补格助词で的用法

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1 活动场所
1 h- C7 f) Z# T0 U. W7 g+ ^在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。
4 c5 ~. g) ]+ t& x" s) ~「私達は学校で（活动场所）勉強をします。」
“我们在学校学习。”  
2 比较范围
事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。【uOWZx:Y   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   *&}P&/        O】
「中国では（比较范围）、北京大学が一番有名です。」
# a- ]- [, I* g! P0 w! |“在中国，北京大学最有名。”
  e- j+ f& N( {: `1 v「私達のクラスでは（比较范围）、李さんが最も真面目です。」
) k. I- T. M7 _' }“在我们班小李最认真。”  
5 C9 O$ @4 z0 Y) G0 g3 工具
4 b$ j6 p: M% c0 S* x2 z当人做某种行为时，往往依靠于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。
「バスで（工具）会社に行きます。」
& A5 y3 ~3 Z% P( f( h" l0 o“乘公共汽车去公司。”
7 L, o6 d& y7 O+ k+ s" x: `: h- u9 T「万年筆で（工具）名前を書きます。」
“用钢笔写名字。”
「彼達は日本語で（工具）話しています。」
0 i& E& B$ y7 Y; ~% a- g“他们用日语在交谈。”
这里注重：用で表示工具时，一定要直接在工具名词后面加で表示，不能加进动词。试比较：「バスに仱盲苹嵘绀诵肖�ます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词，表现方式就有了变化�?  
) K# @9 c; h: x5 d4 方式
( H6 e' {& ^' r" U- s8 h3 {! o# Q主要是描述动作主体的数量。
. T: W4 y5 h2 q( C4 m+ J7 e「私は一人で（方式）住んでいます。」
“我一个人住着。”【\q        |go2   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   1W*X】
「学生たちは五人で（方式）先生の家に行きました。」
4 b# c0 ?8 H4 x“学生们五个人去了老师家。”
「皆で（方式）歌を歌いましょう。」
7 B! ^; N* P' Q/ a- B“大家一起唱歌吧。”  
5 总和
和上一项不同，单价或者一个人的不加で，2个以上的合计值就要加で。
+ C9 j; |/ I8 c6 T( F, E7 }「靴下は一足5元です、3足で（合计）15元です。」
“袜子1双5元，3双就是15元。”
「一人3冊だと10人で（合计）30冊になります。」
“假如一个人3本，10个人就是30本。”
$ @% Z* U9 R" Y2 d3 x* p7 h+ T「一軒5m必要としたら、20軒で（合计）100ｍ必要です。」
& M% I- N4 U' F. c' p3 _2 w“假如一家需要5米，那么20家就需要100米。”  
6 原因
: T; \5 y) Q8 ]表示构成后面情况的原因。
$ x8 V+ M/ Y3 l& g- r「地震で（原因）家が倒れました。」
“因为地震，房子倒了。”
「山田さんは病気で（原因）会社を休みました。」【g{x
pr   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   ./"|g7H】
“山田先生因为生病，请假没有上班。”
「事故で（原因）電車が遅れました。」
( G9 z0 `6 Y, }4 ]/ ]+ e+ L“因为事故，电车误点了。”
  A+ V5 e4 _3 l! T- y: |和表示工具的情况类似，这里必须是单独地使用“名词 で”，假如采用了动词，虽然意思没有发生变化，但是情况就完全不一样了。
! a; p7 C# @& p「地震が起きて（原因）家が倒れました。」
+ q1 h3 v# ]% d3 {「山田さんは病気になって（原因）会社を休みました。」
& x* U' a. ^# c% y& e4 d8 D7 @「事故が発生して（原因）電車が遅れました。」  
7 材料
表示物体的构成原料或材料，可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别，但是一般认为，一个物体直接能看出原材料的（即物理变化）用で表示；假如已经看不出来原材料的（即化学变化），一般用から表示，但是在这样的情况下也可以用で表示。
「このテーブルは木で（原材料，即物理变化）作られています。」
“这个餐桌是由木材制作的。”
