很多哦~~~要用心看歪~~
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! p" ? R8 J [8 s1 L8 A第一课 判断句
& |2 i* R4 R4 } 在日语中,凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
* Z* a# N1 o( L3 v: ?: a2 x% ~它的构成形式是:主语+谓语。 # ^$ S# z* }/ y+ z- ~2 ^/ s
& g8 V$ S$ H. M0 y' T( A O例如:
7 Z: m# v3 i6 d8 }" ]. d0 M9 L: q 1.これはなんですか。 这是什么?
# n9 }8 y) k- C0 ? J5 P* Z 2.それは本(ほん)です。 那是书。
& K0 v2 w7 ]9 h 3.あれも本ですか。 那也是书吗?. E5 r7 j5 Y7 Y4 H3 b( o
4.いいえ、あれは本ではありません。 不,那不是书。
: i, y! w" ]9 X9 e
" @2 e+ ^" t, W) ^. H, N+ e- N5 ?句型
, Z+ j6 n T2 Z···はなんですか。 ···是什么。
4 G1 j7 `2 v* _7 V+ c9 O···可以是指示代词,也可以是名词。! N [0 \3 B1 B% J) V+ I( Z) n% a
AはBです。 A是B.) U! d# s# M& s( j
CもBです。 C也是B。0 w1 B+ A4 `# M- E2 C4 j: {: u
DはBではありません。 D不是B。
% s0 m% b4 \$ Q' `8 j& [: ~' ?' {
5 x9 P$ b. H5 d0 R 在日语中,表达···是···的时候,使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词,读做『わ(WA)』,附在体言后面,表示句子中的主语。『も』也是一种助词,接在体言后面,构成主语,而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词,相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
# n) g# w8 P& g 表达···不是···的时候,使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式,相当于汉语的『不是』。" G% M" ~8 D" s1 E
句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词,相当于中文的『吗』。 指示代词& @" Z0 F& o C: Q! I2 _7 t0 p
指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法,属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。 ! c+ ?' h7 d- P0 t, @
# H1 i8 c. t, |6 O2 S. F, h1 e4 `/ C% r% C
0 V" L1 J6 {0 @) q. w
- A$ B6 N; r( _5 T" a) L# e C% g& V
; e4 B6 N ]6 J$ ^0 x; t& b1 {8 a( H$ C' }; h: G- i
; |- }4 Y5 I" D( B' S
& p' I4 _* @ F n( Z
5 j+ E$ v9 q. X/ p7 g/ E- G4 q- F* W- r
『これ』是指自己身边的事物,故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』,故叫中称,不在自己的身边也不在对方身边的,感觉较远的事物称为『あれ』,故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别,因此在使用时要特别注意,不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。 % P' m9 s7 n2 Z. v/ g/ R- n) S. l3 e
& J$ ^( E) i& s3 n: k% x& V豆知識(まめちしき) & `1 G( g5 _! z+ T Z0 |
( T1 _: g5 O7 ?" I) C, t4 l( W
日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』,按照日本固有的语言读汉字的,称做『训读』。/ G& h) }/ t8 y% Y. ^( e7 H' ^! C
- r( ]* }7 {5 h6 h( n! m# J& K例如: 音读:山川(さんせん) 训读: 山(やま)
9 b W7 M3 U2 s* a6 ~& p 恋爱(れんあい) 恋(こい)" [: E2 B# C* W8 d
东京(とうきょう) 东(ひがし)8 ?7 F/ A5 D7 @6 j$ F; p r
冬季(とうき) 冬(ふゆ): h& r# N( F6 W: v
( Z0 b: k8 ?7 s6 `+ a' E
由于中日两国使用的汉字都在发展、变化,因此,两国所使用的汉字在字形上不完全相同,使用时必须严加区别,不能混用。; |6 p) d0 _6 _2 F7 I/ D# S
2 F O, A6 Y8 R7 o; G例如: 日文汉字:労働(ろうどう) 中文汉字:劳动% r6 n4 ^3 `& K5 d9 S0 ^
団結(だんけつ) 团结
. p2 Y! I8 O; d6 `; ^0 P1 _ 発達(はったつ) 发达
/ `, U( c+ o4 N! [ 澤(さわ) 泽/ [3 Z+ a/ V( \( w
広(ひろ) 广4 ~/ P/ _/ i0 U
売(ばい) 卖
( b( p" ?# E& U
+ y+ P3 E, O; \ u% G2 g7 i3 d) i 同时,日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同,也有不少词和汉语的词义不同,不能望文生义。 # S: L9 \3 ?1 ]( p7 i6 Z9 N8 @" {- N
6 t( [. S2 B: t$ ?
