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  D( {- w1 \' `+ a, k7 U, d第一课 判断句　
　　在日语中，凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
1 C4 z' l  W7 X. [# f# v( ~它的构成形式是：主语+谓语。
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例如：
　１.これはなんですか。 这是什么？　　　　　　　
　２.それは本(ほん)です。 那是书。
　３.あれも本ですか。 那也是书吗？
' i0 R7 I3 j- p" y; a3 N3 j　４.いいえ、あれは本ではありません。 不，那不是书。

句型
···はなんですか。 ···是什么。
···可以是指示代词，也可以是名词。
ＡはＢです。　　　　　　　　　　Ａ是Ｂ.
7 }( R" ~+ K, {4 a0 O- F+ oＣもＢです。　　　　　　　　　　Ｃ也是Ｂ。
ＤはＢではありません。　　　　　Ｄ不是Ｂ。　
) E/ T% H+ E6 V0 \/ h- _& W　
　　在日语中，表达···是···的时候，使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词，读做『わ(WA)』，附在体言后面，表示句子中的主语。『も』也是一种助词，接在体言后面，构成主语，而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词，相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
( c/ Z& n0 \$ N' M7 \( E% U( r4 u1 X7 \　　表达···不是···的时候，使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式，相当于汉语的『不是』。
　　句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词，相当于中文的『吗』。 指示代词
' [" ?, j# T* o2 ?- g+ o; ~　　指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法，属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。　
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　　『これ』是指自己身边的事物，故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』，故叫中称，不在自己的身边也不在对方身边的，感觉较远的事物称为『あれ』，故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别，因此在使用时要特别注意，不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。
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8 N- }- m: ?  F# J9 ?  N; q豆知識(まめちしき)

4 P1 U) o0 i5 ~+ ]5 L, v　　日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』，按照日本固有的语言读汉字的，称做『训读』。
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9 k8 S& q4 A6 P3 |. k# s) j例如：　音读:山川(さんせん)　　　　训读： 山(やま)
- n7 p8 E8 e) e* N% p4 r　　　　　　 恋爱(れんあい)　　　　　　　 恋(こい)
) n5 c9 Z7 F, i3 k: X" k　　　　　　 东京(とうきょう) 　　　　　　东(ひがし)
! ~& M+ K. R5 K" W　　　　　　 冬季(とうき) 　　　　　　　　冬(ふゆ)

2 D, b. n( y* ^　　由于中日两国使用的汉字都在发展、变化，因此，两国所使用的汉字在字形上不完全相同，使用时必须严加区别，不能混用。
; P. Y; U) n; H8 }1 F
例如：　日文汉字：労働(ろうどう)　　　中文汉字:劳动
, N1 n- \3 d0 c  b  F$ K　　　　　　　　　団結(だんけつ)　　　　　　　团结
　　　　　　　　　発達(はったつ)　　　　　　　发达
0 X4 U9 t% F9 n4 ]! u　　　　　　　　　澤(さわ) 　　　　　　　　　 泽
! o6 n. w% O8 X  j# u　　　　　　　　　広(ひろ)　　　　　　　　　　广
( }) s" M8 V. |1 C$ i* s+ N9 m　　　　　　　　　売(ばい)　　　　　　　　　　卖

. E  U& G! H& u: i/ A: ~, y+ S　　同时，日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同，也有不少词和汉语的词义不同，不能望文生义。
( v. h% `: s! ?0 a& A9 Y$ q
例如：　日文：自動車(じどうしゃ)　　　　中文：汽车
; \" S) K' w8 Q　　　　　　　汽車(きしゃ)　　　　　　　　　　火车
9 x7 }. s/ d+ h( h9 E6 m% k6 u　　　　　　 手紙(てがみ)　　　　　　　　　　书信
　　　　　　　母(はは)　　　　　　　　　　　　娘
! ~+ M% J; T1 ?8 x! T　　　　　　　娘(むすめ)　　　　　　　　　　　女儿
　　　　　　　ベット　　　　　　　　　　　　　床
3 K5 v( a' i/ Q) z　　　　　　　床(ゆか)　　　　　　　　　　　　地板
/ k; _1 C2 N* m1 H) ?　　　　　　　皆(みな)　　　　　　　　　　　　大家
　　　　　　　大家(おおや)　　　　　　　　　　房东
+ r. k/ X, Y+ h1 W　　　　　　　勉強(べんきょう)　　　　　　　　学习


