2级模考及答案

cyoui花前

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

* `! T; v! }/ H& f5 @6 }" [- w１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

( J0 L7 S6 t5 O' n* f) S答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
! H) d: I3 e1 l1 k& ~! b5 Y. Z9 @
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
5 z. k, P( u0 u/ _! g8 @  R


２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
9 A- c  U# S6 A' L
: z# ?1 V  x  A, z+ a1 {0 h* gAを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”

5 m( m5 p; y4 Q! y  ?) o
# |, f* q) ^2 o3 W7 O: w; u7 z/ e
+ P4 M4 i" w  i  F' ?３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
' l' p. g+ ~& r2 B; V. \0 |
A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

, s9 v0 Z* F: B( v( _　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

　　　　
5 Z3 N$ x2 G/ O) G' k
: M! B" V; X' _" p) S! ?４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
0 }% N+ A, A( j2 a# B# O5 T) B
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

2 f( V4 x' L8 {5 z5 [. B' l答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
& I: L7 V+ T% h* o8 C
- G: }) M" ]5 t　　　　
6 U0 e& {( y7 Z& j
５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
' I$ \" B1 ^0 M/ z9 M4 u. Z
A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
3 I( g% M: p8 R
答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”

* Z# u9 L. K5 l  v7 [1 }
3 U" S4 R: `: @" U& d
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
; G+ I* k: ?; F+ c
A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
2 Y8 u4 f- F$ }  d0 q1 i  F
答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
: }3 _6 j/ {) z1 B* a
# [# ^7 ]# f/ v8 y  e0 l4 P; q　　　
* B3 W; T% w# _* i) ]
７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

! J$ B( i' T" a3 b) T6 h9 CA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
" b( l# k* B4 {6 v5 ~) q/ o. S
. c: o# k! `- y# K答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”



８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

$ t4 W( E, g; V2 B- Z答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”



９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
2 M3 ?! @( N0 a: g3 i' {- q2 _
　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
7 ]. t" T& p# t; o
3 k  J+ e& V3 r答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”

$ ^8 Y7 w  f5 V5 N, G5 }

10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
; v6 ^; D8 f- |6 g3 R* z5 L7 F3 K
1 o+ H5 i2 r" I, C+ [A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。



+ j9 b1 \/ r- P) R, L11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

9 d- p! n& O; W4 CA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

4 {" u- ~/ O2 ?. R3 `9 g, d; [0 f答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
  S$ a. o3 d5 ~4 M

5 B7 y( n: Z& \9 s; y
( u% o/ I7 b5 }1 D; u6 ^12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

$ A( M7 Q4 K, z& Q3 ]A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

. O6 Q7 W& L1 i" O8 B* _$ F5 ]答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。


0 J- @- A8 Q" O1 N
1 y4 R1 m, \( W7 J; t5 d

13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

0 `/ L9 e" Y  K, |! F2 A4 v" P* ]7 aA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
& A' Q, l9 G1 X/ E7 V0 Z" D
答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
# }: J! b4 @1 _9 p- ^
  V! X- A6 K9 H4 u" y
* {) e$ F- L/ ~! d% H# r. H
) R4 \1 _4 L& n4 b14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
- [5 V! y  t6 h! T
A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。



15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
" f" ?2 L/ C# s/ [8 Z: U
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
* _$ I: @9 R. @# j/ M( `8 @; n
) u! U7 g' \* F答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。

4 }8 W( _4 _2 [2 U* S* w

; D! {- x1 K# R1 U: o+ D& d16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
& z3 B/ z& O# M: w3 m
Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
. j8 E. b: {! b/ z& n8 T$ l( m
8 m2 W0 ]1 b9 |$ K答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
2 [5 g& J# f# O
- u) Z" Y: ?' f: U

) ]8 [! I' V: c  _% E5 T" \17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
1 s& C$ p& j6 O. y$ m, V6 W' H
A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

: M6 l8 Z5 m$ K) O1 J' W- t- ?5 |答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
7 k1 {4 u- u9 i+ ?9 F9 J( D


& b6 H7 D* q/ X# J18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
1 s' m. M$ a+ @7 M
0 E& n8 V/ c4 O6 y6 o5 o2 D- O! BA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。

