「くれる」和「あげる」里微妙的人际关系(日语授受动词）

sohoken

【摘要】“给”个东西，在日语种，“我给你”与“你给我”居然是用不一样的两个动词？有点纠结有没有？不过，看完这篇文章之后，你也许会理解这里面的原因，甚至是会心一笑了。
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! o; l% \( X/ E1 K% s「くれる」和「あげる」里微妙的人际关系

日语初学者们都非常熟悉日语动词“给”的两个句型。
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& J- U6 w/ {& t! k, j1 ]a【人１】は【人２】に【物】をあげます。
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) v7 q# b5 m4 E, X: @: m( n! K$ f' db【人１】は【わたし】に【物】をくれます。
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对于不同的“接受者”，要选用不同的“给”。这是授受动词中的一个小难点。
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我们再来看下面两句话，假设我的两位同事是分别是吉田和小野。
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0 x/ ]' m& G2 ]9 r! |* g1. 吉田さんは小野さんに花をあげました。（我方不受益）

２．吉田さんは小野さんに花をくれました。（我方受益）

接受者是我或者我方立场的人时，我方立场的人一般是指集团内的人：比如家人，关系好的同事或者很亲密的朋友等等。这个时候、“给”要用「くれる」。因此句子2表明吉田和我的关系比较亲近，我把吉田当做集团内的人。而如果用句子1，则表明吉田与我关系一般，甚至可能是冷眼旁观两个不相干的人之间的给予和接受。
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举一个比较极端点的例子：克林顿给奥巴马一束花，那么不关我们什么事，所以用「あげます」，但如果是外星人给奥巴马一束花，则奥巴马可以说是代表全地球人接受了这个礼物，所以最好是用「くれます」，以体现我们作为地球人的集体感。

2 C& M- R# N0 m. A' w* [8 h% T所以大家可以发现日语是一个如此精细的语言，一个词甚至是一个假名的不同，就能体现出人和人微妙的人际关系。也深刻地体现了日本民族敏感细腻的内心世界。

) o4 S5 \4 d- r& l/ i5 u4 ]. O: {本文为本校教师原创，原网址为   http://sh.xdf.cn/publish/portal25/tab14045/info656834.htm
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anxinzh

好奇妙，学习了！！！

范范范小蛙

挺好的 学习了