[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！
) A& C1 q+ m: r. Y" Z% R

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
1 i8 l4 i: y* q. |
１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
0 O4 h$ f: W& z' b# M7 O- E
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
8 E& l* P& T4 D" }/ A* j2 G


２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
% |$ b+ V- ?( R4 P
0 X. P; r0 ?7 {9 B( {% NAを B.が C.に D.の
9 m$ k8 m; j( K
6 W" J% r1 `$ x7 p; g0 O! ]答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”



, M# \1 ~  l4 e8 R: Z* J( A３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

+ X% {' ?  M) _/ U8 FA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
8 s; z0 w; Y% m. W8 F9 C' x; q/ P- `+ @
& F+ w0 h# Z2 @% m- D/ {. g7 t　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

* |$ J4 A& m2 @% S( {" C9 O　　　　
* t  c. P9 S+ L; I2 O
: N! Z, r" a: ]' K4 t! V４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
' w/ ~; v; {6 z5 x3 I+ N' T, v( t
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

% `- L! c8 e# w. D答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

　　　　

" a4 k9 ~) v. l  H! J5 Z8 E) d５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

; p/ c( X6 Z7 c% ]+ [( ?A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
6 i7 `! ]4 f7 ]
8 p! I+ |9 Y8 v. Q& S答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”


9 b$ s1 \- f0 s% d$ F
$ g9 }0 f8 Q/ ^0 u, M8 {0 y６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

3 {+ f4 a) U# z5 P7 KA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

1 ?; J  Z/ H; p答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
4 }# b! V  f0 y8 l& k8 f
9 w& A" g0 b2 {% k　　　
3 Z6 \5 `* O( i( k9 d' `
5 b" e3 q; O" S- T% Z3 }3 ~5 T" N７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
9 j& O+ S" ~% a
- R0 Y. H( D! U2 t答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”

: r6 l3 _) a/ r
% y9 B1 S, c, S5 ^* V2 }
: t3 q7 @0 j3 V1 E2 i, W9 t( `８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
: m/ A" y* b, w3 l7 x
7 R- f5 O# p9 LA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
) r/ W3 i. L; {' ^, R% l4 w
8 f" Z" L2 ]6 l9 h5 w6 M7 @答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”



  R  p: J2 O0 G6 C" H7 D7 }- |+ `９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
8 I: `' l( q* ^. U' ?
8 |. W! E* l3 x1 h

10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
2 d2 R) s, c; A0 Y5 `9 }
A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
/ S# x6 }3 K0 b
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
; X3 q' ]# O5 h


11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
& ~& ?) _9 e" H7 i! G2 c6 A0 R
答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。

# @/ Z# j0 i  I5 ]3 F

% y, P/ A7 ]. p$ d3 H12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
& Q0 \" c0 W2 U! n1 M
% ?! s' r- x7 @: R; OA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
+ j' I0 V" Y3 s! [- U4 N
# I  I0 w! n3 _" p! h) n答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。

* H% T! A6 N% Y' B


$ A6 s, `% x; @( N. m# \/ N) o6 P
13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
1 V3 [4 L9 ^) |; s% |6 _1 J
答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。

5 s4 I$ }* T* r

14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
5 o7 t( j# d- i; p
0 N9 ^, u9 R" i" B6 NA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
+ A" x$ j$ P: _& p& B* x
) ~( q' ^: j, b' o" |; a& I答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
- }+ D% Q: ]3 N  n6 }. F0 g. z
5 S% g  I6 ^- r! V4 y! f
) a- f! }& s4 l* l- u+ W- X: v
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
5 j. W2 O1 O5 B" l
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。

& v+ ?2 c4 r- C8 V# S! J% \

16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
. f7 N4 d7 v" N" t2 \# B+ T9 u
1 H$ o- }- P* m, z$ IAどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。

! W* [/ p9 L% h! ~% x8 ^* a

17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
: j* z" x3 y+ T
A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
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答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
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; p2 d: [- t  P9 i. Y! p

6 t$ |# x( p) f6 i! V! g18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
2 N% N( C& A) T( G6 \' A& X1 h
8 \' ]7 H2 U7 }( oA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。



