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~~忽忽~今天找到好东东~~一起分享吧?!!!

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发表于 2005-1-29 17:28:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
很多哦~~~要用心看歪~~
  H/ T8 Q8 H( J
) }% D; C1 G8 ~, U8 l/ S3 w! z3 n$ E% b6 e( O! C3 j3 x; {8 x
第一课 判断句 
1 i" Q$ N% }9 m. q  在日语中,凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。, P( S0 ~7 T1 i5 _% E, ?
它的构成形式是:主语+谓语。 6 u( B! v, V" D6 y

0 w- ]) P7 y5 t5 M. g例如:
! |: A1 |8 H% | 1.これはなんですか。 这是什么?       5 P' v% V1 p0 D- p" W. ?8 Z
 2.それは本(ほん)です。 那是书。- m/ y) Z/ t9 w2 u5 d) Q9 j4 z. _3 y, c
 3.あれも本ですか。 那也是书吗?
* g6 ?2 Y. g" A2 q$ P7 | 4.いいえ、あれは本ではありません。 不,那不是书。
$ {2 u0 e4 R% ]0 R/ ~( W6 J, j' j  Z, f9 s
句型; A, O' G1 n& Z: u1 i7 q
···はなんですか。 ···是什么。
% e+ V& f3 Y( U1 U" ?% I7 V' e···可以是指示代词,也可以是名词。: Y- y7 Q( n2 O, G
AはBです。          A是B.. x/ b9 C5 X5 O9 B
CもBです。          C也是B。, L- c! M4 P5 ^: O- Q- c; \. C
DはBではありません。     D不是B。 
) o. ?- o# V0 `5 D5 p + E1 u: I# T9 n
  在日语中,表达···是···的时候,使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词,读做『わ(WA)』,附在体言后面,表示句子中的主语。『も』也是一种助词,接在体言后面,构成主语,而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词,相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
( ~) f) m' |3 S( q) o  表达···不是···的时候,使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式,相当于汉语的『不是』。: ]) N; [& K6 J& L0 z, j
  句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词,相当于中文的『吗』。 指示代词
' c/ E. P; j5 G1 T8 T  指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法,属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。  0 q- k7 f- @" A8 a9 L) B- ]' v$ c3 n
  m# l6 ]* y% e

; g$ e  }) A4 e7 q  x% n6 |, S( Q5 J9 k  Z. }" X  k- Q$ P
) h2 d6 O- v; E6 I" ^

$ J" n# z. |( b& l' w
0 O/ q! J5 q& T1 E' _) v' X3 n # g* I1 o, d4 T  E

& F0 d" w; F. C; _' B 0 z  i* [* Z" b

5 z% [; l3 ?$ D  E  『これ』是指自己身边的事物,故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』,故叫中称,不在自己的身边也不在对方身边的,感觉较远的事物称为『あれ』,故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别,因此在使用时要特别注意,不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。 : Y4 b2 _4 ~, Y. o3 N

' c3 _6 |# ]) J豆知識(まめちしき)
  v. ]+ p5 ]6 U
  V7 e4 H- f8 G! l# J  日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』,按照日本固有的语言读汉字的,称做『训读』。9 w6 B* W" I$ j

