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[经验交流] 【2010年12月N2考前文字词汇高分技巧】

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发表于 2010-11-22 13:39:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 6 h# P; P5 p4 y$ F

2 T: a$ g8 K) R- t+ L- J                                                       【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
; z+ D) A" i8 K; O0 q4 n   还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。3 S. a" q3 x7 ^) f3 @; G# H# H  R
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
+ n4 q1 T* S3 W7 d% C2 w 【读音题型复习策略】:/ @/ B( N- r; w  x
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
! `/ l8 @! w; O3 m9 F. X8 g        専門(zhuan men)--せんもん   $ p/ p; L3 j. V( u' o$ S
        横断(heng duan)--おうだん  ) \2 Q% }, l( |
        途中(tu zhong)--とちゅう     
0 G0 V% j5 }; \+ e8 X$ j4 |) X        空港(kong gang)--くうこう0 o, ~& O, I' K& D* F* e# |: R
        *特例:肯定(ken ding)--こうてい% w( f; g. _7 n8 c5 N
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
$ i& b5 L& K' Y        失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」      
, q0 d) Q: R; @) m) y/ r" p- K$ Z2 e        達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」   
; A% J  i4 i& d        発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」     
  o$ i0 v$ e; v/ X: ?0 p        活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 # i% x( O  i: Q/ o  T5 N, K
        立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」, N* {4 ], y9 p4 p
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
0 E8 G9 I' g+ j5 {, \$ |/ D! u        国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」  5 H# Q& E, k- e  o# y
        借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  
5 B4 w2 [/ R5 l3 X4 ^) {        学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」  1 [  v" j' [9 B7 A! Y9 K- q
        特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」  " M3 c( [; w4 C
        各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
; f5 O2 P6 N* u( P! [④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。% @# e/ o9 A- ]; R: W5 ]( R
        心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」  / ~4 x' ~- @7 e# {0 N- |( _
        満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」  1 K1 a6 o* l7 {& Q
        文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」% T1 o, f) ?  n
        特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」- ~$ l2 `( l8 G/ e- t1 t9 L9 \& P
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
$ j; M2 ?2 L" S        小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  
$ p- K- D3 H% z5 j* g1 P        人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」  
- Z) F$ p0 w& L" O  n        気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」  : p8 C# Y. T  _! _) j
        共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
* E& ^6 s6 E4 g% d第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:3 M) U/ V" ?- Q$ J3 f- O: x
①        选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
  D- g; M" ]% P' K- `) r【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。; j. p; {# p; T2 t; f7 I
第三大题是主要考察考生的近义词替换。1 \8 p# O' P6 H( x' N/ e/ |
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。. d# z1 K, m0 c) o( X
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:$ \$ G- |9 j/ S
        「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。+ D+ q) n6 m2 _5 [! p
        名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
- p6 {7 `9 Z: m8 D/ s1 \" W4 }: ^        固定搭配  例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。8 U7 h+ X. f8 ]  K7 R
        感情を含め言葉  例:せっかくーーのに
; v: _. o9 ~1 t3 C【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
5 L2 h8 l* m0 ~0 @  [5 I. K  絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
2 A. \/ r1 _$ z, B! h. J
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