二级模拟题，你能得几分呢？

mikeppsk

二级模拟题及答案
7 @; `; x7 K, H  W4 R# V  x


+ L6 y; B, J+ J: q; ]

, L9 P1 \* `3 A) h; W* I- x# ^5 }, z一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

% E& _( c2 s: I, f. f１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
3 ?/ F. |# K% i+ u
7 ^- s  A* E, N& f! ]6 dA.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

/ p7 w* u/ L+ B1 H% |' I1 ^+ K- c答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
+ z8 j$ C4 r" y+ f
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
) N. c5 L" k. M5 i( l  |
2 r- _. n- X. v4 i3 b8 ]$ }
8 q. l' q5 j& }# O% f2 \4 V
２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
- J" [/ d& l& S+ r3 F* O1 n( ^1 E
Aを B.が C.に D.の

4 v  H6 y) m3 r答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”


( g; J: z" L' l$ K. M( ~# {% Y6 ?
9 u. b7 p( D) M- C' w３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
' W2 d1 \% e0 m7 U% [* G9 ^
A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
/ U3 X. c0 Z$ O* ]' n/ U4 u2 j
　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

　　　　
$ E$ y) M8 P5 a4 n
2 X0 _. B! j& [' t  u４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
8 E9 H3 ^7 v; i0 _, I% [: j( U7 K# t
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

5 Q5 Q2 |( K* o* ~答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
6 j: x$ I7 D- a5 B+ H% B
* J6 O9 {1 p7 ]# ^  j. y$ @　　　　

５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

( }- `# p2 B: i) FA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

, ^8 r# |. R6 k* {: j7 R+ M答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
, G5 f: f3 J# q, L2 r  c+ s3 u
: _4 `9 P6 ^# J1 @

６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
8 t% ?; j8 q! x2 h( J3 P: r
A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

0 R/ i  B& p: p答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
. k  e7 E1 N5 o3 V' S& g
　　　
" g% M  u% s" X
７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
8 W: y! P; J% V
7 R: Y% l7 ]7 h0 `2 q3 PA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

' {, g+ `, \  }答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
% I& n; a* Q5 K2 r9 K( k" \4 p+ n

0 c, \/ V1 j: O9 I* e- _
. I* U: Q/ J# h, `4 o8 W( r８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
7 {& L7 r( Q. K0 x6 C
A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
6 Z0 R, J5 |; S) c% N7 |
答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”

8 m8 ]# @) I1 `0 a3 ^

0 Q$ O- n9 S+ a９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

5 S/ X7 D8 A: i( J　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
6 b5 S5 E! f7 C# O7 G1 e* ]0 k1 Y
! j$ M8 Q0 b) P. f答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
; K( v0 r# h" W- V% l% h$ e
6 h8 z+ }& l! l
4 ~( E1 H& {2 N2 u  _
10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
0 k$ g4 G; \( M8 C. a  r  I. T
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。

& x4 c9 L0 I! P
! T  z! _( _- V( r8 k
11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

1 N% o. H" j. x% `$ V) m' d  cA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

# w6 _. o0 H) `3 }# U* {答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。

7 P# }3 s$ Y8 ?
' U4 \- f" D0 p; A% i6 p
12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
# f5 ?" v; \5 v0 A& j7 c  i  u) r1 X
答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。


8 p7 T; k/ ^: P' c+ m

1 Y1 u9 y8 s+ Z) b6 L$ ~
13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
. I8 s+ d3 V3 Q' P* e1 ?
A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
; J! A+ I4 M# Q
  ?' {6 C. J& I& H% |! t
. x+ [* V; G9 o1 x6 Q) o
14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
- M' Y( @$ K5 f2 @- x3 v% S
& m" P2 |' R$ J0 }. i* rA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
& _9 i2 L# J& S, _" ?8 v: J
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。



15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

! A8 e" n' v: b& d3 C! z# D5 M% xA.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
+ o8 w7 [3 |' o
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
7 s* U; n7 \( ~  L7 q# Y

7 N; [6 K' S) E) f% s& ^
6 V4 G4 ~. U  ^  u& d- J. u16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
) f. m9 j( r1 g/ M4 [
! L) O  K" j* l4 G0 S9 xAどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
3 A. w( Q( p. c, I) i1 j
7 Q8 `4 `$ M# B# ]& e. u3 s! K! C答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
1 {+ x. Y4 N6 A/ L% Q


17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
3 g# O  y% C$ h3 Q( w. {
A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
( R3 Z% R: @" F; Y! ^
) d! K" Y9 S0 J
8 B. F; H+ t! Y) |5 G( H
18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
. a& D% [  D1 @/ C+ B* a6 I5 {8 Y! {
2 Z' I" i* g/ q# Y+ i答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
: b. ~6 }" U' B- \: x+ Q: R
1 [6 |7 _5 s4 b, N/ x
% v2 D, H; r  B
19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。