. z* F6 u9 k8 h" x例如: 音读:山川(さんせん)    训读: 山(やま)
8 d9 `( S4 E$ J6 E  i) N       恋爱(れんあい)        恋(こい)) l+ @! }2 C& j- X& _# J. e
       东京(とうきょう)       东(ひがし)
; u; P9 M1 ~3 _+ j5 }5 j1 [* ^       冬季(とうき)         冬(ふゆ)8 ^8 d5 H- C$ n. M" M' d
8 k1 s) f$ c. \& k5 P" ?
  由于中日两国使用的汉字都在发展、变化,因此,两国所使用的汉字在字形上不完全相同,使用时必须严加区别,不能混用。
" @- R$ U$ N( T! ?* \3 F  R2 v0 O5 w! o- t/ r0 N
例如: 日文汉字:労働(ろうどう)   中文汉字:劳动
, a% w& B1 \7 m5 k6 q, l         団結(だんけつ)       团结
- {8 s9 g0 i% h         発達(はったつ)       发达7 w! w! `1 Y. g& a0 C5 e' A
         澤(さわ)           泽
8 f! b% v# s5 G& B) j; {! [$ h         広(ひろ)          广
0 Q/ a6 j$ _  j/ B         売(ばい)          卖  j! ]) A% J4 [
# K* R; N3 m4 T1 l
  同时,日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同,也有不少词和汉语的词义不同,不能望文生义。 1 V, A" e( ?) a" ]0 K1 @( l
6 f; C" i9 J* h2 r9 }" j
例如: 日文:自動車(じどうしゃ)    中文:汽车' N: K2 N0 c* H2 ]0 Q% |: I, V" a( P7 n
       汽車(きしゃ)          火车. {, M* v0 X" |1 b* m- A
       手紙(てがみ)          书信% @. A0 a) R- e
       母(はは)            娘2 \: ]' V$ L& ~3 w9 R$ K0 a
       娘(むすめ)           女儿# y, o4 X7 p, a" u! c+ g
       ベット             床/ g+ w4 a2 Y4 ]
       床(ゆか)            地板0 ?$ v5 V9 Y! i+ J& N
       皆(みな)            大家
+ s* q  P9 f8 ~& g+ Y; p( t3 W       大家(おおや)          房东
4 K9 V: b1 v; [+ n! W9 \       勉強(べんきょう)        学习 ; u; ]! a8 s% h8 T" h3 C
7 p, l3 ?, N6 b' i
; ]4 f4 N; ?/ q: O: ]- J
第二课 叙述句 2 T& x# |, o7 t5 d
1. ―あなたは何時に帰りますか。
) c) I2 K9 D+ h1 y# b8 g ―私は六時に帰(かえ)ります。
, C$ x/ p/ @) i, X, W, }$ H ―你几点回去?% a4 t9 [6 L; w/ f; V& E. ~( r1 J
 ―我六点回去。
1 C5 b' C# @$ }, ^
5 e5 J" N/ c4 H, X! c' X0 v0 Z* Y6 [' I
2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
) ?5 }6 s/ V' e3 S- Q ―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
9 p% R. }4 \- i& c- j ―你在哪里看报纸?
# d1 ]( r3 {' ?1 p; @2 l ―我在办公室看报纸。5 K4 u, G# G4 l: `- `! G% v
* y+ J- o. {5 H2 x& Y$ X

: K1 G4 O: B+ p# i: d: c3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。! [2 c* i. _, ?8 f9 s0 P3 [: h* V
 -いいえ、私は出掛けません。4 z* ]  d# Q9 L( Z' q/ V; H$ p
 ―你星期天出门吗?3 d2 ?* _# Z9 o' _5 e
 ―不,我星期天不出门。- g: d( w5 C4 D! B- O3 B

; l9 _2 o' y$ z" L: D/ t' o0 t- p1 a8 ?4 Q- `$ D6 k
4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。
0 C) s  I) h8 n- k" I( Y% W ―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
& r& r% m' b0 t3 p" M$ v ―你每天早上在六点钟起床吗?
; y+ g5 M7 X" B1 w ―不,我每天早上不在六点钟起床,我在七点钟起床。 9 R" h3 n2 R  ?: r6 ]+ b

3 u( Q( ~3 k/ d4 W( _" O
- }+ K" d+ W* T! p句型:
# o& Y- ?' P/ L+ M9 z  ……は……ます。……は……ません。) |! X2 H% \  h) {8 Y9 r; W( B
& O0 j" s2 H5 B# t' B
 在日语中,表达『谁做什么』的时候,使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词,附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词,接在动词后面,共同构成谓语。这种用动词做谓语,叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』,或者是『主语+宾语+谓语』。+ ]  G2 _9 R! c7 d6 |3 A: B  k: W" \8 M
 在日语中,表达『谁不做什么』的时候,使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型,相当于汉语的『不』的意思。# Q/ M8 m4 `. U
+ K( O8 ^6 a; Y! j0 t
格助词
& X9 U$ v9 _. G8 t% X/ {5 ]! ?; w' R0 y

( y# K5 A$ V# D1.格助词『に』在这里附在体言后面,共同构成补语。『に』的用法很多,但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』,表示动作进行的时间,有时可以译成『在』。( ?3 W3 F# h5 z

