这条命","子供あっての我が家/有孩子才有这个家","あなたあってのわたし/有你才有我","学生あっての教師/有学生才有老师","学生あっての大学/有学生才有大学","社員あっての会社/有员工才有公司","お客さんあっての商売/有顾客才有生意","先輩の支援あってのことだ/多亏前辈的支持","苦労あってのことだ/好在过去吃过苦"等。
% p7 |- n+ V4 N$ O( A' i  E$ }# X0 m! ^4 N3 O" F6 R3 ?
  2.Aいかんだ
, i% }, F: q- q- `9 k* V0 \8 G1 i0 T* s
  接续:A[名词0]いかんだ
- a. ~# Z) \+ `' ?6 G# u6 v: _' L2 H- n9 K+ v- O
  释义:Aがどうであるかによって"……取决于……;……视……而定"6 ~# y; s* k' ?

3 o/ e( }# ]9 J3 G0 S  链接:2级55"A次第だ"
5 ^5 W) L* @5 b: H9 ?4 M4 B* C' u) \3 q1 j3 N8 {
  模拟:今度の事件をどう扱うかは校長の考え方( )です。"这个事件如何处理要根据校长的想法而定。"
: R/ A. Q; w6 S; K; h
' @# U4 C) \+ G5 c, i3 S! |, K  1、あっての 2、かぎり 3、いかん 4、のわけ [3]
8 {$ i8 _7 Z8 L5 K) L1 ?( f% d8 I1 S
, e. s! _' a5 ]. d) L  解析:该模拟的要点是句型的接续方案。本题句型常见的搭配形式有:"これが成功するかどうかはみんなの努力いかんだ/这是否成功取决于大家的努力","環境破壊を食い止めることは、私たち一人一人の心掛けいかんだ/要阻止环境恶化,关键要看我们每个人的实际行动"等。
+ F- v7 W1 Q0 {+ H7 C: J7 S" \( Y. U& L8 d& |+ b
  3、Aいかんで(は)B
1 C! J' I. v, H5 I1 N: Y8 J3 x) W! k8 x
  接续:A[名词]いかんで(は)B
  O8 \( p( S0 D, z! g2 U4 z& p6 S5 j5 V/ D* ~
  释义:Aがどうであるかによって、B"根据……而……;视……情况而……"
, j! F2 Q# v& p
5 [6 A9 g9 j  ~# X1 o  提示:常见的后续形式有:"……こともある""……かもしれない""……可能性がある""……恐れもある""……もやむをえない""……かどうかが決まる""……はずだ"等。( R" b( `) m7 ]. v$ b1 a! a

/ X4 c8 w  P6 J) a5 q' ?) B  O  链接:2级55"A次第で(は)B";1級4"AいかんによってはB"/ j2 s0 ]. v- U! o  D+ ]# s
' p- S1 e1 `8 U7 f+ j0 g/ i( a
  真题:話し合いの結果( )では、ストライキも辞さない覚悟だ。就看谈判的结果如何了,已经做好了不惜举行ストライキ的思想准备。
2 p* v2 A1 \& k: j8 ~5 e9 E4 F9 m# |$ J# x
  1、のわけ 2、かぎり 3、いかん 4、のよう [3][1995]
9 k/ B: c9 ~5 n  X7 n9 K5 y# J  u9 i/ z6 ~, I$ p
  解析:该考点是句型释义及其接续方法。本题要求接续"[名词0]".因此1、2和4在接续上有误。另外1、2和4在这里属于误用,也构不成句意。2 D* T. K( M2 R) X

* b4 e# S% P7 k9 O/ N  4.AいかんによってはB
% g7 N- y& [% `9 m7 I0 M$ `6 y8 k% P) m7 u4 j9 P8 t
  接续:A[名词0]いかんによってはB
. s" h8 Y6 A8 V4 S% F/ r7 O
! ~0 J/ U$ A! l& b1 Q& y* i( O  释义:Aがどうであるかによって、B "根据……而……;视……情况而……"  N' I" n5 w; `0 i
; {' ^+ o4 H) B' b
  链接:2级55"A次第で(は)B";1級3"Aいかんで(は)B"
' f% B( s/ f# p5 m
" b* b. x9 n6 ], @/ x  真题:国の情勢いかん( )訪問を中止することもある。"根据国家的形势,有可能取消访问。"
% x1 {# P& E/ ~5 `/ x0 C. e' ^& k0 Q" w$ ]5 v
  1、ときたら 2、をしらず 3、ともなると 4、によっては [4][1998]
1 Q: n  A2 g1 V9 K6 K7 C7 V
$ C, j+ X( W: h( |6 Z  F5 r  解析:该考点是句型释义。1句型"AときたらB/提起……,谈到……",3句型"AともなるとB/一旦……的话,就……".从句型意思可知,1和3与考题句意不符。2并非句型。
' D  `3 U+ K1 q& H; {' J& ?0 Q
% o& s0 l# `& I$ V- H/ F; B5、AいかんにかかわらずB  O7 V; {: \, w- t6 Y& y
- `; x& H% q9 e  |- s2 k1 _3 I0 ?, _
  接续:A[ノ]いかんにかかわらずB9 Q. k  \) B- o$ z; y0 `