3 [+ Y5 |2 A: d0 C8 F「米から（原材料，即化学变化）酒が作られます。」
“米可以造酒。”
, N: i2 d" H# t6 g/ o# T3 a另外，表示公共汽车或电车拥挤时，由于其原因是人造成的，人成了布满车厢内部的原料，所以人用表示。公路堵车也一样。
「バスの中は人で（原材料）ぎっしり詰まっています。」
7 M8 \/ j$ O" z. Z2 w( }. k2 L  J“公共汽车里挤满了人。”【h*eR&o   和*风*日*语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   gY4{BV】
「道路は車で（原材料）渋滞です。」
“公路塞车了。”  
3 f( h/ R1 o& h2 f% J8 时间限定
表示限定的时间用で表示。
「夏休みは明日で（时间限定）終わりです。」
“暑假明天结束。”
「一時間で（时间限定）30ページ読みました。」
" o0 Q1 ~9 S2 w. Z5 D“一个小时读了30页。”
「今日の授業はこれで（时间限定）終わります。」
“今天的课到此结束。”  
9 非凡词汇要求：後で
5 u" e0 u5 @. d( x- f$ d% \8 U) J+ `有一些词汇，不符合一般规律，有非凡的要求。这里介绍要求で的词汇。
2 @0 }! j0 Y+ I4 L% J+ q' g「前に、後で」表示时间，应该用に，但是表示在后面时，习惯地用で。
「日本の礼儀では、ご飯の前に‘頂きます’と言い、ご飯の後で（非凡要求）は‘御馳走様’と言う。これは、昔は神様に感謝していたが、今は食事を準備してくれた人に感謝する。」
  ?- @* C8 ]& s3 l3 t+ y9 g, P; B“在日本的礼节中，吃饭前说‘我要吃了。’，吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢，现在是对预备了这餐饭的人表示感谢。”  
   
; L) k$ n: m6 H* P除了补格助词で以外，在日语中有出现で的可能性有以下几种：  
1 だ的连用形：中顿、否定
8 {) u  ]) k7 {两个带有对比性或者相关的判定句并成一个句子的时候，前面句子的判定助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判定助动词です因为没有连用形で，所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
: O# u/ k7 Q0 J) |「田中さんは日本人です。」【4C60#?d   咖啡日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   D#&t^\】
5 n" f3 K% \, ]$ l“田中先生是日本人。”
+ w1 Z& I1 D/ g. R0 Z0 C" i「李さんは中国人です。」
( D# J/ ~* S; U% p“小李是中国人。”
「田中さんは日本人で（中顿）、李さんは中国人です。」
“田中先生是日本人，而小李是中国人。”
「これは私の鞄では（否定）ありません。」
+ T+ n- L6 ]/ L- p9 S“这个不是我的书包。”  
- q9 k4 I7 c# o5 f9 T2形容动词连用形之一
形容动词的词尾和判定助动词类似，是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多，如并列、对比，连接，否定等等。注重这不是补格助词，其判定方法是で的前面是形容动词。
「公園は静かで、動物園は賑やかです。」
“公园里很安静，而动物园很热闹。”（并列、对比）
+ [( K; f" K8 v8 Q: @「此所は奇麗で静かな公園です。」
“这里是漂亮而安静的公园。”（连接）
8 ^, N3 V+ {* S, A% J/ U( j「デパートの中は、静かではありません。」
  x8 f* i8 S! n  h/ {“百货公司里不安静。”（否定）  
5 F8 l+ F0 @6 A3接续助词て的浊化
7 Z$ {/ ?3 t& n: q% A接在动词连用形的后面构成连接式时，五段动词要音变，而且接续助词て要浊化变成で。【B;fY
zOI   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   Iyq/[*Q】
「私は毎日日本の小説を読んで（浊化）います。」
& G: M4 X, H( C. V: L& ]“我天天读日本的小说。”
「試験が終わったので、最近はのんびり遊んで（浊化）います」
“考试结束了，所以我悠闲的玩。”  
. B! {% ?! V0 t" N* j- {8 N4接续词で
5 Z# }- i5 M+ `/ X$ Q! v接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首，所以轻易辨别。
「授業は終わりましたね。で（接续词）、後はどうしますか。」
  y5 n& S, n0 i“课程结束了。那么以后怎么办呐？”