9 D" ?1 C( j) G& y/ j6 i" @. w! j2.格助词『を』附在体言的后面,共同构成宾语,表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』,但一般不必译出。
0 J+ J/ Q/ E9 y5 R  J" I1 A: _) F
1 x  P6 e/ z' b1 F6 B! o3.格助词『で』附在体言后面,共同构成补语。『で』也有各种用法,但是在这里表示动作的场所,相当于汉语的『在』。  Y. L& ^, X4 A# ~6 d
 例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。  
, K  ?- ^0 g5 X: ]! S) f$ M  他每天晚上八点钟在家里看电视。3 ?. C) |( A! v" A  A$ `; b4 }, O
5 h6 S/ ~# P. ?6 N) e5 ]
4.『も』是提示助词,它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语,意思相当于汉语的『也』。
) @7 Q: O6 I6 i* G  例如:あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
, t. H. S4 m, v0 r; t. S3 h$ p     私も大学生です。    我也是大学生。2 \) v! ~5 v) Z2 M" l# T# [2 D
     あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。
' O  ~( ^2 Y4 `, P  B" @+ G" Q3 \* D: J+ ^9 ?9 i, [# w: o4 k
5.『と』是并列助词,可以并列几个主语、补语、宾语等,表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。) @+ N8 v9 C' s. g1 U! z
  例如:私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。- ^7 B+ B" Q9 S% V  n& y
     我和你和那个人都是大学生。
, g% S' O. F' h, e0 `( F第三课 描写句 7 \& B' x7 e' R7 z
1.描写句的构成形式8 s3 s( I3 k9 Z) r1 Q5 M& s% i+ }
 凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是:『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。
2 j3 J3 O& s* ^" g$ U7 b例如;今日(きょう)は涼(すず)しいです。
% K( b' X, V; ~& {3 T8 _, c   ―今天很凉爽。+ |9 e6 D$ i3 \6 ?# b
   京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
3 \+ F* V$ B+ C$ S   ―京都的街道很美丽。4 P' }! B  l+ C; v0 N' @
0 j+ N8 e! J+ Q# o- m# k
2.形容词
- _! \5 L1 C+ l7 x2 ~ 形容词是表示人和事物的形式或性质的品词,是『用言』 的一种。日语『用言』的特征,在于有词尾变化,所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』,也可以用做『谓语』。做修饰语用时,既可以修饰体言做『定语』,也可以修饰用言做『状语』。
+ ?' M* Q6 x. G" s! f3 Q例如:富士山(ふじさん)は高(たか)い。3 P/ b. X0 }$ ^, X. c5 {* E
   ―富士山很高。7 n, @# \& G0 b9 s. }, }0 S
   山(やま)が高くそびえる。! b0 B  K; E! ]4 r2 P, u1 d& \
   ―高高耸立的山峰。
4 ^! b8 G6 b; J/ u$ l9 ~4 ]3 F
6 [! E4 _1 z% C- z$ |8 R0 ?# W8 G1 r9 @3.形容词的活用(变化)和它的基本形
, a) e& P- k* r5 f 日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变,词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。
  N; F% G" Z! d' j
4 h4 P8 }1 p' k1 Y  L 形容词变化(活用)表及其用法。
8 N$ j& |, K4 }' q+ h6 d. h1 B- X3 \) |4 `+ J# g! T4 R* J
# c9 A# _8 T& g- L
4 d# @0 P7 G! K, B9 c& {8 j5 j* R# m: w8 b
, {2 S6 h7 e( O9 F: A

: d. u* p' y, [3 o$ }% M0 o
. P# f, W: m6 b% R4 s4 P  ?" q3 v9 N' [  `! R0 h& T, R

