[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！
; m: r8 d; U5 E) A+ l
, [* A5 ~) \4 Z0 s8 j' W
6 a: D0 c9 {+ h' o' @' y一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
( e$ b' T0 f) r! C( P% Q
１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
; X# l) I9 p  a
A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

4 a4 J' j5 D# g答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
  b, O7 R% C& X8 Z7 I8 ?
. }( O3 F, h% \* z/ K- k( t. r) E本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。


$ D" p: I" |. F
$ A9 q7 i- U3 P8 o２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。

Aを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”


- L1 e$ z, e# h! x* x
. X5 D% p4 O2 B0 f1 n３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
. H  y4 S+ x! Z0 c
1 s% U7 j# b- `A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
: S! `1 }8 w  c" e
　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

& X0 u) `- \. O4 ^& {" W　　　　

４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
0 @! E4 ]# ^( @1 f4 O6 K
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

　　　　
; r3 y" |6 O" K. x
; j  t0 z% ~, P4 |- U  h５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

' X2 j( w$ P; i- oA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
# P6 k' b( Q" q
答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
3 F/ y5 ]4 l/ l) y
$ I' c/ k1 ~) f. K
7 ]+ c& {2 k7 y
7 ]" k1 R; |* w9 \; {5 U６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
: l9 E: c3 h& n6 X2 l
A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
( s' n) b3 W% R  d, }
% h! I7 W9 s( h; y% `$ T答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
) h0 {# T. j7 S* `! Q. i
　　　
; z. h1 ]; t$ g/ g4 ?: {$ ~
$ o# N+ R/ Z& u+ n5 r７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

6 ~) Z% w5 J2 M' I; wA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
+ B7 P; R$ n2 t5 T. R" ]  o; b2 N, u
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
7 ]1 Z7 J2 ~! _3 d% ]+ O! f: [- W( y' V


1 R+ ~, a' L4 s7 m+ H% C) N８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
- y! P" l# Q& a/ w% G
) [7 ]) k0 }2 z7 I0 j6 O9 pA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”

0 t, B6 U. K! y/ ]& ^  `$ |
# y5 a0 C2 F0 b4 T1 B
９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

2 z* m% Q5 F0 V- z" |答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”


4 I8 G. g6 [- e  [; ^4 o
10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
7 d5 d  J0 {* ]) f7 F: r
! `" v5 y$ [, _) r  m. v答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。



11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
$ T2 V! {( H- T$ v. ?! ^  M
1 j7 ]8 R  D* c9 h: m/ P7 fA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
1 v7 T$ @" X% S$ p( i, U, Q; h
答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。



12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
9 @( S4 |) @, a4 u0 A
5 B8 x& A( Q9 U/ x, R& |0 VA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。





13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

& N% e" m3 C1 D: K9 ]A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

6 m- l2 d: N# [0 `, M+ n0 J) Y答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
8 w- R9 u$ u; k, _; w* ^
) e2 g7 }5 J7 `3 w$ I0 U

) J, d! P% E( A8 B3 l8 {14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

) M4 x+ @0 U$ j) x' |A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
8 _; t0 ?( B; L9 E
# V# J; n: O4 r  \
; V1 W( \; g4 n' ]; V! P+ Z# {
" X- w5 I9 y$ q: a' M" X15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
8 x" m$ C7 h$ }7 I
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
/ T1 c2 R2 f" D3 g) i, t3 Q* M
1 ?, s& @4 [7 \$ W  u+ O7 E9 \答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
: |2 Z% [; b  G, h: R% S6 h

/ A7 a, J6 `0 V0 Z
. A, Q$ j. R7 r16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

' F' V2 W* r7 i9 S$ KAどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
+ e; M3 [: v, `; F
/ B3 `7 L6 ^' U: E& }8 t4 Z4 h
) k( F  S7 [% Z! B) o" a: p- R
17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

  J6 Z: t  k. v/ UA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。


6 |3 p+ t( O4 o8 Z
18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

  x, O5 m/ m9 m7 l9 P5 `2 dA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
1 d) M# W$ [7 P7 `5 q# _* }8 [
答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
3 o) d4 T, B9 {' B5 t
' P" I) H2 T7 B. m9 C# L
8 Y7 I3 E" p* d( Y2 R
19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