3 K$ j. M+ z$ E9 A9 y/ ?" X20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
# c% J* l& T, ?/ U( ^
' D; p. Q, ]. WA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

1 U% u+ h# [6 `. J  ^  R- o$ X/ A答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
* \* Y" b; R5 U+ _" s
1 \9 t6 s% j6 l- N; B2 ?6 ?3 @

7 n, m& E6 V) z: g2 E  _) i$ c$ a21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
9 o# g+ X3 r% f2 s; v7 g8 Z' X
A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
9 ^( T6 K- e/ z
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。



+ |" a; a, ^, S. j" I22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

: I: l. v, @: P- B' _% i& X$ p3 [. UA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

1 E& K( n' z$ P" B1 T答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
1 a7 ]  z9 a7 S  L' x6 n

  s1 V: B% n6 d2 J+ k$ T) |
, a' N1 F5 `. Z% s& o$ n+ U+ l23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

) f' s' {6 O; V% i" w0 gA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
/ u0 ]+ P' W$ q. C4 T  S/ Q
答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
  T9 `; M5 j2 Y% p" l; A/ n

- G* d' D, k8 }. }2 }
24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
0 P# \6 H* e' u: @
' s  K4 Y5 g* CA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。



* q' V7 r" V% ~# G. s  F& L& B25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
9 I7 x( i5 x# n# h) K7 b
& R9 w( i- z/ m  Q! e4 ]3 B( n& K  N答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。



26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。

A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
( E+ ~7 E# |- f
+ g! Z4 v( q: }

- ^3 [$ K: }  c0 K: I! A" Z27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
: e$ P% `; R+ o% F, D! h
1 E3 k# q3 ?2 Z) ]A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

! X% [* `7 R3 C6 B  M答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
3 \% H. F+ x2 d% K! g1 J


6 r) L1 {& i# |# q) l. T28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
& q2 z4 M: R- U0 s* `
! H6 ?7 K: A8 D4 FAというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
0 o8 h) |+ P9 m" q' `& P. N9 {
9 E- O* [) ]$ ^+ n8 r2 j( V; s$ |
+ o0 z+ G0 q6 g. N
29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

' C# \4 N. E5 J7 T/ B8 }  q" h3 u3 ^答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。

8 K4 q3 [- l4 w0 k& q
; Z  M3 `% ~2 F
+ A$ t0 U: P- s" j30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

: d' ?* j6 z$ f. EA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

5 u" y$ z6 _# x6 W( s% H' _1 I+ C, n' B答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
' l, n; O9 B: k


31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。


6 y' r, T: X( h
- u( G7 u9 }* P5 o2 \1 _32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

8 `* V/ w; m8 {! M1 ]A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
; Y3 A2 f# |, P

: ]/ K0 {( L0 R# f& R; T: k
33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて

答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
/ J4 Q& ~! ?6 \* H, D, j
- n3 }" }# i- J% G+ ^" N4 }

34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。

; F1 n" o; w6 f/ p9 r
9 p0 ^# a: q' N* ?2 `" \. t
35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
: J; o7 f: T, R0 i% z0 F. Q
. m3 q( i$ f8 D/ k( N1 ]答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。

  g: L5 c5 H5 r4 i( x4 W2 e" W5 E

36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
4 l9 u6 p2 ^8 D4 @
- I( M2 t9 j$ O& j8 Y0 g2 U' lA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

, _8 ^3 C6 `, [9 s* I答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。

8 ]8 }% u# A/ H* I  m# f

37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
6 v$ \5 R3 `' e$ V! l+ M& y/ ?2 H/ I
A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。


) d( M1 E) J4 _! {! I. }
% Y0 K0 l+ {8 a" d  Z5 C38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
. t- w% A! V8 d# \7 e. ~7 R1 g
6 U+ l8 D/ T9 t, N+ fA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
1 J- g/ j& d3 J- j! B: @$ W
2 V6 D1 @9 P4 b4 S7 I6 i8 D0 Q答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。

" @& Z3 K' O4 k
! H6 b$ E2 V% p0 J. w
& C* E) Q- C4 f$ p. o# @1 w39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
; A! P1 h$ ?' Z
A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
7 ^, S$ A: z$ c4 p. R% l


8 }2 g2 n1 N- m1 t# q( \( z40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
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2 c' H* E1 M4 O; B) D3 L8 qA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
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答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。


8 r+ A. I7 b7 O3 X4 g; ~' d
41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
* v# k; b# w) t4 p8 T  L# t
; Z! ^+ e  H, c) ^# |" Z' O9 \A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
9 ^' n+ \1 E; s1 C: m: \