' k# W# k4 g, U( v; c: t! `; d0 h* @3 A# A; }( h' L3 R  Q" G" b

' h3 a& y% `7 o  `5 a1 ?
0 o6 `8 M8 I9 g4 X7 ?; @5 m: }  日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词,又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。# ]# ~. M- a% p- \/ a6 U
5 U' m  Z8 R0 p% D( s2 T
(1)未然形
8 ?4 b- ?9 a. }未然形词尾是,连接推量助动词『う』表示推测的语气。
9 n; A3 k; K4 E例如:明日(あす)は涼(すず)しかろう。
/ u. o; @0 i' W$ @   ―明天会凉爽吧。
- @1 s, v) z9 s/ M
% M* O) K6 D/ F/ p5 r8 r/ {9 w(2)连用形
9 I/ Y# G0 e+ q8 F+ m. Y2 ^连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定,也可以做副词来修饰下面的动词,另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
. Y" w6 s$ b& Q8 V『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
- U2 _3 T" ?+ Q. r: M- ?) f- t. y例如:今日は暑くない。(否定)
6 _: l8 n# [- Q# }, f   ―今天不热。2 Z( g; n) q; A! b7 V8 g0 B
   わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)! M8 e+ S# k1 R- N- Q3 Q
   ―我起的很早。
1 [% q5 E2 i* g& x4 w   春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)" e9 i  X- I7 F9 J* w' k: F9 q
   ―春天温暖,夏天热。
6 @6 Q2 l2 ^$ \+ w0 u9 C& S   昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
9 ~# v+ u' D; D) A) N   ―昨天很热。( d: w% e1 |6 X) P3 U. M
) o3 N* Q! ~3 k7 M! D9 h
(3)终止形
2 d& e3 O9 h! P9 P/ L! f6 d  终止形也就是基本形,用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
# Q; H* W; q4 i/ r% j$ }/ S  C例如:京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
" R# Q5 S& j4 C9 T* f2 \- D# |8 ^   ―京都的街道很美丽。& U/ h, L' h; m8 ^* f
8 F% e$ O4 [4 x6 ]' `, Y0 H+ A
(4)连体形
. `8 I/ o7 R. y" w  F  连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同,也是『い』。
/ a0 i7 F0 m3 k* Q4 J例如:これは白(しろ)い紙(かみ)です。
+ e; x5 I2 K  M* e   ―这是一张白色的纸。
1 G6 P. U  v' z) X. d; o
. a6 C) E6 B) U; L. r, l& g(5)假定形
6 O: Y: U) X  j/ F" Y  假定形的词尾是『けれ』,连接助词『ば』表示假定条件。
# k; O/ r) Z0 s+ b例如:天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。( _" a$ b) {' t4 v; [
   ―如果天气好的话,我也去。/ j2 h+ g. {4 W, j

, _% k- g+ w; m* g- L8 J4 y. C% Q4.形容词连用形『く』+『なる』
" b) \! |- V' U! i  I$ l9 s( x2 l8 L  形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化,相当于汉语的『……起来』,『……了』的意思。
* z. _/ M7 l7 x; P' e2 u/ S例如:天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。
; [* S3 h+ f6 l   ―天气渐渐变凉了。6 j4 h1 J. O' R8 M
   景気(けいき)はだんだんよくなる。
* M, `! q$ e. {) S; ]% E- M" \   ―景气渐渐地转好。 # G; F0 t# X/ h- [) p) W  r
第四课 时态 + T$ p1 C0 Y* a  ^9 }3 ?
  在日语的时态中,『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。& j$ w: n* |5 c; z1 O% k3 D/ {# c  d& e  E
  在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
' G. o$ K, x& o. w( {# M8 D  推测式表示建议、提议、劝诱,用『でしょう』。
( h0 U- O. d( m  O" n$ A( u% v+ t/ _  [/ D- M
例:1.-今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。     # ]. A2 `$ _# x" n" ^8 W- [
   ―今日は日曜日(にちようび)です。     
6 i' f9 K9 E+ f: ^   ―昨日(きのう)は何曜日でしたか。     
# B) c, v/ S7 X( r   ―昨日は土曜日(どようび)でした。     7 M. f, y  Q9 f0 V0 @; v4 B, G
   ―明日は金曜日(きんようび)ですか。     ; M/ @' E- P$ Y8 {# s; v
   ―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
$ K# B! M8 W- A! S% N    
: A7 o5 A0 d; a5 v  b& l& Q   ―今天是星期几?: L9 v' U! o0 h* g
   ―今天是星期日。# R. u: i& G; Q" w
   ―昨天是星期几?
$ }, E' s1 m* S; M   ―昨天是星期六。
- I' _* K0 p, ^0 M' v( c   ―明天是星期五吗?3 D0 R- v+ @7 Q. \# b$ z6 b" V
   ―不是,明天不是星期五,明天是星期一。. ]% X- G! e# F6 r2 \
6 A% y: I/ s3 [6 s! ]
例:2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。5 k, y4 J2 r+ \! s! @/ F
   ―今日は金曜日です、休みではありません。, o; q" N$ \' ~& e
   ―明日と明後日(あさって)は休みです。6 Z  x3 D0 F+ n( a7 L
   ―月曜日は出勤(しゅっきん)します。
5 q- J4 _7 I  g( v7 k) v; P* w. ~" j% s) t& [+ w
   ―我们公司的休息日是星期六和星期日。" E7 c& n% K, t- b
   ―今天是星期五,不是休息日。5 w% g1 h- Q: C- N/ ~* G, D- I  @8 E
   ―明天和后天是休息日。8 ?. a8 l1 e8 F2 n( ?7 d& _% O
   ―星期一去上班。
) `8 F) S& K2 k. k" i8 ]. y
/ ^& v* ?! O; r5 O7 Q7 ~日语中的星期表示法:- Z/ v0 Q  c9 B( N
$ K4 o0 S1 I* [( M) E
% ?/ p8 k8 x2 u9 I5 ]' p
  日语中星期称做"曜日(ようび)",排列的顺序为:- u! Z8 z& P8 E) |0 v5 p. K. L
  日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。) I/ a& f: `& q* o
  日曜日(にちようび)/星期日      月曜日(げつようび)/星期一
  R0 q7 V8 u# @/ a8 G% I  火曜日(かようび) /星期二      水曜日(すいようび)/星期三
! F4 r/ O# W0 O5 [. r  木曜日(もくようび)/星期四      金曜日(きんようび)/星期五5 s1 I( T& V' M! }/ j- g& D
  土曜日(どようび) /星期六 + U; ?; Z+ @; @( `) _

