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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法9 b$ R+ z$ p- g5 S2 R0 [; P
8 V$ x  ~: @. D. ^" {8 n' X
+ i+ \+ H& s6 L& U5 z# L" a7 @
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
  c; X. p2 v3 ?  S$ a( e1 F+ Y①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。
* v* I: k0 G3 U( X  x例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
  y7 }, Y3 L& A8 K! D②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。: l# I  t$ E: A% B  G- D
例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。
, j9 o6 ~! _) |7 g6 P8 G, y- I  ◇彼は今日は来ない。
8 e# T% b" m% o/ \+ t" u: D' v③起强调或强调语气的作用。
+ R# j9 `9 }0 s2 E1 S6 |例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)) r; u8 n- H1 k
  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)0 r( W; L2 {6 R5 S5 ?0 _
④提示假设条件。
4 s8 z- j* G/ Q  H6 X# S, z例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。
, |* h/ B; M6 P1 s1 X, |; ^7 i5 ?+ f6 W& F6 T/ F6 S
2、が 7 h& V% W/ D# H9 C, g& p
1 j: A7 X5 a& Y
A:格助词
& K% J. h' m( k- L% C% O①表示主语。9 q- s: ^$ Q  Q1 b4 y
例:◇私が当番です。
7 X( `/ @& W$ H3 R7 ?  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)7 K: Z+ p2 _& ^. n0 i: @1 G/ E/ a: b
  ◇李さんは頭がいいです。8 M& ~& ]  i$ I( _9 J* X% p
②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等1 |& t- p9 r3 f; ^, m5 h) O
例:◇冷たいものが飲みたい。1 z. \! D8 `+ O! Y8 k8 X) K
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」# f$ E; z6 s" d2 ^
④存在句的存在对象。- G% Y) X$ F2 ^2 e* p; i- j$ |
~に~があります。! I/ u$ m1 H- E4 V) @- I
~に~が入っている。" D, `4 J+ C$ b% U3 V3 [
例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。6 y: ]9 }0 J; Q1 o9 D
B:接续助词。
7 z* y* ^; Q  @  s: E①顺接
) f" G9 j; v  f5 _$ c例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
* @) B$ `; W  ]# |$ J6 r  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。! t4 t/ ~1 R! Z& J, C0 Q
②逆接+ `3 N) J2 `1 k; E, i1 ?" |
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。4 p& V( p+ a9 |! Z

# b3 z8 ~' y# J3、を 格助词
$ t6 J) g; v4 ]3 H: B' h, i+ }  j7 j. H7 w$ P
①表示他动词的宾语。
; N, T' o) M5 p5 @/ g" P 例:◇西瓜を食べる。
, ~: p/ @1 b; F2 Q②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。9 g( M( S  `7 x: b: X9 g" m
 例:◇病気で三日間学校を休みました。7 ?3 k& W" V" ]9 L8 m5 O
   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。5 K9 a8 F( M2 `7 P  d5 P  R
③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)
% K- P1 S) _8 ^, ]6 n; i0 @ 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。/ B4 ^- r" ?. \) B" b. e6 G9 |
 例:◇飛行機で上海を立つ。4 o* m2 j  W! O2 r8 b
◇家を出る。6 b# `# |1 v8 b( m) s" r
◇エレベーターを出る。$ R5 s: g" K9 m5 W

" o; j' i8 l* j1 [4、で、格助词: f8 v5 T' I1 [8 z2 A
* h7 H; Q% o$ y2 p( ^( _# i
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。. ^* X) ~4 |( z8 A
   例:◇卵でケーキを作る。
+ u. J1 G5 p, {; d0 Q5 R! C! W     ◇鉛筆で手紙を書きます。6 n. M& w8 O8 H
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。
0 y0 v: S7 }/ ?( e# T4 @$ n( d   例:◇中国で上海が一番有名です。
5 ~% t1 _0 d0 m$ p* f2 N  ③表示原因。
% |: t* m3 T9 F/ X, c   例:◇病気で学校を休みました。
8 L2 v. \( i! u* ?$ w5 U  ④表示动作发生的场所。7 m' j$ M$ C8 N: n8 r
