把二级读解中常出现的接续词和接续助词介绍给大家
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接续词和接续助词
( R& K) {7 W& B" I3 [% W3 I2 [( q- A/ R8 ~
在日语中,经常见到けれども、が、と等等词汇。它们是接续词,又是接续助词。接续词和接续助词是常用的词汇,这两种词汇有其共同点,也有不同点,在这里对此进行说明。再有,把主要的接续词和接续助词介绍给大家。在这里说明一点:为了内容更丰富些,选择的词类中有一部分不是标准的接续词和接续助词,范围有些扩大,但是在实际使用时,还是起到接续词和接续助词的作用的。同时,虽然例举了相当多的词汇,但是仍然不能全部包括,只是表示了常用的现状而已。
\2 S$ Y7 M* G- \4 [) U2 O8 h一、接续词和接续助词在句中的位置
, V% P. `5 Q) aA : 第 一 句 。接续词 ,第 二 句 。B : 从 句 + 接续助词 , 主 句 。' }- D0 l" R& H& E0 O
5 Q2 _6 G- M2 |根据上面的A,可以看出,接续词位于2个句子当中,一般情况下,位于前面句子的句号后面。接续词后面一般用逗号隔开,然后,再引出后面的句子。因此,不同的接续词起到以不同的形式连接前后2个句子的作用,但是与前后2个句子都没有直接的关系。7 e! y2 F' C. H, _5 p, r
再看看B句。这里表示着接续助词在句中的位置。首先看到,有主句和从句,说明有接续助词的句子是主从句的复句。从句就是主句的状语从句。其次,整个句子中只有最后才有句号,这说明,在使用接续助词的句子,是一个完整的句子,接续助词是句子的一部分。再有,在从句中,接续助词是紧跟在从句后面,中间没有标点符号隔开,所以就产生了接续方式,也就是牵扯到从句谓语的活用形问题:不同的接续助词要求不同的从句谓语活用形,就给使用带来了复杂的问题。! |( X5 s# c \: s p/ p3 w
简单概括起来,接续词和接续助词的共同点是:连接2个句子,使之成为有一定关系的句群,而且形成类似的相互关系;而不同点是因为位置和接续方式的不同,在句子结构和复杂性上造成了区别。+ b2 `* [- X1 j7 W
接续词和接续助词前后的关系,主要有:表示同等的并列关系、虽然但是的让步关系、因为所以的因果关系、表示假如的条件关系、表示前后的递进关系等等。下面根据不同的关系,一个个加以介绍。
, R& z9 }) ~* }, C* ?" i9 k/ K8 P$ u二、各种接续词和接续助词
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: _$ J& E+ }2 D7 y4 T Z1,表示同等的并列关系
% N) d8 k- w" g# Wa,接续词有:および、ならびに、また、かつ、あるいは、または、なお、つまり等等。其中有的只是词与词的连接。如:および、ならびに等等。' P$ S. e+ r+ t! k1 K% B
例句:
# }$ e* x- p& P) w% E- R6 V6 w! @① 彼は優れた学者である。また、有名な小説家でもある。8 X& U1 b5 C& i% T& F5 o J0 i7 J
(他是个优秀的学者。同时又是有名的小说家。)
- f m0 Y5 r( b+ {! p- A* w& X- y+ s& h② 父の兄は娘が一人あります。つまり、わたしは従姉妹があるのです。
/ } D# n" c; p# Q6 o5 i- }(父亲的哥哥有个女儿。也就是说,我有个堂姐妹。)) R, h" Y$ J. a: T. t0 a/ c- W1 q3 ]8 ~
③ 教室内での飲食及び喫煙を禁止する。
- a) j9 o# F$ u" u4 R(禁止在教室里饮食和吸烟。)8 B6 W+ y% K5 |* C1 @
④ この地方は風光明媚で、かつ文化的遺産も多く、観光地として発展してきた。
0 ^5 r' O6 t7 Y* K(这一地区风光明媚,而且文化遗产丰富,一直作为旅游地区发展着。)- J2 g1 v2 p3 \1 X/ ^5 W8 p( T
⑤ 明日はこの会議室で話し合います。なお、明後日の場所は別に通知します。$ B# M' W7 `' T& R
(明天在这个会议室交谈。另外,后天的地点另行通知。)
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4 N; i. ^; g& G3 o, l6 C$ jb,接续助词有:て、たりたり、し、ながら、つつ、つ、がてら等等。
