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6 u$ D. ^2 a( ^8 J$ k) s& {第一课 判断句　
　　在日语中，凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
" I/ J( h4 ^+ k) [它的构成形式是：主语+谓语。
0 K. w' b, U2 B0 Z
例如：
　１.これはなんですか。 这是什么？　　　　　　　
　２.それは本(ほん)です。 那是书。
( J1 Y9 }8 I2 A$ m　３.あれも本ですか。 那也是书吗？
　４.いいえ、あれは本ではありません。 不，那不是书。
* o. Z- e  g6 k, Y: s: C7 D: ?
" w/ H. N# j& D句型
8 \# c1 i& H! q$ g' O···はなんですか。 ···是什么。
  R! D4 g7 |5 ?4 Y( i+ ]4 E···可以是指示代词，也可以是名词。
ＡはＢです。　　　　　　　　　　Ａ是Ｂ.
: ]$ h) d. R( c6 O7 b1 jＣもＢです。　　　　　　　　　　Ｃ也是Ｂ。
: Z' C( p" w  `. |% j) i  F7 d+ oＤはＢではありません。　　　　　Ｄ不是Ｂ。　
　
6 R7 e$ r4 N; {" ^7 P　　在日语中，表达···是···的时候，使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词，读做『わ(WA)』，附在体言后面，表示句子中的主语。『も』也是一种助词，接在体言后面，构成主语，而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词，相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
! u- _) S# E: P( _  g　　表达···不是···的时候，使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式，相当于汉语的『不是』。
　　句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词，相当于中文的『吗』。 指示代词
& a3 K+ W3 _: E　　指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法，属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。　
+ d, W& U" ]) o8 v, a. q
# o. k6 C. r; B) @  [  o/ ?, C


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. M6 _  s6 p0 {

　　『これ』是指自己身边的事物，故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』，故叫中称，不在自己的身边也不在对方身边的，感觉较远的事物称为『あれ』，故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别，因此在使用时要特别注意，不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。

, X; o0 n8 `* y% r0 _豆知識(まめちしき)

2 ^& y: h; n4 b$ O& }3 i8 n& h+ ~1 r　　日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』，按照日本固有的语言读汉字的，称做『训读』。
8 c9 J! \# e1 R9 Q/ L5 P
例如：　音读:山川(さんせん)　　　　训读： 山(やま)
　　　　　　 恋爱(れんあい)　　　　　　　 恋(こい)
　　　　　　 东京(とうきょう) 　　　　　　东(ひがし)
2 S; [! A2 ?5 q　　　　　　 冬季(とうき) 　　　　　　　　冬(ふゆ)
0 j4 ?. Q- A# S, Q% k
! w3 v2 g7 \0 \# Q4 F4 h& [　　由于中日两国使用的汉字都在发展、变化，因此，两国所使用的汉字在字形上不完全相同，使用时必须严加区别，不能混用。

例如：　日文汉字：労働(ろうどう)　　　中文汉字:劳动
　　　　　　　　　団結(だんけつ)　　　　　　　团结
% u: V& b7 r5 v' K: g/ ?　　　　　　　　　発達(はったつ)　　　　　　　发达
　　　　　　　　　澤(さわ) 　　　　　　　　　 泽
　　　　　　　　　広(ひろ)　　　　　　　　　　广
　　　　　　　　　売(ばい)　　　　　　　　　　卖

　　同时，日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同，也有不少词和汉语的词义不同，不能望文生义。

例如：　日文：自動車(じどうしゃ)　　　　中文：汽车
- B& V; j, u+ W　　　　　　　汽車(きしゃ)　　　　　　　　　　火车
　　　　　　 手紙(てがみ)　　　　　　　　　　书信
8 K5 a$ k% J5 {9 L4 ^0 s　　　　　　　母(はは)　　　　　　　　　　　　娘
+ p2 C: e3 V& ?3 a# ^2 h. b　　　　　　　娘(むすめ)　　　　　　　　　　　女儿
　　　　　　　ベット　　　　　　　　　　　　　床
　　　　　　　床(ゆか)　　　　　　　　　　　　地板
8 P0 s/ ?; r0 f5 M. n; _　　　　　　　皆(みな)　　　　　　　　　　　　大家
# A" L: C# Q- B　　　　　　　大家(おおや)　　　　　　　　　　房东
4 }# @  @2 W  N" K; p　　　　　　　勉強(べんきょう)　　　　　　　　学习
3 c. I0 e* b% x3 v$ k