例如: 日文:自動車(じどうしゃ) 中文:汽车4 P& A1 v+ P+ P( n3 i% _
汽車(きしゃ) 火车
: ~: A! n2 F; t/ V3 a8 [ 手紙(てがみ) 书信
7 P) i+ @. @8 \# Q6 M7 K 母(はは) 娘3 E+ U- o1 a, i7 C1 W
娘(むすめ) 女儿* o: d- _" ]' [$ T
ベット 床, L1 B' D% j1 ] ]
床(ゆか) 地板
% V2 ^! Q7 l9 q4 D0 l 皆(みな) 大家
4 F1 T0 O1 ^- B 大家(おおや) 房东 3 M/ B g8 C: m% V! {, D
勉強(べんきょう) 学习 ' s2 Q& U) b5 }
, J8 z8 L2 o# D, S9 k& ^8 B/ t
! v# a0 [ M: c( K O, l第二课 叙述句
# Z4 m+ \* c8 C/ I) M# ]8 H1. ―あなたは何時に帰りますか。' O) i2 Q5 a# S6 d, g E& v+ d
―私は六時に帰(かえ)ります。: O8 M, {5 [+ X; @
―你几点回去?/ z) C1 i3 i! B1 C7 M
―我六点回去。
. ~- G j* y7 ?
3 Y' \( a& `4 T0 t' _1 S2 `3 ?% X
2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
6 n2 {! }: f2 O& [3 j: f* b ―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
2 h# R1 i" T% y% ~ ―你在哪里看报纸?: N) ~% o+ D1 E3 t" k y7 m
―我在办公室看报纸。
! q# F1 c" n, \" ]% D" `! m- Z: o/ a" d4 D, X4 g
: S6 c% m0 }! u/ c/ G3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。& }5 D: _1 R% `: `
-いいえ、私は出掛けません。
) I5 M) Q1 r9 u! [ ―你星期天出门吗?% l0 p, _2 l& x$ i* o1 h
―不,我星期天不出门。
9 a7 L2 u# p3 j0 q0 i4 K
' M& `3 P1 |, R9 L% Y1 S u9 Q" Q& `& X2 S6 G. E
4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。# b! s7 Y. `) Z. A7 T. o6 q
―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
8 N+ s/ g" l& D ―你每天早上在六点钟起床吗?' m3 |6 p- K# T' \# v0 b6 i- P$ c
―不,我每天早上不在六点钟起床,我在七点钟起床。 # f( \0 _) e* w4 Z
/ s; [, _; k( ^ h+ d2 C# l
+ x' S8 p3 q9 {+ j1 T+ z. u句型:
& j* Z3 A9 B( u! c ……は……ます。……は……ません。
# ~3 Z0 i# A; c+ @5 W; }% F' e) N k# Q9 S4 [$ `: m; o& h2 A
在日语中,表达『谁做什么』的时候,使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词,附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词,接在动词后面,共同构成谓语。这种用动词做谓语,叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』,或者是『主语+宾语+谓语』。
( L) G8 K. @; n4 }( Q) O* q: o 在日语中,表达『谁不做什么』的时候,使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型,相当于汉语的『不』的意思。# s) Q% H* J% Y/ K5 n) U
! ^& a0 E+ a' f/ ^ X格助词9 Y( E# K4 C9 ]" n
4 W* {1 A& N' X$ S
7 _5 P6 x4 J* m) _1.格助词『に』在这里附在体言后面,共同构成补语。『に』的用法很多,但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』,表示动作进行的时间,有时可以译成『在』。
. l$ z9 Y8 l) b5 Q# M* }% |
3 C% P0 c( g' j" O+ @2.格助词『を』附在体言的后面,共同构成宾语,表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』,但一般不必译出。
4 C" }# _$ n5 H- M! `4 D
$ z! H j: T8 p. c+ S3.格助词『で』附在体言后面,共同构成补语。『で』也有各种用法,但是在这里表示动作的场所,相当于汉语的『在』。3 _' h& O0 b2 s6 x