   例:◇先生は公園でタンスをしている。
2 ]3 G  s2 s+ G/ f2 k  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。6 M) t$ e  K7 q
   例:◇父と母と私三人で食事をしている。
) D5 A; J& N' A6 r  ⑥表示时间的范围和期限。
' [' n" S3 Y" \1 h. D6 r  u   例:◇冬休みはあしたで終わります。/ {+ |. Y( y. s5 c* O6 x
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。+ ]/ W9 q% r+ v5 J2 L2 ?; x. v! f6 I
   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)/ l2 `! y8 e0 D  N
     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
4 D) K* |: b6 k# r* M& ?4 v" J( p( C9 ]+ A
5、へ 格助词
1 K3 z: p, N. A( I3 _* _$ H2 H. F( @" D, }' P
  ①表示移动的方向、目标、着落点。
1 N) \) D8 @( S/ j9 B3 Q$ ?例:◇図書館へご案内します。
4 N' c( }% @  Q3 [  ◇これから学校へ行きます。
4 Y: i3 x. U+ \6 N$ R/ Y  ②表示动作,作用的对象。
5 d' {7 e! |# Y7 ]6 Z例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
0 [+ b3 w8 k; Y" }
( @+ y$ c: e5 x+ G; V6、に 格助词3 h2 O8 b' x' p- s/ d" r. V* o( j

% H: W) z& G7 F  ①表示动作的着落点。
4 K6 M8 W: i  n% H- Y! {3 c# O   例:◇図書館に着きました。
2 {9 H7 u. R, m2 h- |7 x$ i  ②表示动作的方向。, w7 C* f9 @( U: O$ O8 F
   例:◇学校に行きます。
+ T0 O; K# v+ T0 q& E! z  ③表示存在的场所。  H3 l  w, M- ^- r) A
   例:◇教室に学生が20人います。6 K% C- Z' f1 c. v% I- V
  ④表示动作的对象。
' g3 e+ B9 K! ?8 \8 u- F5 f例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
$ d( \& M0 J  m0 B5 I  ⑤表示时刻、一段时间。, M( L: c3 w* g, _2 H4 C- W
   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。
- G' m4 X* L6 S" s: P8 [      ◇夏休みに日本へ行きました。+ w" ]) z9 d5 Z# M: L- [4 o
  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
9 h. A8 V& i0 T3 @/ d( Y例:◇この西瓜を六つに切ってください。
3 ?3 Z+ J- I0 T/ B$ }* B; o% v  ◇このクラスを二つに分けてくさい: ]- H" H" {- ^! M3 W0 u! ]/ M
  ⑦表示决定的结果。0 u# {$ N" F& c; ?$ h$ e6 m) q' _
   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配! B# O: N- C$ H; s; [2 W1 ]+ m
例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。! U- z4 g$ z4 }4 Q9 W" D/ M7 l
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)/ ~0 T. U  b/ z, U4 s6 ^  q7 i
  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。; _1 H- d; W5 G+ e
   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。  ~2 H! j2 N5 l
  ⑩表示比较、评价的基准。
0 X# g8 c+ O) ^! V! X   例:◇お酒に強い。( I" b( }6 o. Z5 S; z6 J
     ◇寒さに強い。
+ f0 u- J9 l+ i" t  ?表示变化的结果。(人为,自然). T8 ]8 I/ Y7 H
   例:◇将来私は教師になりたいんです。
# X! X. N$ k6 z2 e, Z& h9 o     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句& O1 u$ w8 ~7 m; w& \% q1 [
例:◇~に人気がある。
: O: ]; z6 z% J9 F6 C* u◇~に注意する。
5 B: f1 R0 Q9 X6 ~+ J+ c7 o6 E2 s◇~に気をつける。/ }9 x! T9 ?' c
◇~に気づく
& `8 A' K# _7 @. b◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)$ r. `1 y# I4 P7 s. E
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
) r) l7 t( [. b0 ]& A# [, R◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)
6 P) ~$ i% j& B+ G→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。 ; ~1 V9 e: n5 D0 T" |

+ |( d4 R' ^; t( i$ [7、から. |. _: ]* n' B; w$ ?2 }9 i# ]+ c
& @5 E9 @. u% }( h, ]
 格助词- {" m4 {3 R* B3 w6 k* E6 R
①表示时间、空间、顺序等的起点。: g5 Z( d% e9 m* S
例:◇明日から復習します。 ( 時間 )9 e8 K/ [6 T' S0 C
  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )# m- b' D# H5 F1 ?
