[连载完结]radium的新版标日中级下学习笔记No.07

radium

===========索 引 部 分===========

' h1 I( O, ]- f& f; Y3 r5 Gradium的新版标日中级上学习笔记

==========索引内分隔线===========
; e  w, ]" K9 M7 w& U4 z
2 c2 I1 r: d& Rradium的新版标日中级下学习笔记No.01
& w3 g, X1 W7 D* V& B( C  z/ ~& Rradium的新版标日中级下学习笔记No.02
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3 M+ d* M" p, \7 c1 `+ r7 X, _; }radium的新版标日中级下学习笔记No.14

===========索 引 结 束===========
; A* D  |* S% p
' e. U" A) {# _3 l欢迎大家继续支持radium的日语学习笔记系列！欢迎大家提出问题。
* d. @: D& d* S" V  X% t0 i
1 C- L, n- _/ d6 a; b声明：本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的，因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来（显然，本人已经懂得的内容肯定是不会记的～），况且如果真的是完全记录的话，未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用，请谅解。另外，对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响，本人概不负责。
( @+ g0 ^, a. q! T
1 v1 Y+ Z) j3 v9 v- x* M未经许可，禁止转载！转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com

===========笔 记 开 始===========
* T' u, G6 N; W% L
! N5 d& {" a' j6 k( Cradium的新版标日中级下学习笔记
, ~1 j6 ~$ t$ y8 j+ n7 q$ C3 y( H
第二十三课②/第二十四课

4 i  A# \% I( H3 H% Z2 j  m: e. q
第二十三课②


/ y1 G  N( N% s生词表4生词解说、用例

; h7 P1 Z* m: j) Z- j  C9 Y6 Y9 N) U
＝＝＝在学＝＝＝
# o5 O& U: ~5 q7 Q" C, M/ W4 u/ y6 [& }' fわたしの娘は在学している　我的女儿还在上学

＝＝＝湿度＝＝＝
$ C) ]' [7 _6 L* r湿度が高い　湿度高
; M1 z6 y- K0 p
  c7 L8 ~+ A" G" D7 A) w＝＝＝もうもう、煙＝＝＝
. y# q5 o; h: U# f) w2 j7 y9 ~タバコの煙でもうもうしている　被香烟的烟弄得烟雾缭绕的
$ @; d# N6 S. K( I
＝＝＝化粧＝＝＝
6 o4 G& K" g* U+ E0 H" u化粧室　（高级宾馆等的）厕所
5 @# h# J* t' e: I8 W) \; i) o
＝＝＝いまさら＝＝＝
いまさら難しい　现在更难了
. R) i! G. o8 Q/ n- X
" x, |2 ?. B  S( t＝＝＝いわゆる＝＝＝
いわゆる少子化は子供が減っているということだ　所谓少子化，就是指小孩数量减少
2 N  F; |! {& v% ]
＝＝＝描写する＝＝＝
3 F* @" n- r; c% q描写する＝描く
4 q& [! ^( {) `2 g
. z% ?" u! ~+ l5 `/ w- V＝＝＝適する＝＝＝
  n6 a- l, C  Q0 D/ ^: wお粥は病人に適する食べ物だ　粥是适合病人的食物

＝＝＝リーダーシップ＝＝＝
リーダーシップに欠けている　缺乏领导能力

＝＝＝埋め尽くす＝＝＝
万里の長城は観光客を埋め尽くしている　长城上挤满了游客

7 f( B1 i0 B, T+ {1 |
% d0 [$ x) |. U, K第二十四课


- ]8 q6 u% v! u* n) f$ O7 m生词表1生词解说、用例

0 H; B5 ]# `, |+ z
/ G0 I/ X+ m) \＝＝＝なんて＝＝＝
8 [. ^3 V' i; jなんて美しい花ですね！　多美的花啊！

# U. u& [5 }: s: T3 Z＝＝＝不自然＝＝＝
3 C2 }# K7 @. D& ^8 x  o彼女の話し方はなんとなく不自然だ　总觉得她的说话方式有点不自然
2 J* p& G' W" e, @- k+ I
＝＝＝海上＝＝＝
海上輸送　海上运输
) e  x+ W/ B4 g4 W
＝＝＝一切＝＝＝
一切知らない　一概不知
/ B* q  F% J% U' c3 ?, z  ~
' i2 i) b) k. F0 B% z* r＝＝＝強烈＝＝＝
  [8 g( U6 s8 }0 x2 F  N$ x* J6 g" P2 r強烈な地震　强烈的地震
) o5 z6 N) _4 I
' o: J9 z2 k* ]
生词表2生词解说、用例
# j9 V' r' |2 I. \
6 _. G8 [! n4 @3 J2 z
＝＝＝釣る＝＝＝
【谚】えびで鯛[たい]を釣る　抛砖引玉（用虾钓鲷鱼）

