日本語レッスン20 「やりもらい(2) 動作のやりもらい」

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作者：市川保子  
6 a* g- n' y) v% y" p（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
   
この文は田中さんが何をしたかの事実だけを述べている文です。次の文はどうでしょうか。  
　（２）田中さんが私の仕事を手伝いました。  
3 a" u& a+ s) c# G' Y- @: e% u   
' u5 r8 u& H, B  x! I田中さんと話し手｢私｣との関係はわかりましたが、｢田中さんが手伝ったこと｣だけを事務的に述べている感じがします。（３）はどうでしょうか。  
   
　（３）田中さんが(私の)仕事を手伝ってくれました。  
   
/ Z, [% [5 t+ g- D5 Iここで始めて日本語として自然な文になり、話し手｢私｣が（利益・恩恵を受けた）感謝の気持ちが表されています。  
( K, h# w' T2 C/ v1 D. `/ m! S5 {次の（４）はどうでしょうか。（１）と並べてみます。  
2 {) A( k" s3 D/ s8 L* A7 U   
- _6 c" c0 y& Q/ s7 u' O/ S　（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
　（４）田中さんが仕事を手伝ってあげました。  
   
（１）と比べると（４）は田中さんが他の人を手伝ったということ、そして、｢田中さん｣が他の人に利益・恩恵を与えた（少なくとも話し手はそう思っている）ということがわかります。  
このように、（１）のような事実だけを述べる文に、「あげる」「くれる」そして、｢もらう｣などの｢やりもらい(授受)」の動詞を付けると、誰が誰のためにしたかという利益･恩恵の移動関係、そこから得れる感謝の気持ちなどをあら表すことができきます。  
8 q% f1 f' v5 a9 g: W4 g) C: g! b   
●「てやる／あげる／さしあげる」  
2 D1 [& s. R) u, |1 W7 {利益・恩恵を与えるときに使います。上の人に対しては「てさしあげる」、下に対しては「てやる」を使う。近頃は「てあげる」の使用範囲が広がり、下に対しても「てあげる」が使われることが多いようです。  
( [( }+ I, d) r3 M5 T: J% v! b: Z% g動作に使われる「てあげる／さしあげる」は押しつけがましく聞こえることがあるので注重が必要です。「てあげる／さしあげる」を用いずに、次のように別の表現を使うことも多いです。  
1 v; m/ G9 }9 {' i   
　（５）仕事を手伝ってあげます。→仕事をお手伝いします。  
1 j. l* A( E, G　（６）駅まで送ってさしあげましょう。→駅までお送りしましょう。  
   
●「てもらう／いただく」  
$ W! d* }9 z) q% p* Z& t利益･恩恵を受けるときに用います。上の人から受けるときは「いただく」、対等の人、および、下の人からは「もらう」を使います。  
  q9 o- l1 z7 |2 z2 n, B5 W# s# A0 T   
　（７）私はポンさんにタイ語を教えてもらった。  
6 ~% U8 c* k& y+ E: b  S　（８）私はタノム先生にタイ語を教えていただいた。  
   
「てもらう／いただく」は利益･恩恵を受ける以外にも、次のような、いくつかの意味と機能を持ちます。  
   
[依頼]「てもらえる／いただける」の形で  
　(９)ちょっと教えてもらえます／もらえませんか。  
0 P3 C/ d6 `0 U5 j. O3 w9 e　(10)ちょっと待っていただけます／いただけませんか。  
[指示]  
　(11)まずここで着替えていただきます。診察はそのあとで行います。  
[要求、依頼]「てもらいたい／いただきたい」の形で  
$ b) N0 A8 t- D; k+ Z* m　(12)あした休ませていただきたい／もらいたいんですが。  
   
9 Q1 _) F) l; x& n●「てくれる／くださる」  
6 t  k/ B# f' |% B１）話し手以外の第３者（聞き手を含める）が、話し手（私）や話し手の家族などに利益・恩恵を与えるときに用います。主語が第３者で、利益・恩恵の受け手として「私に」「私達に」「私の家族に」が続き、動詞に「てくれる／くださる」が付く形をとります。  
& g9 Z) j- `. ~2 X# k5 b   
; O) P3 A. F) P) ^( a　(13)事務の人が私達に説明してくれた。  
　(14)先生が私にカタカナ語を教えてくださいました。  
/ S! h6 M2 I( }& v   
「てくれる／くださる」文では、「もののやりもらい」のときと同じく、利益・恩恵の受け手の「私に」や「私達に」が省略されることが多いです。  
   
　(13)’ 事務の人が説明してくれた。  
$ R! W$ Q  d2 D+ k; ]! a8 \　(14)’  先生がカタカナ語を教えてくださいました。  
「てくれる／くださる」は「てもらう／いただく」と同じように依頼表現としても使用されます。  
   
0 i! X# n$ z. u　(15)ちょっと教えてくれます／くださいますか。  
, a/ v5 c4 {. @  _* X　(16)ちょっと待ってくれません／くださいませんか。　  
　　　　  
# X+ b8 n5 ?3 l$ s●「やりもらい」表現と助詞  
　「てやる／あげる／さしあげる」では、「～が／は～にＶてやる／あげる／さしあげる」という形をとることが多いですが、(17)～(19)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
   
( e, o$ i2 v3 [6 x( j　(17)小林さんはリーさんに日本語を教えてあげる。  
　(18)小林さんはリーさんの仕事を手伝ってあげる。  
　(19)小林さんはリーさんを役所へ連れて行ってあげる。  
, k& G; ~" L" ^! X& }& H3 Z: n0 n　  
  }8 I: ^! e4 _: {- N- J「てもらう／いただく」では、(20)(21)のように「～が／は～にＶてもらう／いただく」という形をとります。(22)は｢連れて行く｣という動詞なので「場所＋へ」をとっています。  
1 l6 @( ^5 c; J' ]! M: x3 \   
　(20)リーさんは小林さんに日本語を教えてもらった。  
, {! p' f' ]3 |. V6 I* C　(21)小林さんはリーさんに仕事を手伝ってもらった。  
　(22)リーさんは小林さんに役所へ連れて行ってもらった。  
' O9 w+ \* F% x( f   
「てくれる／くださる」では、(23)のように「～が／は～にＶてくれる／くださる」という形をとることが多いが、(24)(25)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
! z+ Z! H8 O6 H& p   
# j4 j5 V- J9 g, d% y& R/ e$ v　(23)小林さんは（私の）息子に日本語を教えてくれた。  
) ?! V2 L, D) C4 v) W8 M0 S7 Q3 z　(24)小林さんは（私の）息子の仕事を手伝ってくれた。  
　(25)小林さんは（私の息子）を役所へ連れて行ってくれた。