* W; U, D( r6 S2 `* U豆知識(まめちしき)
/ p  p" b0 N3 \" p, `$ A1 f! {) \3 `2 w& J1 O" p  f, A% r
日语句子的词序是否和汉语一样
7 U; U3 G) O' n2 ~; x8 y) U# U1 n; y2 T7 C$ [$ M4 y" s

0 h0 K+ m" c7 R$ Z% E5 `. J  汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动,否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』,这样的助词来决定语法关系,所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
' ^& S6 E& P( [$ A  m  例如: 先生が日本語をわたしたちに教える。 老师教我们日语。
  }% `- x4 h  f; L& p- Z, M也可以说:先生がわたしたちに日本語を教える。  老师教我们日语。 0 b* R+ Y* r7 S" k, P5 I) {
: Y! h8 W2 C4 C9 Q7 B
  但是,在一般情况下有这么几点是不可变的;5 m$ s  S. d* e
1、 谓语在句尾。
0 c0 b; j( m$ F8 Q0 y2、 修饰语在被修饰语的前面。
! P: x  t1 Y$ r( \* J9 ]& t; b, ?: U  如:きれいな花(はな)
" w( [+ e. _# q" s$ M6 F3、 附属词在独立词的后面。" j. f  Z! H3 |! b. P
  如:わたしは田中(たなか)です。
; I) w4 f) l7 Q  I* r7 |+ [9 R/ P: |8 A9 O  A

+ F1 T& B5 B; S9 O6 B" Z! R4 p# `; Q9 ]( R4 L2 E2 h
自动词和他动词区别的重要性 . W3 W2 @9 Y; v! U5 m4 D' \7 S/ X
  在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。2 q$ B6 G  E3 L  B+ |. j

  b9 I$ _& L8 P$ ?; ?0 Q下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。# X$ N+ Q4 z2 ^8 ?5 k$ }; G