例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。 ! T# r1 {7 Z1 d8 x4 S# ?/ I+ d
他每天晚上八点钟在家里看电视。
1 m) a3 N ^& T# M2 \4 J( a. X+ f! q/ O9 J# P! C; a
4.『も』是提示助词,它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语,意思相当于汉语的『也』。
/ x- P0 E" [: b- j, n" U& Q( F j 例如:あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。( K+ u0 ?2 {5 h) f) w
私も大学生です。 我也是大学生。
- m, N- w# i: |2 K あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。
# ?6 ]: O O% f+ m( s4 v7 `& W& T7 B
5.『と』是并列助词,可以并列几个主语、补语、宾语等,表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。, W7 H2 S( B7 R" o- V
例如:私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
7 ~ l/ H# O, J, _+ S 我和你和那个人都是大学生。 9 Q) T6 r! }% n; N, V
第三课 描写句
" s- d: N7 I' [1.描写句的构成形式
2 i( j# w8 F, |. U y) w% W 凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是:『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。( ]( ^7 c5 p) P1 ]4 X; Q
例如;今日(きょう)は涼(すず)しいです。
4 Z- S, c7 C# ?( v# I ―今天很凉爽。% O4 d* {" V1 z6 Q
京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。* o) |8 @% m% U- j! f m
―京都的街道很美丽。
' [) Z8 B7 e/ [% `+ t2 a* {. F3 e1 P* |8 W
2.形容词
) R9 D+ I' b! I0 k" Y, D# w$ K 形容词是表示人和事物的形式或性质的品词,是『用言』 的一种。日语『用言』的特征,在于有词尾变化,所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』,也可以用做『谓语』。做修饰语用时,既可以修饰体言做『定语』,也可以修饰用言做『状语』。
: H# X) G" o1 v9 m2 y# p3 o例如:富士山(ふじさん)は高(たか)い。
# x; b! ]1 `( Y! ~: k- z5 O5 q ―富士山很高。
) D! |6 d: f6 s 山(やま)が高くそびえる。
* l/ _; Z/ J# n& Y( P' t1 J ―高高耸立的山峰。
- v! Y! X; B& D( l- J
) d4 o0 i' W0 b# e& T3.形容词的活用(变化)和它的基本形
9 @7 t/ C7 W9 v6 i 日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变,词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。
) J3 J: O& t3 M6 N' j" p: k2 v- ?3 x" p1 {+ s9 F
形容词变化(活用)表及其用法。
, U3 @# t7 I$ W$ [& L/ L( |+ a( w7 z: A5 \7 E
3 u* y7 Z+ Z I) D, k7 X) i0 f4 g# g1 L' j- y8 X
( Z" ^4 I( \/ L3 q: ^! o# D5 o
5 _" |1 m' T2 o' u) R! q , V3 ?5 z! y8 M8 B
0 P# A7 R; H% p! A4 X 5 @3 T1 \: j2 v! b! u& A: w: H, h T( O
) R ?/ I6 v& i& Z* w9 P) R, H8 B0 ^2 d9 C/ _( `
) K, P" C$ t4 ` @# V6 T 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词,又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。
/ G* U# T, f5 \) e$ ~" R6 K( T
3 y5 [! Q" }0 ^6 H(1)未然形
" R, Q0 }! R8 d; O5 \" ]7 K, L未然形词尾是,连接推量助动词『う』表示推测的语气。5 ?, S$ s' W- B- T: r5 k' [% x
例如:明日(あす)は涼(すず)しかろう。% v) G, s2 `+ T6 i1 _
―明天会凉爽吧。
" @8 i5 I2 w+ J* H* b2 y6 Z- \
(2)连用形+ {: a- o2 W3 [; q$ Q9 u/ l
