日语三级假定形总结

星月の空

假定形
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　　1变化规则

　　①五段动词：动词词尾变成其所在行的え段字。
5 ~/ i% I) b  C$ R) M, `9 n. ?
. P* E4 i2 u1 A+ a/ B2 _& |　　読む(よむ)「词尾所在行：ま行、え段字：め」==よめ

' V3 p' [+ ?7 i) x/ [6 Q) t) r$ \　　书く(かく)「词尾所在行：か行、え段字：け」==かけ

2 n" v6 H+ W; x4 i# d　　死ぬ(しぬ)「词尾所在行：な行、え段字：ね」==しね

　　呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行：ば行、え段字：べ」==よべ
8 A+ B. f# n6 v- k! h" g! L# L9 `1 P
4 e* h7 N% r" a6 L1 z) R　　上がる(あがる)「词尾所在行：ら行、え段字：れ」==あがれ

　　切る(きる)「词尾所在行：ら行、え段字：れ」==きれ
0 \4 U# I/ S( i& ?* D& Q
　　②一段动词：把动词词尾中的る变成れ。
6 a& n& r4 b2 H* g: H
　　食べる(たべる)「把动词词尾中的る变成れ」==たべれ

" ^# b  H8 M/ Z2 o　　起きる(おきる)「把动词词尾中的る变成れ」==おきれ

5 M. T( K* p' R, R6 \　　着る(きる)「把动词词尾中的る变成れ」==きれ
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　　寝る(ねる)「把动词词尾中的る变成れ」==ねれ
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$ U& E) |! p" C2 s2 k( @　　③サ变动词：「する变成すれ」
0 x/ w8 b8 u; a( d8 I$ g
6 x( ]9 U4 p) C5 @1 Q2 B　　する==すれ。

　　勉强する==勉强すれ
6 b. A: ~- k' g/ H% J
5 P% [0 |6 _+ a　　④カ变动词：くる变成くれ
5 ?5 i0 f% @1 n7 Q, `6 ^
" L/ t3 [3 _. b' W　　来る(くる)==くれ

　　【注意：动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词ば。】
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% O$ ~* W1 G6 X8 v　　2各种实用例：

8 _8 r9 @  J/ W) [　　A构成假定形，在主从句中形成条件状语从句。

: Q8 l0 P: |& w& u" [　　(关于主从句的概念，请看本网页《中级日语》14讲。)
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　　①先生が本を読めば?学生も一绪に読む。

! H1 J9 H7 r. T. u8 B　　(假如老师读书，学生也一起读。)

　　②私が食べれば?子供も食べる。(我吃孩子也吃。)
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　　③王さんが勉强すれば?李さんも勉强する。
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　　(小王学习，小李也学习。)
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2 q; f: P$ [! d9 C7 ~( s6 G7 Z& E　　④山田さんが来れば田中さんも来る。
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　　(山田来的话，田中也来。)
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　　B用假定形构成惯用型(1)【与假定意思没有任何关系】
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　　句形：「……も……ば、……も……」

! R) k$ a+ `5 J$ r  i+ H. r9 m　　表示“同时出现两种情况。”翻译为：“既……，又……。”

　　①运动会で、亲も走れば子供も走る。

　　(在运动会上，父母跑，孩子也跑。)
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　　②彼は外国から帰国して、政府要员との相谈にも出れば?同窓会にも出る。
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　　(他从国外归来，又出席和政府要员的商量会;又出席同学会。)

- y) t9 N5 k# T1 l2 Z4 }  [7 z　　③小林さんは中国语も勉强すれば?パソコンも勉强する。

　　(小林先生又学习中国话，又学习电脑。)

　　④铃木さんも来れば?冈田さんも来る。

7 j, o  o5 k1 B+ v/ |0 b3 H　　(铃木先生来，冈田先生也来。)
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　　C用假定形构成惯用型(2)【与假定意思没有任何关系】

) ~: o+ C8 b4 P# P  B9 f　　句形：「动词假定形+ば、同一动词连体形+ほど」
2 H$ X1 H- m6 x* M9 }! K0 v; T
" V" n6 ^! n) B+ g　　表示“变化过程。”翻译为：“越来越……。”
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$ h+ g4 F/ M% ^% N4 X9 U- R2 ^7 C　　①この本は読めば読むほど面白くなる。(这本书越读越有趣。)

　　②あの果物は食べれば食べるほど食べたくなる。(那个水果越吃越想吃。)

% Q  w8 ~" _! \. F& n' n　　③日本语は勉强すればするほど难しくなる(日语是越学越难。)
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　　④王さんはチームに参加してからは?训练に来れば来るほど腕が上がってきた。
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　　(小王从参加运动队以来，参加训练，水平越来越高了。)
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# [+ L- E4 w, @, I: x% N8 P( R　　3几点说明：
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　　A日语动词的假定形本身是比较简单的，但是在真正使用时，经常与其他品词的假定形混在一起，形成很复杂的形式。本篇单纯地介绍了动词的假定形，在今后的文章中将介绍各种假定形式的使用方法和各自的异同。
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8 U& W2 Z3 a. m( T　　B与用假定形构成惯用型(1)类似，有「……も……し、……も……」的形式。其中し是接续助词，要求前面是终止形。意思是完全一样的。

　　小林さんは中国语も勉强するし?パソコンも勉强する。

　　(小林先生又学习中国话，又学习电脑。)
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' o  I: A' `9 w+ }　　C在实际使用假定形构成的惯用型(2)时，

　　1，经常把前面的“动词假定形+ば”省略掉，使读者不能马上反应是假定形的惯用型。所以希望学习者注意。
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　　この本は読めば読むほど面白くなる。=この本は読むほど面白くなる。
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5 X/ d9 x- ]5 d- ~( P& E* ?6 f　　(这本书越读越有趣。)
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5 R! S& K0 x: k8 x# b7 I　　2，此句形后面经常用表示变化的“形容词词干+くなる”、“形容动词词干/名词+になる”来结尾。

bobmile

ありがと

拒-绝

谢谢分享

过气的猕猴i

日本语は勉强すればするほど难しくなる(日语是越学越难。)