% v. X' g6 a: ~# r  }/ h! C! EA.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。

) e: Z, E- x( T
, I9 S4 ?% F7 w  C
5 }3 U" m, Z2 W) ^% x" e20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
  p& Q1 I# C7 U3 @% _4 ?
A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
: H: w  ^0 H7 W$ e9 f
" z* X; I* B6 P) Y& R+ U- X

7 z6 R! {1 s, O2 b' q21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
0 K" b9 J/ ]! v0 [! A6 H1 l, m
A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
  Q. {+ {6 [/ a" w6 ]! ]
4 x: [2 f9 C4 E6 Q2 D. [答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
% H3 U8 Q; n" ~4 @# }/ }( s

; P# q  ~! y! Z* R7 x& b# C
4 b/ y+ o* i' H( X# i) M1 y22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
9 b/ T, T" p0 `9 d
A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

/ }5 P- i& k+ \3 v) Z5 i8 V2 W答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”

! |3 d8 W% r3 M

23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

- W; w7 g& I; T5 K+ ]( Y# R) R答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
2 a' S# F8 [+ S
3 S  k& a& Q; g* M9 X
* z, X/ E* Y4 }) p
24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
. K+ P7 p. p7 V% _9 k8 w9 C. L) m
; Q0 h' \; {3 ?) T1 tA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
; G, V- f( Q' I- a% H9 u0 O
答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。



* f* q9 z& K3 I3 e" X% f- c25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
3 t# n! m# w) I( A+ E
A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
. ?7 F$ m6 O# f8 c% Z) m
3 q: t) o' H! a3 |答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
' a5 K! D, ~0 v! O


2 X3 j% k, c0 ?26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
6 ^- m9 W; Z( C2 S
  d7 [8 A9 S9 ^A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
6 x  b' z  s5 g1 C
答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。

4 X3 @1 o7 {3 o$ C" {
0 ^9 U! ~) u0 X; J% U+ y7 A6 r; w! A0 |
27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
! X4 R% M4 z1 _- h' l
A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
* C$ g' G6 o5 ^+ b
6 j- G1 R# g; C/ u答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。



28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
, G0 _2 [& D9 O$ I9 w6 ]
$ J5 q9 {5 t6 m, z7 l1 {* {Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
5 J  H) y: W/ L3 D, D/ g! \+ M
答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。

+ N' p' J/ c( \

4 L; K& h' h- o, H& t2 z29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

+ z& d9 m. B# W4 x( i$ j" tA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
0 A0 v, T4 X& D, h4 i
, X0 O* M* I' _答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。


1 A8 Y! ~7 ]2 u1 G0 ?0 l; C
1 q! x/ U* P0 k. \6 m30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
# Y5 ]0 v6 u- I" ^3 _  r
* h, [8 s5 y, R2 H% Q5 H. zA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

( R, H3 k9 N% q4 V' D1 @. V答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
/ h) l9 @0 g. [1 S! y/ ^# p1 \
) Y6 g% N6 {! M& l! s# L
1 ?" h  P* u$ P) X& U/ v  @% o4 Q
2 v; x- f, B; c5 n; O/ `1 |' m31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
% L  F) O0 E# @( {5 Y
A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
! R7 T: ?% x. t; S; M
  t' }; l$ y3 n! D  A0 x答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。

  G: e+ }7 b% g. F' v. Q& A3 _" i

) F! b, [5 Q4 L8 [' e! [2 R32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
( G$ h7 L  A, }% q

* D6 H0 A! h* c- d1 V% p
2 s% I  ~& t' G$ |% Y$ a33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
, n9 z% \$ T( `  D2 A. K
A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
8 L5 Q1 Z3 C" }& y5 q- v1 Q
: y' w- b2 G7 D$ q% I* i8 D! N答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。


' @9 X7 n; @* `  j9 ?
4 p( U2 g1 _, y0 t' ^( |, _$ p# Z34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
, ^. Y) Y. V; w! D& I
/ \+ j5 F  m3 E8 G2 l0 wA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

/ V- ^1 ?/ N; H答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
( a* G$ V- n' q


