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[经验方法] [连载完结]radium的新版标日中级下学习笔记No.14

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发表于 2008-8-22 16:45:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
===========索 引 部 分===========
4 a0 @  h% l  k, ~
8 k( x  L, }, u& Jradium的新版标日中级上学习笔记  Y0 e% I$ y8 e5 I; J! T$ C
# `9 r0 h" H. h: i
==========索引内分隔线===========6 A/ B6 i" _  {/ s4 k
- {; o6 t/ A  W# z8 z, w' v0 O+ c
radium的新版标日中级下学习笔记No.01. R. [1 q' R* ?6 j$ V/ K  P/ S( m- W- W$ P
radium的新版标日中级下学习笔记No.02! \6 r# O9 g3 M9 C& F
radium的新版标日中级下学习笔记No.03
8 X" k$ J6 g& A  c" Lradium的新版标日中级下学习笔记No.04
+ A2 n. O4 t7 i* P5 {radium的新版标日中级下学习笔记No.05
4 d* @, e% a, Q! [radium的新版标日中级下学习笔记No.06
# W+ x: Q+ ^! }" r, nradium的新版标日中级下学习笔记No.07
; P  R2 g: O% w  Y  k: Vradium的新版标日中级下学习笔记No.08
; N5 _, L/ S3 o/ B, p: X+ u6 kradium的新版标日中级下学习笔记No.09
2 g4 C' d* N) a. w5 wradium的新版标日中级下学习笔记No.10
& a) X- e1 B& z% V6 k+ H; qradium的新版标日中级下学习笔记No.11
" [0 l4 X! d) x# P% \radium的新版标日中级下学习笔记No.120 \. [8 _4 e# K, z: S% Y
radium的新版标日中级下学习笔记No.13- I/ V( x' Q- O4 J$ x$ {3 P' }% K
) m3 Y0 w. n6 w) Q% O
===========索 引 结 束===========
( y4 `. S* F9 h- w& B# H, k- p
1 R6 i  J# n+ c4 P& y1 G感谢大家一直以来对radium的日语学习笔记系列的支持!本系列到此就全部完结了。祝大家日语水平天天向上!
: X; s0 \& d- j- ?5 s0 ]$ H9 D% X/ m( r& R  ^
注:由于本人难免有抄错的地方,如果发现错误请联系我!论坛PM、新浪blog的纸条或者下面写的e-mail都可以。已经发现有的例句有形容词+だ结尾的错误,请注意更正。

5 ^) x; p4 c7 @2 |8 y* t- m' u( M8 `' c; G" S. b+ B, _
声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。0 K: P8 c4 @( j# d0 f" C

2 r6 ^; b9 A  W; T7 m2 ]未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com

. c. y$ k  m: V8 v& _! A. h3 [9 H9 g+ U
===========笔 记 开 始===========
# ?% i" ~; d9 ~1 P. X( p- ~5 ^" r% H8 o; O% E( f8 k
radium的新版标日中级下学习笔记# B3 o$ ]& W& }  v, Q
4 P/ X2 Z6 V0 H) z( A- \; b
第三十二课
  P8 G# s3 D6 k1 |" B  y! x

+ Z6 L) y) M% {) U2 n* H1 Q( F2 T! R7 X* S/ k5 W, y! `+ Z
会话部分解说
, f$ G) h6 H6 W: r7 e9 n
% V3 v' P! ]. r- X0 {1 K$ N( ~. F! k, q0 ^$ n8 a
【重点句型】2 r0 W% |1 I) [2 c7 i) |! B

$ `1 E9 M) |8 n% @$ a1 k/ v===~て仕方ない===
9 o5 g  c0 t  A$ i8 W5 `; e接在动词て形、形容词-くて之后。用于强调程度。“~得不得了”、“~得不行”。
( M$ S4 y  D5 x  n$ k例:4 Y! J% [! _0 a# _* R
勉強中眠くて仕方ない時は濃いお茶を飲むといい 学习的时候如果困得不行,喝杯浓茶就好了# \, [7 b- H  |5 p, H

: e* N4 ?& {& z, H===~どころがない===
& t5 b6 Q2 ^& l接在动词和形容词的简体形式,或者名词之后。表示强烈否定。“根本谈不上~”、“顾不上~”。
7 [  r$ t/ D. G4 M+ g例:
+ A2 L$ i, p) W/ M先週は試験勉強どころではなかった、毎日送別会で夜遅くまで帰れなかった 上周根本没法进行应考复习,每天因为参加送别会很晚都回不来
1 z9 y' ?5 Z0 Z. |: S( w( x" P8 [7 Q
# T6 y$ z  O3 }
! g1 C/ P* L  R* X+ C7 @' M生词表2生词解说、用例  `! z4 p7 J/ A! j  S
, o5 y( _8 }+ E, A

