看到有些朋友,越做真题,成绩越差,我认为,可能是进入一个怪圈. S; m7 w: g8 x7 n) v
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我认为，二级考试是一个检验学习的工具，通过多做题，可以提高技巧和增进一部分薄弱部分，但是，真正的问题是——自己真的具备: g- `: n! \2 `. W; L9 k
二级的实力。2 l% P1 z% T6 {7 ]
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我简单介绍一下，我的情况，10月初第一次接触真题，做的是2000年的，得了215分。
) z, h6 {+ d3 s; v" N+ k其中，单词65分，听力44分，阅读理解+文法=106，文法只得了不到30分。
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- H/ U2 L+ v) `' H4 x11月初做了2003年的，得分244，其中，单词76、听力55、阅读理解+文法=113，文法只有40分。4 t7 i4 n# m1 Y" m! d" z3 d
8 p1 q* A2 D( K: _5 f4 T之后，我对自己的能力进行了分析：听力，最多再得10分，也就是说65分就不错了，这毕竟是长期的结果。阅读理解同样。: f. \* x7 @0 Q) q1 z) D5 ^2 B
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所以，我把主要精力用在提高文法上，这是我最薄弱的部分，以前学英语的时候，100分制，我可以得90分，但是丢掉的10分至少6分是语法部分的。
r& y n1 r1 B0 H- Y* p1 \但是，我相信：190个语法点，共有约80分，得到70%以上的准确率不是问题！
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因此，每天头大大的学语法，记不住、头大，硬看，然后做相关的练习题，前天作了一套实力培养的文法题（其中有1/3是历年真题）150道，对114，准确率76%。. n% A6 V3 f, J! b+ p1 f
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' y. \7 v* b+ C& ~3 f- `最后，我总结了一下：
# w' ^* U- Q9 g# _5 \1、最后的7天，时间紧迫，认清自己的薄弱部分
% t/ V8 \- K% [; I& X1 J2 G2、也只有单词和文法可以大大提高，针对自己的情况，恶补0 g2 T, P/ ~8 p Y) v& F, V C6 \3 a$ K
3、听力和阅读理解每天各做一小时题，保持状态8 @" ]7 i2 D& c n
4、实在学不下去的时候，看一看日语电视剧吧，毕竟我们学的是语言！8 c( f. p, c& t1 _' U! `9 ?* G/ H
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发表于 2005-11-26 10:40:55
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