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[经验方法] [连载完结]radium的新版标日中级下学习笔记No.13

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发表于 2008-8-21 21:55:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
===========索 引 部 分===========
$ T4 d. k( Q7 S% E8 q4 ]6 X3 l4 Y: A, l; i# s
radium的新版标日中级上学习笔记
. o! _# ^1 k" G9 F) w
% j, Q- @& U9 r9 ]' E" L  _; q==========索引内分隔线===========0 E- r: T% f9 T

0 b0 X0 j3 `. H# dradium的新版标日中级下学习笔记No.01
4 P* q1 v) y$ }. V' B9 B# R( ~8 C% [radium的新版标日中级下学习笔记No.02
5 q4 u% e7 ~7 M( S" u5 C7 Rradium的新版标日中级下学习笔记No.03* I5 q' V8 i3 U- ^. z0 Y
radium的新版标日中级下学习笔记No.04
9 m/ h9 q. L: O: p1 kradium的新版标日中级下学习笔记No.05  u$ Q& F0 |3 B; v9 I* \- j3 o; k
radium的新版标日中级下学习笔记No.06. ]' I/ \- ]2 d3 ]  `
radium的新版标日中级下学习笔记No.07
& s" K  s/ ~; W+ @radium的新版标日中级下学习笔记No.08
. n( z/ T0 N+ T8 X5 yradium的新版标日中级下学习笔记No.09/ a% z; V2 j9 N8 [0 t7 J8 ~
radium的新版标日中级下学习笔记No.107 Z% @3 L$ A- b- v  f1 F5 r6 J
radium的新版标日中级下学习笔记No.11
9 }" M: o  k4 K1 W5 J* vradium的新版标日中级下学习笔记No.12
" z8 X% T* B4 x$ I) e+ eradium的新版标日中级下学习笔记No.14( f. @- q- T1 p  h+ |

" r7 U/ Y8 z* f4 F. b# F7 p===========索 引 结 束===========) p5 h3 s. \, q4 l' h

& p+ L* }# Y5 ]9 K% C' H2 b欢迎大家继续支持radium的日语学习笔记系列!欢迎大家提出问题。
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& K) q8 l- E3 P) g$ d( X声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。
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) b3 G. I* N2 z未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com

6 Z3 p- B* n! s5 Q$ T2 q% r
8 t) ]: z3 W1 j5 i3 Z5 A' \===========笔 记 开 始===========; t* w& n1 x: m4 x6 R

/ w- z  P; {+ p# e( g3 J: o( u2 Wradium的新版标日中级下学习笔记' x5 [4 {" G! K9 U; ~

, v" j0 G1 a  p( F, \8 w第三十一课②

( P& i6 L" U  p: Q* }$ j# `* Z
# T  _1 F/ [+ V6 j7 v4 }1 {$ ~3 K& \
会话部分解说
5 q# R; H! w! k' H7 H# k
( W+ f4 {7 V: |  z) V5 Q2 z/ H( O
3 r2 k; r" ?5 y【重点句型】
' h( x% ], p8 D' f. P7 C
& P# c5 N+ |- A" J" a2 U===~くせに~===. N) l$ O2 T. w
接动词的简体形式或名词+の之后。表逆态接续,多用于消极场合。“偏偏~”、“却~”、“虽然~”。. @' \0 X6 ]2 S) x# X0 j; r
例:: b7 g* ]  Y0 T. c- i
あの人は日本に3年もいたくせに日本語であいさつもできないんだよ 他都在日本住3年了,却连用日语致辞都不会7 u3 N; X5 R4 L
" ~% a9 J. s' ?$ d9 _; Y
===~べきだ===
9 q% R# e! Z6 R6 f) U% r3 a. h接在动词基本形、形容词-くある、形容动词-である之后。表示“理应”、“应该”。其否定形式为“~べきではない”
3 P6 O: N5 Z3 p) @4 I- R6 M% B例:0 X9 M0 v# L! J
乗り物の中では老人に席を譲るべきだ 在交通工具上应该给老人让座
8 V+ Q% s. k  _% o. P- u暴力行為[こうい]はどんな理由があっても絶対に許すべきではない 不论有什么理由,也绝对不能允许暴力行为
% r; q# e9 x& w2 P0 ]. _" n9 c' @1 W, j
===~もんか/~ものか===( C  D7 }: O; O: A- M5 {
接在动词和形容词的基本形、或者形容动词-な之后。表示否定意志。“怎么能~”、“绝不~”。
. l4 ^/ b; ]' C( x例:; ?$ _- n$ o; o1 {/ h
あんな高いレストランには二度と行くもんか 那么高级的餐厅不能再去第二次了) {: _0 D, ?/ |4 G  t- I

( m/ q4 O. P6 X; U; |/ R8 i) q6 B5 }/ [' a, Z2 }+ U
生词表2生词解说、用例( D" P. y8 G, a

* \! q( ^! }- g0 R3 F
7 K8 {6 b. [# e* ?4 ~3 k; S===狂う===2 v: }3 Z6 G% }3 t0 |7 n
計画が狂った 计划打乱了" l' l5 F& I1 X/ e$ A' g
この時計は狂った 这个表不准了9 x% m( N& P. v: X1 C# O' V% I+ I