- O$ y' }: b. B5 w===録音する===; e' v2 V+ @8 l% O6 w
野鳥の鳴く声を録音している 正在录鸟鸣声
4 W- w% A" r! d  h3 \' c5 Y
& ^" c  y: e! I  R/ p& V: o===嫌う===( q) `$ Y+ b7 F3 ~
彼はみんなに嫌われている 大家都讨厌他
6 s: E" z3 t1 R+ F/ x* y  s9 j
" b5 }& e2 n4 y, C0 @===人事異動===
' q/ M& ^1 J1 L% O6 V$ v人事異動が激しい 人事变动很大$ h# ~9 X# F1 s/ c: P6 b7 v! i/ `2 Z
2 }/ e; H  E" E, x% d- b
===プライド、傷つける===
. \2 f; q6 R: V/ J0 q  \* {プライド=自尊心[じそんしん]9 M, q, T6 k$ R
傷つく[自] <-> 傷つける[他]
2 V! U* C# C2 y' f4 G+ [5 I1 h, R4 s他人のプライドを傷つけてはいけません 不要伤害别人的自尊心- G$ q8 Y: l$ K
プライドが傷ついた 伤自尊了
$ \) U6 H/ e1 l6 l2 d1 X' b+ }: G: M& Q. T( H3 E
===分布===- C" t( `; z* S% f
雨量[うりょう]の分布は不均衡[ふきんこう]です 雨量分布不均匀
) g: C, w0 Z0 Q: T' S$ `$ _0 c
- H3 }: C# P5 l& ?8 v- T) J
生词表3生词解说、用例$ B2 a7 l6 X& y5 l% D5 J  N& |
! S2 _& y9 p* X( I1 f

( {' _; z: z$ ^# E/ T' n5 B===派遣する===
6 @" b" L5 Q  D8 _% ~( Y大使を派遣する 派遣大使4 m' P8 j) i4 }6 b  u1 x% e

  `( \, l* `! P' @9 I; k0 ^===深める===
1 x, E/ q2 B/ G1 x. Q深める[他] <-> 深まる[自]" l4 ?4 s2 ?" a( Q! _2 g
印象を深める 加深印象2 v! d1 ?& `0 @# ]  G$ T6 X
印象が深まった 留下了深刻的印象
8 u5 \+ m, x2 c- p+ X
5 m2 O( B7 j6 G3 u/ u) l: s' V===救い===
5 e9 I' b/ B9 O0 |1 d% f: S0 G救いの手を差し伸べる 伸出援手
* I5 i. W! F/ `- O* r' m3 n2 b
: [* u; e: {  ?2 X# M6 Z, D# i# S
课文部分解说
9 p% _% V2 ]1 a4 i3 u! }* E
% I" _& w$ p4 y& Q8 S& `: [- N# g2 e6 I: \, Q
【重点句型】7 V" F0 I/ M: O+ p
4 I& m) H7 V. E; Y( c3 [" ^
===~おそれがある===
- h0 O  h* I  e- L! A( {  F接在动词基本型或名词+の之后。表示有可能发生某事。
1 E: y) X# c2 b. Y. {1 w3 W. ~/ w+ s例:$ f6 a% M& X# k; @
知人[ちじん]の会社は経営が相当苦しそうで、このままではつぶれるおそれがある 熟人的公司经营得相当困难,这样下去有可能会破产
  z: Z& t2 W/ D! f) O6 \! C( \0 w( L$ }! u7 y* l( J7 v: V
===~に際して~===
1 w) L  w' m. o- u3 D接在动作性的名词或动词基本形之后。表示事物的起始或进行过程中。“~之后”、“~的时候”。
$ ?: y# A8 g" E2 L) v" n例:
4 u( t& i# M3 g+ |0 y館内を見学に際して写真を撮るのはご遠慮ください 在馆内参观学习的时候请不要拍照6 D5 g1 D7 R) Q! U8 a

. }/ {( o9 A7 F9 g) A7 t. B( E/ t: N1 ?- T4 g1 B
生词表4生词解说、用例2 h. q/ I/ d; Q" R: h- D

/ X+ V, W1 v7 d% [, l
" Y2 L2 @1 v; Y7 v' X* V% x===明け方===
8 K( Z1 c9 S. f, Rわたしは毎朝明け方に起きます 我每天早晨天刚亮就起床
& n6 t$ X4 z; v- T# p- \0 Q
1 z+ C0 j% q+ D===衝突===
5 V2 J0 ^& @4 L0 d) t$ |4 Iバスは乗用車と衝突した 公交车和小汽车撞上了
2 }1 g2 w: h2 x  R; \; m8 s& \" k5 F8 `& `3 A& e$ {, W. ?3 \
===アンテナ===0 p, }; F6 O' I/ H5 O
アンテナを取り付ける 安装天线
5 \: s  b2 |4 |6 H+ [& R0 n( n; ~0 t' f; ?1 Q# L6 I) j
===閉鎖する===
7 N  ~1 r" s. }1 n# _5 D) `2 |大雪で高速道路が閉鎖された 因为大雪高速公路被封闭了
) B8 E' Q6 L5 b( {+ \+ G0 u' G+ a" H
===愛顧===5 H. V2 {1 C& L/ }+ ?/ o6 v
来年相変わらずご愛顧をお願いします 请您明年也要常来光顾
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