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四川省教育厅对倒塌校舍做了初步调查和评估，将倒塌原因归纳为以下几点：
一、这次地震首先是超过了预计强度，学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震。
需要首先纠正的是，设计抗震7级地震的，并不是说，当遇到7.3级的地震时，就一定会倒掉。任何设计理论，都是有相当的富裕条件的。设计抗震7级，说的是在，7级地震以下应该是安全的，超过了7级，就会有安全问题。其次，在这次地震事件中可以肯定的是，震级超过了几乎所有震区的房子的设计抗震等级。但是，绝对，不能以这个理由，来成为，学校的房子就一定要倒掉的原因。
二、灾情发生在上课期间，集体伤亡人数比较多。
简直就是逻辑混乱啊，还教育厅呢。上面说的是，“将倒塌原因归纳为以下几点”，上课难道会成为倒塌的原因吗？那么多的学校天天都是在上课。上课并不是倒塌的原因，上课是，“集体伤亡人数比较多”的原因。无比同情这些教育厅的官员，又要出来面对广大的人民群众，又要遮掩自己的心虚，编造了这所谓的第二个理由。
三、学生上课时集中在教室，楼面负荷大，疏散时又集中在楼梯间，这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的，所以造成了一定的损害。
本条内容更加反应了这些官员满嘴胡说绕圈圈的本事。“学生上课时集中在教室,楼面负荷大”，所谓教室，当然就是上课的时候要用到的，那个时候的负荷，是设计时候的楼板的正常工作状态下的负荷！怎么会有“楼面负荷大”的这种啥傻子一般的说法？下课了，人少了，负荷当然会小一点，但是楼板和结构上面的设计，肯定要首先满足上课的人员最多的那个状态啊。学生们在正常的上课，这个时候的负荷再大，也是设计之内的建筑应该承受的负荷！为啥走廊楼梯就是比较薄弱的？那里的位置，墙的间距和柱子都是要比别的地方密集的，本来就是供人们走路用的，咋会就因为疏散的时候“造成了一定的损害”？大家回忆一下自己当年上课间操的时候的情形，大家一起下楼，一起上楼，那个密度，怕不是要赶上地震时候的疏散了？难道全国每天那么多学生，都是在不停的损害着自己的楼梯和走廊？什么逻辑！脑子震坏了是怎么！
四、根据四川省教育行政部门提交的材料，四川省倒塌的相当多的校舍建筑时间比较长，校舍陈旧落后，这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。
终于看到了比较接近实际的原因了，“建筑时间比较长,校舍陈旧落后”，但是，我要忍不住的问，设计年限之内的楼，尽管可能有15年，20年的时间了，但是就一定会，震倒了以后变成碎渣渣吗？陈旧和落后，并不一定会带来最坏的后果。那里倒掉的房子，有几个超过30年的？现在的住宅一般是设计50年。强烈要求公布所有的倒掉的学校建筑的建设年代！以及经手人和建设者！还所有死难学生公正和事实！
五、学校的建筑在抗震方面本身就存在着设计方面的先天性缺陷
经过上面的四条的掩护，现在终于简短的坦白的直接的承认了，“设计方面的先天性缺陷”。在1933年的时候就有过一次大地震了，为什么新中国已经成立了，还是会出现，所谓的，“存在着设计方面的先天性缺陷的学校建筑”？你们当年主管工程建设的那些个人还活着吗？需要你们出来给每个死难学生磕头！！
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发表于 2008-5-29 13:24:56
提升卡
变色卡
不知道说什么好
发表于 2008-5-29 13:50:03