- M9 }5 s' v& n" f" {# u1 ?3 U8 a& C8 [  Z* H( W
1,构成不同含义的句型。3 {& g. ]% V$ D# {) P* f  u. c
  自動詞:窓が開いた。 窗户开着。 (自动词和主语相连)
$ X( J  @) n4 X3 d; j  他動詞:私は窓を開けた。 我把窗户打开。 (他动词和宾语相连)
" i$ |/ R/ q) w( N$ Y% h2,构成不同的被动句。. D! I. C% F" O8 ^
  自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。! |8 ]9 Q( k( N4 D% E# `' D
  友達が来て楽しく遊んだ。
; [; a6 e" r8 H9 A' v* |$ I7 b  (自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)
% @% e2 e; ~3 j) y+ D  他動詞:学生が先生に褒められた。
. ?+ K; ^* x4 a, _# [; b5 t1 G  先生が学生を褒めた。: M1 n( a" g6 n5 Q. I
  (他动词的被动式与损失与否无关 ) * |" p! ^2 J) S4 N7 j
3,构成不同的使役句。. |( z2 f: A( n/ G. Q
  自動詞:母は妹を町に行かせた。
" n* w. v* G3 K5 P, x0 M  妹は町に行った。
4 v* ^% n/ @7 w1 O- G3 M  B- u$ M  (自动词的使役态使动作主体变成宾语)
8 G4 b  l" G" O4 a5 T  他動詞:先生は学生に本を読ませた。; H$ z6 C0 A- R2 T
  学生は本を読んだ。 5 L) h" Y. r+ Z, j! Q4 r% F$ _
  (他动词的使役态使动作主体变成补语)* l4 E. Q6 J0 B: F
4,构成存续体。
6 A: f1 @- x. W3 q3 I. x  自動詞 :(不能构成てある形式)
4 \. d$ ]6 d. ^& {( c! X- R7 X$ R+ ^  他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿
0 g- B1 r7 n$ e# y5 U5,自动词+ている与他动词+てある的区别。5 x: M, A4 [9 y
  自動詞: 窓が開いている。
8 A* \( z# L( I3 ^" z( S4 f5 Z  他動詞: 窓が開けてある。
" v% e3 K2 P% x# s. U+ ~# o  (翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人  有目的地打开着。)
( {8 s  K: e* _3 {6 Y. w
6 P8 a& G+ L9 U6 \: M以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义。
* I/ H, s5 E- q8 O. u* S( [* o7 o' C# ]
格助词“を”的用法
& E! h2 ^* b8 V- \: r* v, F
9 L% ^) H( t$ `% I0 S( @8 I3 `. x( B
格助词“を”在大部分情况下是宾格助词,例如:5 }+ z$ \5 J! w8 i9 G5 X+ M3 Z
  「私は食堂で朝ご飯を食べます。」
8 F  a  m" {4 D  因为句中「食べる」是他动词,所以「朝ご飯(あさごはん)」作宾语,用宾格助词    「を」来表示。
8 D6 [0 Q0 v* O+ d2 e4 }: g但是,在不太多的情况下,在自动词作谓语的句子中,会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到:在移动性动词作谓语时,移动的起点和移动的范围,需要用「を」来表示,这时「を」不是宾格助词,而是补格助词。例如:0 Z) l+ t/ J0 j5 F$ A$ T( W, ^, o% k
  「山田さんは明日成田(なりた--东京新国际空港)をたってアメリカへ行きます。」: q, `( F- V; M8 O& }3 o
  「王さんは去年大学を卒業(そつぎょう)しました。」
6 q5 d$ P& o5 Q" P  「タクシーを降りて?家に入ります。」
. c8 c& i  Q1 B+ g! J. `  「飛行機は青空を飛んでいます。」
7 g- L' H; ?8 |' }7 y; ^' V上述的4个例句中,前3句是用「を」表示移动起点的例子,而第4个是表示移动范围的例子。
; G9 x, [# q& U6 A$ Z. d8 C8 s% Z除上述移动性自动词以外,还有一些特殊的自动词,也用 「を」来表示与动词本身的关系。  例如:# C. U/ z  D1 ?
  小林さんは、病気で学校を休みました。1 {$ z9 ~3 t* [/ T
  銀行の角を右に曲がる(まがる)と、映画館が見えます。
9 H& f: c& W% \' m) F这里的「休む」和「曲がる」都是自动词,但是与其发生关系的「学校」和「角」,都用「を」来表示,而且,这里的「を」是补格助词。8 p, O  q. l& Y; u- b) C
这一类特殊的自动词的要求很没有规律,必须记住。
: _. N6 w. G! X6 A0 U
3 v; }$ d$ T7 W! J动词按活用形的分类   动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词(サ变和カ变)。这五类动词的辨别,对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学,总结出如下所述的动词分类表,俗称“大圆盘”,供有关人士参考利用。4 r( X" s& ?$ v: w/ h  @
  本方法是采用了排除法,逐级辨别有特征的动词。   I3 q0 s% S: u$ H  o
1 v: }4 e5 [: t" }# c( x$ H; S

3 q' {* P! U" k4 V& H" K- F, ^% F/ j 5 K( D' S# z9 F+ S+ a: Z) Q

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% S, k7 U( C* h# |4 m1 o- A$ v # ]' P: G8 T( y2 d: P

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  x% c" W8 J0 J# Z$ S0 R3 s5 ] 0 k9 v  L: _- r2 ]

