日本语能力测试1级惯用语法句型 (六)

yoloxiku

　　26…たりとも

7 p# P$ S- L2 E5 h& h) h" X　　接续：「数量詞たりとも…ない」
5 G) M, |( ]0 B+ Y! Z9 U* q
　　意思：后面和“ない”相呼应，表示哪怕最小的数量也丝毫不能允许。用于书面语。多用于演讲、会议等正式场合。相当于“…も…ない”的用法。

　　可译为：即使……也……。就是……也……
% R  ?0 x$ k& b# g% d
# B; B3 }% t/ P& i" E5 x　　●試験まで後ーケ月しかない。－日たりとも無駄にできない。
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$ r% @' g: D! D; l2 m" |  J　　／离考试只有一个月了，一天也不能虚度。
( t  [! Y3 G6 V8 G. _% C& X! s
6 ]. X- B  y( l$ @# G　　●父から送金してもらったお金は、一円たりとも無駄にはできない。
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　　／父亲寄过来的钱，一分也不能浪费。

　　●目上の人との待ち合わせには、一分たりとも遅れてはならない：
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　　／和长辈约会，哪怕一分钟也不能晚。
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　　●どんな相手でも、試合が終わるまでは一瞬たりとも油断できない
( c( b! f- }3 \& A; E
　　／无论是什么样的对手，在比赛结束之前，一刻也不能疏忽。
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! o6 c0 I* r$ S/ d' J　　27…たる
  }( U  ]" a% y
　　接续：「VたるN」

　　意思：多接在表示人物身份、性别、状态等的名词后面，其后项表小处于某种立场、身份，应与之相称的意思。“たる”的前项名词一般是说话人较认可的专有一名词。用于书面语。

　　可译为：作为……。做……。当……。身为……。
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. j0 Y; p+ [3 q0 k" W- {: [( \　　●科学者たるものはこの問題をよく研究しなければならない。

$ ]( U, T$ I( B2 R" L. m& W- P, D7 R　　／身为科学家，应该很好地研究这个问题。
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　　●大学生たるものは遊んでばかりはいられない。
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+ K; s& ~6 h" _; y　　／作为一个大学生可不能光玩。

8 b1 q/ w0 g2 I- U7 U% w　　●それは教師たるものにあるまじき行為だ。
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　　／那是作为教师所不应有的行为。
) V$ O4 g) W8 J+ z/ U/ ~0 u- {" y
　　●医者たるものは、患者の秘密を守るべきだ。

　　／作为医生，应该保守病人的秘密。

　　注意：“たる”是文语助动词“たり”的连体形，残存于现代日语中。相当于“である”。

　　28…つ…つ
$ o9 T! c2 I- q7 n
　　接续：「R-つR-つ」

# q4 [8 b' _6 Y) A　　意思：列举具有相反意思的动词，或者同一动同的主动与被动，表达双方动作相互
. g4 u+ x% N. H# C$ n0 s; Y$ K
* F# X/ Y  l+ l2 R3 |" V　　进行
0 }* c. B! y% z: D  l: P
% R% B- p  ]) ^6 a　　可译为：时而……时而……。

' }0 K/ C5 N0 i; k* O9 l9 q4 J3 X　　接续①：以同一个动词的主动态与被动态重复的形式，表示两方相互之间的动作或行为。

　　●お互いに持ちつ持たれつで、助け合いましょう。

) l' E  Q- Y: x　　／我们互相支持，互相帮助吧。
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　　●久しぶりに友人と差しつ差されっ酒を飲んで明かした。
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　　／与久别的朋友你斟我劝一直喝到天明。