& Z& K7 \* x5 x/ L第二课 叙述句
6 f  n, L% e4 n2 M+ W" @8 p$ B  @1. ―あなたは何時に帰りますか。
8 i8 @8 ^2 l/ a* K3 ~1 j. ~# C　―私は六時に帰(かえ)ります。
　―你几点回去？
　―我六点回去。
  G- j$ \7 a0 q8 H: Y( Y( e

7 C1 a( {7 D$ y  T. o  T2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
　―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
/ [6 ]6 D. [: a/ M　―你在哪里看报纸？
+ r$ [& Z6 f+ O: t0 {　―我在办公室看报纸。
$ d8 [% [1 k1 s' c1 n: Y
2 j* T' h- E- U  o% [( J
3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。
9 f3 l1 j3 @- c- m　－いいえ、私は出掛けません。
& V4 {4 M0 A  y  J/ U1 r+ b  I* R　―你星期天出门吗？
　―不，我星期天不出门。


- K  I1 j7 _* u" i4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。
　―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
9 T; ^, \- M& J8 r( b　―你每天早上在六点钟起床吗？
1 O7 c- m/ U; ~8 P2 v　―不，我每天早上不在六点钟起床，我在七点钟起床。

" W3 ?' ?9 X3 g2 _3 W9 r
句型:
　 ……は……ます。……は……ません。

* }  C5 V" S9 r; A3 l. X; _　在日语中，表达『谁做什么』的时候，使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词，附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词，接在动词后面，共同构成谓语。这种用动词做谓语，叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』，或者是『主语+宾语+谓语』。
) a* T( n9 H; R3 x# x　在日语中，表达『谁不做什么』的时候，使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型，相当于汉语的『不』的意思。

5 C: a2 i6 j1 b  P格助词


1.格助词『に』在这里附在体言后面，共同构成补语。『に』的用法很多，但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』，表示动作进行的时间，有时可以译成『在』。

5 V2 ?) e2 w: \: z3 E2 v2.格助词『を』附在体言的后面，共同构成宾语，表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』，但一般不必译出。
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3.格助词『で』附在体言后面，共同构成补语。『で』也有各种用法，但是在这里表示动作的场所，相当于汉语的『在』。
　例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。　　
# E( c, k6 e; m$ C　　他每天晚上八点钟在家里看电视。

8 {1 e& F) Q" \6 I3 S/ O' X4.『も』是提示助词，它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语，意思相当于汉语的『也』。
. k1 D% l  S4 v1 t6 U　　例如：あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
  z# {0 j8 \% |0 r& e* M　　　　　私も大学生です。 　　　我也是大学生。
1 j, y4 N2 J! M/ \+ F　　　　　あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。

3 P$ f5 H: u" U" A/ I9 y) {5.『と』是并列助词，可以并列几个主语、补语、宾语等，表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。
　　例如：私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
. A# t, O+ v; c7 }/ Q0 w　　　　　我和你和那个人都是大学生。
( e- ]4 H- K$ Y" ^6 A" M第三课 描写句
1．描写句的构成形式
" b, G7 u# m' j' _# v　凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是：『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。
$ S# t) O, t# k; n* e1 K( S" m例如；今日(きょう)は涼(すず)しいです。
. c! n! u# n5 v' ^. f* m　　　―今天很凉爽。
　　　京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
( E0 x5 j6 Y5 G2 N　　　―京都的街道很美丽。

2．形容词
　形容词是表示人和事物的形式或性质的品词，是『用言』 的一种。日语『用言』的特征，在于有词尾变化，所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』，也可以用做『谓语』。做修饰语用时，既可以修饰体言做『定语』，也可以修饰用言做『状语』。
) j# a  d, |6 d8 t9 n/ X0 N例如：富士山(ふじさん)は高(たか)い。
　　　―富士山很高。
　　　山(やま)が高くそびえる。
$ x. p- f: t7 [$ D4 u8 G/ z! ?3 G　　　―高高耸立的山峰。