  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )( b4 P1 @  S9 V4 m
②表示动作,作用经由的场所。2 V3 O& Q  q! g. h* V
例:◇窓から海が見えます。/ f8 _8 i- L. I# L/ h
  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。6 q$ C( q7 V: ?$ L
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。
9 _# A, O4 W; @5 A. p  ◇これは友達からのプレゼントです。
0 s, q) f& N' Q9 f 接续词
# b. [* m$ a1 `/ l# }①用于顺接条件,表示原因和理由。6 x! s5 |, b9 t* |9 m  u  w7 I- X
例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。! C. ?/ N' H' R, [$ p: O1 R, C
◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。
) i: b) E, r5 b) d◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
' `! z3 V1 s! y! `- N/ |# r◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。6 f1 h; X0 @' M- Y

& l6 v$ r8 @" ~5 e$ K' Z* a/ h8、まで(副助詞)) X' @1 H9 F6 K! X

3 v  }9 v# ], q1 E9 G  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
% O& g/ E  g4 O0 x5 v- ^例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。) L5 d( B0 W6 p1 v4 e" m) |
  ◇東京までの切符をお願いします。
1 r$ @# H6 c' f! S  ◇今までどこで生活していましたか。   
  d* I5 L- `' I注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。1 a8 t! O3 N+ {. f) `: {
例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。
  L& w, d8 L2 w" L# V- n   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。
% a$ J) R6 }9 L$ O6 g. p  }! V3 o  e2 {$ C! b, ]; P4 k
9、より(副助詞)
, W1 Z3 x$ Y3 X
) d1 {& }' k# O& \" ~2 F; U9 p& c  ①表示比较的基准、标准。3 e( o. y9 @4 P1 ]
例:◇ケーキはパンより美味しいです。. Y" G+ u; n* b
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。# D6 e' O- h+ M* t& r9 L
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。
, ?8 e! U$ ]8 P◇会議は午後3時より始まります。
, Y. |$ Q0 a0 h8 u. |  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。
( Z' v: O7 {; n& B* P2 a2 R例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)
8 @3 X0 n+ W0 U, b: e, g; p8 X5 S% i! @2 c* b6 Z
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
! S; h0 f7 b4 X例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。* |# [9 K% \* F, K/ f
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。
2 B6 ?* F; z* C/ Z9 W  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
: \. }* M. l; J6 K8 `4 y/ Z# _  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。( X2 j! H0 \8 L- C1 Z$ M
  ③表示幅度。
, n, ?1 v) J  w9 U   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。  @8 e% ?; r- K& |
  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。: D" ^5 y# `" N8 N* g6 t& F5 O% S
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。3 l6 w3 J: T4 Y! s
  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
5 U8 X- Z8 n5 [3 d: q/ \- Z- m5 c# {; p7 l) [3 ?5 D
11、と! U4 u8 D8 u. E# e8 ]8 e- D  y2 b

$ E. g) E$ f) W1 s: `  ?( M 接続助詞 ) f% p; D' `+ V! d8 v9 f- c% D
①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
8 s5 i+ D0 b/ r6 i  y例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。; F; E$ \* C$ ~) t9 j5 G& _
  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。' E$ B; a! W0 \! j3 l) Z- B$ ?  W* K
②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。1 L3 e3 H0 H" S2 t* ~
例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
1 {- c0 g( P  u" }  ◇ここは冬になると雪が降ります。
+ L% E  C* d9 U7 k" k9 {3 S  ◇夜になると気温が下がります。1 }# s3 L/ q6 h& d5 ~' _& j  g9 T
  ③表示确定顺接条件。
, n; i2 b6 w" E% @例:◇やってみると、すごく簡単です。: q0 M% m; z. ]2 s; @; j" b, Q- a& e
  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。/ L  e' v5 D! t6 j" w8 |9 K
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。 ) V. p" j: A- ]4 n6 G' B+ w0 F
例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。& V* }" J1 U$ w) n
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。" X- _  o2 C. T
◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。5 J% @  W0 [, ]# o0 i
◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。
3 L. E6 `, p1 t) ^4 V- X9 k' D* r格助词# `4 r: R% H* O) b5 ~) T% \/ c
①表示动作的共同参与者。( @% h2 v1 |  E
例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
; _2 T4 b  L4 p  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。
9 R8 M- n" C3 I②表示比较的对象。
" j+ D3 Y- y& f. X4 Z- ^* P例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。6 H) \1 |( v" t
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。
. Q8 G! b+ _  ?7 l# o9 W* U例:◇氷(こおり)が融けて水となります。
  c. \5 H) p/ E  U  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。3 n; h1 d. D9 f& J
④表示引用、思考、称谓的内容。, d. Z5 O. S0 E
例:◇わたしは鈴木と申します。, V" e8 C, |! }4 i; m; p
  ◇富士山という山を知っていますか。
; ?  x1 }+ \+ o6 @* G- Z◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。
  T! S# m+ I0 Z7 e  ◇「明日また。」と言って帰りました。  ]  b6 @; y6 z7 ~7 s: t: [
  ◇李さんは行かないだろうと思います。
6 I! _; T' c7 [2 G% q/ I4 h2 e" N. s
12、や(副助詞)6 C" `! e, K; S- K# m' X% g
" L6 {0 v+ r1 d9 Z" B
主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。
1 K/ a* x' ~1 C  \, K例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
. @+ N0 M2 F( _/ j/ n4 A  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。: r1 m9 {9 q: q- x6 Q+ ]. G
3 H% m, ?! \6 N1 x4 V
13、ぐらい(くらい)(副助詞)
% C1 O: u" ^. K, l. L' k
% K: M2 T7 }* L* O3 o①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
; I0 c! I" E; K例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。
% G* |; n# H# l: j: H  b* y7 J0 e+ ^②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。9 d8 E: c/ ~; r, |, Q( `* r
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の
: |$ q6 i  Q, y0 B4 N! |8 q9 ^格助詞
6 |# v& z  n- T9 F9 r①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。8 @0 v. b- l7 ^
例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
+ U2 l  T6 H9 ~# e- M, }  ◇何の本ですか。(内容)' {2 `; `; |; o1 F3 O/ R& V  \9 N
◇昨夜のパーティはどうでしたか。' q: }" `. A6 D( R- Z
②构成主语和对象语。. p' a2 V" F! q% s/ y$ H3 E
例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語). n& A/ S  Y$ j0 Y
  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
0 ^+ }7 {1 _+ F7 B% e' h. L; N; k6 B. R( @2 F) \
14、の
% J( S/ m& {) E' ?6 y/ E6 F# G  }3 y+ p) F2 R" o# }
终助词6 ^* ~) z; k# U2 P* K) u
    表示质问,疑问。读升调。% p$ A3 W  R8 r- N6 a& C
◇元気はないね、どうしたの。! {# f6 v& c6 R4 j
  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
: h& q) W& a0 m  ◇これを使ってもいいの。) {! e- q" B' R1 s0 B! s, }
形式体言
% A" N1 W! d9 ?# I①表示事物。
4 }! m. r7 s8 k" Y! G例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
  H" M+ t' C, g  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
+ h: q0 h( t4 n$ J+ O! Q/ d例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。
# f+ ^( L  c% O$ d5 a  }" M③表示场景,情景。' u( W3 t  u; n' V0 d
例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。3 a; {: X7 S* x6 G
④表示事情。: s) d2 ~$ P! v* g% ]; v9 `9 K
例:◇料理を作るのは難しいですか。+ o" i0 e& k. n% Z" @
  ◇野球を見るのが好きです。
! T8 i, Q2 ^7 l⑤表示强调,说明,解释的语气。
9 W! D5 A! U! Z* V* e+ \1 q2 r5 ?例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。; t2 x4 z8 F2 ]8 P5 W4 v
  ◇これがわたしのほしいものなのです。 , X! U" f& j4 `) _
6 ?' x/ K' X. P, N$ ?( `0 h/ |6 }
15、ので(接続助詞)
9 v' D: j8 Y5 z& h( s
+ R( U! Z) y8 [5 g5 r% L/ R用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。# q& t/ I) w/ G! q% }# G
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。. Z% v4 t: ~& R9 A
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。# [8 k9 b% R7 V# T

+ Q' e& {- H4 S5 _% F7 ^5 C16、か
" |, B# c  M( P3 J
+ \% k1 O6 {" U6 V0 `* t+ e副助詞/ W& [3 ~/ ~" L
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。( h+ p* `( ?; h# G" f' X* p. C8 f6 ?
