口语与语法的完美结合

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口语与语法的完美结合

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5 v( a1 {( p; w3 ?! K8 ^实用口语大都是由书本语法演变而来的，在其演变的过程中，由于口语在使用时讲话人或多或少地将自己的个人感情加入其中（其中主要是通过语法的变化，表大个人感情色彩的各种助词以及读音变化来实现的）下面我们来看一个实例吧。
. C  p5 j# |3 K  q5 ?; x0 w
2 H1 a' H- s7 Y( C# f% @$ Z
1 a* S$ s! i2 y# ^
今は、授業をしているので、クラスで、タバコを吸ってはいけません

* o6 C9 e8 N$ f/ c6 u1 B1 x9 ]4 E
* ]- R* ]1 N4 z" d4 q+ j% y
上例是一个典型的书本语法，它并是口语语法，因为它生硬，没有上下句的自然连接。现在把它向口语语法进行演变。
3 |/ Q+ `; O# M# d- O
* p; B# a6 n+ `( X- Z4 T

( o3 }9 [1 z( C•  它没有与上下文的过渡，就显得无头无脑，不知和谁说。所以在这里给加一个上文让它变得自然一些。请看下例：

# ?) X& C$ q, K7 C$ V# b
6 g5 L% u+ @0 u8 h' D
あのう ( 起话头或思考的语气助词 ) すいません （不是 すみません 而是 すいません 因为这样能够在口语中连读） 今は、授業をしているので、クラスで、タバコを吸ってはいけません
) V8 b& t+ j. [0 Y! ~1 h& [9 l
0 @$ N) L1 ]) X9 h
# Y- l) s2 a8 X
现在变成了， あのうすいません ， 今は、授業をしているので、クラスで、タバコを吸ってはいけません 。
- }% p; l4 z) Q8 u+ b% F+ Q


•  今は 的 は 是个提示助词起强调的作用作主题，在口语中感觉语气太硬，干脆把它出来用 今ですね 换掉，让它变得软些。 授業をしているので 也 是正规文法，太硬了。在口语中由于能不用动词就不用动词（口语要简洁）所以用 、 授業中なんですから 代替。（ なん 不仅有暗示原因的作用更起到了软化语气的效用）好了现在的句子变成了 下例：
4 J5 }, B- K# w+ D
, ?7 }5 V3 r' A4 Z( e5 Y/ D
3 ^4 d$ R4 y$ n
. S% V) m4 V; o. c9 Vあのうすいません ， 今ですね、授業中なんですから、クラスで、タバコを吸ってはいけません 。

5 }. f- I" a! E: i

5 G7 B0 U2 J& I8 @6 J5 @7 s3. 接下来我们看一看 クラスで、タバコを吸ってはいけません 。 这个句子其中 吸ってはいけません 中的 ては 也有它相对应的口语形式。大家知道，在说再见时我们通常用 では 那么它的口语形式就是 じゃ。 也就是说 では = じゃ 那么 ては＝しゃ 而 じゃ 与 ぢゃ 同音所以 では = ぢゃ 那么 ては＝ちゃ 用 ちゃ 代替 ては 于是就变成了下例：
8 N$ ?# ~$ L3 _8 J4 ]* \) M3 M7 w


8 i; N, D! j& r2 gあのうすいません ， 今ですね、授業中なんですから、クラスで、タバコを吸っ ちゃ いけません 。 而 いけません 是否定句，语气稍硬，所以其前面可加上 ちょっと 其后面可加上语气助词 ね 来软化句子，于是就变成 あのうすいません ， 今ですね、授業中なんですから、クラスで、タバコを吸っ ちゃ ちょっといけませんね 。 而 いけません 中的 ん 是 ない 的古代表现形式现在在关西方言中大量使用，而 ない 是 イ 形容词，后面可以加 です 所以 ん 后面也可以加 です



3 i' v8 n8 ]! |# u6 K& k另外， を 在口语中都被省略，于是完整的口语因该是下例：

9 n  q1 U8 P$ e  n0 `- C) E
3 {% Z0 u+ k" F
' @2 l- ]- c- L+ \! m7 ]あのうすいません ， 今ですね、授業中なんですから、クラスで、タバコ吸っちゃちょっといけませんですね



' u- V! N* j5 @$ h+ D到此从书本的语法到口语的演变就此完了。