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日语N1句型分析(2)

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发表于 2011-8-8 16:27:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
  7、Aかぎりだ
. i3 x. k- Y2 i. d8 i( c9 M# H
3 R9 m: [$ V* ?  接续:A[イ?ナ]かぎりだ
# m& D9 t/ f% C' N9 j' E5 Y% @4 x3 K) t7 \; _2 ]
  释义:最高にAだ "非常……;极度……"5 n0 \. j. Y, T7 K7 M7 P

! |& J% \  e9 i5 U4 \, J$ u. W  提示:前承表示感情的形容词和形容动词,强调程度之深。
) ^6 B( |" ]$ a7 R8 z( M4 _+ L2 C' G3 }1 Q2 k, K
  链接:1级86"Aの至りだ"、"Aの極みB"' R: O/ w$ Q: _" o8 @, U' @

* D; _# @7 Y: `3 Y$ I% {  l  真题:久しぶりに友人から電話がかかってきたが、元気で研究を続けているそうでうれしい( )。"好久没联系的朋友来了电话,听说他过得很好,仍在继续研究,我非常高兴。"
9 G" X* p9 d+ i" I, J& {
0 X* c% f. `* V  1、あまりだ 2、ごとくだ 3、かぎりだ 4、あげくだ   [3][1998]  |+ m% r* ?2 f$ b

. t9 Z3 b& a: f6 {# V7 s: e  解析:该考点是句型释义。1句型"A[ノ]あまりB/过去……",用于消极的情况。2句型"AのごとくB/就像……似地",4句型"A[シタ]あげくにB/结果是……",用于负面的场合。从句型意思可知,1、2和4与考题句意不符。该句型常见的搭配形式有:1、消极的情况。例如"悔しい?悲しい?淋しい?腹立たしい?心細かい?残念なかぎりだ/太窝心、极度悲伤、心里空荡荡的、太可气了、心里太没底、懊恼不已";2、积极的情况。例如"羨ましい?頼もしい?幸せなかぎりだ/羡慕不已、很有出息、幸福无比".类义表达辨析见1级句型"Aの極みB". + f& [. Z& ?7 H. a- e+ z3 s
( p) d, w/ j( _0 D  f2 J4 [' X0 T
      8、AいかんによらずB
* @8 r4 |5 n$ m. Z# j1 `7 \, Y6 h; c/ w! d4 i- E# R1 |5 L( [9 X
  接续:A[ノ]いかんによらずB, z4 n$ D9 p" M- f: f/ Q2 _0 v, M

3 h; T7 I, G# O! X! P  释义:Aがどうであるかに関係なく、B"不管……都……;与……无关") l; S9 B2 u+ v; V- s
7 w7 }2 c* _  L1 u# r
  链接:1级5"AいかんにかかわらずB") B; [1 [2 U( G$ v! z: @
1 t. j7 b8 y9 q
  真题:この奨学金は留学生のためのものです。出身国の( )によらず応募することができます。"这笔奖学金是为留学生设的,不管哪个国家的学生都可以申请。"
$ Q$ t1 {1 U9 o7 |9 A, O. y% [
9 J5 J) V  n+ ?4 D& x  1、どこ 2、なに 3、いかん 4、どちら    [3][1997]
% L* P( p( N+ D6 t! B# L! |# N& A9 @3 Q8 S, O" K: ]& V% `; N
  解析:该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由"Aいかん"和"によらずB"两个部分组成,其搭配是固定的,不能任意更改为1、2和4一类的说法。+ K+ i" g4 A8 L6 [  Y# S( f

/ `' q6 P4 i; B  9、AがてらB7 K- Z" v  p8 ^* F3 `- y

& W5 _. j! ]) d  接续:A[漢語動詞?シ]がてらB$ i# K/ y* f! o
- X' }: g/ {" Z% `5 r6 W7 I
  释义:Aしながら(のついでに)Bをする"……同时,顺便……"/ E# `8 Z3 J1 e
0 a+ H2 P4 b6 {
  链接:2级"AついでにB";1级10"AかたがたB"1 S0 [; E, s$ S* ]& z3 D. ~$ f

