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日语动词连用形, A# n" O1 e# B: G
; d0 v1 \1 j& n$ a, r p, g1 变化规则
9 W, ?0 }1 _8 j" a1 g8 |) `; I9 _$ I0 F ① 五段动词:
' N8 \' k6 n3 J a:动词词尾变成其所在行的い段字。(又称连用形1)
- L& A8 W3 Z# Y% p9 l b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。 e, D6 }9 Y8 S4 x* z2 @
② 一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。. Y) ?0 ~9 O y$ c: u; X0 M9 C' t
③サ变动词:する变成し。する==し。勉強する==勉強し。( b4 X/ a& B0 w; o3 o1 i7 }2 U: \
④カ变动词:くる变成き。来る(くる)==き; ]: I; ~. {; t# u8 E
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2 各种实用例
' ^! C1 u$ f4 m% o/ O A连用法:0 F! z/ [; X! H( f0 W8 ?# L% ^* d, Y
4 z* f K) h5 b! f2 a) k9 R8 }5 w
a,连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。. ?# R1 X1 n" U n
① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。”! `. ?$ H ~, I" g* L3 b. a4 O
② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。”
8 {: y- I$ F6 Q( N- O ③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习,需要健康的身体。”
) Y3 ~* w% f% N& c* Z2 S4 ?' D ④ 来遅れたら待ちませんよ。“来晚了,我可不等你呀。”0 h3 w o, a7 w2 }# M) Y Q
, U& }% I* w2 E
b,连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。
$ n4 u {2 G" A' ^% G8 p! M3 B3 [ ① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。”6 o* l( N+ N0 H6 t F3 p7 D, X' ?
② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦,但是很不好穿。”
/ a$ i1 a/ V& O ③ この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。”; a( d. d" V' H8 n6 R$ \
④ ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。”
* r$ u4 ~! B3 x
( O! d, `" a9 mc,动词连用形2+て+(狭义的)补助动词。% \7 s. F6 j) R3 N% F+ F
① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。”7 ?: G, ?' C; Q0 |+ W" U
② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃,所以全部吃光了。”
0 x2 [5 i0 c$ W/ b' m# s. R7 P ③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来,所以我把房间收拾干净了。”2 F' G3 B$ P$ J- N4 |
④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里,才知道这里的壮观程度。”! j3 \9 X" E% e/ U$ N; T5 p6 i2 A
: C- B& _" V5 E; ?d, 连用形+名词构成复合名词。7 z$ ^3 k" A2 y1 q" B. }
① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多,但是真正读过的,没有几本。”
4 I) s; a; n, U, x, D, `) u ② 忘れ物をしないように気を付けてください 。“请注意,不要忘掉东西。”
, I8 W; O0 v. x/ A1 ]
6 i2 R" N# x* c+ t; A# EB,中顿法:
" j1 H+ T& N- Z1 C4 g 连用形。( V" N# G9 w6 ]; G+ l. a m9 B& Q; u X
7 v- z [4 @3 y3 d3 u5 [8 B
a,用于连接2个单句,使之变成一个并列句。
% o% k0 U7 U% @* q0 l2 u ① 雨が降り、風も吹いている。“又下雨,又刮风。”2 [( K" J! k3 l+ T' O1 t$ o
② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭,又喝酒。”
