1.补助动词的意义 e4 W9 J5 L7 {3 {
有些动词在句子中失去原来的意思和独立性，而给前面的动词增添一定的意义，起补助作用。这类动词称为补助动词。" q, F; ~5 E0 _1 K/ Q7 I, h. P
2.补助动词的构成和用法 E/ ?) A6 _1 ^2 u- F
动词连用形（五段动词音变）+「て」+补助动词- z A0 M0 h7 f* u9 h
【～ている/～ておる】「ておる」多用与文章语，中指时用「ており」
; f# n6 Z% Z/ y8 r' A$ E( e* J$ _（1）接在具有“动作”意义的动词后，表示动作在进行或继续。1 |$ Z; } }- k2 j% j. J: F8 i
彼女は本を読んでいる。 她在读书。
& K' _* W% C% w" g大雪が降っている。 大雪纷纷。+ I# x+ }7 C, H
（2）接在具有“相对瞬间”意义的动词以后，表示已经发生的状态
$ c+ K) x1 \& G. |4 a7 n: N川口さんはもう結婚すしている。 川口已经结婚了。4 a+ e1 w. \) L/ X% T% q- K/ [- O
井上先生はこれまでに本を五冊書いている。 井上老师至今已写了五本书。3 L+ P t9 S" w
（3）接在具有“状态”意义的自动词后，表示事物的静止的客观状态% `; L0 G8 a& L$ P# u
この村の川げ曲がっている。 这个村庄的小河弯弯曲曲。* ~: a3 Z2 U/ _( h7 n `6 k6 S
断崖の上に吊り橋が架かっている。 断崖上吊桥飞架。
* v1 ?) p$ L4 a5 M8 o& u* Z（4）接在具有“行为”、“状态”意义的自动词后，表示动作的结果继续 存在。
* ?) Y/ \5 {) R* l公園の一番奥には有名な平和祈念像がたっている。6 q) J3 u+ e: i" N, N& f
公园最里边，矗立着有名的和平祈念像。) _3 K3 e5 X4 M7 _ o2 a
南向きの部屋が空いている。 朝南的房间空着。
9 v5 h/ l9 [; k3 z7 w# L【～てある】
# F" K% Q5 i; Q6 \4 Z（1）该动词为他动词，但加上「てある」后边成自动词，其宾语「を」成为句中主语「が」
. t: C8 j# D+ j9 aこのドアは鍵がかけてある。 这个门上了锁。
+ u: O# `7 ~( \* \- W6 W6 y2 N机の上にメモ用紙が置いてある。 桌子上放着便签纸。% R* R, u5 u, ]2 m9 E) k0 n
（2）表示预先已经作好的准备9 ^: P4 G; X% Q
約束をしてありますか。 约定好了吗？
% T1 T; q, k0 d7 aよく休んであるから、大丈夫だ。 已经休息好了，没问题。! A$ L6 @8 k1 x m+ |; N, M
【～ている】* V: W2 U4 ^. _; h) }4 m
（1）该动作的出现过程（时间、空间）
1 B5 ?! t4 b+ G5 |7 H& R言葉は生活の中から生まれてくる。 语言从生活中产生。
% y5 l6 g/ s- h# n8 `- n先週、名古屋から帰ってきた。 上周从名古屋回来。8 L( y/ @% q& @5 @* c
（2）表示动作的发生或开始（一般为过去时）：...起来# p! b6 l K7 X" T% l% `6 o
花が咲いてきた。 花开了。' V) e6 q: \* D9 Y
最近少し太ってきた。 最近胖了起来。0 `; J8 C {8 K" C) i! U
（3）表示动作持续着：一直...
9 J) ? `2 M. p8 R7 V佐野先生は皆に尊敬されてきた。 佐野老师一直受人尊敬。4 W, i8 J* o# [' C! _7 v+ }
この伝統は5百年も続いてきたのだ。 这个传统已经持续了500多年。
, m/ s5 _+ D4 Y. E( h9 ?0 A【～ていく/～てゆく】
, I, g4 U$ ~% c# P" M（1）表示动作的发展变化过程（时间、空间）
& `5 x: r0 w$ f鳥の群れは北へ飛んでいく。 鸟群向北飞去。
9 W) M* T8 \! J( I( Q2 ?これからも日本語の勉強を続けていくつまりです。( ?0 W3 U9 O! H$ ]) M& m4 G. Q, e3 V* e1 k
今天也打算继续学习日语。
/ @5 h$ a, z$ I# O) k$ _（2）表示动作的消失过程& O7 j- R- T; B3 O( y. z. _' `! I3 A
毎日交通事で多くの人がしんでいく。 每天许多人因交通事故死亡。9 y# I" ^) `$ E/ T2 j& H0 d- n
世界の森林は消えていく。 世界上的森林正在逐渐消失。! c6 i) e( e) _. _. K
（3）表示动作的逐渐演变：渐渐...