连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定,也可以做副词来修饰下面的动词,另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
" X1 U. ^: X- ?3 f% O, V: p『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
. d: \; j) U, S; W, O例如:今日は暑くない。(否定)! O8 u$ V {- X8 _1 B- B
―今天不热。
5 e Y( \6 k0 @+ |0 Y わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
. X o7 V% \4 N+ p, \) ] ―我起的很早。- V& y4 j3 g4 Q$ P- X! z. L' E
春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)9 C' b @2 a0 t
―春天温暖,夏天热。
$ z3 A4 }7 Q/ j 昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
: r. f+ l& H. c# r ―昨天很热。9 Z- y' E! u- ]+ w0 n6 h2 N
& A+ I1 G9 V* C r: ?9 m
(3)终止形! v8 b0 I t1 _
终止形也就是基本形,用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
# N& J1 V$ }, u( t# u例如:京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。, X3 z8 Z- q0 N: \$ r* {2 s4 t( f
―京都的街道很美丽。6 U1 q- P4 m# D
' a+ D; G! t' f8 b. C
(4)连体形( ]$ T* ]/ u: D) P* Z0 C' W
连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同,也是『い』。
2 i, L! p7 K& F9 ^例如:これは白(しろ)い紙(かみ)です。( V& A, {; J) P9 a' M- W
―这是一张白色的纸。
' {% o4 H- l3 J4 \: z8 o6 x$ a* O
) D; A2 o9 N6 Y1 F8 `% T* j(5)假定形
9 T' m6 R$ h) b- f, e0 ~ 假定形的词尾是『けれ』,连接助词『ば』表示假定条件。8 @5 u9 M* x# u3 c: K
例如:天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
; K, @* W. m/ g7 b: N ―如果天气好的话,我也去。4 `; N& ]! S. ]( u& b* z
2 L& V3 K o9 f% h( R
4.形容词连用形『く』+『なる』' _3 ?5 j6 t, N" M+ ?$ K; i
形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化,相当于汉语的『……起来』,『……了』的意思。6 j1 T1 H* j. A3 w9 H2 F+ G4 G
例如:天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。; \/ u5 a' t0 \6 }! H1 ?7 N
―天气渐渐变凉了。
' g3 A& ]$ A! L+ s 景気(けいき)はだんだんよくなる。
$ b! u2 P' B5 w% `& A0 h ―景气渐渐地转好。 # O7 l9 r: A1 X; D# T! @8 c
第四课 时态 p3 S M; U! E) x/ Y- `8 W
在日语的时态中,『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。
0 J, u: j9 o. G/ A; c 在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
% }+ ?! f% m* T# |$ [ 推测式表示建议、提议、劝诱,用『でしょう』。) `2 {: D* ]: E5 R
; ~0 }8 G: ]! a) t例:1.-今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。 3 a( [. D' W" n: V* S- O
―今日は日曜日(にちようび)です。
; d) R( K4 \- \0 N* A7 R1 f ―昨日(きのう)は何曜日でしたか。
( p1 ~$ g+ L9 [$ A4 ~- Z+ t9 T! | ―昨日は土曜日(どようび)でした。 {3 v6 _5 A6 b( t; v @6 M: t
―明日は金曜日(きんようび)ですか。
: ?6 t" C! O6 n D ―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
, f0 A9 F. s) H" A7 y# \+ N
: }" ~! y, Z# @& v7 t* R ―今天是星期几?
