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+ I' m/ M! j9 h1 ~/ D8 Jhttp://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html % X4 z) d/ a/ T" ^7 X
5 {! a3 c8 t( G- d: L4 \6 J
& E* f5 |1 K8 N1 v8 a; u4 ]# q, W
* 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
0 x) T# e, s! P. w$ T: x7 \/ g- i7 a( k
①目的地・到着点 物理的・抽象的移動 「へ」に近い4 _; B. m8 p! r, M7 K: h' A H ^
例:
, F! Q% d( j1 v6 p* z5 M 家に帰る 部屋に戻る いすに座る3 G* v) [6 I! \. F
家に招待する 棚に置く 部屋に運ぶ
X- A4 P5 W/ W 上に伸びる 天井に届く 駅前に止める 家に泊める
* T S' i6 D, }3 o4 w, S
9 ^( Y1 x* z3 o+ O% `4 Q) i0 _ ②存在の場所 物理的・抽象的* E; N% \3 n: \3 A( L- p I
例:
+ T9 o# S7 t* A% w- e 家にいる 結論に問題がある 7 O& C- m" I) X$ O
この病気は子どもに多い( {$ u$ y, M8 l0 J, t2 H
; h% j* X& J# C* d0 A0 W ③対象 「到着点」と同じ方向性がある
7 W7 z4 { U$ E: z& ~例:
1 e' G; t( G# { 人にかみつく 人に頼る 仕事に慣れる+ R7 n$ k8 ^% b9 f- l
人に親切だ 仕事に熱中する 地理に詳しい
; ]9 [9 n: m9 Q+ p. ]
/ n+ l3 Y. _1 G/ \ ④相手 対象の「~を」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある
4 U* d. D5 p! T3 |, ]例:7 T) p5 g. \% Z* ^+ ?3 Z
人にものをあげる6 v! M* b8 b1 _- s- _& b0 \1 g8 D
彼に文句を言う
+ Z( K/ c: r) n% ?) q8 S8 y 両親に手紙を書く ! C0 ^( `8 Q E" @) H0 F, b
" o6 @0 j% g4 E) {" B; U
⑤相手 「~から」とも言える f# V! S! @# P9 U; `3 \( L0 r
例:, d. ]5 N( w, V2 C7 F' n: N
人にもらう
_. f* A8 z! D: ~+ j6 h* M+ q1 h' A5 Q" b 友達に借りる r$ P" b6 \5 f. V* y5 m
先生に教わる
J& A+ }' y$ R: I0 l3 K: @! P) T. Z9 A/ w. P
⑥時点 時間の一点(長くても)$ Z6 T5 g- n1 J
例:. Z/ Y$ P0 T" p( B* ^0 n
2時に会う 縄文時代に発達した# e: o/ i4 d4 b& c% `
, e9 W3 v6 ^( B% u ⑦原因 生理的・心理的な原因が多い
' K; T% H7 x Z例:: d' x# m( Y; W+ A% G4 [9 C
物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる* n8 x: t# \& E I( q: O. r4 ?% U
; U# H: @. J1 h, n7 k ⑧基準( R, ^* D& B8 O
例:
4 r" k" C- Q; r. w 親に似ている 服に合う 仕事に要る/必要だ& ~/ s8 ]8 ]' l. Y
私には難しい この仕事に適当だ 駅に近い5 x; r' Q, L: G/ @* l- `- S8 @
7 Q7 Z3 y: @7 v7 ?7 c- Q ⑨変化の結果 0 Q X* S' \( I M; j
例:
9 C+ }) J: E( Z% e1 D( w$ A" i 信号が赤に変わる 病気になる
1 N$ @9 Z. c1 z, q( r- u# J: v# A 円をドルに替える 服を背広に着替える
4 t/ `3 y4 ]6 I1 Z. N2 p2 U0 @6 G1 q# o8 S* ~9 v' _
⑩使役の対象 7 f E, d) Z% S' \- N( Q
例:2 f$ m" Z' V2 _, N: S" r" w0 [
子供に行かせる 国に補償金を払わせる # k3 i3 N, j0 @, [& |
) a7 ~" A1 s5 a/ E- M5 \0 x
⑪受身の「元の文」の動作の主体
" v( U$ L$ { {. c例:! j) ?9 E6 X7 O/ P1 w& m2 Q
親に叱られる 雨に降られる スリに財布をすられる などなど
! Q1 T9 i% c) C8 |0 X& e& F9 p+ X/ n8 r8 h) d
「で」# ~5 K: J. e' Z5 r
& c1 J9 c" C3 B% ^1 @
①動作の場所- ?) o# k1 B! H/ q8 H- M5 D8 D' S
例:) X8 Z# D' r6 o. E) u! O
学校で勉強する 道で遊ぶ ベッドで寝る
6 G' q& O8 V/ T0 Z
( D( [+ |8 W2 y& P! n1 e ②道具・手段" H% g' V5 v( g/ X, }
例:
; D. j8 A [) Y6 k" A$ `" o1 |: w ペンで書く 車で通う 日本語で話す $ E% m/ e! M7 T9 \3 c" _
i: h, @; J. D Y7 b
③範囲・範囲の終わり
1 x- t( m+ u2 ^6 a$ }例:
! f# \: o: x/ x# }! V 世界で最初だ この中で選ぶ4 V. `. S+ x! s! G( F5 i: a& O
3時間でできる 3時で締め切る3 c) s5 G6 | A, W" X7 H C/ u
2 o7 Z2 b/ k4 p, M$ q ④基準 # `8 }% |! ], H$ I
例:
! O* a3 r2 w0 A. ?" i: y+ r& U 規則で決める 日本円で千円
# Y$ u( Y% o* G7 X. o0 m: N1 H# D" Q! \5 _
⑤原因・根拠9 R5 m; u) p( R% t5 O$ J
例:
. P/ w5 y( w5 G A* m1 l# _) T 風邪で休む 声でわかる# E; f& R- c( @2 i! g
2 j8 t5 x+ V6 y- W# U) H' g, D ⑥様子
3 l+ S+ B& m. r+ t1 I0 v$ l例:& w# z* b% v y
浮かない顔で はだしで1 {0 M# `8 A+ }" i9 V5 e
9 t( D. q9 j" q ⑦動作主体
8 ^- c& S6 J& u/ @( w例:
1 |/ f" X, \7 D& J, ^ 私のほうでやっておきます 私たちでやりましょう
. w Z! O6 n" _% \6 m2 ^
( E( o# d( _/ z2 t# v/ g ⑧材料
- Q/ C$ e' b: P$ T9 k% Y4 s例:$ G, O& V) M% y" ~$ E
木でいすを作る |