第二课 叙述句
1. ―あなたは何時に帰りますか。
+ a; o, `9 e3 I3 A$ r/ w　―私は六時に帰(かえ)ります。
　―你几点回去？
( Z2 l+ @# F% v! I! j* ~1 D　―我六点回去。

4 r) k0 u7 G1 ]2 y
2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
　―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
# \/ S7 f2 s; I5 a　―你在哪里看报纸？
　―我在办公室看报纸。


& ~1 q- N+ x  {3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。
2 g$ _+ q4 Y* M# k0 \　－いいえ、私は出掛けません。
　―你星期天出门吗？
2 u& y1 u1 m4 |. |: d　―不，我星期天不出门。


2 P# Z+ c8 t! P. I, l' l2 @) s4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。
　―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
　―你每天早上在六点钟起床吗？
　―不，我每天早上不在六点钟起床，我在七点钟起床。
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( K+ K0 D6 U0 Q8 U7 \9 m句型:
　 ……は……ます。……は……ません。
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; I+ N( u0 G1 X, C* H) x* E　在日语中，表达『谁做什么』的时候，使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词，附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词，接在动词后面，共同构成谓语。这种用动词做谓语，叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』，或者是『主语+宾语+谓语』。
　在日语中，表达『谁不做什么』的时候，使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型，相当于汉语的『不』的意思。
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格助词


1.格助词『に』在这里附在体言后面，共同构成补语。『に』的用法很多，但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』，表示动作进行的时间，有时可以译成『在』。
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2.格助词『を』附在体言的后面，共同构成宾语，表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』，但一般不必译出。

* V1 z) G/ R" E: D/ n, Z3.格助词『で』附在体言后面，共同构成补语。『で』也有各种用法，但是在这里表示动作的场所，相当于汉语的『在』。
" V! u; u; p( ^# L# y　例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。　　
2 v# e: W% r2 `& T4 G0 I　　他每天晚上八点钟在家里看电视。

; ]( g3 M4 C7 ?" ]! \4 J% Z) Z3 P4.『も』是提示助词，它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语，意思相当于汉语的『也』。
6 j( w1 N7 l* }+ p. T　　例如：あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
% ?0 |6 j7 W6 S8 J　　　　　私も大学生です。 　　　我也是大学生。
　　　　　あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。

% N& X% S% [( O6 D5.『と』是并列助词，可以并列几个主语、补语、宾语等，表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。
' \# n7 q( ^) r/ B. g/ ^　　例如：私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
# O' \$ V$ _' E: Q　　　　　我和你和那个人都是大学生。
6 k" y" Z7 e; ?第三课 描写句
  p! {3 R9 |" S- ?8 [1．描写句的构成形式
1 p; P* e4 O* p' J! s) p6 u& p0 L　凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是：『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。
% }6 b0 X! L& ~9 B. I例如；今日(きょう)は涼(すず)しいです。
　　　―今天很凉爽。
4 ]4 r/ _1 q! r  l　　　京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
" V% d8 p4 H$ ~/ t　　　―京都的街道很美丽。
% j3 _3 I; }9 l, \& }, b" b4 d4 ]
) i) e. s% \: G, p2．形容词
　形容词是表示人和事物的形式或性质的品词，是『用言』 的一种。日语『用言』的特征，在于有词尾变化，所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』，也可以用做『谓语』。做修饰语用时，既可以修饰体言做『定语』，也可以修饰用言做『状语』。
例如：富士山(ふじさん)は高(たか)い。
1 r7 T; p2 i- i' G　　　―富士山很高。
　　　山(やま)が高くそびえる。
! H- [' m- S- H* o( P　　　―高高耸立的山峰。
5 T2 B, [$ p: ~3 ~8 s- j
, |8 ^5 o2 g: e3 r. z6 G: Q$ o3．形容词的活用(变化)和它的基本形
　日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变，词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。