19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
4 \" J& U  ~4 J3 ^" q& U
. y! Y: f9 P; W; }! Z/ y, xA.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

+ X- N$ w: h4 @' d答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
2 c7 E. ^/ P# v( H6 i, x
, C+ _/ n. y2 a% [4 C8 j! j- I$ X6 b. e% ~

20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
! j. b$ V/ a) {
$ a& n7 B- \/ F% G' {; X$ R  UA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
& R+ ?: @3 e! v% ?
答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
2 a/ U% O0 G* S1 B$ w8 B9 l
: m- [8 I1 x7 v8 |  b+ D

* F* }; J6 \( {* k21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

: D( u5 A, Q( d5 P' Y0 w$ f答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。


( V" D0 I( w, Z- U: N
! Q; y. j. c0 I  ~22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
0 L8 c. c: c& L* U3 S$ q4 o+ ~
A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

  T# [1 C2 T; g' n答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
; i0 x1 m; {) L" W! c' g2 u
( J, |. i! v; O( Z, V' j# R
# M8 z# k* c  H  l' f4 q
- ]2 E" r1 j% q# A; {23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
$ o* G7 `: Z3 M6 S
A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
2 d8 v% R7 q, H" l. d
. d& a# F, G0 u7 j" b  E1 }- n答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。


8 K' ]/ ^5 |3 w4 }
0 A1 t' c5 L9 h- Z24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
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答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
  ?/ ]9 m7 K9 ]: y; l, Z
( U# c$ q( h( `4 s0 [) I$ v

25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
1 E5 N; @, w! f, F' a- Y2 F& B
答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。


- z% v) P: }* p! N1 h3 R
26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
! o6 ~6 f' {# K5 e# s
8 \: g1 `, G, g) D2 iA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。


; [( K, x  n8 `7 `! [  d
; w$ _. _; I8 n8 d) Z6 j* F. S6 w27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
  E5 Q" w2 `/ P/ J6 y  c1 Z
A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
0 m+ N7 a  g7 @
答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
/ B. N; q- i! u7 w" S% m2 Q8 R
* b% ~+ s* h5 W' v
9 e. [: w9 B1 V5 D! K4 B( E
28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
; \% v- {8 L7 k  [
9 j( A4 l2 s$ ~0 G3 a, [: l  cAというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

( A" N! C% E' Z* n$ E答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
7 b; p; b* Y# A% m4 b0 E, c5 e! ]
. ~0 D) U0 k) E/ _9 ?- |- `# h
5 l; `6 x1 C8 u9 S
! `2 C' s/ g$ l, p: M29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
" q/ `$ T; ^8 L! Z% q4 R
4 q, F* G& k, H: ?9 V9 A4 nA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
& e) u  Y! r& J
答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。


8 V0 Z! f- b7 g% P5 b6 |
- {4 p5 q* [& X% ~9 i  t: {' V30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

/ J5 S4 E! V; ]答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
4 q  |2 x; @6 {( z
% y+ p1 A: c" E8 P3 Q2 e+ f6 _

31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
: Y5 C: B, s- W" m
答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。



32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
4 j) l* L, N# c, N  M

5 [' {# ?; C  `# D, K" g
# C  D+ _) R, g2 E( u$ ^' Z5 P33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
9 K& M5 J" d9 @5 L+ a
A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて

答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。



34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
3 k* X3 X; a$ E3 F+ u" q* I. X/ P
0 _% b5 a4 E% b( b% w2 OA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

1 D8 s* I9 W) o% O1 O答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。

2 W, D  }! @$ r, {. d" q

35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

% b) ^+ ~  X* Z2 w* a: D: HA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
" ~; I, I9 Z' I. n
答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。

# b( w8 l: `% |, ~* Q: d/ i

36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
0 s" d, e# t- w5 e' |6 q
2 S8 J% V3 a5 c; T# E- KA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

5 _5 }, ?. X3 S; N2 [) a, Y5 s答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。



5 f8 H! g' t4 _5 R, L37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
5 o( v6 Z: M& k! g! T$ o9 y
A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

