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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。
4 u2 `" {: B( U+ r3 \$ M   1 は  2 や  3 を  4 が
1 ~  Q, `3 z" a: G5 V( j" {/ O选择答案4(为什么不能选1)1 Q0 j. ^( _3 m# ?; y, |
(2) あの人 は だれと__友達に なれます。% M8 g  B# A$ t1 ?% u' v: ]
   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも
: Z4 B7 T/ v; L/ C' v& g4 S选择答案3  P  d, a* a9 f5 F  f8 ?
(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。" c8 V3 y- o# D9 g
   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません
$ U& P5 t7 f! a4 |% A8 c- n选择答案4(为什么不能选1)
: h2 c' t0 N! m5 ?% ~(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。
) N. [- B0 v8 J) z% F/ L1 G" z8 S5 R   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし4 N7 j4 w& A9 D8 `$ n' ?
 选择答案4(为什么不能选3)
* l6 |5 c0 A- ^/ I0 H(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。7 V7 r+ U' ^7 V
   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると$ K& q4 H2 ~5 k" c7 ]$ E% r
选择答案3(为什么不能选4)
( t3 D2 h* C1 }5 D3 Z+ M" M(8)先生 は なんと お答えに___か。
  q, q" U% j5 G   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました0 Q& g* Q5 A$ d# m+ S/ d
选择答案3: Y; B9 y% ?# y3 h) t: a. B
(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。
( w" \- a  Y5 M! r: N5 C8 o# L   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ
- J6 p$ ?( z! ]% I选择答案3
3 X/ k9 K9 T6 D8 o, V用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は; ?- e- _' L6 @$ x7 S
第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体)2 g: O% B0 H& m  ^) S8 x: k2 Y
第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干
  A( f4 Q( R2 Y) f& D$ e+ x第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)! h$ {9 ]7 J0 u; ?
第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.
" T5 U3 Q& ^" ]! k% i9 v4 F. i$ W) F% N第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个
$ Y- d" c; h2 L/ Zなんと是什么意思呀、?" X8 R( P- ^5 a! u* U) o- `
谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?
. M) N2 O' `3 N
$ Z0 R7 N$ ~% ?2 Z- sお+动词连用形+になる 为尊他语
# w. Y- [6 a) k) Q' e9 P
$ R5 D  E8 `1 |. r) g, I三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对7 l9 T  c' ]. r. [, Z, N

% A/ M/ k$ Q/ b9 N7 F2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.# F7 F( c% q( K/ v
   在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.% x$ I* S9 z! J: b; G
3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.
2 R# l. n% M1 U6 p   在句中今天早上教室没有打扫(状态)
" {1 j6 w' z0 v/ E7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译
; c* g4 ?& m+ ^7 X& s) ?: k9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう  ! e* W, i7 I$ b6 D0 t7 O' Y' t
0 f+ }1 m$ N0 w5 {7 _
2 g% t0 z+ F5 E5 Y; e/ @" y+ ?
如果我说的那里不清楚告诉我在改
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