[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！


  A! z; N% `' P# K: h6 r一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

" e* Y- T5 `. t１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

# K4 T( n/ L( G% k2 W0 x( F答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。


* I/ ], E2 e3 c
; s$ A  K. P* U6 S. K( J２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
* Q& `9 ^! {1 E  \& \1 l
- B) p7 b% T+ j; E7 q3 W0 ?3 C4 fAを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
; X  M1 X3 i. A. p# ^8 ~& N7 K& U
. y( _4 V- c/ L* I: P
* y( B* e: ]# c7 |
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

! }9 H7 P, j1 F/ Y9 d- o; @A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
1 M* f- T9 s. D; H+ V. k
　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

2 }+ @( T2 R5 m  c& V: Z　　　　

４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

' G) L, }4 T# @4 o* z: ^A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
% p. H! [& v; ]0 Q" r
答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
7 x! P9 o4 h" s2 n2 Q  G: {
: s; J7 I$ c! I. G0 t# J3 g　　　　
3 X8 Q" }8 z2 Y# s" a
５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
! x6 u+ f' u+ r
A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”

3 ]3 ^  n* F; ^% Y

1 \( s9 p' N/ C６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
1 n) s4 L% E1 z  ~$ A' v
A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
3 m- ]4 y+ Q3 H" y  H* O7 k
' r) p1 T1 m; m/ H/ v答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
" w0 t' Z5 s3 X  S6 r  b
1 c- z; o4 [4 P+ R/ B4 |　　　
  \% u3 F6 c9 i( c' a) n
8 j" g( g/ `) k. x4 \７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
9 j- G* `+ l1 m8 z- P% s# i
# u& t4 @, K9 O9 b& H7 bA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
# v1 p/ S$ Y* ~) n6 a5 S
0 q8 y8 ^/ P) N, z. T/ Q& x# S答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”

$ |6 R% h% M* L8 A) r$ c: W

8 \. W$ j( b  r* o# U0 E, O８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

& L7 s& K. J, R# LA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
; C7 x7 M6 e* l3 |9 v+ K2 r9 Q+ o3 v
2 U- _) y- ^+ S8 g$ i, B答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”

& G9 a+ Y0 h8 ]% q. I1 U; s: u' g( A
4 M0 W: U. c& y- @& L! _4 z
7 `! U6 d2 E, M  L0 G( F0 Q９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
8 _) A4 R8 G4 j3 _5 ~5 W
　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
) d4 w/ {1 w: Y4 m
8 j* Q) m9 Q: }5 q5 Z$ F# q$ j: o1 U答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
  X4 w/ X9 d! M* n& e
9 I* M* ^  w, N  Q$ b) ?( H8 g% Y

10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
6 v* K- {4 m9 T8 d; n
3 k8 x1 U" X& m, ]2 {A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
! l8 p' n9 F" E; F- m1 ?# d$ O" S
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。



11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
7 `/ g0 b2 |5 k5 v& U
0 }( h5 W6 x. G/ F9 f9 V

12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

4 k$ u( ?3 I3 c; IA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

" p+ ^$ L! ^$ r/ ?! Z& ^  h答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。


* ]8 ~: o+ @! w$ s% F
3 `: X; g) Y( x$ p7 h2 R0 w

5 p4 e7 V3 m! H  u13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
6 H# N. Q3 V5 Q$ b- A
5 B; m& @/ J/ U" H5 @答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。

- G8 Z( ^( I6 W% f% a$ Q) X$ f

& I/ C' q3 d2 G4 ]) [- {' v/ q+ ^9 O14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

1 F/ g+ \: [0 Q# u9 XA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
) b9 Y# F& v& ?/ \0 X5 N: v# S
; Z/ @3 e. g/ {+ A( l( }答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
4 T% r) |6 L0 E

