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关于2级语法题//

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发表于 2004-10-10 17:01:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
  接続助詞# K* u$ Y" {" c6 w9 y
1漢字の読み方を調べる<  >この辞書が便利だ。, m" M) r, x( p# `+ G
A  れば       B   と    C   たら     Dなら
3 U4 Q; S2 D8 Y& v" F* V2一日も早く回復される<     >お祈りしています。
2 ]+ }+ [2 x1 M2 i5 VA  ため    B よう     C ので     Dから  M& @! t8 m; G8 h
3趣味もいるいろある。掃除の好きな人も<   >洗濯が趣味という人もいる。  v; Z: m2 ~( T# P+ w0 p% j
A いても     B  いたら    C   いると   Dいれば6 [4 L0 R7 A) F% q4 Q# G
4君が手伝ってくれさえ<   >後は簡単だ
2 `0 M! T% y5 ]; f) JA するなら     B すれば     C せず     Dしようと
( `% k- d0 U& O% h0 y+ P5たとえ給料を3倍 にして<   >、いやな上司のしたでははたらきたくない。
+ E* A9 i# D( Y( y# fA くれたら     B くれると     C くれれば     Dくれても
) ^; C4 ~, i7 I3 `1 {1 F8 N' o6たとえ<   >親子一緒に同じ家で暮らせることが一番だ。/ K! @  w. S3 j& |
A せまくても     B せまいなら     C せまければ     Dせまいのに& Z* P8 l4 c6 ]/ _" T, o% U8 V' E3 U, `
7たとえ両親が反対<    >、ぼくは彼女と結婚します。) d, _. ~$ ]& |8 F- W) b
A  しても    B するなら     C  すれば    Dするのに
; z0 R" |% h1 e- U+ ?8このクラスにはいろんな人がいる。ビジネスマンも<  >、歌手もいる。キリスト教の牧師さんもいるし
  `$ T. q* |2 L+ D. Y2 u8 B, NA いても     B いたら     C  いると    Dいれば, |7 q& v" `  K# \5 K# A' O2 n
9たとえ見舞いに<   >、電話で挨拶したほうがいい。
6 q& L5 c3 e+ FA 行かなかったら     B  行かなければ    C 行くなら     D行かなくても" W& ]' Y: a* }! s3 t/ d8 o" V" b
10給料が低ても、仕事が楽でさえ<   >いい。
# w8 o$ [! U# k6 N5 F0 _/ ]A すると     B すれば     C あると     Dあれば, \/ Y2 C3 }. X) d2 [
11A会社<  >B会社<  >、外来語ができなければ入れない
; F: k  m1 G/ @% r7 e% qA なり、なり     B としたら、としたら     C やら、やら     Dにせよ、にせよ
9 f, V7 ^. e% [# O5 K2 K1 Y( ^$ M2 e13死刑制度の廃止について、賛成する人も<  >反対する人もいる。
& m1 ]! O# I- J) W& ?+ ZA いれば    B いるなら    C だったら     Dだから! U) a8 W4 q$ V7 O# d4 t
14行く<   >行かない<   >、早く決めなさい。
6 G$ f9 L' L2 {$ e9 jA につけ、につけ    B やら、やら    C にしろ、にしろ     Dなら、なら
2 ]6 u9 D1 q* J9 E7 d- M4 ~/ d% W15食べ物にあたって、ゆうべは嘔吐する<  >下痢する<  >で大変だった。# V' N0 Z, o# {) y, F1 S
A やら、やら、    B と、と    Cや、や      Dか、か
  O6 W- Y0 `0 X16賛成<  >反対<  >会議で決まったことだからやらなければならない。9 b7 v1 Y0 C- H& u' d& s
A も、も    B にしても、にしても    Cやら、やら      Dすれば、すれば
5 M6 A3 |6 E) E9 D5 O& D* y17まったく、するほうもするほう<    >、させるほうもさせるほうだ。; _) d' L2 t0 [
A と    B では    C なら     Dにして6 @$ e. ]( Z5 H9 n9 |
18もう遅い<  >これで失礼します。2 o( W2 Y( a6 P" W/ A
A なら    B につけ    C にしても     Dし( V( s$ ^8 J4 S' b  t- i3 s
19児童を教育するには、興味をもたせ<  >指導していくことが大切だ。
+ Q- n$ a  D& R  l4 RA ばかり    B きり    C ては     Dなら8 T, a9 I/ \3 i: k+ V
20彼女は何年か前に日本に留学に行くといった<  >、帰ってこなかった。4 S7 k6 [8 n, \; o8 E7 r& w
Aばかり     B きり    C すら     Dずつ( O4 f) q6 s7 ~3 r. D
21学校が終わると、まっすぐ家へ向かう子供<  >塾へ行って勉強を続ける子供いる。, h/ S" K, x; L' N
A いたら    Bいるなら     C いれば     Dいると
/ e2 `+ U) x- g$ c$ H22慌てて出かけたところを<   >、何かあったにちがいない。+ }. l3 x5 d, P1 k. l5 g& i
A みて    B みると    C みるため     Dみるには' v- k7 w) t9 |- C5 P9 ?