7 S; @. ]# B1 k4 u: ]
) V$ ?! i' Z* G
5 i: W0 n2 E9 S19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
8 o2 j5 V' b0 J0 g0 _
# F7 r* R! T4 j+ ZA.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
" X+ k) @5 ]# @; ~9 w2 q  R- z% g
  P! j( a0 u1 r  p! L
& m& f5 q. {# D; i) u( L. b
20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
/ a: ^1 g; g" R! M! Z1 O7 A( i' u
A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

, e9 ]2 `: j/ L9 l$ t答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。

/ ~2 h3 o, b) U4 @6 Q3 M
8 S; }6 f6 c6 _% w1 v! S- _6 v
/ R' Z, ^8 o! x* ^, I9 H21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
! \' }, G9 Z! k
6 s6 V; X# u* o3 JA.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
# W$ C8 b/ G+ r1 y0 S7 w
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
; {$ |/ L$ ]2 o7 d" p( p0 z4 J

( |- D5 ~7 h! @6 x
22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
6 d# g* Z3 L; M+ ~4 g' }" B
A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

" {; A: d0 j3 @" d答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
0 ^! s* r  \6 y


) ~* Z5 b4 ]! }% a" \23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
5 N7 D+ h' J' p) y" |8 q
A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

* z" v; g* f5 ~% `& x0 k答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
0 |3 e' F. u. j9 ?( X9 A


6 Q7 z9 M8 R6 [24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

& }( s1 d) @8 h4 D6 N( {答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。

0 I* g/ T2 _7 o  v' {# n( J
1 m8 j; u7 D3 I" v' I1 e( o! u
25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
. }" c: \1 U( `7 O9 E5 p
8 K+ Q# x/ m- W( @A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
( \2 D8 u7 [# n2 k( X" U
答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
8 G  h3 L# P' D
' g( m9 Z' }) u
5 n/ L1 Q. a9 d  S0 C7 u$ ?8 r
26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。

- C% B- l8 j- {" S# t' @6 }A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

) ^) o0 N* O  T) z1 ~2 ?( n答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
2 A# p. U2 Y) i* x6 G
/ R% \0 Q/ [  ?, O
$ E- Y' U$ K" ~
27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

9 j4 ^* N% b9 A& M" w答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
' s. M" q2 [0 u9 G

5 }% E( S  u! }/ {) X
7 E: ^  ?5 J, c# r- C: F28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
# Q  {& F3 C+ N& c
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

( k8 G- X. c" C答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。

% W" \2 z; q! q. Q1 y* O

6 ]+ I4 B2 P+ W3 d8 X3 o' O29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
- X1 [6 v  O! p* l9 \
A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
! Z* X( Y( r4 |) x
答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。

& \9 }) R/ \% N3 s: c" o( Q

30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
2 R. X/ @8 O  M* _' ^6 H
! N: c/ ?! q* XA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
9 Y& ]" t. m3 F4 j& D
答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
2 O' {  B- ?; P5 E
; F' U+ P+ Y4 b

31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

* p3 J3 A" M% qA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
) b1 J" \6 {  G; L
5 a7 Y2 \$ I7 Q答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
, Y/ z& K" w+ o' s) B/ Y
9 A5 x. }% _/ [6 [. ]

* w2 h. j- M+ z7 V2 Y' h. x32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
* q- [7 G0 M: d; B- F; f
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
* {$ v& [  W+ j, B6 l, ?6 p8 ~

# l& m" h4 l  E5 P( ^$ @" k
33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
1 ?; V- j9 V! d
2 t9 ~9 K% ]0 X2 V! b8 }答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。

( v) |% H8 j. H! O, a7 g
8 p' L  I+ T6 ]2 a; R
" h, d! t# w& G$ J, G2 Z" F34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
2 m3 p: j) @/ Y6 B1 E& \
: m& x  M3 {2 d" h1 F- {A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。


9 H" q6 G1 K' j- F% u" x: X
# P0 D0 T/ U3 r' f8 X5 f35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
& n5 r! q$ D! J, _9 b2 z
& f6 B4 |' G) [1 u
0 u! v& I9 F- C$ p- z. O1 ~5 B
; X, s: o6 k0 ]4 I5 p36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
5 e( R& z7 w0 F7 V2 K
" S* ^* g0 B+ A' y7 IA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
' m% S; W+ Q# n8 l- \8 J/ Q
9 a7 ^$ I! C) z# \  z- ~答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
  A/ G" J) ^' F( B% H