5 a0 R8 g$ U/ q/ L& P' U$ X4 \
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
' F, g/ p5 p4 o! ~4 r, a+ A' G. z
! Z; U! \& c" [! q% E答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。



* q9 s4 K& C7 K* g- B, H16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
; j% \# |8 @( p7 X" J) @
+ {, p4 S* d" [$ x+ H' r& u) `8 T* A答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。


8 w# X! U  Y4 B; G- B* }  ?0 i+ r
17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

3 _( z& h! g! C* [( W答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
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+ M  I  H5 x# ^4 A8 t4 U# `$ s18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
0 Z# i: ?0 i" }1 B6 h) g* T6 Z- d
答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
: G9 Q/ ~" M: A

0 H4 H8 a, ?6 |, d
, ~6 H1 P  ?; ?9 t3 o2 H- T( ^8 J; F: G19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
: b& s. z; o$ D( b8 ?& O) B- S  n

5 Q  @" d+ Q& F; T& u
20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
  {. d! c5 |4 w
A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
) _) N! u5 l. Y; ^6 o0 M/ k! @
: x! L& H! ~# [( M, X, B答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
% l4 N+ ^. f2 l. K" f0 R
7 M! O0 i# Q2 o8 [, M
8 J6 k2 l* }  @$ c
21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
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A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
+ ?$ a# C$ @( R2 M; V4 \& A2 ^7 I
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
( l8 [' d( U3 o5 k


! B: G' X# O# t6 `- I22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

$ ?/ ]2 z" \" U) Q  E" t( ?答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”



23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。


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  ~" K! X4 p; z3 ]8 u* Z3 E1 G- w24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
5 X" [$ s* o% k  b
A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
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答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。

, ]9 G0 ~$ U. c6 s2 P$ [; s2 e& Q
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25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
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/ `+ i/ a( M+ b' |+ n7 t% t答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
3 W6 m& X9 g5 I( v8 |! t! z


+ U+ t2 D0 X3 b( k26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
- s" {' M0 \. A1 b$ H& ~
A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。



27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
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: [" U4 |0 J$ G& hA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

) o% R5 N; S2 G/ d. m6 e# _  v" d答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
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* Y/ G/ u2 {- u7 O- {
28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
7 z5 O: _6 i' w- y
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
- N+ J) F  {; a2 Q* G
答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。

! c( Q" e( f/ Z6 p% q
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29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
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! X& {1 S- S: Z) _8 R. r& B答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
1 O* I$ w. `3 ^/ K- e
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# V2 Q. k$ l7 i7 f, G: g
; B7 I# H+ q, J* f9 s30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

$ d# d7 v4 W; z4 }" H3 eA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

5 J/ U* E% K% Y: K' g, G( s答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
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3 Q: H' U8 k% b0 H* {( ^
" l9 E& _+ @; C7 Y. s
& _' F7 x& Z5 w/ r6 C; S31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
9 D9 r* E. L4 o3 L) Q
4 `" U* }" V! P1 n) t+ E6 u- NA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
, w9 H6 k( n0 \4 X; `* Y
9 z0 M! w6 X! [$ U  m答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。


( o, n% G4 a: [( c$ ], y
32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
; K! q% ?2 @( H) y$ I3 w" B1 |& ]
5 O% C6 K8 `$ o( zA.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

$ @  K: l1 o1 {' r  _/ P2 A答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
: g8 C$ Y6 W- j9 Z. k8 F
5 L8 Z! W( x( v! b6 D: b" A) ^* U

33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
! u) T4 p3 {5 d& o0 v
答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。


5 F3 [4 m5 p. G: _( a1 f' s* }
% _" o# u0 Z. V" w* p34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

3 l3 @6 o$ P  V% D, F8 X6 ]A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
4 m3 z& Q8 O5 I$ E; Z% s4 t


# k, i6 w! I- f1 w3 m% [" _2 c35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
  J; K8 K# l. H) d
' ]# Z8 B( L! z% a7 C( L0 M9 I+ yA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
' l7 c7 |' h* x; U- ]. K
  u( b* k8 [; p, U答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。

