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* I: ?) t) V# D8 {6 ~: l- yhttp://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html % X B9 J7 M) E7 j4 W" ^
9 z' B4 Z) n$ n8 F- k
3 W8 p9 }! w; L5 r9 U2 N4 u. E+ |
* 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
% @- h3 n: G. {! [' Q% _; k$ ~) H; s: Q) c& R( D$ M+ K w3 S1 i3 G
①目的地・到着点 物理的・抽象的移動 「へ」に近い' M/ K3 }" k2 h7 y
例:
. k M9 y2 a- K 家に帰る 部屋に戻る いすに座る* |! n+ ?- `& \' n9 `) D+ e
家に招待する 棚に置く 部屋に運ぶ
0 F4 {$ E$ E; I; B 上に伸びる 天井に届く 駅前に止める 家に泊める+ R$ r1 T/ }; S& o7 q
6 x. t! q- u" w" e* ^8 }
②存在の場所 物理的・抽象的
- ^3 p: R/ N+ D u, E. _例:( M* w, u5 V0 n9 B- \
家にいる 結論に問題がある 1 K$ J/ g# U6 B+ l) L8 {2 e% ?0 u
この病気は子どもに多い. {6 W. `3 Q7 @" C o
, q0 g6 u. W, S
③対象 「到着点」と同じ方向性がある
. k4 R9 T' Z( b6 D* C% d例:
4 P. x4 ]& P8 [* l# K' b 人にかみつく 人に頼る 仕事に慣れる
& a b9 v" i: u 人に親切だ 仕事に熱中する 地理に詳しい
; H5 C$ N& p+ o( Y' M6 Y$ f8 K( K9 a: |7 K! v: @# P
④相手 対象の「~を」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある& q+ Z, @" G( d/ X w9 h% |- c4 d
例:- s% V+ D8 }8 x
人にものをあげる
2 o% ?' ~5 y$ w' S) d- ` 彼に文句を言う
$ U; Y( p( D+ n 両親に手紙を書く + J: E u3 q/ I" r5 d3 P& e% w
& a- r' [" T' z$ X
⑤相手 「~から」とも言える 6 F" I+ }5 O( Z( }# |& c$ T" u
例:5 B# \: y* O* t9 A. O, Y* o
人にもらう1 {% g v- o$ _, b& K& h! a
友達に借りる
* d9 W# w Y3 s 先生に教わる4 b W- E0 c r
/ u" H/ ~; |$ w* A6 X! K ⑥時点 時間の一点(長くても)- R8 z/ E! V& p& w f2 {2 I- R
例:
+ V8 s; s$ t' g/ m6 L1 l 2時に会う 縄文時代に発達した+ U1 G* U6 d6 J. p; J* e
7 s' N% o. ?1 X6 h0 G+ r ⑦原因 生理的・心理的な原因が多い
. S( `# p" V1 M- {: z. l5 C, k+ w例:
`0 W8 ?8 N5 T& {7 | 物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる9 ]6 G: E2 ~; a5 j/ x Q
. ^( V8 ?% W- a
⑧基準0 a$ q9 u; }+ y3 y/ j9 T! M0 [/ r
例:# _+ D# g/ ^9 k* H& |7 ]) W
親に似ている 服に合う 仕事に要る/必要だ) d6 |/ r8 w! V5 g7 j) U
私には難しい この仕事に適当だ 駅に近い0 v' M. H# e }
9 Z& b3 T- `+ e. m( e8 g
⑨変化の結果 ! H8 h. `0 P- I/ Y* [
例:5 T+ K/ A. l0 ^. B
信号が赤に変わる 病気になる
; m3 u M8 I! \6 s7 ?" O 円をドルに替える 服を背広に着替える4 M% D& R b/ ?, M. H
( u+ E% f" N& d: ^& _( R, b+ S8 K# t ⑩使役の対象
8 h# A$ v! j( e% H例:
, W* l; N% |6 T$ \! G 子供に行かせる 国に補償金を払わせる ; K3 s7 g) J# n
( P* y9 t9 k8 H. \: R' @4 n
⑪受身の「元の文」の動作の主体
" D0 f) m/ ~9 j. s# k% f2 F例:
. K5 I) j5 _! Z0 k# m. M. n& F 親に叱られる 雨に降られる スリに財布をすられる などなど, L) j) A- K5 [% W# G
4 m! B1 a9 A3 D$ ~& D8 K4 |6 K
「で」- C: E( T4 ]1 N% L3 v. |
- I3 |* w* ^7 i& D) S5 [- W
①動作の場所
2 j; m2 h7 Q& @' ^& V例:
) M; a4 h9 [; c 学校で勉強する 道で遊ぶ ベッドで寝る
4 a* f4 I7 R5 y/ k# n2 i
b* _ Q2 ^+ j" ]# W* _* C ②道具・手段
1 \5 `! ~1 _ `( Z例:$ T. s8 r) H, A
ペンで書く 車で通う 日本語で話す - D0 I3 G5 Z R: X) G0 R& u7 \1 h
5 Y" @- \. o6 Q2 M ③範囲・範囲の終わり. v( @: R( F4 l' q: o7 z. O
例:
. v; N b0 H/ \3 i 世界で最初だ この中で選ぶ. d H8 ]1 U; e, M) X
3時間でできる 3時で締め切る
4 b' u o" s+ v
; k% A. P; p/ B$ ?3 d) T ④基準
: n6 e/ N) K. u& e& ~2 d' t% B8 D例:
9 @4 h% h! C% D( ~ 規則で決める 日本円で千円 , q3 B* T9 H( C5 v4 \2 e& L
: v8 B2 ? F% F' H3 V! D! F" { ⑤原因・根拠7 e* O2 V: E5 D9 f' Z2 L* Q1 C
例:
8 w, l$ K0 u o6 M$ N% {: x 風邪で休む 声でわかる
8 }9 A4 c- I+ o8 _3 j$ U- F9 H+ D+ A1 P1 q
⑥様子
. u# z" y% s% n; g例:7 \# H' A8 Y; {" z0 z5 ^
浮かない顔で はだしで
# V$ A. I6 g/ j2 \9 n+ p9 k$ K( z( Q5 J" k: N+ _4 X
⑦動作主体
6 o; q S j$ ^ a# X( L8 @例:
3 r( n* T6 b" R% Z3 W 私のほうでやっておきます 私たちでやりましょう
7 S! m2 Q [( X' R: b, Z# ?( l- O W. N- M) w- j+ w
⑧材料/ G0 T, K/ R1 i1 s
例:/ S- X! p+ B3 h' ~
木でいすを作る |