　形容词变化(活用)表及其用法。
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　 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词，又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。
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+ t- E' Z# n, z3 W* W) ]' s8 w/ @/ K(1)未然形
* S2 a0 ?* Q5 a! R3 N9 F- T未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
; m+ ?6 {- h: z; s' U7 C+ I例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
　　　―明天会凉爽吧。
/ S, q/ e5 n' h. a7 [( N" }
1 o( ?7 s' j5 q( q& B6 c(2)连用形
连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定，也可以做副词来修饰下面的动词，另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
8 H0 i: T' ^8 e9 |: ]: M『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
例如：今日は暑くない。(否定)
: e+ E4 o- a* k  a3 D　　　―今天不热。
$ d8 T% R$ L8 W3 x, ?4 p　　　わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
　　　―我起的很早。
　　　春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
　　　―春天温暖，夏天热。
　　　昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
　　　―昨天很热。
& ]) k( L$ y9 Q
(3)终止形
　　终止形也就是基本形，用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
0 |% i& `$ c6 E; u例如：京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
% R6 S% r* |: \　　　―京都的街道很美丽。
. M. `) t( n5 [
# i* j1 {8 a2 a6 h3 J(4)连体形
　　连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同，也是『い』。
5 G  L5 H1 w: |6 z: ]2 G例如：これは白(しろ)い紙(かみ)です。
　　　―这是一张白色的纸。
, P: X" M& M) a/ T
( F" K5 `; W3 `& z! Z) Y4 h; d(5)假定形
　　假定形的词尾是『けれ』，连接助词『ば』表示假定条件。
例如：天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
　　　―如果天气好的话，我也去。

4．形容词连用形『く』+『なる』
6 ]( J  p3 Q4 i　　形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化，相当于汉语的『……起来』，『……了』的意思。
( J' ~9 j; q* B  a0 {5 F- z例如：天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。
" g( x+ c2 U4 |* l+ o  ~8 w4 ~　　　―天气渐渐变凉了。
7 t8 d  z$ M" e- G: O' j$ D　　　景気(けいき)はだんだんよくなる。
, I7 L% L" m: w0 F1 X9 e/ j0 m, F　　　―景气渐渐地转好。
- g: Y. N" X+ j8 p+ w& L第四课 时态
　　在日语的时态中，『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。
　　在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
3 Q; P( g3 q: N2 R/ n: s# J' A　　推测式表示建议、提议、劝诱，用『でしょう』。

例：1.－今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。 　　　　
　　　―今日は日曜日(にちようび)です。 　　　　
) L. E' N4 e6 b3 P8 Z1 x: J4 v　　　―昨日(きのう)は何曜日でしたか。 　　　　
) u' A' {1 C; n5 T　　　―昨日は土曜日(どようび)でした。 　　　　
3 Z& d* Y1 e7 A$ p" K- Z6 d: L4 I3 c　　　―明日は金曜日(きんようび)ですか。 　　　　
# M; c. q9 P6 o6 o* x　　　―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
　　　　
　　　―今天是星期几？
　　　―今天是星期日。
9 u# F% S( w7 s& L- R4 s# ?　　　―昨天是星期几？
" R( g  i7 y8 q: o$ t% Q! u　　　―昨天是星期六。
1 ^% G8 @& b# K) Z. ?- k! i　　　―明天是星期五吗？
4 ?! c5 _% S6 k- y' h7 M　　　―不是，明天不是星期五，明天是星期一。

例：2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。
1 V) e$ t* P4 l/ c' y/ ~　　　―今日は金曜日です、休みではありません。
  {) z7 Z& e$ u4 c- N% F　　　―明日と明後日(あさって)は休みです。
1 f8 P' F: @+ E. N* j9 `. I　　　―月曜日は出勤(しゅっきん)します。

　　　―我们公司的休息日是星期六和星期日。
6 ?. [' c# B$ v6 i' L　　　―今天是星期五，不是休息日。
' a: N$ J( Q* `7 j, b4 |2 M- s# x, o　　　―明天和后天是休息日。
) @8 W& j0 k5 B0 B　　　―星期一去上班。
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日语中的星期表示法:

9 K& j# @" u6 F- y! j( I
. ?% Q2 M; P7 F. Y9 x' C　　日语中星期称做"曜日(ようび)"，排列的顺序为：
　　日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。
, `3 e# M' ^$ B9 K/ }　　日曜日(にちようび)／星期日　　　　　　月曜日(げつようび)／星期一
　　火曜日(かようび)　／星期二　　　　　　水曜日(すいようび)／星期三
3 n5 p  U$ e& v$ h　　木曜日(もくようび)／星期四　　　　　　金曜日(きんようび)／星期五
　　土曜日(どようび)　／星期六