- J- G4 u% N8 _  {  真题1:散歩( )ちょっとタバコを買ってきます。"散步时顺便买回来香烟。"
- \& H$ G+ D4 f# D' h, ]* {( O; z$ @$ j. c  N, S8 K: I/ F$ B
  1、ばかり 2、ごとき 3、がてら 4、ながら   [3][1993]4 @$ U: h3 y, X, R

3 u- ?7 M: R3 _& v3 b* E% |  解析:该考点是句型释义及其接续方法,本题接续要求使用"漢語動詞",因此4可以排除。2句型"AごときB/像……一样的",4句型"A[シ]ながらB/一边……一边……,虽然……但是……".从句型意思来看,2和4与考题句意不符。1在这里构不成句意。. ^9 l/ l! E+ ^! w( z* g. W; S

5 _+ {0 W" {/ D$ C6 G  真题2:駅前のスーパーまで散歩( )買い物に行った。"散步到站前超市,顺便买了东西。"5 `8 S# m( \$ D
+ w1 b7 ]4 \& p4 }  g- r% L/ L
  1、がてら 2、につれて 3、にともなって 4、かたわら   [1][1996]
  p) o' E3 m. m# _  D( z( O
+ R" t* h) N% s& o2 a  解析:该考点与真题1相同。从接续方法来看,可以排除4,因为4不能直接接在"散歩"后面。2句型"AにつれてB"和3句型"AにともなってB",表示"随着……",4句型"A[ノ]かたわらB"表示"一面……一面……".从句型意思可知,2、3和4与考题句意不符。本题句型常见的搭配形式有:a汉语词汇"散歩、運動、報告";b"仕事、買物、お墓参り、お遊び、見舞い、夕涼み、歩き".' m- Y# [& x6 r9 H3 [

; H' U: `0 }! h2 v4 V+ M  辨析:关于同义表达,从前承词语的性质来看,"AついでにB"主要用于日语词汇,"AがてらB"前承汉语和日语词汇两部分,"AかたがたB"更多地偏重于日语词汇。从内容上来分析,在"AついでにB"和"AがてらB"里,A为主,B为辅,相反,"AかたがたB"是A辅,B为主。( g) `" ^% m* y" z- c/ _

0 o- C; z4 s3 L+ ^2 v7 G1 {9 K/ G      10、Aが最後B
. O+ O1 k, J% c* B1 P) z  m, Q' i. j( d+ T8 d
  接续:A[シタ]が最後B& V- B! h! b! T* u7 w1 p

9 k9 p0 Y4 @% I" }5 p, e: V  释义:もしAしたら、Bという結果になり、もう止められない"一旦……就完了;要是……就……". R+ |* Y1 A1 e# m/ A

* \; X/ S- g, h3 p% d. P  提示:多用于消极或不好的事情。
, h! k8 K( P& y
& @/ b1 Y7 F* j3 D3 G1 O  链接:2级169"AものならB"5 `8 s/ B# Y5 _1 |2 W  b& a

! y$ r2 r) |/ Y% I2 Z# w2 D1 H4 j" X  真题1:あの人は話好きで、目が( )最後、最低30分は放してくれない。"那个人话多,要是碰上他就完了,至少聊上半个小时才肯放人走。") {1 Y7 Y/ h9 P2 [. Z

9 x" \6 G& l5 _5 z' ~, w6 S  1、あったの 2、あったが 3、あうのに 4、あったから   [2][1994]! h& Y0 ~2 H2 b& D

3 w; f$ X8 i8 k  解析:该考点是句型的接续方法及其搭配形式。本题要求接续"シタ".因此,首先可以排除3;句型由"Aが"和"最後B"两部分组成,其搭配是固定的,不能任意更改成1、3和4的说法。; [% n. V  o8 U3 }; V4 Y