. ]/ E( l8 c7 b5 i. d ③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语,又学计算机。”
N5 N. y O" v5 h* ^" c; W1 ~9 P ④ 山田さんも来、田中さんも来た。(一般用来て)“山田来了,田中也来了。”
; w& r6 m8 D" Z4 |7 ~' d! F! I6 B
& `9 t7 A% k$ Pb,用于连接2个单句,使之表示2个连续的动作。( s( S% s' K- L6 r- U
① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后,刷牙、洗脸。”
r( @$ n) O% _7 d) r ② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭(后)喝茶。”
7 t' ~# h# K$ s2 x, L% K ③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操,再慢跑。”
# Y# ]6 L% X I: c ④ 鈴木さんが来、公演をした。(一般用来て)“铃木先生来了,并进行了讲演。”( N7 }$ a8 i, q4 o: t- p5 C
% h( x# ~. w2 A% x
c,表示动作的状态\原因。8 c* l6 c7 _" g* d- N1 L
① 傘を持ち、出て行きました。“拿着伞出去了。”
# g, y0 M! A0 Q" _2 Q4 Q- @# n ② 見たい映画を見、満足しました。“看了想看的电影,所以很满意。”
# E) l- c# ~* e3 m ③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明,所以大家都明白了。”# ^6 e, j% p' s3 i5 d$ `
④ 林さんが来、とても賑やかになりました。(一般用来て)“因为小林来了,所以变得非常热闹起来。”! u" { ?% G/ N
0 }6 w" |3 ~4 ZC,名词法:
: L0 ?& E# v6 |7 ]) {3 s( U 一些动词连用形=表示动作的名词
- ^0 ?! y- G) @
3 C! f% e$ C! M5 pa,单独的名词; k% A' |( l2 z3 D
① 変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话,被人当成了笑料。”" S6 @% p! a6 s4 B' j8 C, O
② この店はつけが出来ません。“这个店不能赊帐。”
, ?- ], j' I) m5 M ③ 新疆の少数民族は踊りが上手です。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。”
% c8 J) i# I! Z1 }7 ^3 r! M% F3 X6 a
b,动词连用形或形容词词干+动词连用形(名词) m1 Y# o0 x! V* q2 V; o$ k# X$ ?( Q
① 読み書きはできますか。“你会读和写吗?”
% ] a* j& z7 @# Z) J; M ② 早起きは体に良いです。“早起对身体有好处。”
" X6 H9 y3 z, m7 J ③ 行き来ともにバスでした。“来回都是公共汽车。”
" D- M3 X' E6 j- B( e- @
F5 G" N; @ c* ]! U; OD,来去的目的" I" z$ E, P; j6 F4 T
连用形+に+来去动词 x& U! Z" r: c5 l; J
7 \; d% b2 I, ]* L2 `/ U: ]7 w! C
① 食品を買いに行きます。“去买食品。”
" o/ s! _6 R& ? ② 本を借りに図書館へ来ました。“去图书馆借书。”" o' I$ C. x' u. |! W `
③ 運動場へ運動をしに行きます。“到运动场去进行运动。”
4 r S0 o. @1 B! I4 u- M" s+ ~. \7 c o2 _( z
E,部分助词的要求:( ^7 i6 @( o4 c1 z5 J5 M" N
连用形+ながら、つつ、つ、しだい。; s. [8 h! c) R( a: m' N$ X2 M
/ e( T n* c# X" c: `( ^: }
① 本を読みながら食事をする。“边看书,边吃饭。”
/ {- P" P( ?* H ② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对,但是就是不回信。”1 T2 w$ r9 z2 S5 Y9 T6 \
③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。”
" v! Q! k5 Y5 N* w5 ^ ④ 出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。”5 k" Z" c6 }) d8 @& n; I
, n: d4 P |- f$ ^, @
F,部分助词的要求:
. u; ?& _6 h& L/ n. B" [! ? 连用形+て、たり、たら、ても、たって(五段动词音变浊化); p2 M" Z7 D3 ]' S: c7 _9 I( \
, N$ S6 h- G8 t, o1 r9 g) {① 町へ行って買い物をする。“上街去买东西。”* {2 Y# B6 O* l. m. `
② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日,听听音乐,读读小说。”7 C$ b& y# x8 @