* g! D: j( U/ m春は、天気がどんどん暖かくなっていく。 春天，天气渐渐暖和了。
) A6 ~: f- G( H$ y& ]8 [7 L彼は病気で衰えていった。 他因为生病而变得虚弱。
, k3 q% m! f# [) U! ]9 X【～ておく】4 s' ~ G7 S* X( g/ b5 ?
（1）预先做好某种准备动作, g: j" O" G4 C. e
客さんが来るから、部屋を掃除しておく。 有客人来，打扫好房间。
* K0 B, y, K" S* ~$ h行く前に電話をかけておいた。 去之前，打个电话。2 y8 g. c8 V, L, ^
（2）表示动作状态的持续
& s0 C8 W9 d9 Q1 v注意事項をよく覚えておいてください。 请牢记注意事项。
- E4 M4 G# b2 e+ x/ p電話を消さないで、朝までつけておこう。 别关灯，让它亮到早上。
! Z; R6 V! S5 E1 } o【～てみる】
: E& z- _4 k- m# d; ^$ u6 L（1）表示试试看. b$ j6 ?/ t, Y4 K$ d r% W. h# ]
電話を掛けてみよう。 打电话试试。
8 T+ T. w8 ]1 j# V! w8 b私が作った料理を食べてみてください。 请品尝我做的菜。% `+ x. t; ^/ T* g+ s: [
（2）表示通过观察或体验得到的感觉; i( }& M4 t( s, |6 V W! s6 Q& C* P" D
朝になってみると、熱は下がった。 到早晨一看，烧退了。 D- [0 |" P4 K4 O3 D* x H
あの新しい映画を見てたが、面白くないかった。) h3 [4 g. z* x; v! \# `# I! `! Q3 W) W! N7 w
看了那不新影片，觉得没意思。6 O2 C/ T$ h8 B3 p7 E$ _
【～てしまう】
2 X- j; N D( l# [( `) i0 m, H（1）表示动作的完成, i! f% r! o% c& v9 H# r' z
この本を読んでしまったから、あげるよ。 这本书看完了，给你吧。
, {3 u- A" }( }9 _) a" R本当のことを言ってしまいたい。 想把实情全盘拖出。' ?+ g1 p# ^3 ~
（2）表示对动作形成的结果感到遗憾
3 w' v" V/ M! @+ }6 Sすごく怒って、馬鹿な事を言ってしまった。* M, T) a* m6 K, F s* d& |
非常恼怒，因此说了不该说的话。/ E, x) X/ \) B! H# c
昨日のパーテイーには呼ばない人も来てしまった。- i; ], v( T! v$ t3 c
昨天的聚会上，没有被邀请的人也来了。
$ `5 m$ A9 T+ k4 i6 S* t r9 p6 l（3）表示对无意识中动作造成年的消极结果的感慨。
: _; x. |$ l' \ Rあの先生の顔を見ると、プスッと笑ってしまった。
" P# V/ W5 `4 | H3 a5 v! h8 q; x& Y一看到那个老师的脸，就扑哧的笑了。
# C$ @, ]1 r4 P0 b( S感動のあもりに叫んで住まった。 过于激动，失声叫出。0 {4 w2 `+ o9 O" k- K7 @
（4）表示对事物采取坚决的行动
0 J; o3 _1 \) r( e: m+ L* y/ R価格の決定は市場動向に任せてしまうべきだ。& ^- i# V2 z) z4 a0 L) u/ C
应该由市场的动向决定价格。' h( z- ?7 d3 S; Z2 s9 R
注：在口语中常用「てしまう」的音变形「ちゃう/～ちまう」，过去时「てしまった」音变为「ちゃった」或「ちまった」。 |
发表于 2006-4-17 17:33:04
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发表于 2006-4-17 17:38:43
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