9 K/ S4 ]. U( W- Z; i＝＝＝ギャンブル＝＝＝
ギャンブル＝賭博[とばく]

＝＝＝天国＝＝＝
天国に上[のぼ]る　上天堂

＝＝＝地獄＝＝＝
) ?; I0 s& f+ z" G. J* Y地獄に落ちる　下地狱
  P& h" D1 x: O8 S) ?2 L! G
2 L* M4 I1 M$ {$ ^+ C) z0 X＝＝＝ビザ＝＝＝
ビザが申請中です　签证正在申请中
ビザが下りる　签证发下来了
8 U0 N  J& [- w0 J% O( u  r
) p7 `+ L/ Z" z5 k＝＝＝成り立つ＝＝＝
; g+ ~* ^5 H% o# D" [$ L" D契約が成り立つ　合同成立

  c, C7 _: b$ z＝＝＝向こう岸＝＝＝
- E/ Z( a# ^5 L( `: ]+ _  P霧がかかって向こう岸が見えない　因为有雾而看不见对岸


生词表3生词解说、用例

; O: X: y) L$ U
＝＝＝運営する＝＝＝
会社を運営する　经营公司
9 u/ b8 @  T% n; P6 {; c
8 M- A# E& U% S7 Z6 X; b* m, f＝＝＝利害＝＝＝
6 K! Q9 S. {1 t5 C4 Q共同の利害で仲間になった　为了共同的利益而成为伙伴
% K; Z2 Z8 [5 s) K& i6 L  W4 x
＝＝＝常に＝＝＝
彼の判断は常に誤[あやま]っている　他的判断常常出错

9 [0 x* I  j5 T6 O  A/ N＝＝＝親しむ＝＝＝
! ?/ A5 J) n$ U子供の時から親しんだ友達　从儿时就很要好的朋友

＝＝＝しばしば＝＝＝
/ _+ w. y& }8 p6 |! sわたしはしばしば騙[だま]される　我经常被骗

＝＝＝貢献＝＝＝
世界の平和に貢献する　为世界和平做贡献
3 J) G# Z- z, z
! `; G8 e& Q) K) u4 j" E＝＝＝メッセージ＝＝＝
) \, w% z0 K0 F% J) lメッセージを交換する　交换信息
  B) y( y, g& H8 t
  ^, P4 W  W& j6 D9 O+ O$ }＝＝＝莫大＝＝＝
% I# e, ~6 o1 [% F莫大の損失　莫大的损失

2 e9 X6 e/ Q% z; d& v4 V＝＝＝手間＝＝＝
手間のかかる仕事　费事的工作

＝＝＝知らず知らずのうちに＝＝＝
知らず知らずのうちに家に着いた　不知不觉就到家了

8 K$ l7 S7 \4 W8 H3 R4 o
' D* C. x# j1 I课文部分解说

# X3 J# c6 v$ {8 p' X8 E' C9 U; r& T) G
# `' ^% _% n# _& V【重点句型】

4 X  F. g* C# o& J. ^& Z+ P! z＝＝＝～がちだ＝＝＝
  F0 D, n" G3 ^) L, {* l* Q接在动词连用形或名词之后。表示有某种倾向。“容易～”、“往往～”、“爱～”。
' ?' S) W" m/ a# H8 Q  S例：
3 R6 u4 O: I! V1 j! l9 Q/ b先日病気がちのおばを見舞いに行った　前几天去看望了爱生病的姑姑

3 h$ G" h  z7 o% M＝＝＝～こそ～＝＝＝
接在名词之后。强调某事物的作用，可译作“只”、“正是”。
例：
これこそわたしにびったり靴だ　这才是适合我的鞋子
団結こそ力である　团结就是力量
! B+ P2 }7 {2 I* b7 e1 f+ M
( M/ \: W  h+ ^# n! B2 k＝＝＝～以上～＝＝＝
. ?, b- D( X8 _1 {, C, o7 h接在动词的简体形式之后。表示“既然～就～”。
例：
- T6 n$ H+ S! M' }/ |$ {7 T, W0 yいったん仕事を引き受けた以上、途中でやめることはない　一旦接受了这个工作，就不能中途停止

＝＝＝～わけだ＝＝＝
  j# a$ j2 Z7 O接在动词和形容词的简体形式，或行动和名词+な之后。表示“当然”、“应该”。
例：
. E; O- f: G8 J7 E5 n彼はもう３年日本に住んでいるそうだから、私より日本語が上手なわけだ　据说他已经在日本住了3年，日语应该比我好
/ D& `1 [* }. V" C! ^3 X
; p0 i& [% v6 S5 ^5 E【其他】

＝＝＝～（た）がる＝＝＝
' ?. _5 ]( g& _. b3 U5 `～たがる接在动词连用形之后，～がる接在形容词去掉い的形式之后。用于以第三者的角度说明某人想要做什么。
+ K( j; [- D! r; d& U7 C例：
王さんは電子辞書がほしがっている　小王想要电子辞典
! s. n: S. F  w6 X5 r# u1 |王さんは電子辞書を買いたがっている　小王想买电子辞典
3 N0 a" n/ \6 N/ }
: F7 e" x/ g/ ^0 h
8 k% v0 K3 |" L生词表4生词解说、用例
: \" [' i$ b' m" P! ^- c

8 C3 D+ G  x. u  Z$ q" m＝＝＝騒音＝＝＝
ものすごい騒音　强烈的噪音

0 L. I' w# C/ P# T＝＝＝錯覚する＝＝＝
) E  w3 D" A  D' V" T& g錯覚を起こる　产生错觉
7 m( z( o7 M9 m9 X- K3 U) l! \
＝＝＝自己中心的＝＝＝
: d6 @. L2 ^& t5 f自己中心的に問題を考える　以自己为中心地想问题

; }. g8 L  t1 s& H* V- I＝＝＝応援する＝＝＝
$ ?* F7 w8 |( \8 F' k: Y中国チームを応援する　声援中国队

＝＝＝金メダル＝＝＝
金メダルを取った　获得了金牌
/ s. W" d# I* \
＝＝＝損害＝＝＝
損害を賠償[ばいしょう]する　赔偿损失

5 t! O! O4 r1 c  y4 M6 E1 j＝＝＝損失＝＝＝
損失を補[おぎな]う　弥补损失
6 @" o5 }* y) a+ Q
[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-22 16:50 编辑 ]