5 ^# A: h! ~. f0 D) _1 \例句:
2 o4 B0 ^1 y9 D; O; W① 冬は寒くて、夏は暑い。
7 a; G0 v+ G8 ]/ ]: e; X; ? s0 [(冬冷夏热。--て前面要求连用形。)
+ \/ R. o/ L$ B② 卵は安いし、栄養もある。
2 I) n: l- b9 q5 Q8 }$ ~1 z(鸡蛋又便宜,又有营养。--し前面要求终止形。)
- C8 p1 k2 `" Z③ テレビを見ながら食事をする。
& z6 r1 D% \) w2 @(一边看电视,一边吃饭。--ながら前面要求连用形。前后2件事,后面是主要的。)
8 p: {! t: \+ N v& c④ 都市の発展を促進しつつ、環境も改善していく。
" Q! d! j: L9 p3 A, ^* ~' a(促进城市发展,同时要改善环境。--つつ前面要求连用形。前后2件事,后面是主要的。)
. E" M9 `' ~' z* S⑤ 日曜日には小説を読んだり音楽を聞いたりする。
J& x4 O! d2 \* D) k(星期日,读读小说,听听音乐。--たり前面要求连用形,五段动词要音变浊化;后面动词加する,形容词、形容动词、名词加する或者です。)
5 }$ z3 S$ d4 w) h3 \ r⑥ 世の中は持ちつ持たれつだ。4 b$ c$ I/ {# i1 \7 o
(世上都是互相帮助。--つ前面要求连用形。); u! e3 P: e- N. f7 F
⑦ 散歩がてら、買い物をした。, g% @+ U7 ~+ ^9 ^/ U- ]% F
(散步的同时,买了东西。--がてら前面是动词连用形和サ変动词词干。前后2件事,前面是主要的。)
* [/ x9 Z/ V9 c ]/ b7 E2,"虽然但是"的让步关系8 t$ @; u, Y O7 V% r
a,接续词有:しかし、それなのに、だけど、だが、けれども、でも、それでも等等。3 k: p5 m% x5 }$ L8 |) O; f7 {
例句:: k+ U( ]+ J2 P5 }) d0 G
① 今日は天気が非常に悪い。しかし(だけど、だが、けれども、でも)、生活のために外出せざるを得ない。
8 p4 Y/ K: \5 o- g(今天天气很不好,但是,为了生计,不得不外出。)- C9 \7 R- O; ]4 V- s" E/ k
② 昨日は土曜日で、子供達が来る日だった。それで、美味しいものを沢山作った。それなのに、誰も来なかった。, q- ^9 C" O4 C8 S4 g# p/ r1 K
(昨天是星期六,是孩子们要来的日子。所以,做了很多好吃的东西。但是谁也没有来。)
" w/ m7 Y& d, @; a% {③ もう冬になってそうとう寒い。それでも,彼は毎日ジョキングを続けている。
& A- k1 f% o$ V$ R/ g" A! ?" i ~ (已经到了冬天相当冷。尽管如此,他还是每天坚持进行跑步锻炼。)
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b,接续助词有:ても、とて、が、けれども、のに、ものの、ものを、とも、くせに等等。: s g- c% s$ V5 E5 e1 l
例句:
, I0 L' y9 Q# R! m① 雨が降っているが(とて、けれど、ものの)、訓練は中止しない。% @. \* P4 A F
(雨在下着,但是训练没有停止。--が、とて、けれど前面要求终止形,ものの前面要求连体形。)" m3 M! O* t' I* ]. w" z1 W
② 雨が降っても、訓練は中止しない。
2 z) r% r: e) T6 c: x(即使下雨,训练也不停止。--ても前面要求连用形,五段动词要音变浊化。)
. y, C1 Z7 @7 y I③ もう少し早く来たらよかったのに(ものを)、バスはもう出てしまった。
7 u4 I, u$ U! @( R* n6 j- p d C/ a(再来早些就好了。公共汽车已经开走了。--のに、ものを前面要求连体形。)
7 V6 x' x6 T Z2 C6 G, O④ いくらできるとも、油断は大敵きだ。5 d! U! D8 Q" D; R
(即使很能干,马虎大意是很危险的。--とも前面要求终止形。)
|* {' _; S# |% f' w% E8 e⑤ 知っているくせに、知らない振りをしている。
* y/ K& @; U9 X( y(明明知道,但是装成不知道。--くせに前面要求连体形。)
