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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法
! Q" M: B' u7 Z. C$ v
' P8 q6 [3 k9 l( M4 A0 C0 l" p! U4 e9 E" ^$ f; x9 w
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
5 i) [+ {* K& y9 V6 G①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。  x8 @  P7 m1 N  K' u' t* G. e* _7 v
例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)! X8 y; u9 P+ s% X8 y; u$ }
②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。) Y8 Y% x  {5 G8 `: x, ?
例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。
7 V) g/ T) |$ x% |6 L5 Y  ◇彼は今日は来ない。7 @1 c% G+ f# p+ [2 n4 {
③起强调或强调语气的作用。
7 k' ^+ C/ G1 c例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)- x# b4 c6 e. E( D
  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)3 k& k. y: t" \' s& H, V& M
④提示假设条件。, {( s" ?2 S$ M1 q; \$ l( ^' S
例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。# L$ n  X5 e7 P6 \! i* H0 U

: p. Q  C% U" V' [! p" U5 t2、が 
4 f9 S! z' g& u- k
" G" s2 ?3 A( E% Z: qA:格助词1 l' D7 h" ]$ m- x
①表示主语。9 n3 O/ i7 C3 c# j1 S+ k
例:◇私が当番です。
" H* e+ t8 M( Q- F+ a2 k% H% `  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)
$ w9 y, \( R1 O! Z; O( ?  ◇李さんは頭がいいです。4 a* c6 Y! D" w9 y% H
②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等
/ h' ]/ O* S! P9 w8 e3 g; W! X' I例:◇冷たいものが飲みたい。& M- m; S; X$ e8 I0 O# p
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」
1 b0 r0 I: j. r( S9 p9 u" R④存在句的存在对象。* ]2 h+ `7 k3 T) X9 M9 d% w1 }
~に~があります。/ N) d8 r0 V! c" ]
~に~が入っている。1 q9 g5 M6 d0 x. B+ W
例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
7 F. p& _1 X, q4 mB:接续助词。3 c7 o+ K5 g6 @
①顺接
% a& D* F! b2 Q! s: D! b, s例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
# U) \! W5 H  Y: J, o& U1 |  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。2 G8 V! f( [1 `
②逆接( k, L; {$ @* q2 t) l
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。# j3 Q+ L5 _8 A( S* q- x& I1 V

4 V9 \9 u6 t# J! E6 v3、を 格助词
+ U5 n! a; R8 S7 w5 q) W& |( b) y. ]( F& k! e6 K. c
①表示他动词的宾语。. i! N0 p8 h; c: n# @- ]
 例:◇西瓜を食べる。
% z4 i. \$ I) y' P/ o8 m②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。( m; B0 d% a7 ~6 Y) S' N$ ?9 B
 例:◇病気で三日間学校を休みました。1 q  p8 x3 T; M2 w
   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。
/ o. }% _" G, \8 n/ a  v, G) [③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)
2 ^! l" o$ E+ x4 [6 u7 t2 q 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。
; d& t4 m4 P2 A8 M! P' T 例:◇飛行機で上海を立つ。1 P7 @; d- Q, ]& M# v
◇家を出る。: `0 p8 S- w* e4 t0 N+ n( [
◇エレベーターを出る。
. j/ u  }" y3 q/ q
" ~: ?+ f; ]1 G4 W. r' N4、で、格助词
9 o7 Y/ w' \; G4 |  s6 G* G$ {2 {- ?& c- F
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。) n; W$ a( J; O
   例:◇卵でケーキを作る。0 T( I' u4 h$ l* g7 I* \: C3 H/ e
     ◇鉛筆で手紙を書きます。
+ A$ F. q7 \" }+ i     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。0 o4 S# J. g0 e$ H$ w& E# w
   例:◇中国で上海が一番有名です。
5 U+ ]7 W- o, I- w6 N  L  ③表示原因。
8 l& C! E6 v1 L' Y- D) E# x   例:◇病気で学校を休みました。6 ^- L4 _: J& K
  ④表示动作发生的场所。4 g6 t  A  E0 `( _; ?' `
   例:◇先生は公園でタンスをしている。+ W! ], ?# _4 I' k9 c: Q3 Y
  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。& V6 r# C& e( [7 K& K
   例:◇父と母と私三人で食事をしている。
) F3 h+ c+ H4 t* L6 z. E  ⑥表示时间的范围和期限。
! k; }5 R7 M) C. W7 T" a% G   例:◇冬休みはあしたで終わります。  i4 ~$ |4 I' X9 p
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
3 z, I& [5 I( M) h! Y4 Y   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)
! m* O3 v# U: R9 J& {     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
2 e9 V8 T+ Y7 B: q( C( K' [  V' c9 v0 P
5、へ 格助词( @$ k! R4 z3 c% Q

