这是几道二级的题，答案已给出，请说明一下为什么这样选

mavis3155530

这是几道二级的题，答案已给出，请说明一下为什么这样选
+ O0 _. f2 d, v% {  }; P0 _% V1 C

一度お買い上げいただいたチケットは返却できませんが、特別な事情でコンサートが中止となった場合＿1＿＿、チケットの払い戻しを致します。
. b, f2 z! L) s+ r1. にかぎり　2.にかぎらず　3.にかかわり　4.にかかわらず
3 C, W, H7 q+ l, N( V; _$ ^* p

$ m% f  F) C9 ]
はじめて日本で一人暮らしを始めたときの心細さ＿1＿＿、口では言えないほどだった。
0 D, b& D& ?5 z6 R$ {, b' q1. といったら　2.というより　3.といっても　4.というものの
5 s' ^* M! v! c; h1 v  P
: o: H+ J  ~3 t6 S
1 B' R( s, @" j2 j9 o+ S
  Z3 n# k$ G4 b. c" o0 zこの物語は歴史＿2＿＿の人物を基に、作られたという。
1. に際した　2.うえの　3.に先立つ　4.次第の

0 S7 T* I- k8 G/ X+ P; c# B
, P! ?3 W" [4 \1 o, {お金持ちは、着ている服＿2＿＿、普通の人とは違っている。
1. からなると　2.からして　3.からには　4.からといって


何しろ道がこんでいた＿＿2＿、車では間に合わなかったんです。
- ^7 i  n7 T$ }. ]9 W& Q8 q1. ことですから　2.ものですから　3.つもりですから　4.ばかりですから
% H7 Q9 H! s: l

彼は、何でもよく知っている＿3＿＿、皆に教授と呼ばれている。
1. ことに　2.ことには　3.ことから　4.ことだから
: r2 b% ~+ S. k6 s; D7 w1 h0 T  X

子供の＿4＿＿、生意気なことを言うな。
1. おかげで　2.せいで　3.うちに　4.くせに
4 l" A0 |# x: m

  m: d7 ]2 l8 [! l/ h3 z政府の対応＿3＿、国際的な問題に発展しかねない。
1. 次第に　2.次第も　3.次第では　4.次第には

! p6 u, u" F+ o* Q
6 H" D$ e; b2 V4 S1 s, l/ X( oまだはっきり志望校を決めたわけではないが、いく＿2＿＿H大学がいいと思っている。
4 d6 Q: h" ^1 R# e  I0 s; n0 q/ ^1. としては　2.とすれば　3.というより　4.といっても
$ q' o! M/ z' O$ n" D
; m7 m: k9 y* a8 M3 h
やはり実際にあって、お話を聞いてみない＿＿1＿＿、こちらはお答えしようがありません。
1. ことには　2.ものでは　3.ところ　4.ばかりか
% P, G1 b" f% m, A/ G

結婚式の時の彼女の幸せそうな表情＿＿3＿＿、まるで天国でもいるかのようだった。
7 ~  Q- b. e8 l# V1. というと　2.といえば　3.といったら　4.ときたら


  [0 @+ t/ e& [+ _) P8 c6 ]先日、田中教授の研究室に伺った＿1＿＿、あいにく学会の仕事で出か出ておられて、お会いできませんでした。
1. ところ　2.ところで　3.ところが　4.ところか

' ~* x7 r$ a7 {1 q$ }+ o" `6 Q
  V& f8 U6 v+ K  ]4 p先日は、とても楽しいパーティーにご招待＿4＿＿＿、ありがとうございました。
1. いたし　2.になられ　3.さしあげ　4.いただき

6 x) }$ R/ G. N" k3 ]
もしもし、山田さあのお宅で初夏。こちら田中電機と申しますが、先日、ご注文＿3＿品物の件について、お電話いたしました。
1. 差し上げました　2.存じ上げました　3.承りました　4.申し上げました

