[建议]关于词汇学习

wangkani741

1、我不太赞成一边做题一边查字典。因为：
 1）“蒙”其实也是一种能力。如果你的蒙率在80%以上，说明你已经有一定的语感，只是
' P/ V8 k/ s: O' I# I, M    不清楚什么道理。
) r( H1 ^$ T  E 2）边做边查，结果当然是基本都做对。其实，错过一次，然后通过思考领悟后印象更
    深。
6 ?0 B, U. j  r: M  W5 M4 B 3）耽误时间。让你觉得做单词是最麻烦的，慢慢产生厌恶感。做题其实可以很快，查字
    典可以改天。
. g0 E4 n1 e0 z" @4 X6 `- T 4）如果是我们上课的材料，先做，听老师讲，有不懂的再查字典。


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+ A$ p$ e) I, }5 [! n. ]+ C: B2、“把单词表里的单词一个个都查字典作笔记”，那等于你自己又做了一本字典。深刻含
! }0 u8 Y1 K! F! `3 e6 \" \1 L   义，光看中文解释是体会不到的。建议：
 1）做题。考题一般把容易混淆的词放在一起，这样你就不得不思考深层含义。
, G: s8 A1 N. p' O: M& P/ `3 b8 ` 2）用原版字典。在理解该词的同时，也是个阅读练习。
( _  f# w2 q& d8 j9 Z 3）阅读原版读物。体会日本人的遣词造句，哪个词用于哪种场合慢慢就掌握了。
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2 C2 k" w9 X$ Y2 A3、背单词表是很枯燥的，也很难坚持。建议：
, t; l/ B6 K. Y8 r9 t

3 I  T  l* c: o- e' F$ \8 l( ^ 1）单词表中不认识的着重划出，点滴时间翻翻。
 2）在听力，语法，读解过程中，有意识地记一下生词。一举两得，印象深刻。
* _4 N3 x) I! ` 3）不必在背过单词后再做练习。因为单词不能只停留在认得出的程度，还要理解蕴涵的
    深层意思。通过比较可能掌握得更好。
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0 A, Y8 P9 D/ h) @0 \6 ^4、听力只能靠多听。从自己稍微听得懂的、感兴趣的开始， 给自己些自信。
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5、我们现在学的语法（一级），很多书面语很强，连日本人都不太用。多用了，反而象骈
, s* Y/ \) d- W8 v/ \  文，华而不实。想写好作文，要多读写日本文章。写作文时的低级问题（最基本的语法
  问题就不提了），是表达不出自己的想法，然后是使用中国式的说法。所以，读文章时
  看到精彩的表达，试着用自己身边的事例模仿一下。


 

& g8 a/ r5 N- l) j( p5 Z: @( e
 
4 m$ M" c& J0 ^) p7 c  _4 J
3 Z) f5 B! i  W$ {5 a5 Q" u

joyce0322

確かにその通りですね。今その方法で勉強しています。でも、私にとって､やっぱり作文が難しいですね。自分の考え方がどのように表現すればいいかよく分からなくて､どのように日本語らしい日本語で書けばいいか分からないです。困っているよね。

wangkani741

嗯,所以要多看看日本人写的文章,我记的好象有本日本中学生的优秀作文选,这本书不错,可以看看,提高自己的写作水平,另外适当地了解,接触一下日本的文化也是非常必要的

Clover

多谢斑竹！
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  L3 r! r- |' y“3）阅读原版读物。体会日本人的遣词造句，哪个词用于哪种场合慢慢就掌握了。”
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: J* }; X. n# D% m7 \针对2级的话，是新闻好呢，还是像天声人语、科技小论文一类的好呢？

wangkani741

天声人语不错,科技小论文具体是指什么啊