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3,表示“因为所以”的因果关系
5 t. o, m" G" i+ d+ f1 Y; Z# u( S. ]1 Ja,接续词有:それで、そこで、そのため、それがゆえ、だから、で、ですから、なぜなら(ば)、というのは等等。前面的都是前因后果,而なぜなら(ば)、というのは是前果后因。) |+ H5 k$ t; c' O( L
例句:( p4 b/ X; k. e# A1 P; n1 J
① 今日はとても暑かった。それで(そのため、それがゆえ、だから、で)、パソコンの警報が鳴った。
1 }6 [3 b: V* B N: i(今天天气太热。所以,计算机的警报都响了。)) _( I: Q* J( Z. n2 T+ H3 V
② 雨が良く降ります。ですから、何でも黴が生えます。* d& l d8 i1 {! l1 v3 M V
(总是在下雨。所以什么东西都发霉。)' S" ^% g2 F( Y( S' H3 g9 r# \
③ 分からなくて困った。そこで、先生に尋ねた。' d5 i+ Q! G9 {' H1 I3 {
(因为不懂而感到为难。所以请教了老师。)) P: S6 u' }1 y) j- U
④ 最近は風邪を引く人が多い。なぜならば(というのは)、天気が不安定だからだ。 # a5 F5 k! K) s7 C" e! J( u
(最近感冒的人很多。这是因为天气不稳定的缘故。)
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4 ^) c5 P! k4 ]& X- b& V, qb,接续助词有:から、ので、て、ために等等。
. J9 L2 w" S; `6 X3 o: h例句:
: k* j( R! s; q; {. v① 天気が悪いから、山へ行くのは止めましょう。3 f& x- S- y7 B' Q! H5 R! K, X
(天气不好,我们就不上山了吧。--から前面要求终止形。)
7 d& p( d3 R x2 Y5 H+ n8 Q" J9 D② 天気が悪いので(から)、山へ行くのは止めました。# k6 T) V$ r L; e4 O
(天气不好,我们没有上山。--ので前面要求连体形。)
" G, Q4 f: _) l; O: a③ 山へ行くのを止めたのは、天気が悪かったからです。: X7 M) r1 u) s4 M9 J; _1 z
(我们之所以没有上山,是因为天气不好的缘故。): T2 G3 V: Z* P; j8 a0 B" e
④ 風邪を引いたために、会社を休みました。! X# z% [, e/ u! a2 D
(因为感冒了,所以没有上班。 --ために前面要求连体形。)- `* r. W' G9 D; c' z
⑤ 事故を起こして、怪我をしました。
$ W4 V* g! M3 f3 o(因为引起了事故,所以受伤了。--て前面要求连用形,五段动词要音变浊化。)
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4,表示假如的条件关系: ~7 f; a. r: K9 B$ {7 e
a,接续词有:そうすれば、そうしたら、そうだったら、そうでしたら、でしたら、だったら、だとしたら、だとすると等等,表示在前面条件实现了的情况下,将会出现后面的情况。
/ h% W- X5 E, N例句:2 @. f0 m( b3 R; ~$ y( _
① あの人は全国歌謡コンクールで優勝したらしいです。そうでしたら(でしたら、そうだったら、だったら)、北京転勤になるかも知れませんね。
! N) }* Z. G# z(那个人好象在全国歌唱比赛中得了第一名。如果真的这样,也许会调到北京呢。)
W2 }* p$ w/ A( E) U+ O% y) S② 今回、山田さんが局長になるそうです。だとしたら(だとすると)、今後の方針は変らないでしょう。
9 }9 E3 F. t8 W/ J0 P(听说这次山田先生要当局长了。如果是这样,今后的方针大概不会变化呀。)2 O) a9 S% B+ ^; r0 @' N
③ 私は来月帰国します。そうすれば(そうしたら)、子供の進学に有利になると思います。6 H/ o" M4 L" A# H
(我下个月回国。我想这样对孩子的升学有好处。)
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b,接续助词有:ば、と、たら、なら、ものなら等等,表示不同情况下的假定情况。但是,例句中⑥-⑨不是假定,⑥是既定条件;⑦ー⑨是由ば构成的惯用形。$ g1 k2 k; n0 D+ l j! b$ T4 |* S1 J