例:◇何か食べ物がありますか。4 \; r# a; b" Y# B4 i+ c6 B
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。) G3 ^' E0 d  \$ ^! G9 m
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。
6 l- i  O) J' _8 \例:◇明日かあさって行きます。' ~$ |. A! N1 O/ C9 ^* M* D! {0 a
  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
5 A3 G( P( o5 V% a5 W③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
% ^, N- J2 ~0 l* L  }例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。
% ]/ Q9 }/ G' _4 U  ◇あの人は誰だか知っていますか。
  g7 |) u9 Z8 R) e: d9 W④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
* L* h3 m' _7 P例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。8 v, g( l+ T+ j" Q+ q" F
  ◇ビールか何か飲みましょう。
( B4 M. ^: c3 b# Z) Q( U6 ~ 终助词
- v  `2 G# w; J, v①表示疑问,质问。
' Y, F' g3 w2 d4 Z  `! h3 _, o例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
7 \# G0 t% Q2 ]) q+ M+ k  [  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。
9 P/ F9 _2 X+ v* u5 J, l4 j& p( f例:◇本当に何もありませんか。: z9 S/ C- n! e8 D1 i1 F
③表示劝诱、请求、征求对方意见。$ Z% p' E! [1 G6 r' I. M: P# X
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
+ }% B9 P, q3 n5 d& A  ◇どうしましょうか。: y& d- I+ }* `' y
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。" Q; g# ?( {* c# K
例:◇お正月は早く来ないかなあ。. O; h. k4 ?. J# d$ Z$ }2 C
9 A# g, A0 J+ c2 f1 z' h
17、よ(終助詞)
7 ]3 e! C! l! _0 @, T% a7 @: _5 ^5 R+ t# U9 T2 v8 k% I6 y9 R6 X
①表示主张、引起对方注意。
7 m$ ^- t- s# T5 a+ w6 a% T" `# T例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)
% ^% I! J6 ?$ _; t& V$ Y  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)) o9 V% x. L' R( }
②表示命令、请求或叮嘱。" ]3 c5 x' F5 }! S
例:◇早く起きろよ。(命令)+ L: |, p4 L2 Z+ N
  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)+ h8 F5 A( e9 S% z
  ◇頑張れよ。(叮嘱)/ y: |+ Y% C- R
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。
! ]4 I' y6 h  ?) x例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。7 n1 H6 g: w7 s* e' Q$ f  g' S
  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
- I5 l5 @  o' P2 G
, A% N/ K! j0 @, e' Z18、ね(終助詞)
) N8 \/ P. x, ^& ]% b' f+ a! G9 U
①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。( M( p! Q; \4 s2 _2 u
例:◇頑張ってね。2 G* p. @" W2 @! A4 t
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。
, U, J* V+ q8 W0 n2 ^③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
) h" B( D( P% {% {( b! w例:◇次の方は、趙さんですね。& ?/ P3 Y; O0 L; I
  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。# ~' G! C3 X+ Q. N) R4 G1 K# O
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。/ ?! Y4 ~) g+ s9 h: h$ z
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
. O5 W" h0 ~0 G太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
; k' U% q' I, Z$ w
' t$ R8 h' t: G2 v- ^' y& P+ u啊里噶多...
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