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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。# T% f* I' N% T
http://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......
% D( Q3 R6 n! U- K0 x3 F速度较慢
2 m( R8 t, C! _8 `& Z+ V谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!! L( F& Y3 ]: C! w$ x: r- ^' {
請幫忙翻譯,非常感謝!
2 u& C( I- [  H5 |+ K3 \ペースメーカーで時間当たりの生産数が安定
8 I3 {) e" C4 C) N$ T9 Y  ^' K" s7 n8 o
手持ち1個、ペースメーカ導入時
- f8 G& q2 \+ D, |5 L →時間当たりの出来高が読めるようになった
2 o, s" \9 D9 M
4 e% _6 A4 W) k$ o5 B手持ち3個、ペースメーカなしの時5 k- `/ U: H" e. [
 →時間当たりの生産実績には
7 z6 Q1 F" z  ~! n   まだバラツキがある。3 `+ }% R' A. |  c: k

0 I+ J, m% a% V1 x" U  q0 p実作業時間と目標生産数を, ]5 I/ n% G/ m/ ]
より詳細に設定% _- Y- n. C: A# N7 m
) W9 e: t3 I0 X( ?  e/ Q. @5 A2 g6 u3 x
日々安定した可動が見える# V0 ^1 t/ U9 Z+ d8 N; d; }
ようになった
! V* H! z$ I5 _, `! B# @* P, B" v「職場力」の向上
) C- t+ `; u, [職場力の定義は、3点であります。, `" H; [$ g0 O- `0 r. Z8 y9 D) o- t8 i& z7 ]
; [7 o& d. ]* m) ?6 u7 {
一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を  k4 o* T0 X. Y' N0 i8 j" D: Y
進められるようになっているか』ということです。
8 Q6 }" J8 j2 G/ e" u1 O二つ目は、『リーダーの統率のもと、
* X$ n# a; ]* g: @6 b; i「チームワーク」が取られ、各職場の責任が+ s/ h- r/ }9 l4 n
しっかり果たされているか』ということです。 & N9 b$ C) x$ P1 v( o' c8 c2 c& e
三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、9 x. z7 V9 }- N) X9 q* x6 ^, c. D
次の世代にノウハウを伝承していく、4 x! |& D( ?: y5 ]) ^$ f$ e
いわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。
, U  @+ l+ U4 P* h8 ]+ [7 o2 p, A5 K  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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