. ~& A4 l. ~/ m- ]# u, E2 j ―今天是星期日。
( n" e, h. u; e ―昨天是星期几?
/ k5 I/ C1 J; E- i! h ―昨天是星期六。
2 A7 Q! P. H* D7 K7 T ―明天是星期五吗?
2 \2 ^1 J5 |! `: |8 r% |* o ―不是,明天不是星期五,明天是星期一。
1 x' H' Q8 Y4 a2 U# @5 c. c, j; I; e4 t+ A
例:2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。 e2 ]$ [9 h4 y* U2 ]
―今日は金曜日です、休みではありません。0 X! r1 J9 n/ M+ a" k
―明日と明後日(あさって)は休みです。/ {: H& g* E3 z9 g! @: h8 _
―月曜日は出勤(しゅっきん)します。# M) h7 b2 U/ ~
) y: D" i* d# N* a
―我们公司的休息日是星期六和星期日。, k- P! Z8 E U9 i# @
―今天是星期五,不是休息日。% x. X3 x/ c* E- D3 W2 [4 `. _
―明天和后天是休息日。
$ Y9 M( _; Q# ?5 | H6 `% [ ―星期一去上班。 7 O) H9 N2 Q$ J
# H: {+ h! v* f# t日语中的星期表示法:, H6 W/ [# ^/ l/ c! {4 N5 g
7 f7 X6 _$ ~6 R5 y
2 {: _; k3 I; }5 W0 S2 ], O 日语中星期称做"曜日(ようび)",排列的顺序为:' t7 Y. R. H- W+ f' p( I
日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。
/ l. K5 m. }8 |% }% r 日曜日(にちようび)/星期日 月曜日(げつようび)/星期一% ?) a! N$ i! C5 D& ~6 F" m' P
火曜日(かようび) /星期二 水曜日(すいようび)/星期三
/ l V# d$ P4 ^( Q$ ]# V5 C 木曜日(もくようび)/星期四 金曜日(きんようび)/星期五: f- v4 I" s% f0 h$ K
土曜日(どようび) /星期六 1 E- t! T+ R1 n* l8 x& @
) f m% _% |3 T/ G/ F+ |
豆知識(まめちしき)
% `& W9 f( B; {" P% g: I& M
9 e4 C9 w6 U! G ~( |6 X# P% B- O日语句子的词序是否和汉语一样
/ b! c6 |) l% m/ o9 z- O6 Q& o+ E" \" l! X/ }. H1 |4 f2 w- j3 b1 ^" ^. R
" ?% @+ a* V' V8 C% y z4 [7 w
汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动,否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』,这样的助词来决定语法关系,所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
1 P8 q g" r8 w2 N3 Y9 _ 例如: 先生が日本語をわたしたちに教える。 老师教我们日语。! P" v/ O$ D) Y; k, @5 h
也可以说:先生がわたしたちに日本語を教える。 老师教我们日语。
|- b; r. k' e. P0 k% m3 x b+ |2 ?$ Y* x
但是,在一般情况下有这么几点是不可变的;8 C- A3 U, R7 p& u: R) \
1、 谓语在句尾。
5 p, g# j) P6 w- G0 A1 Q8 r3 _2、 修饰语在被修饰语的前面。/ I2 Y$ i7 y& J5 x( R f
如:きれいな花(はな)3 E% i% m( j7 s, g( S; Z/ {
3、 附属词在独立词的后面。. f! H. D$ a! T9 e* X
如:わたしは田中(たなか)です。
( W1 s: I k/ x1 o: c F- [# N* O9 k- ]8 u7 o% q! l8 j
9 }5 o1 t( ~2 u
) x: |) |% F7 `# Q/ Z
自动词和他动词区别的重要性 ! X6 C6 U& q1 f3 F2 ~7 V
在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。
9 p9 \: E8 ?; c& N# A6 d$ x7 }! Y* U1 L1 L
下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。* P' h1 Y. Z- E8 x9 m
/ @ S& ]+ s0 I k