: l4 p7 V5 K0 H4 C+ d2 `
/ M9 N& x, T) c6 X0 |あの性格の悪い彼に恋人がいて、どうしてこの私にはいないのが、不思議で＿4＿＿
1. きれない　2.ほかない　3.しかない　4.ならない
3 k, N3 |/ B- k+ _5 e0 W/ H
; n- l+ t% Q  k0 s
こんなにたくさんの漢字は、とても覚え＿2＿＿
1. だしません　2.きれません　3.かねません　4.ずにはいられません

0 v0 W- b2 l5 ?) u1 ^3 n/ T( c
0 w6 P$ v* r; ^& vこの件は社内の秘密事項となっておりますので、お答え＿1＿＿＿。
1. しかねます　2.しますまい　3.しかねません　4.しきれません
4 t# ]- b6 C9 [$ F6 A

8 N* Y8 b3 p$ _$ J9 ?学生時代はいろいろと将来の夢を描いていたが、卒業後10年経った今では、食べていくのも苦しい状態で，夢＿＿1＿＿
1. どころではなくなった　2.ぐらいではなくなった　3.だらけではなくなった　4.しだいではなくなった

" r8 v% N# C0 ~& k* q
日本においても、支配者によって書かれた歴史ではなく、国家成立以前からの人々の生の生活の歴史が、しこしずつ明らかになり＿4＿＿
1. がたい　2.きれない　3.がちである　4.つつある

谢谢啦，麻烦讲解一下

kappacao

题目实在太多了，我做一部分八，可能表达的不是很清楚，请高手来纠正。


) \9 O  O# o( e& H
はじめて日本で一人暮らしを始めたときの心細さ＿1＿＿、口では言えないほどだった。
4 {. U2 g8 g/ L3 t& ^' F1. といったら　2.というより　3.といっても　4.というものの
0 b& |3 v0 B5 j5 o* D5 `* g  F; `
这句话的意思是，第一次来到日本，说起刚开始一个人生活时候的不安那可真是无法用语言表达的。
. H+ [! M+ h2 ], d, t& @7 h
2是与其。。倒不如说的意思
7 A$ ~. \' k" T: Q3是虽说。。。的意思
1 _8 O' S$ x0 p& J% u/ o$ \4也是虽然说。。。的意思
; j& n* }& ^- l, H" U4 ^- l
只有1是对于某个话题，表示一种惊叹，感动的心情。解释为“说起……那可真是……”
& X* J' F! ?* n- ^この物語は歴史＿2＿＿の人物を基に、作られたという。
5 l) X8 a; K* x5 r! Y1. に際した　2.うえの　3.に先立つ　4.次第の
! |! ^5 r% L! K6 J9 r9 F$ P. p: Z
这句我也不清楚，希望高人指点。
; [2 H0 G) X0 v, ?( A7 J; sお金持ちは、着ている服＿2＿＿、普通の人とは違っている。
1. からなると　2.からして　3.からには　4.からといって
# d# I0 `: ^6 g5 s  Q- ~
. k, S$ M+ T, A9 g; A+ e8 E3 w' Uからなると  ？？

* I8 J9 D3 e4 v; Wからして 单从。。。来看
0 g8 M* W5 c; K
* Y: }0 c$ c, \0 H3 F8 bからには 既然　

からといって 仅仅因为

1 k. g+ e" p( g这里显然是有钱人，单从穿的衣服来看，就和普通人不同。

( o, G$ _' w! E4 t3 @彼は、何でもよく知っている＿3＿＿、皆に教授と呼ばれている。
1. ことに　2.ことには　3.ことから　4.ことだから

ことから和ことだから都有因为的意思，但是后者往往表示一种众人皆知的理由，而后面往往跟表示推测的句子。
  O" k5 V! q; p& V而ことから与后句就是一种直接的理由关系了，另外ことには如果表示原因的意思的话，前面如果接动词是要接た形。而且ことには放在这个
9 ~2 Q- o! k; f9 V1 Z9 o, b$ i9 p
. M1 k* w/ t, M- S- N) ?句子里也是不通的。
0 {5 `. r. ]: v( y  W) K
, k5 L3 _( v& h2 H! @: W1 C子供の＿4＿＿、生意気なことを言うな。
3 ]. n3 K1 R  Z! f# P1. おかげで　2.せいで　3.うちに　4.くせに