# _: x' ?0 w+ ]# w
& Y$ Q! }! `6 U; ^- F37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
% P* D" b0 g- P' }+ T8 F
A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
2 a6 E6 p& Q# l" `. K3 ~( O; ^  x+ e
  _7 I( A' q# t' l% L' S答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
: B! N" u* }- {) V0 y6 A" N


38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

9 p1 w- x: W' JA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
. f+ S* o* N( y
/ r8 n8 b$ A+ j* y* x答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。


' C: h6 O1 L. ^7 Y, t/ C' H: B2 i  h8 C
39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
4 f' Z2 O4 F; K$ A' r* S
A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
* ?1 w$ ~3 [+ h+ ?) n: D
% {$ z+ r- x9 D  l$ v7 {3 b! a1 `答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”

7 [( b. Q0 j: }' c8 U- |. r) Z

$ L# t' J. U+ J! v40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

3 c: T5 E2 \  J4 z/ V答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。

+ {5 S9 m2 l$ W- K, |

3 u  K: V+ D/ X# b' C41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

5 p! ?! W& E$ M# e" p. @' u( m# @答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。

* B4 A# m+ L, d7 B, h+ R

42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

# {' q" |4 d" l4 c" ^Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。



43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

  E/ k, C" e" h$ @( u答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
$ a4 A+ a/ ]/ S5 m% U6 _
7 `/ u: u3 H( K8 r
, S! O9 h7 \# }7 K0 A
1 b; O0 ~6 m- L% t+ {/ [44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
, i2 @: m) \8 `# H$ W; N
A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
' o( m2 U# v& R7 O7 J! T* g
答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”


2 X- ~7 h/ T4 n& |$ v, W% d
45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
  w$ A% h, n4 G! x# b
0 v# ~5 t8 u* ~& [* o/ o$ i答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
4 s9 |) U5 Z7 `; P
2 d/ ]! t4 H3 J9 s- G7 M4 {
: ?! \" y% o+ n5 \# Q% @* V$ n


二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

; \- x; b+ S3 H, n; _* j9 S+ p46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
1 M+ `  n% q6 c# `: N4 x% v. @4 I+ |
Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
- U2 Q5 G8 @; {! X: Q" @* F1 p4 _
+ j4 u: C1 U& GC.楽しくはありません D.楽しいことがあります

答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
: @% C; D0 f( U$ l

' q% ~: O  B1 ~8 b3 Q2 g& C8 h
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
; g- G: A- R7 X$ x5 R) i/ z% ~
A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

* G7 c# |+ {% e6 S1 j$ {3 q5 k+ @+ _C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
) ~3 x; @  e( z8 ^! G- i/ r+ q
. F/ A9 g+ W: }答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

6 O5 O3 u% H4 k, V7 G“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
! K- H! v5 O8 I9 X/ t6 G8 Q* h$ ~1 I

/ c/ S3 B* I5 Y: I  s
3 Y0 J. D& l) o5 w9 g( i48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
) M# J  {8 \' [! D9 T: i
Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
6 V+ W/ z$ ?0 S* k
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
; |* k' e" _* Y; d8 n: Y
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
1 c. K1 f3 g% O# s$ {8 }
- C3 H6 ?' E) T# U/ Z$ d

; k( ]0 b" q5 u- G% y2 K49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
& b5 @1 S) b1 j, O; D/ [
! K- Y0 r! _5 a) PA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
) \3 o7 Z9 v0 ]
9 a9 x3 @& ]' _' QC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
4 R* R1 l9 M5 a4 G& S2 C
5 u9 g6 U- g: C: F5 s' B“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
% z  R7 n7 x+ P

4 }/ c8 o; J2 n! z% r
50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

A. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても

6 N8 ^; Z, S3 u8 N$ S答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。
* l/ `' Z$ z2 e0 I) N+ p1 Q
1 ^1 `6 {  F9 ?. n, C2 o

angela

好题,收藏ing
2 g% Y! Z/ Z% c6 F+ I1 X5 A
希望看到更多这样的试题，因为今年我要考二级

huafeihua

实际上这是2000年的高考题。

NARCISSUS

我要考3级,时间不够了,怎么办呢?经验值不够,软件也下载不了,55555555555

chen888

已收藏，谢谢

Rey619

谢谢楼主 , 希望能有进步 !
) }' ~% U/ h$ n4 i5 |3 L0 n
2 \; y, K7 K7 G6 o( |

wangkani741

其实第一句是表示抽象事物的存在,故按存在句:XX がXX にいる