1 g5 Z6 x" ~; b/ }/ w  真题2:あの子はいったん遊びに出たが( )、暗くなるまでもどって来ない。"那孩子一旦出去玩,天不黑就不回来。"
- k) w5 M) K3 B% X) R$ T4 X: L% a( V. S1 G+ z" r  c
  1、終わり 2、始末 3、しまい 4、最後   [4][1997]
9 o' m+ Q; W6 x
: ?% N& {* ^$ e4 ~+ j  解析:该考点是句型搭配的后半部分。1、2和3属于生造说法。
  E5 W9 t# ~+ ?3 d" o
, `7 y" U, r( z$ b8 E, `% X  辨析:类义表达"AものなるB"表示万一出现某一情况,有可能招致严重的后果,说法显得较为夸张。"Aが最後B"表示如果出现某一情况,必然会随之出现相应的结果。' u7 U) W. u! X/ c9 Y

; h! G  }$ K; s, [) k  11、AかたがたB, }* p) |, e7 w: E# j& E

3 n: {! [3 W+ y1 ^9 g/ D  接续:A[シ?漢語動詞]かたがたB
, t$ ~0 i5 M6 Z9 A) _5 v: t, u2 L# D. ]2 K& b
  释义:AのついてにBをする。AをかねてBをする "顺便……;同时……". b- V% _0 I% m9 x5 q

% j/ t: p: ^; s' o( G  链接:2级64"AついでにB";1级12"AがてらB"3 b9 }/ Z7 D5 p! I

/ ^4 @8 y- L" Q  真题1:帰国のあいさつ( )おみやげを持って先生のお宅を訪問した。"回国去老师那里道别,顺便带礼品去看了老师。"
" i, T7 C" t1 m2 j9 N) x9 k7 x, }+ h, A; a' Z; {) r$ w
  1、がらみに 2、かたがた 3、かねて 4、がために   [2][1996]" A5 s) o  F( R
4 |' ~/ T0 |' g  q
  解析:该考点是句型释义及其接续方法,本题接续要求使用"漢語動詞0",因此3和4为误用。1接尾词"がらみ/左右,上下".- A6 L7 D  m. X; M' D6 R

- s) v4 \5 X% x2 f& t) L; t7 T  C  真题2:先日お世話になったお礼( )、部長のお宅にお寄りしました。"去了一趟部长家,并对他前些日子的关照表示了感谢。"
) a  J! ~5 @7 K/ U% \( z) S
: H7 {$ ?& K% B  1、までも 2、なくして 3、ならでは 4、かたがた   [4][2000]
* Q) {' f, n# S4 x1 ~, z1 O8 g
* k+ N. J6 Y+ n* k; w: e; e1 D' W  解析:该考点与真题1相同。2句型"AなくしてB/如果没有……就……",3句型"Aならでは/只有……,惟有……",1为误用。从句型意思可知,1、2和3与考题句意不符。"かたがた"常见的承接词语有:a、汉语词汇"あいさつ""散歩""相談""報告""感謝""旅行""お礼";b、日语词汇"買い物""お見舞い""涼み"等。同义表达辩解见1级"AがてらB".
6 n. i8 p9 D6 w$ Q" w4 p
( g9 e9 I5 q( l* |! {1 |" B- l      12、AかたわらB
8 J8 d  Q; p! `; b7 u5 `4 q4 C
' U! d& `, ~3 H% q, d. X8 G* o  接续:A[ノ?スル]かたわらB
/ w4 p8 x4 x1 h: O2 W8 k: H# s
/ d% m: ~& i4 M/ E( e9 p* k  释义:Aと同時に(の間に)Bをする"一面……一面……;一方面……一方面……"& P6 h" u% v% C* h6 o7 _

