本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 * J1 `+ | ?6 Q* \! I. c- V
X! x6 |* O2 z6 C4 H6 M A7 U 【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
! X5 @, P8 l/ {$ X @ 还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
* Q: f2 @# Y" @ @7 U首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏( |: P# j9 P4 @
【读音题型复习策略】:' u: C& b5 P: _) [6 ~6 c- o7 v; K- B
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音$ @; m) Z& x7 }, Y
専門(zhuan men)--せんもん
U$ x7 p+ P% T! H5 H2 p$ f 横断(heng duan)--おうだん ( ?/ I8 |" [. O! B( _. Z' @
途中(tu zhong)--とちゅう 1 \0 Q+ g$ U1 H% j4 _! q
空港(kong gang)--くうこう7 ~/ c3 {1 ~2 O! L9 f
*特例:肯定(ken ding)--こうてい4 K% T4 A+ M3 M8 B9 Y
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。4 Q0 }7 g8 }& W3 K# r3 c8 H
失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」 " I6 j$ }6 W v& Y g
達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」
/ P! v/ d' z" P: b 発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」 9 s1 g. E: @3 l- N3 x' s: l. h
活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」
& I5 R8 `0 D: I5 @! c8 s 立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」7 I+ Y/ m- J# D% N. W1 o
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
E6 L% W4 Z( H' `- O, o 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」 7 N8 c6 J2 I2 s6 J, c
借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」
$ T3 A; A" m) D7 o 学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」 . g' U+ A# T9 ]. b. o9 u) L) _8 W! R
特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」
. q) g; v E" r% J$ Q 各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」: `6 x+ X+ O/ ?; n& O0 B3 S" H- i
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。& S. ^% ]- t6 J0 r2 y
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」
& m5 e4 D. `% G3 r! c4 P! ?, [/ C 満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」 6 w; w0 W- n7 L! L$ D m, I: S* E
文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」0 W1 [% x( q4 ?, D( h6 ]1 c
特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
. h3 ~1 ?5 r+ H2 w! P: n⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。) `! |" \0 {( K) n
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」
8 z8 q1 e3 l. ]8 s) L 人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」 $ i$ T7 R! ?$ L0 i$ G, _; b
気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」 + Y7 `& \4 Q* O
共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
. O% [+ b. ?! L$ Q" ~5 U) S) f第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:* \" l( \) A# v; i
① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
( Y" f* v. E- X( w【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。5 C1 @- p- H4 s7 q
第三大题是主要考察考生的近义词替换。. C) h0 `3 _ o1 N0 b4 i- |
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
- Z$ H9 y6 ?6 g7 n* Q& G1 }: s/ I7 w 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:. J9 t' ]/ `. |5 C- w
「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
2 G7 Q y7 u8 { 名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
- ?* \/ e' ]" T! V& Z6 x 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。# F7 Z6 s0 o+ M5 L
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
( f4 T9 U& l0 {3 X9 l【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
# L/ S7 m9 w; [ n$ H0 x& d 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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