& b1 b. h/ i- Y8 f3．形容词的活用(变化)和它的基本形
　日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变，词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。
' y; ^! s  s' A* q
　形容词变化(活用)表及其用法。
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7 w* v( K7 V* O: H　 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词，又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。
; D% }. F5 j  g0 Q$ B
(1)未然形
未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
' j7 G5 P) ?. X7 Z% ~9 t7 v5 T% |例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
　　　―明天会凉爽吧。

  O( }4 J& o$ Z(2)连用形
连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定，也可以做副词来修饰下面的动词，另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
  ]/ c6 p8 f: F, B3 `+ z例如：今日は暑くない。(否定)
, p5 T0 [  N1 H/ V　　　―今天不热。
　　　わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
! D, F$ i, T, x- W4 s　　　―我起的很早。
% s7 @8 u3 Z; m4 K) r* d+ B　　　春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
( Z" r. I! d) T+ V　　　―春天温暖，夏天热。
1 {, L- H; h+ ~: c　　　昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
5 f4 ?8 N" x5 r# E  t" t　　　―昨天很热。

5 X, k4 s1 ^0 K(3)终止形
　　终止形也就是基本形，用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
例如：京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
  q* ~; ], e& C5 _( _　　　―京都的街道很美丽。

(4)连体形
　　连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同，也是『い』。
例如：これは白(しろ)い紙(かみ)です。
　　　―这是一张白色的纸。

4 p7 `* y- z: p/ O9 C4 v(5)假定形
　　假定形的词尾是『けれ』，连接助词『ば』表示假定条件。
例如：天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
3 C# k2 L$ Q! G, O5 v  }2 v1 o　　　―如果天气好的话，我也去。
0 \( Z5 H  d6 m4 |$ V
4．形容词连用形『く』+『なる』
　　形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化，相当于汉语的『……起来』，『……了』的意思。
例如：天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。
. P  N3 K" O# t& W　　　―天气渐渐变凉了。
  `1 w1 ]8 M) ^1 Y& P- w. S& l- |　　　景気(けいき)はだんだんよくなる。
　　　―景气渐渐地转好。
第四课 时态
　　在日语的时态中，『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。
　　在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
3 H: v1 }% L0 j  a　　推测式表示建议、提议、劝诱，用『でしょう』。

例：1.－今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。 　　　　
　　　―今日は日曜日(にちようび)です。 　　　　
6 a" F1 L5 m6 i2 ^& ]　　　―昨日(きのう)は何曜日でしたか。 　　　　
4 Q9 |% _1 F# H( D9 H$ X. J　　　―昨日は土曜日(どようび)でした。 　　　　
! D0 D. \- S; T　　　―明日は金曜日(きんようび)ですか。 　　　　
( W1 G4 R- d6 G3 X5 d4 O2 m7 l7 \　　　―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
　　　　
　　　―今天是星期几？
　　　―今天是星期日。
　　　―昨天是星期几？
2 r7 M# I1 G& o  p' K! P; q　　　―昨天是星期六。
3 m1 \! o! {7 j2 @0 Z$ H　　　―明天是星期五吗？
　　　―不是，明天不是星期五，明天是星期一。
( X2 O6 w) U, ~/ D5 e+ j
例：2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。
: p' Z! g" U/ U5 {* `$ K　　　―今日は金曜日です、休みではありません。
% r% ~( @4 c( |2 A　　　―明日と明後日(あさって)は休みです。
- t# M7 y0 b8 O$ F, c. B% B　　　―月曜日は出勤(しゅっきん)します。
8 L9 w, m0 V% u- ?) v" k2 @
　　　―我们公司的休息日是星期六和星期日。
: G4 k$ _* c1 F9 l0 O　　　―今天是星期五，不是休息日。
& f; ?/ Q5 v( V. z4 V6 m/ }* z　　　―明天和后天是休息日。
' Z* i% p1 J9 N$ x4 C　　　―星期一去上班。
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% n, ?& f, U* U+ R日语中的星期表示法:
2 F- \+ e7 e, V$ Y( o, Y* A3 N
" `0 F. T! i5 m" |5 p& S1 ^
　　日语中星期称做"曜日(ようび)"，排列的顺序为：
　　日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。
3 Z* Q7 |5 J- y" L+ ?) O　　日曜日(にちようび)／星期日　　　　　　月曜日(げつようび)／星期一
* [- o2 M. J$ [  k' v　　火曜日(かようび)　／星期二　　　　　　水曜日(すいようび)／星期三
　　木曜日(もくようび)／星期四　　　　　　金曜日(きんようび)／星期五
3 K& v( r( y- s. H3 _　　土曜日(どようび)　／星期六
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# f3 A8 g- U/ i" f) M+ M豆知識(まめちしき)