% Q4 l7 k% t) X1 f  ①表示移动的方向、目标、着落点。0 L3 I+ h) k! c' ]
例:◇図書館へご案内します。! |/ K2 |7 O+ K
  ◇これから学校へ行きます。
* f- L/ y" ?: W) j8 W5 j" G$ Z  ②表示动作,作用的对象。
' b" {8 s4 y, \% |# g例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
" n" p6 F* z' \& s) E$ X9 q. I9 ^3 n* R6 `+ b4 i
6、に 格助词4 ~4 w7 W* v. T7 }. W: c0 i; I

9 a1 @* ?9 f2 W/ q0 B% E9 d1 T  ①表示动作的着落点。  W- w! A! B8 I3 }, t
   例:◇図書館に着きました。
! a  K9 ]4 n- F  H$ G% D4 ]: ^$ w3 k) @  ②表示动作的方向。
" ]6 d. X3 s" ], d   例:◇学校に行きます。; f! i9 R# l* V  m+ G  {! }
  ③表示存在的场所。
  C* Y7 H+ F: i# o   例:◇教室に学生が20人います。/ f9 @* R  {0 K0 T. Y# B6 P
  ④表示动作的对象。4 c9 B( r$ H6 A# G9 @! _$ j
例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。7 w, j; p8 X$ C6 ^
  ⑤表示时刻、一段时间。; K, _8 Q; Z( G# b% {( z+ O7 `! Y
   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。
! {. m) |% _% R) f- J# U; Z      ◇夏休みに日本へ行きました。
2 ~) _/ ^' v! v  e+ ?3 k3 F  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)! h: ]1 m. F9 P9 U
例:◇この西瓜を六つに切ってください。8 A; u+ V5 u. v9 F3 z3 ~
  ◇このクラスを二つに分けてくさい; c' Y9 l' b: g# S+ A  u
  ⑦表示决定的结果。0 Y- C6 y7 |: ]' U) p0 H/ W
   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配
/ S: x+ x4 V* D, ^# E8 j& P例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。% A" ?# `2 c7 t0 U- o2 j; |
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)
* N+ L( P/ d+ v& Q  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。
; b7 Z1 A5 ^! `$ `3 n4 v   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。
+ F, {2 y4 K* m; q* L' Q  ⑩表示比较、评价的基准。/ ?( C1 H& ~; h; Y
   例:◇お酒に強い。
3 z) z7 l7 A9 L3 g! C. ?     ◇寒さに強い。
* M/ @% u. G+ K$ S: b" p  ?表示变化的结果。(人为,自然)
/ o  g% Y0 m* I" w   例:◇将来私は教師になりたいんです。
; H" f+ a7 M) T5 a/ c5 B     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句6 `2 S- E; R3 f1 {
例:◇~に人気がある。1 F5 h5 E0 u4 H4 M  y; F3 ~* M$ {1 C5 S
◇~に注意する。
' `* z6 w$ W6 U8 J2 z7 g◇~に気をつける。9 X" p6 N2 D! G, k* |7 s
◇~に気づく
- }$ L2 o% L# f1 H0 \* w, ~$ O◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)  P; s3 y, `& D% Q$ p
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。6 Q# y6 J8 Y4 y+ E7 Q( }" _
◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)0 i9 }1 {8 W( t4 i% f2 q
→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。 0 W. ^# R: H$ T2 G* k" b