例句:
7 q( {- [/ `; c9 H5 { E① 北京へ行くなら(ものなら)、秋がいいですよ。
9 g: v' D/ x4 E4 ^* E4 O(如果是去北京,秋天最好。--なら前面要求终止形,ものなら前面要求连体形。)
% L4 V4 n$ V2 e/ x2 |6 y② 北京へ行ったら、良い辞書を買ってきてください。
) m4 O3 k* t# t(如果你去北京,替我买本好词典来。--たら前面要求连用形,五段动词要音变浊化。)
/ W) m% R3 {0 c0 E③ 北京に行けば、良い辞書が買えます。. i7 F) m y8 T1 a
(如果去北京,就能买到好词典。--ば前面要求假定形。)
6 c8 }* J8 x0 e0 J, N4 N④ 雨が降れば(降ったら)、ここに泊まって行ったらいいです。( a$ E$ k6 c& v. |+ K4 `* t
(如果下雨,就住到这里好了。)% B) R* z7 ]4 g+ ^) f- i% x
⑤ 王さんが来ると(くれば、来たら)、いいのだが。 }0 [! f E k1 [
(如果小王来了就好呢。--と前面要求终止形。)1 m' B3 [: Q3 A
⑥ 北京に行ったら、高校の友達に会いました。; p( V1 ?) P; ?& `* K& {" z
(我去了北京,就见到了高中同学。)
, e6 U. h8 ~, G8 X9 o1 s⑦ 北に行けば行くほど寒くなります。
) @9 I4 r' b: X3 H4 I1 z# ]& D(越往北去越冷。)
7 \& G8 C8 r/ X, v⑧ ここには山もあれば川もあります。" V0 v" ?3 |! | G5 R
(这里又有山又有河。)4 O; d1 q% l3 u$ d8 Q$ A
⑨ 山だと思ったら、すぐ川が見えた。
3 }* N6 v7 V# z {(刚刚看见了山,就马上又看见了河。)4 @& P# g/ _# D* w2 f% m1 D
5 N. A- F/ q! P9 V% M
, p( @0 u3 s: J( F5,表示前后的递进关系; H8 ~, [* K( ~! H2 d9 H
a,接续词有:すると、そして、そのうえ、さて等等。
- u8 J; T7 r$ q1 ?: u% s7 y例句:2 V6 E e# g( B o
① 雨がふった。すると山が青くなった。# [; @4 y1 W4 o* B( ^
(下雨了。于是山绿了。)
3 {3 u, C5 |$ z7 ]② 山田さんは町へ行った。そして、食べ物を沢山買ってきた。
0 ] Y0 B/ H4 Q3 v P4 A& O(山田先生上街了。而且买回来很多食品。)
; U+ J5 V+ [9 j③ 大雨が降った。その上、風も強かった。これは畑への影響が酷いであろう。
2 M1 W$ i) g+ e f- G& o8 i(下大雨了,再加上风也很大。这对地里的作物影响很大吧。)
* d) X7 C! e! Z④ 仕事は一段落した。さて、明日は何をしようか。
; i$ j. Q( B4 a(工作告一段落了。那么明天干什么呢?)& x/ ?7 a. d& A0 v3 b' L
" Z- i6 j. j0 t6 y8 Db,接续助词有:て、うえに、うえで、てから等等。
- F! {6 r% p% h. @( X例句:- m6 n& r& N* K
① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗って、新聞を読む。* d) K+ c+ [4 y# H, M. `; v7 A6 @
(早晨起床,刷牙、洗脸,然后看报纸。)! m! T% R6 W, T' p- q' X7 X! L
② 御飯を食べた上に、スープも沢山飲んだので、お腹がいっぱいになった。* G# [5 _( b$ E! n
(吃饭而且喝了很多汤,肚子饱饱的了。--上に前面要求连体形。)
$ {) }6 n' V2 E: l③ この事は重大なので十分に考えた上で、返答します。& f R% g, I# w7 M
(这件事情很重大,让我充分考虑后,再给你回答吧。--上で前面要求过去时连体形。)' B; [5 d# q) W; n" F& e# u* L) v- n! {
④ この事は重大なので十分に考えてから、返答します。$ x9 c+ T! v2 T
(这件事情很重大,让我充分考虑后,再给你回答吧。--てから前面要求连用形,五段动词要音变浊化。) |