请教高手は和が的使用区别

ganbaru_2005

  本人学习日语时间也不短了,说来惭愧,
至今还是は和が不分,
望指教.谢谢

liuyongfu

「が」と「は」の区別
转贴自贯通日语论坛文法学习栏目，原作者：minami

一、在述部里（不是主語的部分）、有疑問詞「だれ」「なん」「どこ」「いつ」「どれ」「いくら」「何の本」「誰のカメラ」「どんな人」等、主語用「は」
　　例えば：①あの人は誰ですか？→あの人は山田先生です。  
　　　　　　②お誕生日はいつですか？→誕生日は3月27日です
　　注：対応上面的回答、主語也用「は」


二、主語里有疑問詞「どれ」「どちら」「どの人」「どちらの傘」等、主語用「が」
　　例えば：①どの人が田中さんですか？→あの人が田中さんです。
　　　　　　②どちらが京都行きの電車ですか？→こちらが京都行きの電車です。
　　注：対応上面的回答、主語也用「が」


三、在在述部里（不是主語的部分）、帯有助詞的疑問詞「なにを」          「だ れに」「だれと」「どこで」「何時に」「どのバス」等、主語用「は」
　例えば：①銀行は何時に閉まりますか？→銀行は3時に閉まります。
　　　　　②田中さんはだれと旅行しましたか？→私は友達と旅行しました。
　　注：対応上面的回答、主語也用「は」


四、在主語里有疑問詞「だれ」「何」「どんな人」等、主語用「が」
　　例えば：①　誰が本を買いましたか？→田中さんが買いました。
　　　　　　②　どんな人が来ますか？　→大学生が来ます。
　　注：対応上面的回答、主語也用「が」  
五、在主語里有比較的疑問詞「どちら」「どれ」「どこ」「いつ」等、主語用「が」
　　例えば：①　田中さんと鈴木さんとどちらが若いですか？→田中さんのほうが若いです。
　　　　　　②　ピンポンとテニスの中でどれが一番面白いですか？→テニスが一番面白いです。
　　注：対応上面的回答、主語也用「が」


六、在述部里有比較的疑問詞「どちら」「どれ」「どこ」「いつ」等、主語用「は」
　　例えば：①　田中さんは肉と魚とどちらをよく食べますか？→私は魚をよく食べます。
　　注：対応上面的回答、主語也用「は」


七、述部有2個、从中選択1個、主語用「は」
　　例えば：①　これはソースですか、醤油ですか？→それは醤油です。
　　　　　　②　田中さんは海へ行きたいですか、山へ行きたいですか？　→私は海へ行きたいです。
　　注：対応上面的回答、主語也用「は」


八、有2個主語、从中選択1個、主語用「が」  
　　例えば：①　この白い建物が工学部ですか？それとも、あの赤い建物が工学部ですか？
　　注：対応上面的回答、主語也用「が」

九、在述語里有肯定和否定、主語用「は」
　　　例えば：①この蜜柑はおいしいですか、おいしくないですか？→ええ、この蜜柑はおいしいです。
　　　　　　　　②この自動車は日本製ですか、日本製ではありませんか？→いいえ、この自動車は日本製ではありません。
　　注：対応上面的回答、主語也用「は」


十、1.主語是「私」「私たち」「あなた」「私の」「私たちの」「あなたの」等、関于那個主語想表達什幺的時候、主語用「は」
　　　例えば：①私の兄弟はみんな名古屋に住んでいます。
　　2.主語是「これ」「それ」「この～」「あの～」「そこ」等、関于那　　　個主語想表達什幺的時候、主語用「は」
　　　　例えば：①　これは200年ぐらい前の日本の地図です。


十一、1.主語是「だれか」「なにか」「どれか」「～か～」等、主語用「が」
　　　　例えば：①何かが落ちてきた　　
　　　　　　　　②田中さんか佐藤さんが持っていると思います。
　　　2.主語帯有「知らない人」「たくさんの人」「新しい留学生　2人」等、像這様的不定名詞、主語用「が」
　　　　例えば：①　知らない人が私に話かけてきた  
　　　　　　　　　②　たくさんの人が夏祭りを見に行きました

十二、1.主語是和前面出現的名詞一様、関于那個名詞想表達什幺的時候、主語用「は」
　　　　例えば：日本では一番大きな湖は琵琶湖です。→琵琶湖は京都府の東の滋賀県にあります。
　　　　2.主語是指前面出現的名詞「彼」「彼女」「これ」「それ」「この～」「その～」等関于那個名詞想表達什幺的時候、主語用「は」
　　　　例えば：①　田中さんは今日は休みですか？→ええ、彼は夕べ交通事故で入院したんです。


