日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
. R! H# R; v  Z! B7 b4 Z1 \（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）
* z. g/ Z/ [9 y8 ~5 m
定义理解的错误
0 d; M9 [1 z$ g
很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
! G- Y) B' i5 c; e8 P9 f这里，我对声调和语调做一个简单的说明。
  z% N; q. g% X2 [
一．声调

8 i# Z( r9 x8 g$ A) U( @1．声调的定义
 
' n% l' C; ?+ X. @' a5 E- b3 G声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。

1 A2 u* D$ ]) ~# a; ?2．声调的特点

6 e- @: z# n, y" \( ]（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
2 j- I2 T9 v0 n4 J  K（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。

) a# K9 e  S$ b3．声调的功能
& P& |0 f9 T0 _4 ]1 Z8 W
, b) P- {* o) @. H/ v/ O- h（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。
" }: {( p- W: R3 g
举几个例子来印证以上特点：
8 J7 ~* f. C, ^' ^3 C7 [5 _' a
, `$ ?5 _( x8 U, Y9 W' W+ c' T) X) Cおかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
9 Z; v+ i' h/ F: O3 S/ H; Sからたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低
1 @- u8 ?8 Z/ H3 z9 R) j. W
: v* `/ W0 ]; M二．语调
/ I/ S- i6 E) q
1．语调的定义

语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。
# D' B" n( f. ~. C, B% w0 V
2 O4 o; o* ?9 u2．语调的特点

% v7 F; w* e: _3 ~日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。
1 J( p9 `8 \2 Q
3．语调类型
2 r3 M# w0 h3 E8 v
（1）升调

& \( g% C' Z4 ^( `a．用于提问

ご飯を食べますか。
9 H0 z! t1 n! i5 v/ `2 Y映画を見に行きませんか。

( |8 p( H- N* p- b/ ]" N  B3 ]ｂ。用于确认
% q3 s8 Y( c6 p5 I4 m
0 c6 G2 h1 E2 D$ L5 {彼は学生じゃない。
; B% k# {. }/ H. {: a1 C# @あなたも行くでしょう。

c.  表怀疑
! \* u! A5 x8 a# {  T/ m
5 p( `, x2 g# Q! C/ H4 w本当ですか。
嘘でしょう。

d.告知对方
9 ?3 u5 {* H6 b* [
そこにあるよ。
* K5 b# @% T7 i+ Y大丈夫よ。
& O& o7 Y1 a) u/ C+ w; X
# l9 T: e6 {6 @& [$ a  ^) ~3 p（２）降调

a.表示断定

その通りです。
+ w6 r5 V5 c- J' T3 T: ~林さんは中国人ではない。
! ?. `- f; x( b+ c3 V  m

. C9 b$ w( U/ S" h( l/ e' M- Sb.表示要求，命令
3 r" F" s& C1 ]. a
  L+ X& C" N* P+ D9 B早くしなさい。
/ V% C: o; z5 x行くな！
6 d' b5 _2 d: E: p
c.质问，责备
& d6 R, a9 S3 t3 D
遅いじゃないか。
, ]* x! {- [+ e# Fどこへ行ったんだ。

d.感叹

: F- C9 i) G" F+ U( U! _いい天気ですねえ。
今度大変楽しい。
" K% E/ ]6 m. I# x
2 C6 j, M* z: M9 k, H) w（３）平调
8 r6 q* u4 M! Q* {9 I. C, S
a.表示客观叙述
- h: `% U2 O/ G
+ D" `6 h$ Q+ k& p# g昨日雨が降りました。
彼は勉強していた。
0 n( H8 W" i* B
. V- z) _6 }: y1 i( F/ Nb.随声附和
; _$ `6 E( Y% D- Q
そうですか。
3 q2 u0 T: U; Q& r: O. }/ E1 t7 i, M
c.表犹豫。。。。。。

ええと。。。。。。
あのう。。。。。。

* L$ A/ [" Z+ E3 \" @3 l篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。