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: j- b& x2 }! }: h5 @1 y
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. }4 q7 V3 s1 t1 [5 B; i- d2 B3 Y0 L# L% l1 ~
  大圆盘由粗实线分成4个部分,分别为:五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。3 t; W& x* Q! \) R2 ^  S
  1,从最容易辨认的开始,カ变动词只有「来る」一个动词。
1 @& g; ~5 ?. m- Z; c  2,第二步,する和带する的动词,如「勉強する」、「散歩する」等等,均属于サ变动词。这样,在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
0 Z6 p! C6 _  M+ M2 ]- T& j  3,去掉了变格动词,下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分,左边为五段动词,右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。3 Q' Z/ W2 e; U  g$ C, |  ~
  4,如图所示,五段动词有如下4种。
  K  r6 \" D$ A! s' o. L" W7 T% E# \% z6 m. p3 U0 X4 m  y6 [) [
  非る动词:日语动词原形的词尾一共有9个:く,す,つ,ぬ,む,る,う,ぐ,ぶ。其中,不是る为词尾的动词,均为五段动词。如:「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中,「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名,前面的均属于词干部分。
2 q( h. ]8 C6 n% x" X; z) Y( o  词尾为「る」,但其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为非「い段」、「え段」假名,即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る(ねむる)」、「怒る(おこる)」等等。 : q  _& i: Z* J! |
  尾为「る」,且其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为「い段」、「え段」假名,但是这个假名在词干汉字内(ふりがな)。这样的动词不多,有:「走る(はしる)」、「入る(はいる)」、「交る(まじる)」、「帰る(かえる)」、「滑る(すべる)」、「喋る(しゃべる)」、「焦る(あせる)」等等。其中,「交る(まじる)」又可写为「交じる(まじる)」、「混じる」等,要引起注意。
. X2 {4 c4 r/ h$ A. R  五段动词的第四种暂且不表。
) w1 w. ^/ |- W: a0 z# w7 D  5,除五段动词的第四种以外,全为一段动词。
. n+ Z+ M: y9 O6 d& N" B, e! C
3 p8 Y' Y1 Q) D  上一段动词的一般结构是:词干+い段假名+る;如:「起きる」、「降りる」等。: A- f! K6 X6 C' N+ n/ t
  下一段动词的一般结构是:词干+え段假名+る;如:「教える」、「流れる」等。
! w* R4 `( }5 E) O# |5 ^  要注意,一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾,即一段动词的词尾是两个假名。 ' F' ?/ ~7 v0 i) h
  在一部分一段动词中,会出现这样的情况,即:一个动词本身就是只由两个假名构成,如果把这两个假名都视为词尾,那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的,因此遇到由两个假名组成的动词,且其结构为:い段 假名+る或え段假名+る(其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字)时,前面一个假名又是词干,又是词尾,即身兼  双职。这样的一段动词称作兼用词:4 I# ~; w5 z7 R) S
  い段假名+る的动词称作兼用上一段动词,如:「居る(いる)」、「着る(きる)」等。
7 D1 ^) u# S: s# W+ I: Z  え段假名+る的动词称作兼用下一段动词,如:「寝る(ねる)」、「出る(でる)」等。
9 c) r# ^- O: y% j8 L6 ?; J: a  下面再说明五段动词的第四种(d)% f) P% a' |2 v  E0 k
  有了兼用上下一段动词的概念后,笔者指出:有下列特殊的动词是属于五段动词,必须死记(可与对应的一段动词做比较)。 1 B; E- _2 M" p, I
2 u7 v3 {% V6 Q* X

1 `* ^( ~, X; W& b- u' C& z) H, h  z6 F4 o( T
2 w. x7 s& A  D8 K
  
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3 x6 R& {8 a2 m6 m3 I" M2 V% s1 a! ?8 r

2 o( w4 o8 U" Z+ Q) i
/ ]3 v. I+ h# Z& m
5 ^2 n6 [3 q; N* T  U) i9 e" {: e5 w- |4 s! |
6 P. u" V! F$ F

' _8 r; _8 X3 R1 h% n- | : k4 D& r: p# E6 E, s
% ?4 j/ p3 J3 m  G" }! ]/ \) W: Y
) h0 u) h; c: k7 \

