日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
; x4 r1 u1 @0 p; N! j% Z（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）

定义理解的错误
) P9 I8 W0 J/ B1 W) g4 C( \
1 b8 M; A, `! D9 Y+ {0 V很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
1 Z6 D: {+ d  o/ d) O* v这里，我对声调和语调做一个简单的说明。
8 P  q; D; \# M% K4 ]
一．声调
" `2 ^0 b0 Y% {  V  h
1．声调的定义
+ S1 ?9 B! k" k" g7 ]% ?9 F  
声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。
; c! O0 u( n; {- S. g
2．声调的特点

（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
, w$ Q" c5 b% d; F（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。
$ e; D8 s( {8 t  g- Q7 E6 @6 N$ m
" m) k; b1 ^5 @6 k" ~* u  c3．声调的功能
. O3 ]- E. H, n. R, q: ]. w
$ ?& n5 [- b* f5 Y2 e# S' r( W1 n（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
8 _, G) U$ `; G2 @. d: f- x2 b（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。

  y# M/ d& V% T+ G8 Z1 P' {5 @: S9 V举几个例子来印证以上特点：
: j6 ~6 k$ @/ G4 f( V/ o) P) K1 ^
+ ~# @' a+ O0 k! Wおかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
からたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低

二．语调

1．语调的定义

语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。
7 g8 T% {5 A9 V& d
; V9 O4 A% n- d6 g) \; r2．语调的特点
& Y1 _9 r# Q/ W1 [9 Y
; g4 G% K- A8 l( M6 ^1 l; w' g日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。

5 }6 c3 H5 s7 Z1 n$ w3．语调类型
! c6 I6 t" l$ N+ p
（1）升调
+ G5 t' }2 i* R/ T5 u& t
0 p, D' V; R" t/ s' oa．用于提问
, g" b# Y- i8 ]5 \2 e( p, j
3 {% k! m# C; E& r! Aご飯を食べますか。
映画を見に行きませんか。
3 Q# n3 J8 n! j4 J
+ X* V4 L) o# t- V: s% Uｂ。用于确认
8 r( j/ A; x; @: Q  D3 B+ O. K6 K2 B
) R% |& h0 }  w, v% U3 I4 F彼は学生じゃない。
あなたも行くでしょう。

( k1 R$ \; @. w& l* _: Z( ac.  表怀疑

本当ですか。
嘘でしょう。

$ i5 }4 v1 J: p$ Z4 I1 l9 G3 bd.告知对方
9 v, _; U6 [5 r" Q% F
そこにあるよ。
大丈夫よ。
7 B2 t; W. r$ `, G. E4 L
1 _  v9 J* s, Y9 D（２）降调

) `7 o$ ^, `% o7 n; da.表示断定

9 W4 P$ I; o3 }1 k/ O, kその通りです。
8 H1 P/ y9 j; s/ f/ v" E& h% u林さんは中国人ではない。


; Q, [* |  X" H' R  [$ ~8 eb.表示要求，命令
8 s3 T0 p  f0 u& G/ u$ M
早くしなさい。
  y+ V& g) ^! o行くな！
7 V5 O1 d5 j4 |8 I/ N7 Y% r& R
c.质问，责备
1 `1 ]8 ~! M9 J8 e* Y  b" N
遅いじゃないか。
どこへ行ったんだ。

d.感叹
  P1 C; n' \/ k. n3 D6 f
いい天気ですねえ。
今度大変楽しい。
$ f! R* n, o3 U0 d& p5 Q
（３）平调

, o( W7 X  k# E7 O! }a.表示客观叙述

昨日雨が降りました。
' G& X; `" n% Y1 a( Q% ^5 }7 _彼は勉強していた。

b.随声附和
; m/ P1 d5 F* ~( K9 `
" t0 k2 ^, E( J- uそうですか。
- w$ i. f/ v$ S9 h, m
c.表犹豫。。。。。。

ええと。。。。。。
あのう。。。。。。

" W% M  W& o( t7 q2 l: m8 _- f篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。
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