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格助詞「に」と「で」の使い方用例

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发表于 2007-1-16 23:56:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
このサイトをご参考ください( ]& r+ D8 h+ z/ G
http://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html ' y5 f1 m: q/ e% q7 O! o

$ U1 ~$ v+ X$ }+ s2 }4 w# ?7 V+ y5 G5 o4 ]; E' \4 V- U
 * 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。) d4 ]' D6 L1 M: X9 K' |! [
+ p; J( l7 O8 O" a, @0 x
  ①目的地・到着点  物理的・抽象的移動  「へ」に近い
  j; y( G8 }) `0 T% F" ?4 K例:. E4 I; _% v% L
     家に帰る   部屋に戻る   いすに座る2 s2 d. b' W1 q
     家に招待する   棚に置く   部屋に運ぶ
9 m1 m1 g# X, a+ X     上に伸びる   天井に届く   駅前に止める  家に泊める& j% M! |9 M$ v1 k5 ~

& T" w+ i4 l. f, N% W  ②存在の場所    物理的・抽象的$ w* q. F( D& {/ R8 E
例:' h- j/ W4 ^4 N' K2 G
     家にいる   結論に問題がある  . N' v# L% x6 p: o
     この病気は子どもに多い7 F, L2 |3 l# B. d3 N

' j; y& ], @0 f* r  ③対象 「到着点」と同じ方向性がある/ j7 x' O( {8 r2 A
例:
+ |' p8 N: _( m! Z% y     人にかみつく   人に頼る      仕事に慣れる, j2 F$ M$ R$ B: s1 M7 j0 _
     人に親切だ   仕事に熱中する   地理に詳しい  # b. v! u- q, s
/ n- P. V5 a' `& Q3 l/ U* l) z
 ④相手 対象の「~を」がある場合    「到着点」と同じ方向性がある6 ?7 |: t9 t6 Q4 H6 P+ e/ Y. a+ A
例:# C  H- Y: g* e# ?  `# c
     人にものをあげる# E" z. Z  K$ P3 O
               彼に文句を言う
: I" v# a9 Q  l6 C               両親に手紙を書く 
- ~, D* U- ^) y# O! ]; D2 j$ ~0 A/ e5 S& e4 s& b
 ⑤相手 「~から」とも言える 
3 c- t" s% h" q9 m' `例:
& d/ O! l/ y) N     人にもらう
% v( d* P0 \0 t! U, y               友達に借りる- N7 |3 Y. M3 g! _. O: `, p
               先生に教わる
% G8 m8 U, G. ]- l; G. |1 i7 S6 a% ?9 J
  ⑥時点 時間の一点(長くても)5 W  B" |/ P0 z; h" ?9 w
例:
4 h, w- b/ b& E6 \  N3 F, s     2時に会う   縄文時代に発達した6 g- M4 q- F, s! S. Y
7 I$ e( P* c- {
  ⑦原因  生理的・心理的な原因が多い0 Q9 I& o$ n, t2 B3 H+ m  _- B
例:0 X9 _% l& |# |2 Z; n
      物音に驚く   酒に酔う   雨に濡れる
" V- o) k- e/ P" {) c5 r+ P0 U5 q* }# L+ a8 |
  ⑧基準
) c* G) S5 X0 y% }1 G" t2 u8 |- c例:
7 i1 n4 g5 v% R$ ^4 k     親に似ている   服に合う       仕事に要る/必要だ
7 A' l5 Y6 {6 l0 F3 g3 H; p( \     私には難しい   この仕事に適当だ   駅に近い
% T" j6 b! m0 Q/ G  i$ J3 }# a; t0 y# n! L2 {  \* ^0 }
  ⑨変化の結果  
3 o9 R# i% k+ S, H$ w! o例:
7 g/ y2 R2 R( l- S0 x     信号が赤に変わる   病気になる  . [/ i" B4 ?( J$ N* l2 Q- ?0 w
      円をドルに替える   服を背広に着替える4 N" s- y8 L/ k2 Q
5 t; I6 \- i+ o
  ⑩使役の対象  
$ t- D. G. `: f5 m例:
% X9 u2 R0 {3 y+ O3 q) ]) ^      子供に行かせる   国に補償金を払わせる  
* |! o0 a6 h  ^. A 
) q/ B1 k1 ?4 [4 p  ⑪受身の「元の文」の動作の主体& i+ C! s' s2 o. f6 p7 ^3 u
例:
; D6 e2 n# q+ _, v" }' t# B: m7 W     親に叱られる   雨に降られる   スリに財布をすられる         などなど
$ c9 i& ~" ^, `& `
" L% d  `2 t9 d* h: }7 z" U「で」) O5 d* S- P/ }5 k9 U0 b, v9 E

) T9 ], p$ F5 n7 |" y7 P. C  ①動作の場所
; `+ L& l: F. f& M( [例:! J/ a- D! f+ }* c1 I. G
     学校で勉強する   道で遊ぶ   ベッドで寝る% Q0 L7 t8 v: u8 h3 R* f

2 n6 [+ [( R$ r  M' x  ②道具・手段2 T. ?8 T9 Y; r
例:2 `; G- ]: \+ a8 v! }+ B
     ペンで書く   車で通う   日本語で話す 8 G# c+ |$ J: c

* u' u, ~$ N4 H3 O  ③範囲・範囲の終わり9 |3 C: b+ e8 l3 X/ [3 q
例:& @) ?0 V3 _1 a- g
     世界で最初だ   この中で選ぶ' N( @, g( ~' P) \: K4 r) ?
     3時間でできる    3時で締め切る
0 }/ F/ D/ |- u, J; f9 U
! H3 F/ p' |9 y7 d# w  ④基準 0 Y5 Y  X; b* e4 Z: E
例:
0 t. _) I2 f4 ?, [     規則で決める   日本円で千円   
3 o" I- N0 ~5 ^: ?5 J, Y0 {$ ]+ I* r; ^( x" B
  ⑤原因・根拠
7 u- ^9 q2 Y* {例:" Y: m9 H, ]3 n$ N
     風邪で休む   声でわかる' ^0 q+ Y" r6 S. Z4 D8 R; a
. u' Z$ l; [4 ~6 E4 M6 j
  ⑥様子 
) o% r  ?' g5 d% \4 z# u) [, H; ]" X例:
3 P  f' t5 F6 s8 b     浮かない顔で   はだしで2 i+ P2 M! B( C1 ]8 I1 y
( g8 N! {( z3 ~$ B
 ⑦動作主体 
' h$ a, d% f4 M- u- H例:
/ W7 H  f% F3 N, R     私のほうでやっておきます  私たちでやりましょう5 d) g7 H: b4 i7 ?5 K
3 N: ?3 X( s% X( q- U
  ⑧材料
+ `( c4 _9 U2 O例:: I) G8 M; S: }$ N1 ?/ k
     木でいすを作る   
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