! T3 t- B2 l* y7 M' f! ?7、から
4 _- g) B4 C( |/ T; a- h: `( J7 w. d
 格助词4 {" B( [3 L' E! Z: W3 S2 ~' l, K, A
①表示时间、空间、顺序等的起点。
  B+ N6 x: s( Y" O9 c6 M, O$ C例:◇明日から復習します。 ( 時間 ); Z) k2 h3 ?. B1 J! `
  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )
6 _; n/ O3 N0 R' U' u( S( k' I3 |  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )
8 R7 ]/ o! {4 e  D0 h0 y②表示动作,作用经由的场所。
0 ]( j. ?) Q6 G# B7 \例:◇窓から海が見えます。
+ i' ~0 E! w3 C7 m. y0 ^  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。3 Q( V; H  I) D! q3 ?; _* w
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。
1 T) @- u3 n0 _$ p2 z( z  ◇これは友達からのプレゼントです。
9 k2 X! L3 O7 Q* C0 r8 X 接续词
3 ]9 ~0 Z1 Z" D. d( N: m6 s①用于顺接条件,表示原因和理由。
9 s( ]# L$ ]. e' Z& z  ~$ c例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。# k) h4 U, g: l& [, ^, L' D
◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。
9 V, M" q5 ^% e, p1 O◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
7 @. B5 U0 t% R) X0 W3 H◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。4 ]+ P, r) A8 }# g

0 w( l- Q4 ^2 z& Z3 }8、まで(副助詞)( V$ [/ o! R& Q

: f. P3 z# {7 U0 Q- I% W4 Y, A  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”' M' s& D; g6 n& y
例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。
" ?7 {  f& c/ M1 V; y0 b. ^/ e  ◇東京までの切符をお願いします。
4 y: l/ u* H. A  ◇今までどこで生活していましたか。   8 _  s3 Q/ |2 k. A1 |9 p
注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
, N; s! ]7 f1 c" J" Q+ N4 D/ Q例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。
# g$ w, N' O) v* ^1 T   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。
1 h8 z7 h- [3 D. p
! y8 m' Y9 P! [  |8 d9、より(副助詞)
, I6 I: D* q% T& T- L+ N  B. E; L- p- f
  ①表示比较的基准、标准。6 I+ a1 }, ?3 U8 J; B! r
例:◇ケーキはパンより美味しいです。
, |5 q6 Y. i( q% J$ [8 E* t& ?  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。
$ [$ O6 \2 |) M* `  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。
" b* J" ^. c2 r◇会議は午後3時より始まります。# G3 h/ T  U( D9 K# B. `
  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。$ u! V2 c0 l( d; x& p3 s
例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)
9 g2 Z( x+ B0 k, }/ O- ^6 K! l# c  y& `* N+ v) e
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
8 u& M% p* D4 R" a) v2 S* F例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。6 K& N) H& c9 Q9 c
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。6 Y( e+ @" J' t8 U1 H% n
  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。' m" X7 T0 [  c2 b
  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。
) P3 h* J4 Q( I7 ^- ^  ③表示幅度。+ d( j, W8 j3 N% D
   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。  u8 l  V/ j& w) q
  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。& s3 h% S* ^7 l" P: g$ M3 j
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。
4 r2 h1 J) ^8 {) G1 q' _  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
3 U; e: C. E" r2 g' U' d! Y
; m5 Y5 r5 J/ E" u" N$ Q11、と6 D5 d5 S. h. Q5 u$ F& c5 d# |8 e