3 h+ H. i+ d9 ]2 \1 T6 k( s: h& ^豆知識(まめちしき)

, Q) x6 M6 t8 O) ]日语句子的词序是否和汉语一样
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* S4 _2 Z) m) v* L　　汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动，否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』，这样的助词来决定语法关系，所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
　　例如：　先生が日本語をわたしたちに教える。　老师教我们日语。
) F! o/ Y, V4 N- k2 u也可以说：先生がわたしたちに日本語を教える。 　老师教我们日语。

　　但是，在一般情况下有这么几点是不可变的；
4 m2 a) @7 i4 h; n4 V8 ]1、 谓语在句尾。
2、 修饰语在被修饰语的前面。
　　如：きれいな花(はな)
3、 附属词在独立词的后面。
　　如：わたしは田中(たなか)です。

' q# Y( r+ a/ P- U$ _! m8 A/ ?8 J
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0 E, n0 u. n4 {/ y自动词和他动词区别的重要性
3 s1 ~: Q' ^" d: W, Y　　在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。
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下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。
* q  C; A/ J1 [' v$ S+ u6 L
! m9 U6 x; C3 Y
, C$ S% L7 o0 H% \1，构成不同含义的句型。
　　自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）
　　他動詞：私は窓を開けた。 我把窗户打开。 （他动词和宾语相连）
" H( ^5 L& Y9 d' U9 X2 ]2，构成不同的被动句。
　　自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
: K% \; a! X( x) H9 v. \9 ]　　友達が来て楽しく遊んだ。
) t  p, e9 e3 [% T) q8 w: g　　（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
8 z& c7 a6 c/ I" S　　他動詞：学生が先生に褒められた。
3 e6 J7 `5 P& O+ K2 |6 p　　先生が学生を褒めた。
　　（他动词的被动式与损失与否无关 ）
3，构成不同的使役句。
　　自動詞：母は妹を町に行かせた。
- f& a! v6 H& k; X; A( r9 B　　妹は町に行った。
( [4 U& S, N) C) G7 E! q/ {$ y: V　　（自动词的使役态使动作主体变成宾语）
　　他動詞：先生は学生に本を読ませた。
, X( Z( M" E, H  Z+ R/ d　　学生は本を読んだ。
　　（他动词的使役态使动作主体变成补语）
8 {3 F! t0 J2 [+ ^0 r4，构成存续体。
　　自動詞 ：(不能构成てある形式)
　　他動詞：�板に字が書いてある。\
5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
　　自動詞： 窓が開いている。
　　他動詞： 窓が開けてある。
　　（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人　　有目的地打开着。）
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( T$ J& L9 _0 }1 W以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义。
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- S- G- \2 s  A& @/ V格助词“を”的用法
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3 ]5 Z3 m, o" q5 z8 N9 A* B" _2 K
: P) x5 {2 Y- R' m  F" g格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如：
. ~+ ~. n" V7 M' v$ z& l4 o) X　　「私は食堂で朝ご飯を食べます。」
　　因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご飯（あさごはん）」作宾语，用宾格助词　　　　「を」来表示。
但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格助词，而是补格助词。例如：
2 K2 X9 F* |7 b　　「山田さんは明日成田（なりた--东京新国际空港）をたってアメリカへ行きます。」
( B: c8 [% S6 p# O. j) j　　「王さんは去年大学を卒業（そつぎょう）しました。」
　　「タクシーを降りて?家に入ります。」
7 C2 I6 v& H/ N3 H) f　　「飛行機は青空を飛んでいます。」
1 X% {/ K2 M& K8 B5 O上述的4个例句中，前3句是用「を」表示移动起点的例子，而第4个是表示移动范围的例子。
5 z* A3 @- K) F0 ~除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用 「を」来表示与动词本身的关系。　　例如：
8 W2 l7 I: y! t' p! X0 F  p　　小林さんは、病気で学校を休みました。
　　銀行の角を右に曲がる（まがる）と、映画館が見えます。
3 N. b; `* ^# h这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。
6 b$ g" x9 c; [$ \这一类特殊的自动词的要求很没有规律，必须记住。