日语句子的词序是否和汉语一样


; m! Y1 H0 p4 u- E7 y3 E: s; |1 {　　汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动，否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』，这样的助词来决定语法关系，所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
* ]+ K+ l* K! A, `1 Y　　例如：　先生が日本語をわたしたちに教える。　老师教我们日语。
也可以说：先生がわたしたちに日本語を教える。 　老师教我们日语。

7 M9 }4 V  r, D- o$ y: f$ o　　但是，在一般情况下有这么几点是不可变的；
3 y6 M, `6 \- T( m1、 谓语在句尾。
; O; g4 Y, H4 P2 O7 A+ S6 Z& q, B( j2、 修饰语在被修饰语的前面。
5 s6 g+ `" i# p$ d　　如：きれいな花(はな)
3、 附属词在独立词的后面。
　　如：わたしは田中(たなか)です。
& K1 p, u0 Y4 z$ `' D; c" @
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自动词和他动词区别的重要性
　　在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。
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下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。
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1，构成不同含义的句型。
1 W6 L2 P' W, {; j9 v9 ?6 K　　自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）
　　他動詞：私は窓を開けた。 我把窗户打开。 （他动词和宾语相连）
2 d' d5 ^- \( x2，构成不同的被动句。
/ I% L1 S' w5 k8 C　　自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
3 j  P( L- I1 l( g! T( B1 l　　友達が来て楽しく遊んだ。
" W$ i5 p; f5 a) |, h% N　　（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
　　他動詞：学生が先生に褒められた。
, W" m; t; x8 z, ~9 l* _0 ^　　先生が学生を褒めた。
: X$ l1 p% y/ |* i$ x9 F" ]　　（他动词的被动式与损失与否无关 ）
3，构成不同的使役句。
　　自動詞：母は妹を町に行かせた。
- @) f1 r8 y  K3 q9 y　　妹は町に行った。
/ ]* _" c% a5 n. y. A7 @4 _# r　　（自动词的使役态使动作主体变成宾语）
, K1 }/ u( q* Y- \( U2 z, \　　他動詞：先生は学生に本を読ませた。
4 w9 k) e  V& Q  b6 ~* M　　学生は本を読んだ。
　　（他动词的使役态使动作主体变成补语）
+ k) g; r- n3 ?; J) x4，构成存续体。
　　自動詞 ：(不能构成てある形式)
　　他動詞：�板に字が書いてある。\
6 R1 n" z& z, o2 g0 T; o/ f5 c- s! l5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
　　自動詞： 窓が開いている。
　　他動詞： 窓が開けてある。
　　（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人　　有目的地打开着。）
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以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义。
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格助词“を”的用法
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格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如：
. R+ A( H! o1 Q5 r! Q" G　　「私は食堂で朝ご飯を食べます。」
　　因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご飯（あさごはん）」作宾语，用宾格助词　　　　「を」来表示。
9 ~+ |( t% [, [% X: W8 s但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格助词，而是补格助词。例如：
( d& R. ^6 ~9 z6 v9 B# s* C　　「山田さんは明日成田（なりた--东京新国际空港）をたってアメリカへ行きます。」
7 X+ _0 A; R% `+ ?* B2 z4 }& Y8 ~　　「王さんは去年大学を卒業（そつぎょう）しました。」
" {& j; Q( I$ X. r5 c$ g* i2 V　　「タクシーを降りて?家に入ります。」
　　「飛行機は青空を飛んでいます。」
) v( O8 n4 O5 \0 S, s  C上述的4个例句中，前3句是用「を」表示移动起点的例子，而第4个是表示移动范围的例子。
除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用 「を」来表示与动词本身的关系。　　例如：
8 z- x; @* J- a2 }$ L: `　　小林さんは、病気で学校を休みました。
( ]( j1 d. t; J0 p6 Z　　銀行の角を右に曲がる（まがる）と、映画館が見えます。
这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。
这一类特殊的自动词的要求很没有规律，必须记住。
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) D! X! h. o; f动词按活用形的分类 　　动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词（サ变和カ变）。这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。
; W! B6 G' T" {3 K* E" d　　本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。


