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格助詞「に」と「で」の使い方用例

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发表于 2007-1-16 23:56:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
このサイトをご参考ください; p# [9 O; `, e! o6 Y
http://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html 9 q" H) ?. B: X
, N  k0 Q! ^! w& y
+ e3 O' H4 ]" \; n
 * 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。+ ~2 {, Y6 X" p9 d) G

) _+ R; ^5 N$ Z# `  ①目的地・到着点  物理的・抽象的移動  「へ」に近い
3 E4 l2 S9 }2 h- M例:) ~. `( B& n# U2 N7 V
     家に帰る   部屋に戻る   いすに座る
! ^3 d! e2 n$ ]  C: C: j2 q* }0 v     家に招待する   棚に置く   部屋に運ぶ( q' c* h, x8 G4 Y0 m2 e1 @
     上に伸びる   天井に届く   駅前に止める  家に泊める9 y: V+ a) r( v* P# [9 f& L& i

% J- J0 \7 u2 C% M+ X$ D  ②存在の場所    物理的・抽象的
. O3 V" {1 n$ k8 @9 E1 ]例:: M, ]5 G  v2 ]6 L; W; q8 O
     家にいる   結論に問題がある  
! \/ [  {) U! n: b1 T7 }     この病気は子どもに多い
2 C" y+ |/ A' I) ?0 x, [5 e; K4 M" v7 z$ ^
  ③対象 「到着点」と同じ方向性がある) x: f) ^5 z" l# _, V5 b6 {  V% E0 L. e
例:. N" a/ A, Q: X8 t
     人にかみつく   人に頼る      仕事に慣れる
5 n6 M, c  L* J% N& z5 |     人に親切だ   仕事に熱中する   地理に詳しい  
, s- e- f7 \: m- v$ f0 u  @4 J4 |3 c% K% Z7 W+ a
 ④相手 対象の「~を」がある場合    「到着点」と同じ方向性がある6 n' X, f' o1 u  R( h9 |1 q9 j
例:
- t7 D. d: E% x1 d     人にものをあげる
% ?) u% ~$ o- a9 B1 l; G               彼に文句を言う
# k' q! E% q7 _) g: ]4 }& f               両親に手紙を書く ! F; y6 F: X) h) f) `/ h
+ ^% Q7 d( A: ?+ m4 x3 L9 S
 ⑤相手 「~から」とも言える # G! C# n9 s$ J4 s% \) f, F
例:
6 S' w' @6 \+ S( p: W     人にもらう- o# G7 W0 j% _* R. I% W
               友達に借りる
* X/ d6 e4 f- L6 X; i               先生に教わる
: M9 ~: H3 }0 t8 ~1 `8 M7 j
+ U/ q7 N/ D) k4 B  ⑥時点 時間の一点(長くても)1 V/ s+ q" @/ P. g5 h; P5 t
例:$ U2 [7 L4 T2 y. u
     2時に会う   縄文時代に発達した1 H5 w. `- f7 ]0 I: W

6 [/ B8 ]% w; l6 p  ⑦原因  生理的・心理的な原因が多い. s; t: ~0 u- S5 {
例:
% K  [/ f, h4 ?  A: T, ]  X      物音に驚く   酒に酔う   雨に濡れる7 S1 s; C1 K4 k. |# I

( K  s* i6 M; d! x5 N0 n& q  ⑧基準
6 g# B, q( x& K9 Z2 H& C, Q, z例:) v) f5 G9 {$ m5 |' q1 I8 T
     親に似ている   服に合う       仕事に要る/必要だ
7 e/ R: A; c, ?+ g! D     私には難しい   この仕事に適当だ   駅に近い  \  H, D0 J" }% \

+ M& r/ n7 x3 ]. N8 A  ⑨変化の結果  
+ {0 V9 G; ~! I" v& ]8 @例:
  [3 x- h2 M5 W3 v, `3 ?     信号が赤に変わる   病気になる  
8 E1 O& f- K+ z6 U4 J/ P      円をドルに替える   服を背広に着替える
; c; {( W6 w  t" `0 [7 _8 ]2 I! ~6 R+ u. ]
  ⑩使役の対象  
" A! _9 b5 Q: ?; X/ S例:" q2 M" {+ D% j- d% r8 F
      子供に行かせる   国に補償金を払わせる  
6 \& i7 t4 ~3 [) r 
* A; K; f! i0 }  y. W7 s) M+ F1 z  ⑪受身の「元の文」の動作の主体9 T5 c' P: G2 F  ?. W  G
例:
6 J6 `- q3 z1 y! t) R- b     親に叱られる   雨に降られる   スリに財布をすられる         などなど
9 g0 q, N8 A& f. \' b1 |! M$ [( f7 _& Q. E! n
「で」
: Z. W" q8 R4 G: g% l% M9 s7 S8 A1 ~8 B0 e9 u! o8 p
  ①動作の場所  y6 |7 m1 g: }) ^
例:  t* V) {" h% e4 @. T9 m
     学校で勉強する   道で遊ぶ   ベッドで寝る
/ ^1 u+ L0 O0 z, v- g) x
! N& ~  e0 T9 i( N9 q6 m  ②道具・手段
0 N9 R) q# J' J# ^( q6 W例:
- c/ v% x4 L% P  g3 k     ペンで書く   車で通う   日本語で話す 
+ J5 x. y, _/ ^0 b# h) I. r. s$ k. ^8 b+ [1 p
  ③範囲・範囲の終わり8 b6 `, {, _1 G6 \7 h4 d7 d0 c( Z
例:
  u+ I1 ]: A* |: O/ x# V8 Y     世界で最初だ   この中で選ぶ- X: L0 |2 E9 A$ X4 u
     3時間でできる    3時で締め切る9 r9 x' T1 I3 a1 k

0 `+ r2 ?8 M$ I( M* G  ④基準 5 Z  Y, s" ?/ t2 F" D
例:
# W0 ]' q( ?% p6 ?' m- M     規則で決める   日本円で千円   
' Y& u: G9 N4 r) J& }: W
+ Y0 ~( q3 R/ H2 E8 Z4 E: H. }  ⑤原因・根拠
0 F& A7 G+ ]7 {; n% w# M" M5 x2 R* v例:( ^- w9 Z! g. {! w" p
     風邪で休む   声でわかる5 A" j  v3 V, x& @' ~

' [9 C6 p6 w+ O  s) W' o  ⑥様子 0 V7 c, t# O6 E( I7 v# v  v0 z
例:
7 D4 k5 `/ X5 E, D: y     浮かない顔で   はだしで
& T7 q" e- E* ]7 u- Y# D9 v, T1 F% D
 ⑦動作主体 
+ k% `! U) Y  }! n6 G例:
/ e+ q4 n$ W$ c4 B# j$ I* D     私のほうでやっておきます  私たちでやりましょう
9 q( g' B6 f; Y. X4 |, G' J: b" q6 I. U  S
  ⑧材料
, W- B5 \" [+ q例:: V" C9 ?/ Y' l, V; Y
     木でいすを作る   
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