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一) 单词部分、关系到整体考试的基础: 9 q' N! C/ z1 l1 B$ i
学生的弱项:动词,副词,拟声词,新外来语
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复习的方法:《日语一级能力考试词汇》(最好配合磁带一起听,效果更佳) A2 f0 `. z0 }( g1 o
$ ?1 [* w9 J; m ]' c (二) 听力部分、关系到是否能拿到高分:$ ~. Z) K- x* b" l( O3 Q/ P
8 f$ L4 p( d, e* d. _3 |3 G: L 学生的弱项:口语惯用语的表示方法,各生活场景的单词的用法& B, c: o& y- h. Y3 X( Y
+ k6 p+ s$ K; a& e. K 复习方法:从听力练习和阅读材料两方面进行; p7 X) n. H: |
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《日本语能力测试2级听力考试强化训练分类》(配有磁带)
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《日语听说强化训练/中级》+ N# T! q7 X( Z4 H
@- P" L8 ~# m2 z/ h( j (三) 语法部分、分数虽然不算多,但由于和阅读理解有密切的关系,
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通过练习可以确实拿分,所以应为复习的重点之一:: j- I/ `& k+ N% u( @. M* O
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学生的弱项:固定语法惯用句的用法:
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复习方法:《国际日语水平考试400句型1.2级》《必胜!日能全胜攻略》以上两册结合使用,对于一些相似的语法要彻底地搞清,弄清。并结合做一些联系用来巩固。
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q! d4 H. a% A' { (四) 阅读部分、不必刻意地去复习练习,但在平时做练习的时候,要注意在阅读课文中不理解的词汇。如有时间可看《日本语能力测试考前总结 文字词汇读解1.2级》中的读解部分。5 c( z/ e4 s) Z! K
7 C3 f" O- K0 K. V$ a" }- F! d0 } 此外,临近9月,反复多做历年的考试题(最近3年—5年的题目),对自己的薄弱环节有针对性地练习是有好处的,而且语法问题总是反复出现在练习题中,可通过暗记的方法来复习。 |
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