42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
- L6 X  ^2 A7 O( e( O
( M8 l' F, i% T' g! WAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

5 G1 R7 _7 S. |. A, W答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
6 I% G' l" R& a) l$ `9 l! ?8 B1 p


43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

, O4 z4 v! X' W$ l答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
8 F7 a  g, A# T9 R

$ [8 l8 S$ I! A7 w6 N5 Y
; K* D% |9 D+ G' s* D! g44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

# N, f& I( z: x4 e" S" g3 QA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”



! d0 V5 }% N% |( e* V45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
! w' K) R1 i- d( b; i8 Q& m
答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
& I+ \/ Q, K- s2 \+ f  j: T! T! D
/ e7 }5 s) K  ~9 W
" \7 n6 i$ W6 F0 T. a6 ~
) ~6 r( A6 J- ~
0 C1 I' m; \2 p2 s7 w( }
7 H# Q5 J& T  s( z; c7 h二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
' S: _3 R! I+ P6 ^6 J
46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
, U$ y4 J' w5 d4 J: i# T; Z5 F; O
, O; A% W* O7 ^- W+ z* E. QAとても楽しいです B.楽しいことはありません

C.楽しくはありません D.楽しいことがあります

答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
7 Q1 p8 y" {9 }3 o
$ I6 V3 T/ ]/ z+ [“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。

7 e/ z9 Y- ?& g+ c
7 D/ ]- e/ V; W& R: m
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

7 P3 E$ y3 R, D& n2 VA.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
4 [) T$ b; Q0 k" N" R  }% p4 y1 K
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
' O7 D' L( g! a4 H. m
“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
$ v* j: f/ s( F# ^7 o# j
1 U/ a0 o$ B( }- l) }0 \2 z6 l
4 ~8 s$ H$ [! ^( d! h. l) T+ t
3 B7 x7 E" W( N$ ?% b4 D8 V- P48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

. `* w9 [4 Z" b" EAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
: H% e1 l/ ~0 p  ]
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
7 S3 R0 @; K# _# s: X9 Q0 E/ X1 o9 r
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
1 j9 K. Y1 k( X3 @$ ?( ^
2 L1 d+ _. h/ i3 P3 I" L“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
2 v4 o6 x9 b& m+ f( a

0 i+ V) j$ m9 }
, G$ x7 H  I: {' P' F( u49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
* ~1 a; @% [" @$ n
A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

. s5 I& d; ^4 O5 n/ C" o- wC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

/ Z! v3 s+ N( D4 g3 }9 r答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
' k; Y1 C$ `) M: {( A! N
“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。

" m  U- v) C; M  B# `
- j3 h8 U. c- h! G
8 b9 u" M- w; L50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
/ W7 `7 u! O) P2 l8 X& \. L
5 A. O" X$ A% P/ FA. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても
% @6 |6 C3 _  W0 C: t
( ~( F! Y: p2 J/ k0 u; _答案：C。这题的A和C原来是完全一样的，所以，我做了修改，也许与原题不同。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。
% [$ q9 B/ Z9 L, T- a& K* h 
5 Y8 g5 [, H! c2 d3 I+ F# q" F

生于二月三十

谢谢楼主 我打印出来了 好好看看

cyoui花前

楼主真是高人！佩服！！又学到了不少。

acme

佩服。

rekafei

第一题应该是d~

rekafei

呵呵~~看过了

' Z2 o; C. H0 o2 t) d( X; ~) x但这题肯定选d~

miketv

谢谢了，对我的帮助很大。

xlei82

真行
& R+ ^7 F, V- ]! `6 x
/ c8 J9 p6 X7 V5 |还有2级的吗？

duwei

好好，，我也去看看，，，

paddy

谢

peteryang821

aligatou gozaimasu

kitty_yan11

どうも、 我也打出来了，顶

月如水

下面是引用xayssc于2003-11-16 12:00 AM发表的 :
  Y0 {4 D# y; d- \楼主，这真的是二级的吗？。。感觉都好像是三级的语法。~！

这是孙沈清日语教室的<第23讲: 模拟题的答案及分析（1）
; p5 K8 F* {4 D3 ?: q
5 D& H8 C0 Q  O. M& T
, z+ z8 w4 E) `, w# V3 f& S前些日子一位网友寄来一套题，让我做答案。我问其水平和出处，没有得到答复。我认为这套题不错，我看有3-2级水平。现在对每道题都做了答案，讲述了选择的原因。由于量比较大，所以分2次发表：（1）为选择填空，（2）是阅读理解；今天在这里发表（1）。如果哪位想不看答案，下载后去掉答案就可以了。>