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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。
5 O3 w) D4 J' ?* F& e   1 は  2 や  3 を  4 が6 k2 g$ C/ T9 d/ T# B8 H* B
选择答案4(为什么不能选1)+ G0 E* N8 h- g9 }# p
(2) あの人 は だれと__友達に なれます。( L/ n) r0 U; s; {# T( p
   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも
5 F+ D  [# J$ i4 s& O选择答案3, q4 a+ j2 C# A; _( {
(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。3 L9 ]3 i5 e/ C0 A4 l
   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません
: d8 j; c3 v7 N4 k" o, F选择答案4(为什么不能选1)
. ]; Q. D; ?0 I: s5 T) I& V" P/ V- L(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。9 ~, z& k- a5 t& L0 u1 Q! Z
   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし
: W/ e( E5 t( e3 D# a, O 选择答案4(为什么不能选3)
  U% W0 L) `. A4 e/ w9 z( Z6 b(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。
, ?' P( }# j7 |: }$ ^5 F- K   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると" E# i& f5 R. ]
选择答案3(为什么不能选4)# Q; A. I2 t+ P7 U
(8)先生 は なんと お答えに___か。
7 N4 f1 _5 B5 D$ Q+ x( o% n3 K   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました
, k0 N. V$ }( O选择答案39 D; Q0 @4 l4 N2 @1 {& G
(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。
. u7 j, c* T+ A- e( n% Y9 D8 l) a' r   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ. I0 z" b/ P( w+ K5 v/ F* W9 D3 n
选择答案3
1 d, q, p' b2 i* I; v6 D- R7 P用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は
  A, m9 h7 K" |第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体)
$ g3 ~5 T; B5 q6 j/ @第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干- P/ Z0 ^- _% z7 e6 D
第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)
' F+ E/ s, y1 i$ R( p, _! e8 P第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师." P! X0 `3 S' ]2 P- Z0 Q0 Z$ \# d
第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个
0 K3 ^1 v- d6 j1 ]8 x# Dなんと是什么意思呀、?0 b- L6 y/ a* p8 e) K) w6 @
谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?
, A: |/ F+ N; d9 `! C
- Z0 x8 [# _, Q0 W! gお+动词连用形+になる 为尊他语
/ x8 |7 E* ?; L2 n8 b# Y/ U1 A6 b  H$ w# a
三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对! r, p* i$ |4 m0 P! Z) k

) i; h% x7 Z0 @3 I- x2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.$ I- r9 v5 S2 p1 t5 O$ \+ _
   在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.
9 V9 T  o. W3 ?$ @! T/ A3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.2 k- T2 ?5 f8 x4 a9 E( M- `( e
  在句中今天早上教室没有打扫(状态)2 H; L& T: C+ s  \2 E. D4 m9 Y
7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译
" `3 F5 H2 V8 i. @. g9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう  $ B5 h; i0 E# Q  W( z4 L3 I

9 `( R: `/ ^  M. ^6 q$ k$ d+ W8 a. b( t, t
如果我说的那里不清楚告诉我在改
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