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[经验交流] 【2010年12月N2考前文字词汇高分技巧】

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发表于 2010-11-22 13:39:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 ' n: z$ Y1 M' l/ F5 }5 s

' J  K9 L1 }' J                                                       【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧! o* g) @4 m+ H
   还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。2 o9 a% l6 A2 q8 j6 I' a
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
, n9 W4 t  Q. r8 O( Q 【读音题型复习策略】:; e8 ^1 O7 E' h  N, z
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
8 ?  r5 R& d1 r# g+ Q; E# {        専門(zhuan men)--せんもん   , ^; ^* K& s( Q, I5 h. L$ Z
        横断(heng duan)--おうだん  8 [+ j7 I* B, \, N4 ~) b% J
        途中(tu zhong)--とちゅう     
* L1 j" q9 ^4 J0 B' M$ ]        空港(kong gang)--くうこう
! j" O; [" _1 A: s. g$ T        *特例:肯定(ken ding)--こうてい
, F( X) I) e2 Y# z②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
  J# [' s6 f  P( F; x4 b" }        失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」      % f  h& p7 r- r4 v# t* q3 ~
        達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」   , S9 @$ N/ H3 {9 M
        発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」     9 P" t' w2 ^0 ]0 O4 K8 H7 q
        活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 5 |" j7 `/ J! ^+ ^1 p" w1 h
        立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
7 \* {2 }& q% Q' j③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。( K% f/ _$ m' J) f/ c
        国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」  / _+ w; I: y6 L1 L, a# ^2 f8 e! l. I
        借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  # U( P% G7 y- P) z% F' B1 I
        学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」  % @2 ]( b" z& h8 m' b& F
        特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」  
8 ~2 D1 ^0 _( h+ y0 e  i6 i3 P1 \& x        各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」% r) q3 V% g& \% i9 m
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。( a8 I5 t/ R. M8 \
        心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」  
, k$ o  k! m3 M1 N% Z8 j) {        満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」  . n4 p6 Y5 r% e1 a8 o% J! @- Z
        文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」- v9 @" x$ L, I" }
        特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
$ P$ j/ I  A0 j" N) J: j⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。$ ^/ |- T; a  h
        小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  / i7 z" ?) x* u+ T  l
        人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」  : N( F" }$ D+ r3 B" V
        気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」  ! V" V0 C7 |% g) M1 C% f: J& A6 [
        共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
9 f( y( r9 f9 J( R) Z第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
# j: u3 {3 p9 ?; j; p4 }' x: A①        选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
" Y2 Q! r( y5 i7 m【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。$ Y. Y; `& u4 g* I, B
第三大题是主要考察考生的近义词替换。$ F. F) g9 I) N/ W
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。  Q- k) C* V: H" j: t
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
) q7 C# C" C$ ^  L! r5 F        「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。/ M  Z, Q: b( }2 i1 D% Z; ~
        名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。, R5 A9 _4 O- p9 z+ u8 W1 T9 O+ d
        固定搭配  例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。- e3 W9 @1 K0 b9 [6 Y0 p
        感情を含め言葉  例:せっかくーーのに
7 S+ V& n8 Q0 T, l+ {% W【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
  x* |/ Y# U/ B- F/ `  絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。9 m0 y1 z+ k" t, G1 J
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