③ 北京へ行ったら辞書を買ってきてください。“如果你去北京的话,请给我买词典来。”# K7 `) H& F! Q2 Z) _$ w
④ 雨が降っても明日の運動会は続けます。“即使明天下雨,运动会继续进行。”7 e/ e% {; e/ I$ f) C
⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么学习,也不能取得好成绩。”
3 M4 w4 [+ z2 Y! ^
: e9 H' s' X" ?! RG,表示愿望:
% ~" A9 `( [8 e; t2 j4 T+ J* n3 Z8 u 动词连用形+愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。
4 N1 t; l( [: ^& q' Z# p
$ F; M6 E/ Y! Aa,直接表示时愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。
8 X; u& k4 g* H# S& d+ S. } ① 私は外国に行ってみたいです。“我很想去外国看看。”
@$ C# {* X7 y) ~" P( K ② 李さんも行きたがっています。“小李也想去。”
0 \7 p! z6 {6 A+ c5 z Y: A b,后面有补充部分时,别人也用愿望助动词たい。, t' S! s i ]
①李さんも行きたいと言っています。“小李说他也想去。”/ T) z( c) B- d, S/ \1 w2 K+ W7 _4 v
② 両親に会いたいと友達への手紙に書いています。“我在给朋友的信中说很想见父母。”! p0 A8 c+ y2 P6 I! W8 T
c,暂时不可能实现的愿望(想入非非)只能用愿望助动词,不能用“打算”的形式。! U- ~4 W% q) D* U. n$ }0 x7 s, [
① 私は月の世界を見たいです。“我想看看月球。”2 L2 m# R; {" t0 u( y, Z
② 王さんは海底山脈が見たいと言っています。“小王说他想看海底山脉。”
, Z1 ?6 ^' H8 l
4 g* f9 x( V9 |0 E; ]H,构成敬体句:
" K: h# {0 p5 X( ^ 动词连用形+敬体助动词ます。5 X, u1 E' V, d3 B4 |
/ t$ x8 v% T0 j6 P/ U% @: M
① 私は山田と申します。“我叫山田。”* d) N. ]+ K$ Y' Y9 `' i
② 先生はもうお帰りになりました。“老师已经回去了。”
) N6 f0 m! l3 m; [2 F ③ 明日猛君は来ません。“明天阿猛不来。”# s4 b! L- M, t9 A
④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少,所以不累。”/ ^1 V- A, R) K; X
& p x# V' b) h# oI,表示过去或者完了:' Y% H* e! ?) W- Q$ H3 _1 j& }: y' {
动词连用形+过去助动词た(五段动词音变浊化)
4 P; g2 h' Y3 Z; F# M6 T, s Y2 z$ q& Q5 p
a,表示过去的事情,肯定和否定都用过去时。( |% t$ g! u/ t& H; K
① 昨日は雨でした。“昨天是雨天(昨天下雨了。)”
1 k! H! e1 v% t/ O$ C! S4 z ② 昨日は雨が降りませんでした。“昨天没有下雨。”
$ b {, d( O0 R& `+ c' Q b,表示完了,完成了用过去时,没有完成用现在时。
. x6 G. i. j9 N! N q. p ① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”! Y0 W- M' U' X# z7 C1 O
② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天气预报说有雨,但是还没有下。”' R |. q6 V+ O* ^+ E4 T5 r; t2 g8 U( s
7 T6 y5 h6 M8 J8 iJ,表示好象、差一点:# Y# `1 z g+ d1 t+ P, F
动词连用形+样态助动词そうだ。
6 C. x. \3 ]4 [3 V p1 ?: R7 M8 d6 b+ M* z3 z8 K: G! I; ]) ]
a,表示动作好象要出现。
% v) p, j6 c2 j( t ① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能迟到。”" y1 x/ p$ C8 M" }) k) \* v+ s
② 今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的样子。”. u* y2 g2 ?( }9 Z6 k
b,差一点出现的动作2 M3 z3 J) l% p3 i7 A1 J
① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁点就撞车了。”$ i, H" t/ B% w3 h- v) G: u. o
② もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一点点就迟到了。”1 }: a, n0 x$ ~; N6 Q
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