" r% Z$ X3 F( V7 a0 b===陶器===. _. ?5 m/ g2 S; }% w$ W; E6 `' Y
陶器——磁器[じき]——陶磁器; z5 ^0 B3 V/ P* D' j% s
% b: x7 C# \4 o8 u  h4 @
===拭く===, N3 @8 W" w' U$ F
雑巾[ぞうきん]で机を拭く 用抹布擦桌子
, i& O1 Q3 |# J+ n- _- @6 T( e1 t! D, n
===定規===
$ g+ d- H( E: ^7 a三角定規 三角尺
( s- L! h% G: H' k/ \7 n1 b/ o  s$ E0 q6 k; J+ {
===ファスナー===- a- p. b( `' `: a' y' A7 B
ジャンパーのファスナーをあげる/しめる 把夹克的拉链拉开/拉上' W) J+ \+ N' O  c1 [
1 a; }- {8 p0 f3 n5 S
===平等===9 _  p) b& |8 a- O1 y+ Y% v
法律の前に万人は平等だ 法律面前人人平等  J: \7 l2 s3 ]  N$ Q: f
+ i) e9 }% r5 v* z9 q" L
===開会===( y# K: B: h" |- ?) `6 `9 B
開会のあいさつ 开幕词0 x$ c0 @( n  w& `* i4 S' D0 h: R

% j/ V# I- F8 ?  H+ U===モーター===+ k- q# ]* Q' a0 F+ ]8 I4 b3 k
モーターを動かす 开动马达" G; b3 Q9 l8 K% {1 x

2 t* n7 p( ~; p8 n$ L===おおざっぱ===2 a5 y# f8 B$ h6 a+ G: L
おおざっぱに言ってください 请你大概地说一下
) \! {$ K+ Q) L, @8 A' |# p, n% v, s6 J/ P/ }+ _0 h5 y3 e6 r2 Z% W6 N
===真相===0 v" b+ w4 w; ?6 R0 d0 s
真相を明らかにする 探明真相( ~9 r+ @' G4 u9 C% o
5 t' u/ f% _  F2 ?1 Y$ M  Z5 N
===食う===7 ]: H+ x; `& D7 ]$ o
食うか食われるかの戦い 你死我活的斗争
( E# L$ Q" x/ R' m6 h+ D' }! P( G! P0 ^  S
===思い切る===
! j% V) @% i2 b* Vあの人は思い切って山から飛び降りた 他狠下心从山上跳了下去
9 s2 s' n9 U. ?6 b2 O) m
& c; P- K3 ?* S  D; ?% y0 n/ s; w# G: v: c, Z
生词表3生词解说、用例
8 q' S$ V8 `* b
5 p0 s* ]* b4 k2 u2 B7 K/ D' Y" C0 U4 F; a" A
===欲===2 Q- Q+ i: a  {% [# c5 e; |! U
知識欲 求知欲2 S5 Q+ {7 W  n9 n  t, M  p

6 \4 s& }7 y% i===支える===
& X! V7 C% u. ~. X) O4本の柱で支えている 被4根柱子支撑着/ N; M8 N: P/ S1 F/ X8 b! t, \
& I* S$ S4 B" @7 i6 J1 t+ c
===皆無===
; v& ^0 ~% \+ B9 s3 v  Lわたしは社長になれる可能性は皆無だ 我完全没有成为社长的可能性" x- s9 e7 W/ x) g

" t* ~& u$ \$ f2 W: G===縄張り===" \  V. i! C0 }- g7 W. L# o
縄張りを争[あらそ]う 争夺领地
# l; A- j' ~! P; _+ Y! g6 `1 x
$ D  C6 e8 ?; e0 _===繊維===& C# m! i% _8 i- o2 K2 `1 N
合成[ごうせい]繊維 合成纤维
: G2 J- @6 R: Z繊維工業 纺织工业
3 I# \4 P! n  g" C, j( A- k. S8 ~$ `) d! Q
, m& B4 _9 d. V# X+ V: \$ h
课文部分解说
/ K% E( ?" i2 p+ {8 f* C
- {  X& F8 V2 {$ e0 Q. D  G4 n( s" K) |0 `1 d
【重点句型】
9 h: {+ t, @, U  K
+ d: M' \) [2 s/ K" a+ o===~となると~/~とすれば~/~とすると~/~としたら~===2 s6 t% e1 f( g, x
===それもそのはず===
, W4 A6 G- _- k: e4 F无补充内容。见书上的解说部分。
/ s2 P, }8 b# e2 p& L, `- K$ s3 C3 o/ Q* B
, i* T% N! W; Y2 d! J3 }8 [& K; n
生词表4生词解说、用例0 z2 c% P2 E1 g+ \" j

. W5 w. P+ F$ V( ?6 C6 Z1 G9 g6 g( b3 u( [; V" w9 b  h0 F
===恐れ===
9 n8 z2 B! D+ ^( i/ o2 f恐れを知らない年ごろ 初生牛犊不怕虎
9 a9 ?3 c! d; _1 `6 l% W+ x% N+ E+ X" y
===リーダー===5 D" G* ?' s1 I! ^0 B
わたしは卓球[たっきゅう]チームのリーダーを勤めている 我担任乒乓球队的领队
" r3 W, |% L$ U. h8 S) i3 H; A3 D
& Z% N4 i4 c7 p  o: |===納品する===
; F) l2 x7 r: u& N7 S時間どうり納品する 按时交货0 Z0 n, D) b4 k; z
; u# M- v( k  H+ R: ~$ j' N, D5 P
===運動能力===! r! n) a+ k3 w& M/ C# f  L7 x
運動能力を失った 丧失了运动能力
# N9 M) t2 f! ?+ J- p
# i2 Y) ?; ^# L; b7 ~+ G===そわそわ===- R, L+ p" b% \8 m6 I' ~7 A
心配でそわそわしている 担心得坐立不安6 E1 }) Q! o# h& T$ M! i- k4 v

0 `5 V. b+ X, q! G9 h===文句===( L. f, O$ |& _- V, M5 z
文句を言う 发牢骚
/ p) }1 D/ \: \# K$ ?  u2 ^7 I) t! e
[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-22 16:51 编辑 ]
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