看到有些朋友,越做真题,成绩越差,我认为,可能是进入一个怪圈.; r9 ^5 B8 O8 o! U1 a$ j' m9 f
% j3 l/ B# ?& R! H$ }$ F+ L我认为，二级考试是一个检验学习的工具，通过多做题，可以提高技巧和增进一部分薄弱部分，但是，真正的问题是——自己真的具备2 d( ^+ v- V) g- G8 e
二级的实力。- ?/ }9 Q; |* P$ J
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我简单介绍一下，我的情况，10月初第一次接触真题，做的是2000年的，得了215分。
) F* E# n; P* a" e; M其中，单词65分，听力44分，阅读理解+文法=106，文法只得了不到30分。. @+ T9 T e2 T' C
1 q. S2 c7 H$ E3 f11月初做了2003年的，得分244，其中，单词76、听力55、阅读理解+文法=113，文法只有40分。5 J% j1 \" F& [1 u
5 I% e% y2 k& T; ?, T4 L9 U之后，我对自己的能力进行了分析：听力，最多再得10分，也就是说65分就不错了，这毕竟是长期的结果。阅读理解同样。' h4 w2 J1 z# r, o0 [5 n" h
0 X' M% ]; a5 ]- i- D" g, F) L所以，我把主要精力用在提高文法上，这是我最薄弱的部分，以前学英语的时候，100分制，我可以得90分，但是丢掉的10分至少6分是语法部分的。 l6 ^- ^- u6 c' S) m/ \
但是，我相信：190个语法点，共有约80分，得到70%以上的准确率不是问题！
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因此，每天头大大的学语法，记不住、头大，硬看，然后做相关的练习题，前天作了一套实力培养的文法题（其中有1/3是历年真题）150道，对114，准确率76%。 J6 p, @8 ]4 b
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( t% \9 F3 i% ]最后，我总结了一下：
- i, F, A( \( M O% A+ |6 p2 _1、最后的7天，时间紧迫，认清自己的薄弱部分' K. T2 M# G5 V8 t% a+ m0 j
2、也只有单词和文法可以大大提高，针对自己的情况，恶补
! S* C/ q6 c; i- B3 g3、听力和阅读理解每天各做一小时题，保持状态6 r1 O$ c% D" \* a) a A* m
4、实在学不下去的时候，看一看日语电视剧吧，毕竟我们学的是语言！
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发表于 2005-11-26 10:40:55
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发表于 2005-11-26 12:47:50
发表于 2005-11-26 14:38:15
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