6 O- V- N# w3 _, T- R0 u) o1,构成不同含义的句型。+ R! E* o3 ~& V# D; M
自動詞:窓が開いた。 窗户开着。 (自动词和主语相连); M0 v* ?" r1 Y! A8 W: Y& Z* N
他動詞:私は窓を開けた。 我把窗户打开。 (他动词和宾语相连)
* }0 G# | w/ ^3 o2,构成不同的被动句。
W2 f& ~. Z: X4 t) H 自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。: c5 O- {- W9 [4 F" _2 U" y* q
友達が来て楽しく遊んだ。 : }; P. X1 V' i$ o+ C* J) x
(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)
3 v7 _) H9 a! U* c0 X 他動詞:学生が先生に褒められた。
( K. v% f I" e/ |9 }- A4 w 先生が学生を褒めた。+ o" i3 T; s( B
(他动词的被动式与损失与否无关 )
; s9 W+ I% V# c" T9 l p" o$ y7 h3,构成不同的使役句。
" n9 \; _3 _! O2 J7 j* Z Q* i 自動詞:母は妹を町に行かせた。
D2 A( Z, Q/ `4 a4 c7 i! S, r0 v 妹は町に行った。
7 T8 L5 {# A3 P- I o (自动词的使役态使动作主体变成宾语)
6 y+ g5 q1 N, E4 `1 y 他動詞:先生は学生に本を読ませた。
& ^: w, b' ?8 i! |; i 学生は本を読んだ。
& L; R7 B* ^1 M (他动词的使役态使动作主体变成补语)& q4 X& b4 \) v5 j" {
4,构成存续体。* i& F! z+ h& E0 {
自動詞 :(不能构成てある形式)
- M9 J5 g4 E7 M 他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿
/ p1 t$ p7 p, ?* I0 Y$ ]5,自动词+ている与他动词+てある的区别。
* s& G/ R+ Y4 C! J7 Q7 ~; N 自動詞: 窓が開いている。 * I" J) g9 h0 v* D" c
他動詞: 窓が開けてある。
" Z$ B9 X h( y& e- w (翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人 有目的地打开着。)
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+ T. p6 ? c/ z+ g z# W8 o/ L以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义。% c# c" S+ `; J: B5 {* c! e2 Y& Y9 H
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格助词“を”的用法
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格助词“を”在大部分情况下是宾格助词,例如:; w1 T! B3 ^: J
「私は食堂で朝ご飯を食べます。」" B! |8 B6 j9 k1 h c9 L2 l
因为句中「食べる」是他动词,所以「朝ご飯(あさごはん)」作宾语,用宾格助词 「を」来表示。
" P" u& ]+ k$ H4 J2 V9 K5 R但是,在不太多的情况下,在自动词作谓语的句子中,会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到:在移动性动词作谓语时,移动的起点和移动的范围,需要用「を」来表示,这时「を」不是宾格助词,而是补格助词。例如:
3 T" M. |5 n! T 「山田さんは明日成田(なりた--东京新国际空港)をたってアメリカへ行きます。」
& a' d( M9 m/ N I' e 「王さんは去年大学を卒業(そつぎょう)しました。」2 [! M& ] |! d5 ^7 P5 S
「タクシーを降りて?家に入ります。」1 y& R, G2 A7 H6 i: B6 J/ f; R+ _
「飛行機は青空を飛んでいます。」
# B/ \) |7 c" V+ U8 R上述的4个例句中,前3句是用「を」表示移动起点的例子,而第4个是表示移动范围的例子。0 C- _# \# e; j2 N+ N5 e) i; G1 `
除上述移动性自动词以外,还有一些特殊的自动词,也用 「を」来表示与动词本身的关系。 例如:5 c9 M# `- W7 S: D% ?1 U1 \
小林さんは、病気で学校を休みました。
5 c1 f# f5 u+ P/ u* }7 }6 G+ `0 H$ E 銀行の角を右に曲がる(まがる)と、映画館が見えます。, y2 f1 W# m7 g5 {( r' k
