目前全国有很多学习日语的朋友都选择了《标准日本语》这一套课本。它的优点是得来容易，可以说任何书店都能买到。而且，初级、中级分开卖，所以很适合于探索性的学习。在书本内容的安排上，躲过了复杂的语法语言，给那些不喜欢学习语法的初学者带来好处。但是正因为是这个优点，在学习过程中不容易形成语法意识，对进一步加深学习，带来后患。因此，如果你是打算今后长时间地学习日语，那么听听我的几点建议。
7 k% L! }" F/ \% } z8 t
: e+ Q$ Q6 W# ]5 Z7 l# r- U4 u( I* Z* W/ [* }. j4 U0 `2 y* R
9 K+ o* s. u8 k5 H& y) {' U) c
1，掌握此书的语言特点，与一般的语法书、词典进行比较。如：讲了动词后，就出现“ます型”。这是动词简体变成敬体的方法。在语法上称为“连用形+ます”。在初学时，为了避免纠缠在“连用形”3个字的意义上，这样的提法是可以的，但是如果总是这样，必须以后还得补语法课，否则就看不懂其他的课本及语法书了。
- ?- Y9 Z0 F$ f4 N- U7 x
8 k+ k; z- y( i- S主要有以下几种：
/ |3 J/ K% C9 z5 T$ f
4 l. w/ V; [5 U9 F5 R
' m, G# L X' L+ p' t$ n7 Y. Z$ d
o; \2 a' M; o* D/ ~7 N“ない型”--（未然形+ない） 6 D1 s9 ` x6 r- c* x: w
# \# |* j9 ], ]# k/ G: W4 m
“ます型”--（连用形+ます） 3 \$ s! [; ]1 B2 q
/ R+ c5 o1 U) X9 R+ v S' ?" s! _
“て型”----（连用形+て，其中五段动词连用形音变浊化）
J7 | f) Q6 ^. W' a* k0 J
" f# D3 c# K9 t6 c }+ \- d“た型”----（连用形+た，其中五段动词连用形音变浊化） M2 D7 l' `0 j3 J# q! H# M
! w6 j8 @$ R# X6 N) K3 {+ z( q! c“普通体”--（终止形或者连体形） ) m% K# A% m) G8 {
( r! R7 [* B' O- L8 @ p“ば型”----（假定形+ば） * j) E, g, j, ]* Z/ a
" o& U# |7 r0 ^' y; F7 z ?0 \
“意志形”--（五段动词推量形即未然形2，其他动词推量形即未然形）
b" {, V2 V2 r4 P
. ?, j8 b9 f5 D* Y( |# x& H ^* E2 n! R- ^
3 F! }6 U/ J* m$ J% S* N- f
当然，讲课的教师顺便把这些语法术语交代给大家，就不成问题了。
0 ^4 i9 S6 @ h8 v; W4 F6 a( D3 `$ S& u. }. d
- \5 }% D( \3 z8 Z, R M+ j
N- w" C m9 Q
2，关于动词分类，采用了“动1”、“动2”、“动3”的形式。分别对应于“五段动词”、“上下一段动词”、“サ变动词和カ变动词”。至于按什么标准分类，交代得不够清楚。请查阅本网页《基础日语》第二讲。
8 ]# z1 ^. K8 n! t: F; l4 b b% d0 D* Z3 w' @0 B6 O
8 X" \( T% Q% u
* B9 F9 b% |* n2 l9 ^! p
3，此书的词条中，动词没有注明动词的自他性是一个缺憾。因为使用动词说话或者写文章时，自动词和他动词的使用条件是很不相同的。学习者自己查阅词典，或者请教师说明，明确其自他性，是学习中必须要做的工作。
, Y: ~# F0 \5 N( u6 L% U l7 x0 T$ C. W% p5 p, [
! M, F% L1 B4 I0 @
! u+ g+ o) @, @; U- m/ t: p4，此书的词条中，形容动词全部加上了词尾「だ」。这不是坏事，但是在一般的词典上是不标词尾「だ」的。所以看惯了有词尾的形容动词，就有可能看不惯没有词尾的形容动词，所以应该明确这一点。 |2 i% P8 {1 r* A2 Q
1 K2 o/ D9 H$ z/ K8 C% R
: o! E8 B& I: v% A
3 M7 ?& C4 d2 }7 n, x$ K, K) `
5，在各种连接的条件上，因为避免语法语言，所以显得较烦琐。如：讲到“ので”和“から”的连接的不同点时，说“ので”前面用动词或形容词的普通体，当接名词或形容动词时，用名词或形容动词词干＋な＋ので的形式。“から”在接名词或形容动词时用名词或形容动词词干＋だ＋から。 + Q) C6 b5 |" D- t7 L z
3 x2 O. Q1 `) F6 J/ x$ D5 _9 c5 X' F" I+ {; |* F/ U
3 w: W) u/ i+ D: `
其实，用语法语言则是：
0 w/ @" u9 \# M; }9 c5 ] @/ i x4 D6 r$ J& r8 z3 F- v o
各种句子连体形＋ので；各种句子终止形＋から 0 ~! a% Z: N" R$ E" u1 O
6 @6 G3 ~5 ?! a7 j: Z9 o: `5 q' L3 ~8 k
0 D6 ^- ?- R7 f. p; k. k e, B2 J, w# Z- o8 A
这里包括了名词句和形容动词做谓语的描写句。类似这样的例子非常多。
7 o6 D1 e! o9 V' _+ i) F8 }$ M L& h$ {# U% l/ D) q
- B- R% s7 o+ z: X- S# e# X' d: P8 b. z. v
6，由于动词和形容词的终止形和连体形都相同于其基本型（又称：原形、辞书形等），因此有时混淆了一些语法概念。如：表示打算时用“つもり”。因为这个词汇是名词，所以在其前面就应该有相当于定语的连体形。明白了这个道理，记忆各种词汇的连接就简单多了。如：“ため”“おかげ”“せい”等等前面都应该是用言连体形或者名词+の。又如学习比况助动词“ようだ”“みたいだ”时，前者要求接在连体形后面，后者接在终止形后面。同时也就记住了接名词时，前者加の而后者不加の。 . B' J1 B2 |; n* c
1 t% u4 A$ l) y7 w$ o
' F0 j' L5 e9 V3 \) X* u6 h2 U
1 h' [7 b/ D8 W; v总之，为了使外国人不纠缠在语法里，所以躲开了一切语法，其结果，初期变得好学了，但是随着学习的深入，显得罗嗦和不系统，没有形成语法概念，对进一步深入学习带来困难。
8 Q. B- [/ `: K/ p& N
8 S7 X& T# q2 f$ A; L2 B- I& f4 S: M: ^' Q; e$ W, s
0 H7 t. Y, c1 d
; r! Q z# y ^9 ^1 ^6 |' a( I0 R/ {9 m$ m3 t/ C K
2 w1 j- M( }2 C% g2 S3 y i9 X
7 ^: g9 T. _- w% A. T
|
发表于 2004-3-9 23:00:00
提升卡
变色卡
发表于 2004-3-9 23:00:00