35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
; H( G, M0 s: Z- l$ `# i
A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
0 n, F/ H5 f0 J/ I
8 ?) t; r$ ~/ J8 l4 U. K答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。

# d% H/ k2 a' x' _
: k1 x4 U) v/ k% G
36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
" l1 F& P7 m  ~
* s* l3 S$ Z& T0 @2 t, S5 {3 d答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
. q. Y1 _! g- S) \
4 U( M' a% g( _# E5 Z6 v$ Y1 J
! D5 z* S$ C0 u! Y4 v3 y  e
37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
/ _7 E- a' E( K; l0 ?
: t! {) n$ l- z! s% a* I0 j8 GA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

. [+ j* N( ]9 F! J/ i答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
* S. h; K% ?! y$ ?
3 w: e/ R8 R9 ^
8 T0 v! g! M0 F5 q! S( |
38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

; f7 I5 n# W' s; aA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。

) J1 _. M# S* F$ g: b. e) B6 A& A

  |1 G- G9 f' j' o: P39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

5 _5 q, z' \& g( l答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”

4 r% j( c4 @5 T4 A* V0 X
8 }/ R' h& N: `) Z9 \9 G
40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

, C( z# c. D# I' M' a- qA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
% D' k/ b( I% H
) ~$ x) u1 @/ v答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
  V0 ^/ E7 i% g) {- f/ C' N0 u


41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
# s! `5 Z. S0 `: `& u" R- q- h
A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
, E! T% g$ f! M8 M


6 D" b+ v; k, l( d42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

8 [: [  v/ e- t$ U. q+ h  u' m: ?Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

- s% ~8 d$ ^5 d; ~3 a( [: T% f答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。



1 S- E6 a) Z/ T. D! Z4 `43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
8 [) s9 u/ P% `* v/ o1 h
2 V  e. o7 s3 z  FAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
$ K/ ?' L, e( I
  S8 B# A( W* b, y  n答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”



; y: l1 U+ w. _) p3 h3 }44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

* f+ A7 V8 K; V- w( S5 q6 x' S1 r7 E8 a# @答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
, T+ m3 p* K" d/ k
( A1 P  a- ^! K" ?) `: B$ M" ?
( ]$ O8 h% J; \1 c2 ~, j) w
' R; \/ ~# s. x2 r45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
) D: G1 L# X+ t
A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
9 h: {9 y* B* \1 [
  i6 V) M  N+ l6 z! K$ d: L答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
6 A0 C, i* n9 e0 ]: w1 W

6 ~& r5 {$ `$ R4 ~6 P& b


二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
1 z. H2 u" ^! h" Q0 i& e: s. R3 J- Z
Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
. [' v3 V0 ?0 {) P; x3 l# C
C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
: P5 s' @: v4 [7 {  O* e' e
' E6 C9 H& r( i2 J8 o答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
! x$ F* r7 D8 q0 Y- p
“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。

/ _, ~* o9 x0 v& Q* L( S
) I8 y8 z) j' w. ?- B
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
) a6 H# L. [5 {
C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない

答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
6 g* E& m2 w9 ]; z" `* B; O/ G
“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。



48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

( ?5 J2 I: O1 B  j, l; u) HAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

& i, p6 g' j. n; _* B$ hC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

4 ?7 g( ]9 W/ A9 j2 K: K答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。


! w3 o1 q, B: Q
- {* j4 W0 [9 {/ m5 Q. {% t49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
+ y0 I# C' S) C* x+ A
A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
* |/ G  t2 ^5 ~! j9 N+ `5 a; @
4 O# s3 o. q& `1 r3 SC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
+ V" ~# R. p5 q. K
答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
3 d3 T- W& R( U
( A5 U3 y0 l4 g' |“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
: G. D" z& L% t4 |9 i) N1 U9 b
  J$ u4 [  H) m) f% g7 }( q, m" e+ _

4 j! ~$ d& t8 C0 W/ [50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

A. 何があったら B.何がなかったら
5 F8 V0 g, H$ n& R3 }
4 @. G" g0 `# T$ u: c4 R1 jC.何があっても D.何がなくても
# K0 r4 D# c2 j4 W/ f+ |. Z
- f  Z$ g* d. W% P. s7 x$ n% r- `答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！