* Q& K2 T* i, C  G/ `9 t) l: Y答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
( c& ~( u5 S/ L  d
8 a+ T) R/ u- F( ^/ S- j& j

38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
8 T: N9 f$ w6 A
答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
- P. v3 ~. n# ^5 a
% q8 ^8 ?+ y8 {' R
9 x" I2 a; `4 ^0 S9 {$ \' x, g/ s  v2 v
39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

) t. X  F* J6 A7 \. \A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”

, C6 j: P4 y+ \: t6 |

. N6 G9 M, J. d8 U& A40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

$ M+ |7 n# x- j) p. N答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
( _% ~+ o2 Y, h& O* W0 v4 H
: T. N# _/ [& z, x9 u/ F4 @1 F

$ u, q% _% A6 ^41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
" x. g: d. z- V4 ~1 U8 c  O( k
A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
( M( [6 t# U+ c0 ?
: _, Y9 T5 s6 F9 P* n% _# E. b7 w
" z2 T1 Q% c, |" k# {! A; i' y
9 I$ M: }5 _% W7 o* t42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

+ ]% z1 ~* G: x/ H; M2 I2 w( kAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
& @; C4 [, ~5 Z# W+ f* x
! q) v- u: `% I2 ^6 R
3 F$ y: U0 I" k: V+ c
: r9 R: X) b( {  e% ]! S* E1 r43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
1 B$ L3 B# C& a
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
& A+ |& s3 M+ u; Q5 z' L
答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
. p) {* o* c3 O$ N1 a; F1 a

) l, Z0 e8 j: d. ], U3 [7 v
, M+ u# J3 |& F; j- ]4 P9 R( P44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
0 c% u0 C9 V( I' K
A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
/ h+ I8 ?, k0 r, M$ _
* ?  p4 S6 {$ K2 y答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
5 x" _* l% _- X
2 z/ f! T" V( G1 y/ v% P+ N
5 [6 A/ j) U; \8 i/ o  f
7 {% |4 z( ]5 q$ t2 ^* G  B45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
6 W: D% a  I4 I6 J$ H- s
& W+ {& f; p- L' ~9 YA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

. D: J" [; O$ }  r& V6 \7 D答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
9 j# @! M- h2 t! n7 ?

: w7 F' o/ ^* p7 A1 M* I
' _1 A1 N, z$ A# ]$ u# m
& h* @: U* }0 s: s  H
" z8 E* T% Z! w* w: ?二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
1 l/ n% X. d7 y. K" L- B' z
4 T' Z2 Y  O+ i& G: Z46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

0 G, [2 @& K$ Q8 {# x. g0 b1 kAとても楽しいです B.楽しいことはありません
- K7 }% ~& w5 k# G8 f, h, w% v
C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
* e( L) P  Z! V1 a1 {
答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。

: S: R* p: x0 Q: {; z
2 R! T$ H: _. e/ e3 y
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
0 T& \1 P6 {8 B* p& z
& L& y: {1 H0 `7 C6 v" zA.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない

" j- x/ V0 ?% B+ q5 v答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
8 _' W) n3 U" K9 @0 g) x9 [
" F! @  j' R8 S& Q, W3 S“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。



48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
1 |8 j( n* H" l. B5 @# N
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

9 H1 [+ [9 T& u2 O6 B“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
8 F" _* n4 F/ W2 J. ^* M
, `7 J  d  p; u, _
6 B0 u  ]* e1 X
; g! h1 `- A- x! X& M5 c7 ~% r5 v49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
  L& r& ]9 b7 z, A0 a
A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

  a4 w4 O' Q7 l; m% jC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
# T  T1 B9 w$ y4 w7 o( A) o; n% M
$ B& \$ z9 o$ v0 k! H答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

5 q: e1 Z0 ~2 D4 V“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。



50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
* N0 ^: [9 U! u8 e8 [
A. 何があったら B.何がなかったら

9 y* M9 X7 S$ G0 uC.何があっても D.何がなくても
* |  @" y1 p# e( \
8 B. [; T. g- m/ ?  P6 Q5 x答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！