. O, f  O8 \3 p6 u' E1 h! Z$ Y  释义:Aがどうであるかに関係なく、B "不管……都……;无论……也……;不顾……也……"
, ?8 x) b% f% U# j6 F# L: Y# Z- Q0 w6 x: R4 t7 p
  链接:1级6"AいかんによらずB"( ?( ?6 j6 V) t
, Q' Z2 ?& N; @% w8 t4 h
  真题1:次回の交渉では、相手の態度の( )にかかわらず、こちらはこちらの主張を贯き通すつもりだ。"下一次判断时,不管对方态度如何,我们都打算彻底坚持自己的主张。"/ _0 a! r! b) [
: ?9 T/ q+ ?1 y8 v6 R+ g' L4 B
  1、多少 2、次第 3、ごとき 4、いかん  [4][1993]
4 k! k% I9 T" d+ x5 ^0 k9 V2 {' H  }7 u/ n6 O4 f, }. A
  解析:该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型由"Aいかん"和"にかかわらずB"两部分组成,其搭配是固定的,不能随意改换成1、2和3之类的说法。3"AごときB/像……一样的……",1并非句型,2是误用,三者在这里均构不成句意。 5 e# b/ w0 h- B5 L

% e9 e3 m. w3 k& U) x( b6 t      6、Aう?ようにもAない- H1 g0 U3 I6 g# ~# q; i7 O% l
1 f1 x$ w) |% C% X7 ?# a; @
  接续:A[セ]う?ようにもA[でき]ない
7 G. X; p! |* z1 V
, h) x& Z5 W9 l4 h- @  释义:何かの理由があって、意志があってもAできない"想做……也不能做……;要……也不能……") c% p) D7 N+ f( a  C6 k

7 ?- i' u5 E5 o# S- M- T  真题1:歯が痛くて( )にも食べられない。"牙痛,想吃也吃不下。"8 b: s. R) K9 p5 _; v
& @6 y2 S+ y: ]: j0 Y5 G
  1、食べた 2、食べない 3、食べたい 4、食べよう    [4][1990]
8 H/ X8 v6 X" T* `5 j! W$ D
% h, y" S9 K% W3 j# B# T% h  解析:该考点是句型的接续方法,本题要求"シ".因此1、2和3在接续上有误。4 |+ m) E$ q) m' Z7 u

. U  M) ]( v! L3 N" w- x$ ]1 v: K9 }: |  真题2:大雪で交通が麻痺し、( )動けなかった。"由于大雪,造成效能瘫痪,想动也动不了。"
& j: R3 r- C' f/ E  P& N  O" a" T
8 b: M. j% q% o4 G  1、動けば 2、動いても 3、動こうにも 4、動くまいか   [3][1993]' y# k  f* {! _, _9 D3 |% o
6 `9 {8 W; |8 a1 e+ d$ J: j: r$ T- z
  解析:该考点是句型搭配的前半部分及其逻辑关系。本题句型考的是前半部分。考题里已经给出了句型号的后半部分"(動け)なかった",选择前半部分3即可。1"如果动",2"即使动",3"即使想动",4"大概不会动吧".从与下句的逻辑关系来说,3也是最为妥当的。
, C5 T! O. h" k5 f" j" Y! C; }! x/ C6 a  e; M: \1 p& T
  真题3:强風で、家から( )でられなかった。"风太大出不了门。"
! [# G. u8 ?3 Z2 n1 i8 M/ D3 V4 z8 Y. n, e5 \
  1、出ようにも 2、出ようが 3、出たなら 4、出れば   [1][1999]+ h' z- u# }4 Z; `' u( y5 c) E

4 ~0 D6 O6 r  J5 x  解析:该考点句型号的释义及其逻辑关系。1"即使想出去",2"出去也罢",3和4"如果出去了".从与下句的逻辑关系来看,2、3和4均构不成通顺的句意。: r1 `1 q- J2 i4 ?
& [6 J5 w" ?, S/ \0 A
  真题4:こう毎日レポートや試験に追われていては、国の両親に手紙を書こうにも( )。"这样每天忙着写论文和考试的话,想给家乡的父母写信都写不了。
( A; _: N6 J+ R% J0 G4 I) q: V& D* g4 F, _! K7 I: k/ v0 l/ F
  1、書けない 2、書こうとしない 3、書かない 4、書きたくない   [1][1995]# ]& [2 }" i7 ?9 l# ?

3 h7 m8 f8 l. v1 g( Z' O  解析:该考点是句型释义及其搭配的后半部分。1"写不出来",2"不肯写",3"不写",4"不想写".该句型的后半部分要求动词必须采用可能语态,因此2、3和4有误。- I# U/ q/ g- b! p1 E% \5 @, t
9 g) {6 {+ e& L* V2 k7 {4 E
  真题5:食事の用意をすらといっても、材料も買ってなければ調味料もそろっていない。これでは、つくろうにも( )。"说是要准备饭菜,可既没有买菜,调料又不齐,没法做。"
$ |# o  }3 b  [0 I5 z7 D
$ A# K. L! h' Z2 o5 V% w  1、作れない 2、作らない 3、作りかねない 4、作ろうとしない   [1][2000]! \, r% v$ f+ i
. o4 a  B+ d) ]4 H! r. f2 d
  解析:该考点与真题4相同。1"做不出来",2"不做",3"难以做出",4"不肯做".从与上句的逻辑关系来说,2、3和4均构不成通顺的句意。本题句型常见的搭配形式有:1、五段动词"歩こうにも歩けない/想走动也走不了";"買おうにも買えない/想买也买不起";"休もうにも休めたい/想休息也休息不成";"進もうにも進めない/想前进也前进不了";"帰ろうにも帰れない/想回家也回不去";2、一段动词"知らせようにも知らせられない/想通知也无法通知";"降りよううにも降りられない/想下车也下不去";"慰めようにも慰められない/想安慰也安慰不了";"忘れようにも忘れられない/想忘也忘不了"等。# h4 q6 a; |9 |# U

$ R# q0 ^5 W, w
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