十三、1.述語里有前面出現的名詞、対対方表達的部分是主語時、主語用「が」
　　　　例えば：ここから、富士山が見えますか。→ええ、あれが富士山です。
　　　　2.述語里有前面出現的動詞、想表達的部分是主語時、主語用「が」
　　　　例えば：誰が田中さんの電話番号を知りませんか？→たぶん山田さんが知っていますよ。


十四、主語里有和前出現的名詞有関係的名詞、関于那個名詞想表達什幺的時候、主語用「は」
　　　　例えば：①　これは去年出た新しい国語辞典です。→この辞典の値段は1900円です。
　　　　　　　　②　私には子供が二人います。→上の子は女で、下の子は男です。


十五、述語有和前面出現名詞、動詞有関係的名詞、動詞、形容詞、形容動詞、表達的部分是主語、主語用「が」
　　　　例えば：①　学割がほしいんですが、→これが学割の申込書です。これに書いてください。
　　　　　　　　②　いい時計を持っていますね。→ええ、父が入学祝いにこの時計を買ってくれたんです

gelaneida

我也来帖一个

本来「が」和「は」的用法是在初级日语的开始阶段就学习到，应该属于初级日语内容。但是，归纳日语的全部语法后，再一次整理这两个助词时，所涉及的知识已经是很广泛的了。因此，把这个问题归类到中级日语中，并分成几次来阐述。

1、两个助词的不同定义
由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位，有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。「が」是主格助词，是格助词的一种；而「は」是提示助词，它不仅可以提示主语，还能够提示宾语、状语，在一定条件下还可以提示各种补语。因此，它们有时可以起到类似的作用，但有时完全不相同。

2、在主语和谓语的提问中的不同含义
请看下面两个例句（判断句）：
ａ：「ここは教室です。」
ｂ：「ここが教室です。」
这两句话译成中文，都是“这里是教室。”但是，在日语中有着不同的含义。
a句是说明这个地方是教室，而不是别的什么房间，如：不是教员室或实验室等等。是回答「ここはどこですか。」（这是什么地方？）或「ここは何の部屋ですか」（这是什么房间？）的问题的。也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。
b句是强调说明只有这间是教室，别的都不是教室，如：旁边的或对面的都不是教室。是回答「どこが教室ですか。」（哪里是教室？）的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。
为什么形成这样不同的形式呢？从提示助词的特点来看，它只能提示具体的内容，不可能提示疑问词。因此，当疑问词在主语部分时，只能用「が」提问，而不能「は」提问；回答也是这样。相反，疑问词在谓语部分时，提示的内容已经明确，所以用「は」，而不用「が」，回答也一样。所以有一句话说“「が」前「は」后”。这句话在表示疑问词的位置上来说，是可以应用的。
不仅是在判断句上，在其他类型的句子中也有相同的作用。
描写句 a 「ここは静かです。」译成“这里很安静。”是对这里是否安静的判断，不涉及别处，是「ここはどうですか。」（这里怎样？）的回答。（问谓语）
b 「ここが静かです。」也译成“这里很安静。”但是在寻找安静地方时的答话，即对「どこが静かですか。」（哪里安静呀？）的答话。（问主语）
陈述句 a「私は日本語を勉強しています。」译成“我在学习日语。”是说明我在学习日语，没干别的事情，强调的是我“做的事情”。是对「あなたは何をしていますか。」（你在干什么？）的回答。（问谓语）
b「私が日本語を勉強しています。」也译成“我在学习日语。”但与上一句不同的是：是我在学习日语，而不是别人在学习日语。这里强调的是“我”在学习日语。是对「誰が日本語を勉強していますか。」（谁在学习日语？）的回答。（问主语）

3、在存在句中的不同含义
请看下面两个例句：
a 「教室に机があります。」（教室里有桌子。）
b 「机は教室にあります。」（桌子在教室里。）
第一句话的顺序，首先是用补格助词「に」（也可用「には」）表示的补语，其次是用「が」表示的主语，最后是「あります」（谓语）。即“补、主、谓”的结构。这时，「あります」译成“有”。第二句话的顺序，首先是用提示助词「は」表示的主语，其次是用「に」表示的补语。最后是「あります」（谓语）。即“主、补，谓”的结构。所以，得出结论是：①在存在句中若是“补、主、谓”结构，主语用「が」表示，「あります」译成“有”。②在存在句中若是“主、补，谓”结构，主语用「は」表示，「あります」译成“在”。