动词按活用形的分类 　　动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词（サ变和カ变）。这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。
　　本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。
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5 W2 @% h$ U. @/ j' Y7 @. I5 ?! s

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3 M8 N  J1 u! V4 S! ]" \3 B" p/ o　　大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
　　1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。
　　2，第二步，する和带する的动词，如「勉強する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
　　3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
　　4，如图所示，五段动词有如下4种。
6 {6 l: E( q1 a" _4 W
　　非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。
　　词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。
　　尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。
　　五段动词的第四种暂且不表。
6 B. o0 {9 H- X) r0 P3 R4 D6 i$ _　　5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。

　　上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。
  u2 ~- v9 S2 W: M( j- @) S2 A! ~4 j　　下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。
8 P; i( x, K% u) M% M6 c  U　　要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。
6 ?6 H% t# J  s+ ^0 M　　在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段 假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼　　双职。这样的一段动词称作兼用词：
/ }2 q6 T* x8 U) g; c　　い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。
  ^6 N& Y* _* V  ~　　え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。
% J3 s5 g: S0 q5 O9 E$ C　　下面再说明五段动词的第四种（ｄ）
　　有了兼用上下一段动词的概念后，笔者指出：有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。
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　　以上带有下线部分的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。
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　　如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。
3 y* B4 k' ?8 n但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：
0 `& ^  p4 j$ r! f　　一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；
; w4 E5 v6 @1 Q& m8 }8 g2 g" Q　　二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。
7 D; V/ P. V3 C& z这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词，增加对特殊性的处理能力。
读音 一段动词
五段动词  
1 c  C( Z* b: l7 z1 O" y: aいる 居る  要る、入る、射る、煎る  
きる  着る
: F( K: H* H) Z& b$ e 切る、斬る  
ねる 寝る
練る、煉る  
へる 経る  減る  
4 [+ s( @4 z* t4 T" ~  j  P4 Kしる
6 x7 w* a- t2 e- e; x1 q   知る  
6 U' C' j! P: Z# M3 Lちる   散る  
+ y& p+ d1 S5 Gける
  蹴る  
/ G3 p) @: o6 |! Q' i, ?8 W6 Iてる
  照る  
) {6 o, w) Q3 W3 [) y" z/ L9 w近称  これ(这个)  この人(这个人)  
+ X( u$ t9 f( }/ T中称  それ(那个)  その人(那个人)  
- f7 m- @% b& O5 y6 B# }远称  あれ(那个)  あの人(那个人)  
不定称
9 c. ^+ q& ]4 ?+ k どれ(哪个)
' _3 v7 a, h& n. n どの人(哪个人)
6 @. e/ V- ?! W: j6 k5 W
3 J# m3 A8 p: \. J

6 F. H/ J0 F6 u  _8 {例　词  良(よ)い  美(うつく)しい  
; ?- L" [* _" j1 \% t. ^" E+ i4 E8 {词　干  よ  うつくし  
未然形  かろ  かろ  
. F* p5 ~) \, p+ B连用形  く、かっ  く、かっ  
( g$ f8 X7 U* `: X5 g0 s1 w  n! `终止形  い  い  
8 V. {' |- c* P连体形  い  い  
假定形  けれ  けれ  

  

021243

哈哈~~自己先顶下哈~~~~

choudandan

長すぎ
耐えない

风的独爱

谢谢拉
这些很好啊~~~

mingyue

よし！あの言葉はよっか他ですね。

~亲亲宝贝~

温故而知新呀~~~

love.ayumi

基础很重要！多谢楼主！！  继续帮助啊！！

未发芽的种子

学习...
3 [* o8 ^7 S9 ^+ h9 K8 E! G' h5 J& }我还没基础.

naruto_wangyj

O(∩_∩)O谢谢

天使的笑0529

刚开始学，还看不懂，为我加油吧！

でっけぇチンボ

サンキュ￣□￣

小sa

(1)未然形9 X% p2 g' e7 W0 ^! ~! Y
- J' \+ l% D" X/ ?: B: p未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
: Z3 ~, }. T9 @例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
& @! h# o- s! e5 P/ t" C　　　―明天会凉爽吧。
8 a+ a/ B0 h+ X$ l1 y5 o; I7 N明日不是(あした)吗？还是还有别的读法，受教了

kyoya118

多谢楼主