解答DBDBD, AADDD,DBACA,BCDAB,CB# Y; Z4 U4 v9 `( b/ y; Q4 y

4 [3 r- P$ D/ W& A) Y接続詞/ `9 ~1 Z) |. A6 p% c" x
1思い切って{やあ}と声をかけた<  >、{こんにちは}と、その人は言った。5 O# w! Q7 l, q6 _& E1 j
A そこへ    B そこで    C まさか     Dすると
. |, @& E4 o. t0 W/ [) X6 p2試験の結果の発表は、送付、<  >電話のいずれで行うことになっている。
& a4 c% X0 r0 _6 V  L  I5 w% b8 GA しかも    B そのうえ    C ならびに     Dもしくは
5 T% O. z) j1 I- i3 f3あの会社の社長はなかなかがんこらしい。<   >周りの人は困っているようだ。; d- V( i8 ^/ ?& z: ~% d
A つまり    B そうすると    C いわば     Dそれで
7 v1 Z" `* g& M) H  K3 C1 V4僕は料理は苦手であるが、<  >料理は彼女が作るべきものどとは一度も思ったことはない。
2 [( R3 ^0 L, a- ~! uA だからといって    B それに反して    C というと     Dすると
, ?6 h: H5 Z( I5 G. e解答DDDA; K5 V/ I& b8 X0 e$ k9 W! J; N5 U: v
動詞
, Q" P5 S4 u5 S/ j; A% b1一度休めば、職を失うことにも、<  >かねない。2 r* w8 T  L, e; c' R; I
A なり    B なって    C なった     Dなる" T5 q; T- o( X
2県民を対象に<  >ところ、6割のひとが健康に不安を持っていることがわかった。/ v, F& S8 R0 n$ _
A 調べる    B 調べている    C 調べた     D調べよう- X7 H  }) o0 D) ?6 V1 [$ D9 w
3病気で入院中の兄に<  >弟があいさつをした。
2 ~# X! z/ |, n( F2 d' b$ w/ fA かえて    B かわって    C かえられて     Dかわられて
( i3 N3 o0 r( |7 ?4 ^/ Z5 a6 k4社に戻り、上司と<  >上で、お返事させていただきます。
' V3 H, f% N  n  x/ @2 v+ B2 P& o5われわれにとって大切なものは何か考え<  >べきだ。! F% C/ I4 X$ f! P" f5 X- A
A 直せ    B 直そう    C 直す     D直し1 W7 T  ^: V: G# C  j# x5 h
6{今度の旅行では珍しい本を手に入れたんですよ、ちょっとお見せ<  >。}{それはぜひお願いします。
4 ?, J7 N" l8 h7 pA しましょう    Bにしましょう     C  なりましょう    Dになりましょう% h; u6 R1 I; }4 }1 a
7新車を<  >とたん、壁にぶつけてしまった。" o' a1 c) B% t" d- }- `
A 買った    B 買う    C 買って     D買おう3 w( P6 F% b! i/ y
8Aそのセーター、よくお似合いですね
% h1 k: z+ N( n  Bありがとうございます、山田さんの奥様に<  >んです。7 Y0 \! L- J5 ]) L1 W- o* }( j
A さしあげた    B くださった    Cちょうだいした      Dいただいた1 F! ^; B+ ?' Z. j+ [
9{インフォームドコンセント}とは、医師から十分な説明を<  >上で、治療を受けることを言う。
4 d+ }9 u1 t  p. L; nA 聞く    B 聞き    C 聞いて     D聞いて
! x& I. b2 X3 G) C) l10<  >ことに、六歳未満の子供を持つ父親の育児平均時間は平日ではわずか10分だそうだ。
7 v" K  Z+ a1 TA 驚きの    B 驚くの    C驚いた      D驚かせる
7 Y- L1 U* R/ L, O4 X, {! q11今日は都合でいけませんが、皆様によろしく<  >ください。
# _. [" q' G$ b) hA おたずね    Bおつたえ     Cもうして      Dいわれて  \$ z! P; H$ |( S
12彼女は病気であるということを<   >ほど、元気にふるまっていた。
+ q' e, S3 S$ ~; uA 気づく    B気づかない     C 気づかせる     D気づかせない。: e) ]. x: d2 f) U
13彼はそれを知った時の<  >といったらなった。0 {0 T4 p5 D" Y4 R
A おどろきよう    Bおどろくいた     Cおどろく      Dおどろこう
, c7 b0 ]4 f* S& [  h+ T+ H# y14あなたには私の無実を信じて<   >と思っていました。9 i4 t6 E, X: \3 N+ K* o# }
A くださる    Bいただける     Cさしあげる      Dいらっしゃる$ M. i: X& R0 ]9 z
15店員{<  >、どうぞ試着なさってください。}/ X) W4 T9 @/ g
