关于日语声调和语调的特点& Z- D* ^. |6 v2 `5 o
(日本語アクセントとイントネーションの特徴について)" v! M0 q$ n- C0 Q/ }1 N9 M# b
7 D k3 y e1 N: d定义理解的错误
' G! z" n# Q1 p; X2 n6 |7 H* M B. s5 ~) _1 }7 g3 ~
很多日语的学习者认为,日语的声调和语调是一样的,都合称为アクセント,这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师,由于自己对发音缺乏自信,也就在这方面尽量避重就轻,更造成了广大日语学习者的误解。7 Q* U4 M8 M+ P5 _; H
这里,我对声调和语调做一个简单的说明。* y- S' L2 g4 c: }
! h, y" e ~3 _" C* i# t, f W一.声调! L& ?: Q6 \3 e* V% [, P) N
+ A1 V+ L" H; ~1.声调的定义
+ l. w. a! r# \2 O % Q0 W( W8 ?0 w# n* W1 u
声调(有的语法书上也称为词调)是指单词中音调的高低,强弱的配置关系。世界上的语言的声调,主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。
) N. v; k# _5 }4 G$ P2 b
6 I; ]2 I# p5 L2 X0 t2 s. |7 H2.声调的特点( n5 v( f9 i: s$ G" C2 G7 [
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(1)声调的高低配置出现在假名与假名之间,日语是在音拍中,实现高低的变化。也就是单个假名,没有声调的高低变化。/ |- ?( A8 O( v8 y
(2)在同一个单词里,不可能有两次的高低变化,并且,词形越长,声调也越平。: S, F8 H, C! ]
) ?, B: h3 ~; c4 ^
3.声调的功能
' H4 `0 S6 _+ H# M/ ^8 Z7 O G" N/ l
(1)分界功能。 也就是划分单词与单词的分界作用。因为,日语每个单词中声调之发生一次高低的变化,所以我们可以根据单词高低声调的变化,来判断一个新的单词的接续。/ A3 x( H; s( V4 @0 O& l
(2)辨义功能。 也就是用声调的变化,来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同,有「糖果」和「雨」两种含义。
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举几个例子来印证以上特点:
5 N9 ~: B# }* k, T% G' p! S% |! n+ d" v1 V$ H: T
おかし(お菓子) 低-高-低 はたらく(働く) 低-高-高-高 ) {& D$ { }8 a$ P+ Y6 S( q
からたが(体が) 低-高-高-高 いのちが(命が) 高-低-低-低. A# r2 {' C1 B: M7 \( Q1 ?
0 K- v1 B3 n% S; z4 H Y% V
二.语调
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0 r2 W5 f+ z& p [ F% w& A, s1.语调的定义
+ O8 g+ ^; H/ @0 {8 @2 N- f* G4 P/ B+ \; {# N
语调(在有的语法书上也称为句调)狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化,也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征,如句子的节奏,停顿等,这广义的语调被称为プロソディー(在此主要介绍狭义语调)。
$ d$ w' k, |+ ~! w& F! M; I& V, N( j) c3 R
2.语调的特点
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8 t4 R, h3 A" R日语的语调,有一个最大的特点,就是大部分句子都是由走向低,这种特征在日语的语音学上,被称作ダウンステップ(down step)。送走势上看,多象假名「へ」,也就是句中,短促语调走高。然后渐渐下降。
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3.语调类型
5 t* t0 p; F" F$ ^- }" j4 K' |& r, L3 h7 t* o
(1)升调
4 p7 P4 S6 O' G( R* O4 a
: R/ O I4 g5 ^7 I# [8 ~- Aa.用于提问4 \8 ~1 y. y, y" L0 p0 X9 T# v* ~
, J, t9 D8 W3 K* h5 L1 W/ Hご飯を食べますか。
4 p" t7 J( n5 y q' m映画を見に行きませんか。% V* t: n' I0 l) c2 ~# L
3 z/ z5 O/ h" x7 p( t5 P& Cb。用于确认5 w) L7 G7 N+ L) i+ p
) ^7 V; F: s* J2 u" P7 q彼は学生じゃない。
! p* s( G; F- l) @" _0 [あなたも行くでしょう。
7 C9 h7 G. J- }# S8 i
5 o, m- n8 ^0 p( Lc. 表怀疑
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本当ですか。
6 O# b$ p% ?2 ]& s- j+ I3 n3 f嘘でしょう。
& G- f4 G6 _" x! i6 F/ Z" ]( x& ~! l/ ^
d.告知对方
+ Z. [( [% s% P3 H5 C4 g Y) f0 v% _& r1 W/ w7 X
そこにあるよ。+ y2 x+ m1 ~7 z9 i& ^& J" X; g
大丈夫よ。3 P5 j3 }# b9 |9 X. S% u8 ]* }9 v
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(2)降调. F. S" O4 t: e# o$ J! }
$ O3 `+ m% f: B" p& o9 Y9 ia.表示断定# }" h) V; R4 S- s; N
B; ~. m) {+ p9 f5 i
その通りです。
# E/ n2 ?6 Q7 {9 A E$ P- j/ u2 l林さんは中国人ではない。
4 M) S6 W8 z3 ?/ l
3 Y3 w% k- B, A
, K* v% E$ \$ X/ ]/ {3 Ob.表示要求,命令5 u4 z. h0 g6 I+ t- U
9 q" C0 w8 I8 `, l$ o早くしなさい。 \' h5 ~1 C5 E) y
行くな!
O: V; h: T1 f- n$ H% X# |5 V, S7 E+ W2 E: V* o) p3 z |: n
c.质问,责备
+ u v" e# m0 R" \- W8 @
- F) j- Y2 v# \; S1 L遅いじゃないか。
- C3 t: O9 L, m! } K1 u7 xどこへ行ったんだ。$ r3 o' e3 u9 C: y( U
( `0 P1 V) P3 Z+ M. m8 G8 C
d.感叹
' r* {7 N- f2 ?1 B0 v% ~$ _0 \ |" Q0 B" P# [% } z
いい天気ですねえ。
% ?( `& x! B! N* a* S/ R, b今度大変楽しい。7 N- w/ Y' X3 ~2 v6 o7 ?% u8 F
6 s7 |+ K1 h: ^4 [(3)平调4 l+ c0 e. N, F1 u1 [
1 e% d9 _: ~- X. v1 V: J0 ga.表示客观叙述9 m6 n+ ?4 F, \
! _) U' o" X' Q9 d+ N- P昨日雨が降りました。
6 {, R. P8 ^: I$ P% x+ d彼は勉強していた。+ [# `/ `7 Q/ Y! t+ E! c+ j
P( s$ {: j% [b.随声附和8 k% h; U8 u7 s' M/ ^8 m# g( G5 E5 N
1 _; Q$ _- b6 t( O2 {* ?そうですか。
/ @5 i; o* s9 c6 w0 n
$ r5 k# c$ e9 V7 f) ~c.表犹豫。。。。。。
) W' j5 G: l; s9 ~( }! t% U# R( n4 v: r2 E2 K" q
ええと。。。。。。
6 v6 d0 A6 g7 x8 `, }あのう。。。。。。0 c' G4 m- p; ~; o) L. J
$ l) R$ ~) I: g篇幅有限,讲的并不是很具体,仅供参考。
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