看到有些朋友,越做真题,成绩越差,我认为,可能是进入一个怪圈.
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$ b" r0 W9 ~* {. R) `我认为，二级考试是一个检验学习的工具，通过多做题，可以提高技巧和增进一部分薄弱部分，但是，真正的问题是——自己真的具备2 g$ [4 ^( A/ z4 N; F# u) M _. f0 |
二级的实力。) _/ L7 X/ E- i: m
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我简单介绍一下，我的情况，10月初第一次接触真题，做的是2000年的，得了215分。$ n! [+ r& T) S; W* k, N* Q1 C* ]; l
其中，单词65分，听力44分，阅读理解+文法=106，文法只得了不到30分。7 i7 q+ d# r+ d3 ~
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11月初做了2003年的，得分244，其中，单词76、听力55、阅读理解+文法=113，文法只有40分。2 T% G' ?9 x$ D7 s
X. q$ U* }& A/ n之后，我对自己的能力进行了分析：听力，最多再得10分，也就是说65分就不错了，这毕竟是长期的结果。阅读理解同样。
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所以，我把主要精力用在提高文法上，这是我最薄弱的部分，以前学英语的时候，100分制，我可以得90分，但是丢掉的10分至少6分是语法部分的。
' `4 f+ s' B, Y6 U2 P( h; j G; Q但是，我相信：190个语法点，共有约80分，得到70%以上的准确率不是问题！
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3 C j$ ]; I- S+ M* h因此，每天头大大的学语法，记不住、头大，硬看，然后做相关的练习题，前天作了一套实力培养的文法题（其中有1/3是历年真题）150道，对114，准确率76%。. Z- g4 g. X6 G$ ^3 S% o
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最后，我总结了一下：: d2 b; S4 W6 E4 W/ O# P" O, B
1、最后的7天，时间紧迫，认清自己的薄弱部分- K9 L" ~) n5 l+ ^
2、也只有单词和文法可以大大提高，针对自己的情况，恶补8 |4 l, a3 j7 U \0 D- P
3、听力和阅读理解每天各做一小时题，保持状态
* L+ r0 J# s% S4、实在学不下去的时候，看一看日语电视剧吧，毕竟我们学的是语言！1 v9 f& r; c, l/ I; `
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发表于 2005-11-26 10:40:55
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发表于 2005-11-26 12:47:50
发表于 2005-11-26 14:38:15
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