9 C& [& g: e" E  Y% G, {  提示:书面用语。
1 G7 w+ T8 N! x( t# @& H! D( k
8 x- `% n* o5 I( J7 ?! G  链接:2级4"A一方でBも"、148"Aは反面(半面)B"4 c. p  K  m6 H  a( ]+ D* J# |
! r$ |7 v$ e7 ]1 M0 H" }
  真题1:道の( )に名もないきれいな花が咲いていた。"路旁开着不知名的美丽的花"
, i6 C: ]! R/ e5 x9 u& d6 K0 `* ^, K) [! i  W/ J; h- @& _
  1、かたわら 2、ふもと 3、なぎさ 4、すそ   [1][1997]: `3 }* j  @8 l9 E  m& f( X
  L5 S6 H% m  \  H8 L8 g" _) n
  解析:该考点是区分句型相关词语的释义。2"ふもと/山麓",3"なぎさ/水滨、海滨",4"すそ/山麓".从词义及其搭配来看,2、3和4与前承单词"道"无法构成语义。
% n) M3 O5 c& m* s
$ g2 V, G( k. j0 v5 @/ @  真题2:子育ての( )、近所の子供たちを集めて絵を教えている。"在养育自己孩子的同时,还把附近的孩子召集过来教他们画画儿。"
' M3 y: ?* {8 x* v5 v' ?; v4 V
1 Q$ u! i( V. Q0 g0 R+ W7 }3 I. `  1、かたわら 2、あまり 3、うちに 4、そばから   [1][1993]! ]; Q& W7 ?9 j3 [+ c$ |% v: I
: W- P) D* R8 [' a! f# x  J
  解析:该考点是句型释义。2句型"Aあまり/过于……",前承表示感情或感觉的词语。3句型"うちに/在……期间",后续发生变化的内容。4句型"そばから/一……就……",略显陈旧的表达形式。从句型意思及其用法来看,2、3和4与考题无关。& r1 V$ z1 V! a4 a9 E6 d

% H6 H5 i$ c: Y) w2 M  真题3:A氏は不動産業を営む( )、暇を見つけては作家活動をしている。"A氏一边经营房地产,一边抽空搞创作。"
  e; L( ^  a8 s* E  r" W; N: X  x* x
' z( M# h) L2 [- r0 o) p  1、かたわら 2、そばから 3、ながら 4、がてら   [1][1995]
" v/ Q4 P' d; N7 r8 @1 U2 K
6 p9 @7 Q3 l' W; p  解析:该考点是句型释义及其搭配形式,本题接续要求使用"スル".因此,首先可以排除3和4.2句型意思见真题2解析,3句型"ながら/一边……一边……;虽然……但是……",4句型"がてら/顺便……".从句型意思可知,2、3和4在这时构不成句意。4 c' i5 o% L! h  x

5 L5 s% f& U) N. |1 f# m0 p  真题4:あの老人は小説を書く( )絵も描いている。"那个老人既写小说也画画儿。"
. x6 l( x; K" M# ?3 u' |3 ^, p: J9 Q5 O
  1、がわで 2、ままに 3、ところを 4、かたわら   [4][1998]7 `- q8 K# Y, b: {9 Q

- f" Z. z5 f7 L4 K6 B  解析:该考题与真题3相同。2句型"ままに/随……,任……",3句型"ところを/正在……时候".从句型意思可知,2和3与考题句意不符,1并非句型。
0 B5 ], f9 _  D7 C% p  X0 D$ n$ `3 o- P7 J/ y
  辨析:关于类义表达,"A一方でBも"强调前后两个动作同时进行,没有主次之分;"Aは反面(半面)B"侧重表现前后两项内容的不同性质;"AかたわらB"在句子的主从关系上,上句为主,下句为次。换句话说,如果同时从事两件工作,那么一件(上句)是主业,另一件(下句)就是副业。
, w7 {, X2 T+ @$ T  \- B3 p# f
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