这里的「休む」和「曲がる」都是自动词,但是与其发生关系的「学校」和「角」,都用「を」来表示,而且,这里的「を」是补格助词。' R* R& P/ C+ ~, I
这一类特殊的自动词的要求很没有规律,必须记住。0 c" X9 ?- _! t: b" A" B) V7 Y
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动词按活用形的分类 动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词(サ变和カ变)。这五类动词的辨别,对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学,总结出如下所述的动词分类表,俗称“大圆盘”,供有关人士参考利用。; Z6 T) O8 \7 t3 ]" X
本方法是采用了排除法,逐级辨别有特征的动词。 & `" w; f, }2 g \
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. ^ j+ D: v' Y8 u 大圆盘由粗实线分成4个部分,分别为:五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
3 T- s9 J; m) V+ X, w5 L% p 1,从最容易辨认的开始,カ变动词只有「来る」一个动词。8 J. F' g; m9 X, z# Y$ C. S
2,第二步,する和带する的动词,如「勉強する」、「散歩する」等等,均属于サ变动词。这样,在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。5 T) |/ x% Y+ D) u% d6 P
3,去掉了变格动词,下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分,左边为五段动词,右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。! B) ~ @) N) u' S
4,如图所示,五段动词有如下4种。
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非る动词:日语动词原形的词尾一共有9个:く,す,つ,ぬ,む,る,う,ぐ,ぶ。其中,不是る为词尾的动词,均为五段动词。如:「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中,「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名,前面的均属于词干部分。
( T; m6 u2 Z3 x3 b8 @4 d 词尾为「る」,但其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为非「い段」、「え段」假名,即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る(ねむる)」、「怒る(おこる)」等等。 " X+ G& M- ?6 r0 i, f5 _
尾为「る」,且其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为「い段」、「え段」假名,但是这个假名在词干汉字内(ふりがな)。这样的动词不多,有:「走る(はしる)」、「入る(はいる)」、「交る(まじる)」、「帰る(かえる)」、「滑る(すべる)」、「喋る(しゃべる)」、「焦る(あせる)」等等。其中,「交る(まじる)」又可写为「交じる(まじる)」、「混じる」等,要引起注意。 ! o* x C0 V k) g
五段动词的第四种暂且不表。 ! P# O1 b+ S/ U% R
5,除五段动词的第四种以外,全为一段动词。 7 P" s5 g, a" {" Y# {
5 y, e$ \& C8 n! H7 q8 ^" d% T5 v
上一段动词的一般结构是:词干+い段假名+る;如:「起きる」、「降りる」等。
, _3 q- T; B2 d0 k$ M3 i 下一段动词的一般结构是:词干+え段假名+る;如:「教える」、「流れる」等。 s& u4 f4 e3 c" k
要注意,一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾,即一段动词的词尾是两个假名。
! t4 `$ w; r p8 R9 P2 ^2 U$ i 在一部分一段动词中,会出现这样的情况,即:一个动词本身就是只由两个假名构成,如果把这两个假名都视为词尾,那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的,因此遇到由两个假名组成的动词,且其结构为:い段 假名+る或え段假名+る(其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字)时,前面一个假名又是词干,又是词尾,即身兼 双职。这样的一段动词称作兼用词:
