と
( k, a1 W8 s% H5 [- k" }. \
% a. o" ]6 S' \8 r, M6 U- t, H1接续法; z4 }* _0 c! V
と接在活用词终止形后面。
, F: t- C& n% J9 f! F5 I; p L% D) Q! S$ T& p6 V; Y. n
2意义和用法
: M3 q2 C) P8 zと主要构成连用修饰语,有以下各种意义。3 \3 m+ h5 H, E& ^
2 k: w$ M( J8 }
①表示假定顺接条件。2 e+ _4 {0 _$ C. Z( P
●大风が吹くと倒れるだろう。
# N+ i0 g9 U+ v●明日になると天気もよくなろう。
4 l! G# ]& R( n, E/ L* q% {
" {7 ?& m3 X) X$ O+ F②表示确定顺接条件。
9 {- a4 [, [2 y●ここまで送ってもらうと、もう一人で帰る。
, W4 s+ S; ~7 V: e; }1 J4 x●考えてみると、そんなことはないはずだ。% L5 M) s1 p5 T; Z5 p5 N$ `
o. N6 a% b: K( r* p& Y3 Z) r$ ]
③表示恒常的条件0 K. ^, h1 }7 B6 c; H) i
●春になると、青い芽が出る。" r+ v" a& M% Z ]' N4 `
●六を三で割ると二となる。; e% T( G) u; F
●长い间本を読むと、目が疲れる。2 n8 T7 J; j, L, y
l6 j7 ]$ k: x* U, n% a④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项为后项产生的契机。0 Y8 ~8 b$ ~6 g9 I8 S; m) _2 f
(1)表示两个不同的主体同时或紧接着进行的动作,作用。
7 k$ p+ C' G7 d/ V2 L9 J9 Y●学校につくと、べるが鸣った。: Z* r' t6 r) ?1 ~& Z: N" Y# S: ]
●家に帰ると、日がくれた。
) R3 {" {9 j& t- R- z3 s5 t0 q●道を右に曲ると、駅が见えた。- `& q" ~" r/ U. d+ [# ~) J
. E8 m% u# p# ~. ~+ _! B$ U0 D
(2)表示同一主体相继进行的两项动作和作用。
3 [5 ^- Z: S9 F% |; v8 @$ r●火事だと闻くと、とびおきた。
% G& z D* i% g n* H$ r u●家につくと、すぐ昼ごはんのしたくにとりかかった。# B# C6 N/ Z* ~
8 r7 V) S! i2 U [0 l
⑤提示话题,根据。# |/ P# V) X U+ o. Y, ^9 y$ X
●结果を示すと、次の通りです。3 m$ q* }* v% t: B* \
●君の考えだと、あとで何か问题が起こりそうな気がする。
) K! {( V* p4 I4 d8 l2 e% v @$ d% m8 r8 B
なり
6 i$ g9 D5 ^0 k2 n
4 z0 ?' P& r& y0 y; ], m, g1接续法
, u! v# W+ J$ F. X! O8 }なり接在动词,助动词的终止形后面。
4 ^; F) N2 K6 B! L, C●昨夜はとても疲れていたので、家へ帰ってくるなり寝てしまった。" q+ \- G; w% h: \& D
●田中さんは一年前に家を出たなり、帰ってこない。) n0 f+ q0 G0 a
: S; @% V" E6 d, |) L% d) P2意义和用法。
" C& e5 C. F% O; N8 O- Rなり主要构成连用修饰语,意义如下。
, k9 v7 Q0 I2 _7 Z①表示紧接着(几乎同时)发生的两个事项,相当于と的用法。1 Z" s! M7 @$ c* O
●彼は目を闭じるなり寝入った
w% {4 o$ C6 t●朝起きるなり、颜もあらわないで、畑へ出かけた。
I/ l* v2 ?# e& W( t" w1 H! W
" _! W- G+ ^% U& j8 h2 W% A②表示一直维持某一状态,通常是 、、、、(た)なり 的形式。' v. u+ f! a* V9 z( `
●母亲の目を见つめたなり、瞬きもしなかった。! X/ m$ H7 v5 [4 @% \6 C
●买ったなり、まだ読んでいない。
$ D4 U b4 F1 `* Y( w6 a9 Q e# g●今朝家を出たなり、まだ帰らない。
/ N3 K8 u& G) a: L6 ^+ P5 B, h2 A5 {& v
や) `; K6 e- ~, H! T
; @" z# X# x) Xや本来是文语接续助词,在现代口语里主要用在文章语里,接在动词终止形后面,意为 一。。。。就。。。 相当于と的 表示同时或紧接着发生的两个事项或动作的用法' r4 j( V( y3 _ E
3 N, m+ W3 e, i% V
●ベットに入るや、眠ってしまった。, h8 ` h6 e$ m. J2 c
●おこった友达は本をつかむや、ゆかになげつけた。
/ L( \& X/ m( [) h" s●ベルがなるや否や、教室を出た。 |