  客{じゃ、試着させてください。}6 [0 }6 W' V, v7 g
A お気に召したら    Bお好みじゃなかったら     Cお召しになったら      Dお年を召したら
8 W- {+ W5 @; y, c) t% V! G16学校生活にゆとりが<  >ように、学校週五日制が完全実施される。
- u" a0 t' y9 L5 @9 A/ IA生む     B 生ませる    C 生んで     D生まれる; P3 K8 L- Q+ p  Z' C8 k6 A* W
17学生数の激減期を迎え、大学側も学生たちのニーズに合わせて<  >ほかない。
/ C% [8 S- H' c' l4 X/ pA変わってくる     B変わってきた     C変わっていく      D変わっていった
: s+ n! D% H* J7 ~% ~% l5 l18抵抗力がおちていると、ちょっとした風邪でも肺炎に<  >かねない。. U2 g- k% m9 Y$ m+ E
Aなり     B なる    C なった     Dなれ: w  s0 m' x" E2 P& X  c
19近頃は栄養を取るのに、食べ物からではなく、栄養補助食品に<  >. U( n5 V3 ?( Q% c4 Z' t9 }
A頼りがちだ     B頼るががちだ     C頼りきれる      D頼る切れる9 `; V$ S) |0 B
20私たちは生活は数え<  >ほどの化学物質に囲まれている。' h; V6 @! j8 G' |" o
Aきる     Bきれない     Cきった      Dきれる
, v: q  l4 ]) ?% f" g  a4 t解答ACBAC,AACDC,BDABA,DCAAB
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发表于 2004-10-10 19:57:28 | 显示全部楼层
第一题的調べるれば 是动词的什么用法啊?我怎么毫无印象啊~*-_-
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 楼主| 发表于 2004-10-10 19:59:54 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-10 8:57 PM发表的 :4 |3 d- K8 S6 X% C
第一题的調べるれば 是动词的什么用法啊?我怎么毫无印象啊~*-_-
調べるなら、あなたの解答が間違いましよ
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发表于 2004-10-10 20:03:37 | 显示全部楼层
  哦~看串了答案了-_-!~~呵呵~~楼主自己打的啊~那就太辛苦了~这回的答案和上次的位置不一样啊,看了前5个差点错死我~
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 楼主| 发表于 2004-10-10 21:27:32 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-10 9:03 PM发表的 :
! ~, o# |- D; V+ [0 W  哦~看串了答案了-_-!~~呵呵~~楼主自己打的啊~那就太辛苦了~这回的答案和上次的位置不一样啊,看了前5个差点错死我~
谢谢你能看我的帖子,我自己做完后感觉语法题不那么难了,就打下来了,可是好象没几人喜欢,晕呀//我现在还是对ものがある、ものだ、等觉得不好分辨//
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发表于 2004-10-11 21:22:53 | 显示全部楼层
大家各有所需吧~不过对你来说自己打一遍的话应该能加深些印象吧,我想这样对你也是有些价值的~如果费事打出来对自己没帮助的话,就不值了,大家也不忍心哦~还有50多天就要考试了,我还是晕晕的~好羡慕楼主这样基础扎实的啊~我还要努力学习~~
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 楼主| 发表于 2004-10-11 22:29:08 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-11 10:22 PM发表的 :
$ B; I% L9 p, T" @; Z大家各有所需吧~不过对你来说自己打一遍的话应该能加深些印象吧,我想这样对你也是有些价值的~如果费事打出来对自己没帮助的话,就不值了,大家也不忍心哦~还有50多天就要考试了,我还是晕晕的~好羡慕楼主这样基础扎实的啊~我还要努力学习~~
你你一定会过关的,你是怎么复习的,没那么多的时间写单词了,我天天听几遍单词,然后用录下来,不写汉子只写日语的假名,然后跟着念,感觉很不错的//不过要天天复习一下要不忘的更快的//
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发表于 2004-10-12 20:46:06 | 显示全部楼层
好复杂的方式啊-_-!~不过感觉很可行,毕竟考试都是选择题嘛~其实我系统学习没多久,一时兴起报了2级。现在虽然晚上有空复习,但还是很困难的*-*现在只有尽力而为了!
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