日本語レッスン20 「やりもらい(2) 動作のやりもらい」

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作者：市川保子  
（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
* W: [% E7 s" m1 Y# a1 P   
, F9 b' }% ~! B7 D. {& y6 ]3 _この文は田中さんが何をしたかの事実だけを述べている文です。次の文はどうでしょうか。  
: |! S; u& E# @3 V+ c  T　（２）田中さんが私の仕事を手伝いました。  
: k, ?7 o2 G8 V0 O, S  S% a6 S   
田中さんと話し手｢私｣との関係はわかりましたが、｢田中さんが手伝ったこと｣だけを事務的に述べている感じがします。（３）はどうでしょうか。  
' m& S5 e5 D( ~! A   
4 t; b" B% e- h+ [  a$ V　（３）田中さんが(私の)仕事を手伝ってくれました。  
   
. n, V( j- p" p5 p' gここで始めて日本語として自然な文になり、話し手｢私｣が（利益・恩恵を受けた）感謝の気持ちが表されています。  
次の（４）はどうでしょうか。（１）と並べてみます。  
) S+ N+ H# Y, l4 u4 }# t6 U. H   
　（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
　（４）田中さんが仕事を手伝ってあげました。  
   
（１）と比べると（４）は田中さんが他の人を手伝ったということ、そして、｢田中さん｣が他の人に利益・恩恵を与えた（少なくとも話し手はそう思っている）ということがわかります。  
7 c, s( s* R* {このように、（１）のような事実だけを述べる文に、「あげる」「くれる」そして、｢もらう｣などの｢やりもらい(授受)」の動詞を付けると、誰が誰のためにしたかという利益･恩恵の移動関係、そこから得れる感謝の気持ちなどをあら表すことができきます。  
8 [" V* v$ K6 B/ }1 w- r4 B   
; c' b1 F9 u  s, H* y* _' ^6 S●「てやる／あげる／さしあげる」  
. p2 u1 g) N# |& J/ k/ o2 G1 A% e0 R利益・恩恵を与えるときに使います。上の人に対しては「てさしあげる」、下に対しては「てやる」を使う。近頃は「てあげる」の使用範囲が広がり、下に対しても「てあげる」が使われることが多いようです。  
動作に使われる「てあげる／さしあげる」は押しつけがましく聞こえることがあるので注重が必要です。「てあげる／さしあげる」を用いずに、次のように別の表現を使うことも多いです。  
   
* y' V- L- D& {0 _+ v　（５）仕事を手伝ってあげます。→仕事をお手伝いします。  
　（６）駅まで送ってさしあげましょう。→駅までお送りしましょう。  
( ~3 o+ @2 {( l8 I- K5 y   
●「てもらう／いただく」  
利益･恩恵を受けるときに用います。上の人から受けるときは「いただく」、対等の人、および、下の人からは「もらう」を使います。  
- [8 M, e" ?! k. C+ `& X! M% }, r   
$ i8 ~' e( E+ N' r　（７）私はポンさんにタイ語を教えてもらった。  
　（８）私はタノム先生にタイ語を教えていただいた。  
   
「てもらう／いただく」は利益･恩恵を受ける以外にも、次のような、いくつかの意味と機能を持ちます。  
   
4 ]: B; I' O. J) f8 R0 v+ W+ `[依頼]「てもらえる／いただける」の形で  
　(９)ちょっと教えてもらえます／もらえませんか。  
　(10)ちょっと待っていただけます／いただけませんか。  
[指示]  
　(11)まずここで着替えていただきます。診察はそのあとで行います。  
: d& R. @# g/ R/ w1 S [要求、依頼]「てもらいたい／いただきたい」の形で  
　(12)あした休ませていただきたい／もらいたいんですが。  
   
●「てくれる／くださる」  
6 W5 m8 k! P0 U3 w# B  z$ w１）話し手以外の第３者（聞き手を含める）が、話し手（私）や話し手の家族などに利益・恩恵を与えるときに用います。主語が第３者で、利益・恩恵の受け手として「私に」「私達に」「私の家族に」が続き、動詞に「てくれる／くださる」が付く形をとります。  
   
　(13)事務の人が私達に説明してくれた。  
　(14)先生が私にカタカナ語を教えてくださいました。  
- B! D* C. f  w   
( V- d% E( v7 A. Z- ]「てくれる／くださる」文では、「もののやりもらい」のときと同じく、利益・恩恵の受け手の「私に」や「私達に」が省略されることが多いです。  
; ]: b5 O. S4 H# T   
$ v( X1 P) {+ ?+ Y9 _8 l　(13)’ 事務の人が説明してくれた。  
　(14)’  先生がカタカナ語を教えてくださいました。  
2 A+ J' [% o, X7 M「てくれる／くださる」は「てもらう／いただく」と同じように依頼表現としても使用されます。  
   
　(15)ちょっと教えてくれます／くださいますか。  
　(16)ちょっと待ってくれません／くださいませんか。　  
% o* d4 A( q4 U5 ?　　　　  
●「やりもらい」表現と助詞  
: W' {4 O+ x5 ~( h" {( f/ P4 j　「てやる／あげる／さしあげる」では、「～が／は～にＶてやる／あげる／さしあげる」という形をとることが多いですが、(17)～(19)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
   
　(17)小林さんはリーさんに日本語を教えてあげる。  
9 [( k& E. P+ t4 K7 V* V8 k1 ^: N　(18)小林さんはリーさんの仕事を手伝ってあげる。  
　(19)小林さんはリーさんを役所へ連れて行ってあげる。  
, E, y0 B$ D) B　  
4 Z' m; }7 q, N0 f3 j「てもらう／いただく」では、(20)(21)のように「～が／は～にＶてもらう／いただく」という形をとります。(22)は｢連れて行く｣という動詞なので「場所＋へ」をとっています。  
   
　(20)リーさんは小林さんに日本語を教えてもらった。  
　(21)小林さんはリーさんに仕事を手伝ってもらった。  
　(22)リーさんは小林さんに役所へ連れて行ってもらった。  
: Q1 T" D' D  C9 ~0 s% p   
「てくれる／くださる」では、(23)のように「～が／は～にＶてくれる／くださる」という形をとることが多いが、(24)(25)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
   
　(23)小林さんは（私の）息子に日本語を教えてくれた。  
2 w% `; F( R; v( u8 S: W' ~4 T　(24)小林さんは（私の）息子の仕事を手伝ってくれた。  
　(25)小林さんは（私の息子）を役所へ連れて行ってくれた。