4、主谓谓语句中的不同含义
主谓谓语句有3种：

整体和部分，如：「我が国は歴史が長いです。」（我国历史悠久。）
其中，「我が国は」是整个句子的主语，即是“大主语”；「歴史が」是谓语部分的主语，即是“小主语”；「長いです」是「歴史が」的谓语。可以看出：在主谓谓语句中，大主语用「は」，表示整体；小主语用「が」，表示部分。
主体的能力、需求、好恶等用小主语表示。如：
「李さんは英語が上手です。」（小李擅长英语。）（能力）
「私はパソコンが欲しいです。」（我想要电脑。）（需求）
「学生は日本語が好きです。」（学生喜欢日语。）（好恶）
在这些例句中，「李さん」、「私」、「学生」是句中的“主语”用「は」表示；而「英語」、「パソコン」、「日本語」都是“对象语”，用「が」表示。从形式是讲，可以看成是“小主语”。
存在句的变形。如：「私は新しい車があります。」（我有一辆新车。）
存在句中用「が」表示主体时，存在的地点本来应该用「には」；但是表示所有时，主体的所有者变成主语，如句中的「私は」，相当于“大主语”；而主体仍然用「が」表示，相当于“小主语”。

gelaneida

5.在主从句中的不同含义
以接续助词相连两个句子中，助词前面是从句，后面是主句。当主句和从句的主语是不相同时，一般情况下，主句的主语用「は」表示，而从句的主语则用「が」表示。

例：「王さんが来たので、私は帰りました。」
这里「ので」是接续助词，表示主从句的因果关系。「王さんが来た」是从句，主语用「が」，「私は帰りました」是主句，主语用「は」。
这句话译成：“因为小王来了，所以我就回去了。”
例：「電話番号が変わったら、（あなたは私に）知らせてください。」
这里「たら」是接续助词，表示主从句的条件关系。「電話番号が変わる」是从句，主语用「が」，「知らせてください」是主句，这里省略了主语，省略的主语用「は」。
这句话译成：“ 如果电话号码改了，就请你告诉我。”
其他的接续助词的情况也基本类似。

6.其他用「は」提示的句子
（1）否定句
在上述的该用「が」表示主语的句子中，当谓语表示否定时，很多情况下主语用「は」提示。
例：「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいません。」
（２）对比句
在上述的该用「が」表示主语的句子以及以「を」表示的宾语、单独表示时间的名词做状语等情况中，对比的内容常常用「は」提示。补语的对比则在补格助词后面用「は」提示。
例：a主语：「教室に王さんがいます。」ーー
「教室に王さんはいますが、李さんはいません。」
译成：“教室里，小王在，但小李不在。”
b宾语：「私は日本語を勉強します」ーー
「私は日本語は勉強しますが、英語はしません。」
译成：“我学习日语，但不学习英语。”
c状语：「今日、私は町へ行きます。」ーー
「今日は町へ行きますが、明日は行きません。」
译成：“今天我上街，但明天不上街。”
d补语：「北京へ行きます。」ーー
「北京へは行きますが、上海へは行きません。」
译成：“去北京，但不去上海。”
（3）当主从句的主语是相同时，主语用「は」，放在最前面。
例：「私は、健康になると、薬を飲むのを忘れます。」
这里，接续助词是「と」、主从句表示条件关系。「健康になる」是从句、「薬を飲むのを忘れます。」是主句。这两个句子的主语都是「私は」。这样时主语只能用「は」而不能用「が」。
这句译成：“我病一好就忘了吃药。”

7. 其他用「が」表示的句子
(1)可能态
当一般的他动词做谓语的句子改成可能态句型时，原来的宾语变成对象语，用「が」表示。
例：「私は本を読みます。」ーー「私は本が読めます。」
译成：“我读书。”----“我能读书。”
（2）定语句
当定语是一个句子的时候，其主语只能用「が」或「の」，而不能用「は」。
例：「ここは私が勉強している大学です。」
这里「ここは」是主语，「大学です」是谓语。「私が勉強している」是「大学」的定语。这个定语是一个句子，其主语是「私が」，谓语是「勉強している」。这里主语还可以是「私の」；而绝不能用「私は」。
译成：“这里是我学习的大学。”
（3）存续体
当一般的他动词构成的带宾语的句子，变成了存续体句子时，原来的宾语变成主语，用「が」表示。
例：「先生が黒板に字を書きました。」ーー
「黒板に字が書いてあります。」\
译成：“黑板上写着字。”
（4）自然现象
描述一个自然现象时，一般情况下，其主语用「が」表示。
例：「雨が降ります。」ーー 译成：“下雨了。”
「花が咲きます。」ーー译成：“花开了。”

天子

十分だった

天子

[に]の使い方は何でしょうか

紫樱花

给你一个最简单的分辨方法.は强调的是前部分,が强调的是后部分.

twjp

我昨天看一下「小燕有约」
张小燕说了一句「谁是那个人呢？，那个人是谁呢？」

嘟嘟虫

我觉得还是说简单点好~~~

ganbaru_2005

全部复印了一份,回去好好研究一下,
谢谢各位热心的朋友^_^

けんちゃん

我也要好好学学!!!!

jewel

引用第10楼けんちゃん于2006-02-15 16:49发表的“”:
我也要好好学学!!!!

哈哈哈，偶也是
昨天桥本老师给偶出的也是这个题……一模一样，正抓狂呢……没想到答案在这里……笑