, v$ ^- p& b: A: t  |& m4 D 接続助詞 : i& O2 }; x- c) \6 e6 ?
①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
7 d* l4 H* [9 L: T& ^! T例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。* N% w5 J! V0 Z6 Z7 B$ t
  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。
5 w$ ]6 f7 O7 ]$ u0 A3 b$ U②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。6 ]1 W7 G8 A/ G
例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。3 D" z- x& D6 ^5 W7 f
  ◇ここは冬になると雪が降ります。
+ J+ [: N4 n6 f4 K/ \& k! V5 U. \  ◇夜になると気温が下がります。: Q$ u. M  ?1 D) t) K4 r8 \
  ③表示确定顺接条件。: a8 r! j# g2 R! p: i  z% u0 u
例:◇やってみると、すごく簡単です。
7 U! b; z5 h. ~: G$ D; i  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。
% n1 ]7 L7 F* d% o4 |1 r% w4 w, {/ S  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。
6 k5 R9 l( c$ i例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。0 [' q+ a8 q0 ~* l2 p
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。1 k1 V' m3 ~. g6 N
◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。
' K& Y) }! g! z* p% n◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。
! W5 V' g. N) \- m: t$ c格助词4 G/ W! x$ ]4 V1 _  y
①表示动作的共同参与者。
  {- N& I3 [* }7 Y/ C  [6 Y6 g8 t1 r例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
# h- H0 g+ s# z, @1 z# v. G6 e- K3 ?2 T# ^  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。
  `1 T/ N, i' ~②表示比较的对象。+ |1 F3 z- J8 Z( n; I- j' F: x
例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。
1 N/ x( p& V' A6 k) K' f③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。
2 L8 M: g) r3 ^3 x/ Z: B例:◇氷(こおり)が融けて水となります。7 _+ e. l7 u0 r5 x
  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。. {% U# Y& F$ \' A! v7 D
④表示引用、思考、称谓的内容。
$ o9 c2 |+ H/ u, D1 x/ z- P例:◇わたしは鈴木と申します。
/ K: G& ]- N* X& g  ◇富士山という山を知っていますか。
& s) z8 ?5 |2 m: W- y/ T% Y: a" n, H◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。' s+ G0 x2 _9 f
  ◇「明日また。」と言って帰りました。7 h4 ?% E/ C- c# n8 m8 i1 s
  ◇李さんは行かないだろうと思います。8 V) i& r9 G7 \

, I/ Y  i( `+ \" _" n12、や(副助詞)6 x! g+ U, {* v) W  C4 Q
3 K* R, b" W" p& Q6 O. L
主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。
, M6 t& J, `1 @# {$ N& ^" P例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
* a1 p, F8 J* P1 D' v- q0 _  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
- f" E4 C6 D; I' v( M/ J4 k) g( H9 E1 L
13、ぐらい(くらい)(副助詞)$ O$ W+ R, X) ^& y1 }- U

6 y7 j, X. Y0 E①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
7 o1 I* h- b% v/ ?" X例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。6 W8 G2 @- \( \
②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。5 _8 ?. E/ ~8 ^. s
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の
  n, q& F8 p% {4 A- `' ]格助詞
8 w7 e/ I& I2 b3 @0 ~- j①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
" n, ^& G: u7 S7 h* t0 Z6 _例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)" M! s% A4 ?) V/ }
  ◇何の本ですか。(内容)
$ e9 M% l+ Y6 s; G: |◇昨夜のパーティはどうでしたか。
. M% U" E0 x' \$ a  @& ]0 q  M3 o1 @②构成主语和对象语。
0 ?. R4 }4 F$ o$ ?例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)
# q/ G& m# l, Q0 J  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)( P# N8 ?; g: }" }% N% V
9 [! C+ i! i$ `3 C5 }* q
14、の0 u4 ]$ D7 m# o0 |# ^) w9 ]. z