8 a/ `9 N/ o( ^# t, O0 |  以上带有下线部分的动词,表面和兼用一段动词没有任何区别,但它们是五段动词,必须死记,没有别的办法。而且,这个区分是非常重要的,例如:同样的「きる(着る、切る)」其敬体句「着る」是「着ます」,而「切る」则是「切ります」;其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词,动词原形的读音是一样的,但其活用形是不相同的。
& p/ C1 r5 E1 Y) l! P7 y2 [% l0 X) F- E5 e4 V% k6 ]: a
  如上所述,记住了这个“大圆盘”,动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验,关键是讲解时各项内容要交代清楚。- |, s0 j+ x7 g
但是到目前为止,知道有2个特殊的动词,不能归入此表内:
9 z" o$ [% @$ v! {' _  一个是「出来る(できる)」,按大圆盘分类,它应属于五段动词的第三类,但实际上是上一段动词; + D  s3 L) `! D& @4 e; b  I0 M
  二是「せびる」,按大圆盘分类应属于下一段动词,但这个动词没有对应的汉字,其意思是“赖着要东西”,它是五段动词。
* s$ p8 O/ W0 h4 T, ]这样的特殊的单词,任何规律都无法包罗万象,只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词,增加对特殊性的处理能力。
7 p4 p9 V) L! y$ @0 [) W2 h读音 一段动词
, f3 u1 C9 c( y4 X5 N) g4 E5 x9 R' z  T 五段动词  7 _: e8 @- q/ k9 |/ ~
いる 居る  要る、入る、射る、煎る  
  @; V" s3 H" h/ G5 A) T7 eきる  着る
8 ~- A& B) R* J. | 切る、斬る  % m) O5 h& u& C  [4 E& p' b9 y
ねる 寝る
0 J( C$ [. g- i8 i% h) Y 練る、煉る  
- h+ E" B5 d5 E0 @+ K( K) l1 _へる 経る  減る  
) f1 @# W" i. X6 L, x) Zしる
7 s, y' _6 I5 w& ^* H   知る  
3 h" ?9 l3 D  |! S4 N2 Yちる   散る  . s" r) Z; Z# l1 L6 `
ける
+ t7 S) S  k5 l8 Q9 K' R/ Z   蹴る  7 K8 Y. t2 z1 I% r
てる ( I! R, T3 W- X4 L! T: A0 y# \- k
  照る  7 f6 v$ L! j. _) S  W
近称  これ(这个)  この人(这个人)  - i8 V( s& W7 v8 o8 `' g; D+ h$ {
中称  それ(那个)  その人(那个人)  
, ~' U; B( K' @9 i远称  あれ(那个)  あの人(那个人)  ) y( @- y, h$ G/ J( k" g! i! T
不定称 % N! Q- e' g. @- |  j
どれ(哪个) : g9 t7 e7 H( U
どの人(哪个人) : z7 y' b4 V5 A7 U- `; a4 G1 R  u

+ G/ ~$ [! A6 C# G/ l& w* G" B5 ~9 x; k1 m
  R& @' W) r. x9 s. A
例 词  良(よ)い  美(うつく)しい  
2 T5 ^+ J- x6 V8 X7 y词 干  よ  うつくし  ) g- q- Q0 J# i5 m3 S# |
未然形  かろ  かろ  
* j8 K8 o/ h! O6 `1 g. x) q3 z2 n连用形  く、かっ  く、かっ  
$ U; e; a' Q9 u# c, F终止形  い  い  
; b& I- ^# K' o$ M' l5 z1 Q连体形  い  い  * m7 A8 M5 J! i% I
假定形  けれ  けれ    d/ X# }0 U0 X5 M' C2 |
$ Q0 Q1 E: x# Z
  
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 楼主| 发表于 2005-1-29 17:30:48 | 显示全部楼层
哈哈~~自己先顶下哈~~~~
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发表于 2005-1-30 16:50:24 | 显示全部楼层
長すぎ
& {' K( F2 s- @1 _, E* I7 ^耐えない
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发表于 2005-1-30 16:58:29 | 显示全部楼层
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发表于 2005-1-30 20:03:32 | 显示全部楼层
谢谢拉
4 L2 G! t+ t% J这些很好啊~~~
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发表于 2005-1-30 20:20:15 | 显示全部楼层
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发表于 2005-1-31 14:16:59 | 显示全部楼层
よし!あの言葉はよっか他ですね。
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发表于 2008-9-12 18:47:56 | 显示全部楼层
温故而知新呀~~~
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发表于 2009-4-2 15:45:42 | 显示全部楼层
基础很重要!多谢楼主!!  继续帮助啊!!
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发表于 2009-4-22 10:01:46 | 显示全部楼层
学习...
: h% q: |: d' }$ S我还没基础.
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发表于 2009-7-31 18:26:22 | 显示全部楼层
O(∩_∩)O谢谢
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发表于 2009-8-5 16:27:45 | 显示全部楼层
刚开始学,还看不懂,为我加油吧!
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发表于 2009-9-2 16:34:19 | 显示全部楼层
サンキュ ̄□ ̄
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发表于 2009-9-4 22:48:59 | 显示全部楼层
(1)未然形9 X% p2 g' e7 W0 ^! ~! Y1 W: g# v* N( Q9 `+ v( V/ c
未然形词尾是,连接推量助动词『う』表示推测的语气。/ P& J0 r$ |# u) ]- N3 q% n" V! I3 e
: Z3 ~, }. T9 @例如:明日(あす)は涼(すず)しかろう。1 A: Z1 g" R; H# Y) ]* n' t6 U
& @! h# o- s! e5 P/ t" C   ―明天会凉爽吧。
$ s/ F) z2 ?2 |& p! z) H+ T1 w明日不是(あした)吗?还是还有别的读法,受教了
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发表于 2009-9-12 19:10:10 | 显示全部楼层
多谢楼主
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