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日语语态小结
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0 N/ Z3 }6 X3 s3 B日语的态(一)
: |" V. L9 J, E/ t% I0 r1 `/ }一、表示可能的方法及可能态
7 ^6 F9 k2 O; _- S" k日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式: " o5 j. ~! N# |8 _
1,直接用「できる」。
8 G$ q8 o8 W7 k/ L8 j「私は日本語ができます。」“我会日语。” ( R3 t7 ]6 U* j% \
「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。” |, m/ c/ S7 W" S
这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。
* K: c% O& o; E0 L: g, I! k S
! ?* d! N% O* `: C i: L1 d* l2,用「ことができる」。 # f7 C6 B y. {" r: K p
「私は日本語を話すことができます。」
5 m8 W9 n6 a$ g' F0 {8 |4 f7 V8 j+ Y「李さんは料理を作ることができます。」
" @" N9 U) I/ v% c这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。
, _7 V$ o. J; o6 e6 P9 o% b0 s用这个方式可以把事情说得更具体一些,如: 8 z' R( L6 q% ~( L2 A: _* _
「日本語を話すことができます。」“能讲日语。” ) B$ S& F O5 Y& }. g# i* o- M. I6 U
「日本語を書くことができません。」“不能写日语”
; }. y2 Q- I# \9 q+ ~9 o把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:
7 a% F$ F, L. A4 G9 X4 K「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」
6 m( C; W2 n5 R- I“日语能说但不能写。”
6 D$ @. O @2 s3 T9 ]+ {这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。
* ~7 `3 j: q6 u, j( e# h! d" x$ }4 J2 {/ j% i& d4 S7 r' \/ m% x
3,可能态
5 t( G- n, M$ f5 y) @2 H① 形式为: 五段动词未然形+れる
- |. {0 u/ q" C6 r& ]; K5 r其他动词未然形+られる
$ S2 S! ~+ W; r2 N) F1 j句型为:----は----が可能态动词。 1 N) \, W& ]7 s
「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。” 7 ~/ @" ^+ Y5 W0 {/ I: k- Z+ P6 w
「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。” - e* v. T, U/ W8 i: ~
五段动词的情况下,动词发生音变:
- L X0 ]) z3 Na.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。
* k" b( v- J9 s. W8 ^/ ub.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。 0 F! j( r" _5 Y; f
c.于是「読まれる」变成「読める」 6 v$ ]$ r" c3 e
d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:
1 k) ^# w H& U; M$ m% `「書く」的可能动词是「書ける」; 2 r- x, o! N) e! ?- E
「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」; & z$ I; F0 W5 f4 @6 v
「走る」的可能动词是「走れる」等等。 * E8 U5 w) Z P5 [, O
「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。” 5 A- J- r$ c; f
「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”
* H& b' P. \; C- T这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是“re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。
" T x C2 ^0 H. w②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉?姢扦搿埂ⅰ刚h明できる」等。 & Q' q0 h9 w" s4 J
「図書館は静かだから良く勉?姢扦蓼埂!?9 G2 a9 f" F# j8 v7 E( M
“图书馆很安静,能好好学习。” ( \8 e8 c! ^# m
「私はまだ日本語で論文が発表できません。」 # B+ X, G6 I7 M+ R* k
“我还不能用日语发表论文。”
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