3 t4 c! `2 v9 w, Y  d& |; a
5 k( P# w9 ?9 A3 j' `+ p' K$ z
36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
1 p( S3 K" I! ~" W
: l' E; ^3 e' u+ `A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

6 T. F: `- p* c答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。


( `. |4 z7 J+ _
* m3 n; Z- v6 [6 k3 \) ]2 ^7 P0 ?37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
- V: [! ^; |2 E  y0 h
A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

/ J; L, o1 y4 }' B* F答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。


& Y7 x1 F1 S3 a2 s3 U
' a% J! ~8 f+ w! W38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
- J0 y* I% q% G2 G" B
A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
+ _) e  V4 w4 H% O
# L& Q9 Q) |& y/ _% C
5 N) _) b0 R- N5 N5 E
39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
( J% j7 }3 f, s
答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”

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. j% F# G: M9 N8 A0 m
40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
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A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
7 N0 b4 [. h! J  p7 q4 B
答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
, R- ]- R" P# T3 W: D- @9 N


2 x* J- ~7 m" l; X3 U& F8 k% ^41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
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A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。



2 @( N; [& ^0 n: c: m1 x; ~9 A42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
3 a6 B" h* |+ R+ E; B& h$ f
6 `& `& j/ N: U6 l* \% ~Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。

& G2 J1 @1 _! o8 E9 x6 C

9 A+ N9 _% }, F8 m! P+ i43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
) T$ x7 U  v6 J$ n* g; c' u* \
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
5 T9 X( s9 u1 C. v
6 {6 X) H1 |/ M  Z( ], y4 P& g

  V( _$ L# G5 J44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
0 Z- e# n% q- d0 I
9 R% \/ v& [) }- k. V9 f# f& WA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”



45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
2 V* ], A2 k/ a0 J+ g% ?
# a( W- e8 \1 q6 IA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
" B! F( S9 U4 i$ Q; D
答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
. j. d! |4 X* O0 o9 ?. e, x
+ c9 d1 x" a8 n7 p

6 {8 M) Y  W& X

! B( f- E' M+ b& ~+ O) q/ M3 W二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
2 h7 R; u, Q8 K4 Q
46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Aとても楽しいです B.楽しいことはありません

3 N+ E: I0 R2 ?% Y1 TC.楽しくはありません D.楽しいことがあります

6 t: x1 N6 {% H$ i. I# X# F答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。



, B  y  _% h4 s; g+ f8 r% J$ q' m6 D47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
) S' A8 E3 @; d7 \3 e
A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
/ a! y' _' C( Y9 z1 F$ n6 g/ y: W
C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない

2 n! n! Z2 ~% [$ x答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
  V- ~( ]+ c( Y4 O$ j
“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。


: Q! c6 a2 F3 r- y& Y' O( u0 }7 M
: F9 f4 y& f% M' b  h48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
( A+ L* W, {+ W- ~' M6 M; n
Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
1 G/ [- z5 a2 v, I8 g7 M
1 ~7 Y& u" p" _C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
" \/ W: S9 M5 i+ a! ^
: |% u2 C9 b" ^. I答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
/ A& X; }) x0 V" I& w& Q# W- A
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。


: R. |  \. l) b/ @1 t
49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
" V% O3 f7 N2 M* ]
3 }. v, W/ f  xC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
# t2 W: R2 A4 F+ h7 p4 Z4 z! P
8 Z' q6 U/ E! l6 o“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。



50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
3 E4 ]4 K5 g# P$ J) T
A. 何があったら B.何がなかったら
3 r* U5 I% o5 a# ?; Y; W& U
3 n5 d$ ~+ A9 s3 U2 qC.何があっても D.何がなくても
0 k) {% n7 g$ ]4 ~
答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！