9 g  [7 f) `4 H2 O终助词$ N; G* V# ~, I3 R8 y& s' y& a
    表示质问,疑问。读升调。
3 S. m6 @; W/ ?; ?: ]) F◇元気はないね、どうしたの。
; a$ a# k* I. l  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
) \/ a, Z5 O8 m: e  ◇これを使ってもいいの。
- A  S' d# ]1 F. Z' k* }形式体言
+ K& @  S# e1 r" p①表示事物。# }5 M5 t% F1 W- j( C/ n
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
3 w- x& T  \" n  o  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
$ H' G$ l  A- ?7 {- [$ _例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。- m0 n$ t2 Q8 b6 {- Q2 s
③表示场景,情景。& x+ Y5 f+ p& Y! A5 S
例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。1 ~4 M1 n/ _" K5 o  `5 d
④表示事情。
0 p' d) C0 f6 V8 L( D" e1 o5 q8 E例:◇料理を作るのは難しいですか。8 e5 ^6 Y6 f8 i& Q- |1 l
  ◇野球を見るのが好きです。
9 Z' D1 ?3 S  q9 N⑤表示强调,说明,解释的语气。
* l/ h2 s8 h' _例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。
) N2 `9 h; D" h0 x  ◇これがわたしのほしいものなのです。
$ g( E. k7 }1 a& R2 `, W2 a
8 m9 c5 p3 [- a4 @$ h1 r15、ので(接続助詞)- T9 g7 H. d, ~0 I% o' X; Y, r3 t
) Y; n( E1 [7 z* G/ u" ^
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。8 a4 V3 y9 _  X4 M
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。
1 `$ p- f4 G/ s" _3 c  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。! n2 j7 n$ D- N7 G& E
$ B6 @: h( d! j' A6 u
16、か
6 g- H0 o9 K" `' B' a9 A& a& c. w1 w4 m! P- ]5 G4 q
副助詞$ d( ~: g' S1 Z% Q- D
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。7 P, N+ T3 \, }+ x
例:◇何か食べ物がありますか。
# {- E( [3 Q: ], F* a8 U8 {; G" K. K  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。0 N' Q3 E( L- m8 l
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。
' X3 U6 W. g7 P/ {2 h1 P4 K2 j例:◇明日かあさって行きます。  ~% i' b9 J( @( ^1 p# e6 P: |
  ◇行くか行かないか早く決めなさい。1 V6 [- ~1 E& k' a, Q9 g9 k
③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。' z8 r8 {  T5 H& C
例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。, U  l) d% E0 ?4 W! J( O
  ◇あの人は誰だか知っていますか。
1 ~# W. w. s1 R5 b④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
" }/ N, |* g& q6 s& x- J例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。
% {# P9 j3 s& G  ◇ビールか何か飲みましょう。1 J+ b' H+ O8 x
 终助词/ c: s, m5 k1 T1 ]9 T/ u0 @1 C6 `
①表示疑问,质问。+ E4 ~! Y2 A2 `- [$ `! g) N
例:◇昨日のパティーはどうでしたか。! t% R/ q9 k" k% Z* {" t
  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。 1 |0 u) i5 d% V; @
例:◇本当に何もありませんか。
4 v/ \" N' I2 v( D' S③表示劝诱、请求、征求对方意见。
* Z3 Z8 X( E0 M# n# K( T9 @7 I, j7 ~8 c例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
0 e: s' H/ f( b/ G; e/ R  ◇どうしましょうか。4 t; n" l# _4 ?3 ~/ x, S
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
4 l6 f- {7 K( s+ A# Y! O9 R  n& |: @例:◇お正月は早く来ないかなあ。
# S' `9 L# `  I# h) O/ g
0 l6 p. L' u; j$ B17、よ(終助詞)7 x: O: {: [% w. E
$ R  c2 Q5 v" f
①表示主张、引起对方注意。
1 s: @: J0 @. a例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)
# L. ]. Q9 ?( P. n( S9 C" i  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张); ?/ \) `5 y1 g, p
②表示命令、请求或叮嘱。
5 D  l9 {- @, y例:◇早く起きろよ。(命令)
: X0 A8 J! d9 g* K  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)1 t# r0 C3 [2 |2 I2 @8 N* t' E6 V
  ◇頑張れよ。(叮嘱)! O4 K0 {/ B  p5 r
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。
: `7 O$ V( E3 ~% b5 W6 y3 U/ s例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。* K  D4 M* ]1 v7 F
  ◇紅茶でも飲みましょうよ。% @  I! K/ z5 ?, @, [: W: Z

! Y( D* H8 S( P5 s18、ね(終助詞)1 A9 y- i! H! M2 n. R# s! g: _

9 Q6 G5 M; T% e( R+ Z6 o①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。2 _2 W) J8 V9 B: m, f; M  o
例:◇頑張ってね。5 e/ |- C: |% b
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。7 G$ l) _2 l& R/ \- K) `
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
# u8 E! {  P+ m; h例:◇次の方は、趙さんですね。' ?6 C. K7 X! k: p1 ?, _1 `
  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。5 r0 X% U3 K' a0 v# U3 n
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。
; W5 B' I- t! f+ u' d! y0 X3 s5 O例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
1 H2 r$ n4 Q$ H% g- T太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
) ?7 s  F$ m* K& o2 b. S+ g3 t: e, a% h/ M% c3 h
啊里噶多...
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