3 c$ A& {+ F/ ^& T4 h这句话的意思是，虽然是个小孩，却老说傲慢的话。
1和2都是表示原因，而这里不是一个因果关系，3放在这里不通，只有4有一个逆接关系，而且这个词还有一种很强烈的批判与不满的语气。“
2 K4 b4 O  \) B$ K
* R: m+ a% L' h  P, T明明。。却。。”“虽然。。却。。”


$ Z; U$ c" S+ p. t結婚式の時の彼女の幸せそうな表情＿＿3＿＿、まるで天国でもいるかのようだった。
5 z7 m1 b% G( x2 }6 X. T1. というと　2.といえば　3.といったら　4.ときたら
8 k! `/ M/ j: x  b2 y
理由和第一个一样。


先日、田中教授の研究室に伺った＿1＿＿、あいにく学会の仕事で出か出ておられて、お会いできませんでした。
1. ところ　2.ところで　3.ところが　4.ところか

0 M1 e# i* ?& p. P- [这里是一个た形＋ところ的句型，往往后面出现的是一种出乎意料的结果，2和3都是接续词，所以不能用。
# G# z0 w+ ]& Q+ [5 R这句话的意思是前几天，去了田中教授的研究室，不巧的是，他因为学会的工作出门了，没有碰到。
) O; b6 z& g# }# \5 c7 |先日は、とても楽しいパーティーにご招待＿4＿＿＿、ありがとうございました。
1. いたし　2.になられ　3.さしあげ　4.いただき

这里只能选4，2和3是尊他用语，而这里显然是一个自谦，前几天，被邀请去了一个派对。
# @- f, ]3 }; s7 J

) K% R1 O0 Y( x" W$ h0 f2 O" Sあの性格の悪い彼に恋人がいて、どうしてこの私にはいないのが、不思議で＿4＿＿
1. きれない　2.ほかない　3.しかない　4.ならない
& R" c- P2 k1 d% w
这句话的意思是，性格那样差的人都有恋人，为什么我却没有，真不可思议。
/ A. I3 ]" B7 a. Q. @/ q这句话没什么好说的，因为就是一个～てならない的句型，表示一种强烈的情感悠然而起。
, P8 S. E# J' k) y, y
こんなにたくさんの漢字は、とても覚え＿2＿＿
1. だしません　2.きれません　3.かねません　4.ずにはいられません

只能选2，1，是不能开始背，2是背不完 3是容易背  4，是情不自禁的去背
1 B5 Y/ @9 {4 ?6 r) `0 n4 w
1 i8 h: X+ x" D; k$ A! R按意思只能选择2
この件は社内の秘密事項となっておりますので、お答え＿1＿＿＿。
1. しかねます　2.しますまい　3.しかねません　4.しきれません

* H4 h! k* p: Z. d其实这到题目的干扰项只有3，也就是一个动词ます形＋かねる・かねない的文法。
/ @+ K# t/ X1 U/ A动词ます形＋かねる表示难于做某件事，无法做某件事
而动词ます形＋かねない表示可能做成某件事

# g: Y5 c3 x% Z- f而这句话的意思显然是，这件事是公司内的秘密，无法回答你。
2 t. S' h; p* S7 O4 c# [: [
0 V9 ]- J/ z2 `0 T/ k8 p2 g6 H, ?学生時代はいろいろと将来の夢を描いていたが、卒業後10年経った今では、食べていくのも苦しい状態で，夢＿＿1＿＿
1. どころではなくなった　2.ぐらいではなくなった　3.だらけではなくなった　4.しだいではなくなった

这句话的意思是，在学生时代会描绘许许多多关于将来的梦，毕业以后如今过了10年，连生活都过的很辛苦，就不要说梦了。
, b8 U8 G( c0 ~
这是一个どころではない的文法，表示因为某种原因，根本谈不上。。的意思

[ 本帖最后由 kappacao 于 2006-9-4 13:31 编辑 ]

mavis3155530

谢谢你