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% i5 T1 [3 b# h  f' M) M1 V6 {　　大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
0 ^* O1 j5 c9 j' H1 T, I9 C( |　　1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。
( \2 j6 Q+ I+ F　　2，第二步，する和带する的动词，如「勉強する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
　　3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
! V" e2 F+ H; _　　4，如图所示，五段动词有如下4种。

2 z* u1 B4 V2 a2 Q　　非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。
　　词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。
　　尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。
　　五段动词的第四种暂且不表。
  G. m2 l1 v5 J+ [　　5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。

　　上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。
　　下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。
, K8 W" E" i( i: L　　要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。
4 j. [! C' E. {; ~2 j. e& u9 V( _$ g　　在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段 假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼　　双职。这样的一段动词称作兼用词：
　　い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。
　　え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。
: T; C9 W1 H& U# c　　下面再说明五段动词的第四种（ｄ）
　　有了兼用上下一段动词的概念后，笔者指出：有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。

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　　以上带有下线部分的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。
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# ^- f, A: q% j' d7 l# i0 V3 s　　如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。
但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：
) s0 I$ M& i7 W# M# ~0 M' ~4 o　　一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；
　　二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。
5 q, v- Z7 u1 ]1 X5 X3 {9 N这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词，增加对特殊性的处理能力。
+ N7 A0 m) {4 U! q4 @8 w. B读音 一段动词
. ]( X* F+ F2 Z1 e4 v* r 五段动词  
* f  M9 M" P$ wいる 居る  要る、入る、射る、煎る  
きる  着る
切る、斬る  
ねる 寝る
, ~! E5 \) g8 F# n1 w: I! L! j+ a& K* ^ 練る、煉る  
8 q8 w1 ?$ M. l3 Cへる 経る  減る  
しる
  知る  
ちる   散る  
ける
' t% ]9 C1 \- S6 e5 T: P   蹴る  
てる
' k5 I% A; G  a. I, D: J, C   照る  
" V4 V" U! k! {) ~# x$ A/ y近称  これ(这个)  この人(这个人)  
中称  それ(那个)  その人(那个人)  
远称  あれ(那个)  あの人(那个人)  
3 L* p: p! r3 g: g  g1 \1 l不定称
6 `+ r) h/ m+ m3 v# O どれ(哪个)
5 h$ W, P. J7 {8 Y どの人(哪个人)
, o9 O9 d( x5 g4 Z& O
8 j5 K9 I& r' {* U  l$ g" v  z5 y

例　词  良(よ)い  美(うつく)しい  
词　干  よ  うつくし  
未然形  かろ  かろ  
" v( H+ @9 O  e4 B3 Z  u连用形  く、かっ  く、かっ  
: ]) P2 \* @6 X9 |4 _, H8 a终止形  い  い  
; }9 @7 u. }0 F) N连体形  い  い  
假定形  けれ  けれ  
7 G6 E7 @, f  w# ]/ v' I7 Z" X
' {, m9 E1 o2 l& {1 Q   

021243

哈哈~~自己先顶下哈~~~~

choudandan

長すぎ
8 C3 ]5 k8 Q; W, o# Q  C/ M耐えない

风的独爱

谢谢拉
* M/ J4 P- l0 B1 K" A这些很好啊~~~

mingyue

よし！あの言葉はよっか他ですね。

~亲亲宝贝~

温故而知新呀~~~

love.ayumi

基础很重要！多谢楼主！！  继续帮助啊！！

未发芽的种子

学习...
我还没基础.

naruto_wangyj

O(∩_∩)O谢谢

天使的笑0529

刚开始学，还看不懂，为我加油吧！

でっけぇチンボ

サンキュ￣□￣

小sa

(1)未然形9 X% p2 g' e7 W0 ^! ~! Y
未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
" Q+ K* ^4 _# P. d9 d* [: Z3 ~, }. T9 @例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
& @! h# o- s! e5 P/ t" C　　　―明天会凉爽吧。
明日不是(あした)吗？还是还有别的读法，受教了

kyoya118

多谢楼主