; r0 R1 l7 F9 W K; D: S い段假名+る的动词称作兼用上一段动词,如:「居る(いる)」、「着る(きる)」等。
+ t2 E, d9 U- V% D! T" ] え段假名+る的动词称作兼用下一段动词,如:「寝る(ねる)」、「出る(でる)」等。 : s' R& o2 y& {$ b1 `; m
下面再说明五段动词的第四种(d): F T+ o+ R5 t* h3 y; [
有了兼用上下一段动词的概念后,笔者指出:有下列特殊的动词是属于五段动词,必须死记(可与对应的一段动词做比较)。
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以上带有下线部分的动词,表面和兼用一段动词没有任何区别,但它们是五段动词,必须死记,没有别的办法。而且,这个区分是非常重要的,例如:同样的「きる(着る、切る)」其敬体句「着る」是「着ます」,而「切る」则是「切ります」;其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词,动词原形的读音是一样的,但其活用形是不相同的。 2 u4 J+ K- Z, |# U
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如上所述,记住了这个“大圆盘”,动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验,关键是讲解时各项内容要交代清楚。 g! H9 E" }8 }; m* P8 S. ~. v
但是到目前为止,知道有2个特殊的动词,不能归入此表内:
& e- b( n! ~; f' e# g# N 一个是「出来る(できる)」,按大圆盘分类,它应属于五段动词的第三类,但实际上是上一段动词; / m, L8 ~3 I7 w; F$ K! B
二是「せびる」,按大圆盘分类应属于下一段动词,但这个动词没有对应的汉字,其意思是“赖着要东西”,它是五段动词。# r0 `8 K0 A5 B1 b$ G
这样的特殊的单词,任何规律都无法包罗万象,只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词,增加对特殊性的处理能力。
% D4 `+ J6 h9 z* ]) H% ?, Z1 |: n读音 一段动词
% ]2 U/ ~& P+ i! T 五段动词 : V/ {# y' J; A! v
いる 居る 要る、入る、射る、煎る ; Q+ U2 j; F2 y0 a" Y
きる 着る
3 l4 h( p1 V$ m Q 切る、斬る
' l* [: r! A: ]& fねる 寝る
- G6 v( m6 @9 Y: U5 J% C2 R' }6 H 練る、煉る 7 g8 D$ n* H3 G: a2 c
へる 経る 減る - Q# _* J& \+ Y
しる
' Q# i* ]2 \5 ?* z3 g$ ]/ d 知る
/ U% [( \- x. t1 _% Vちる 散る
8 o6 H* K! b. |/ z; f, S( m: Dける ' C9 _6 M$ Z6 x& {( U
蹴る
) W9 [! l0 k9 nてる
: i) ?" m; }6 l$ o 照る
+ |# I6 @0 r- u! f/ E: s [近称 これ(这个) この人(这个人)
# Y: y) G1 V( h- g中称 それ(那个) その人(那个人)
8 j, g2 o$ J0 S" ^; W/ D远称 あれ(那个) あの人(那个人) $ d6 a" o% C' V. Q5 A0 _: r! |
不定称 L/ e5 q- y% _1 X
どれ(哪个) 5 z% ?% z3 f: Q
どの人(哪个人)
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8 t6 C4 p) D( @% j2 X. o# |% K# `: H' j, T% L- I! p0 P
C$ k# A7 R) n
例 词 良(よ)い 美(うつく)しい ! H" c! a* j: Z1 p' x% R
词 干 よ うつくし
# o. |; K/ v1 y( H! o2 t未然形 かろ かろ
1 @, P" _; P( m! p0 u0 K& H8 V连用形 く、かっ く、かっ
! x( i7 P, K, I, _8 m! Y终止形 い い & Q9 U, |$ R5 ]) @ f1 I: v
连体形 い い ( M, M! e4 o) V0 H% s
假定形 けれ けれ ) n9 f6 R8 N* d5 f
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